四是工作謀劃不實，工作效率不高。有的編規劃紙上談兵，發展主業毫無重點，企業營收無增長，效益無提升。有的推進重點工作、重點項目方法和手段不多，遇到問題不及時解決。有的不切實際、完全不顧企業所處發展階段和實際條件，好大喜功，規劃計畫的許多項目無法落地實施。有的缺乏“功成不必在我”的胸懷，急於出成績、走捷徑、急功近利。更有甚者，擺不正當官與做事的關係，整天為自己的升遷設路線圖、排時間表，一心謀求官位，算資歷、排位次，混日子、等提拔。
五是深入基層不夠，創業精神不強。有的深入基層、深入一線、聯繫民眾、調查研究、幫助解決企業和職工困難問題的努力嚴重不足。怕吃苦，缺乏苦幹實幹拚命乾的精神。有的即使是下到基層也是走馬觀花、不切實際，乾起工作呼呼啦啦，驚天動地;講起話來滔滔不絕，漫無邊際。工作看是抓了，但抓而不實，抓而不緊;上級要求像是落實了，卻是花拳繡腳，虛功多，實功少，效果差。有的機關幹部主動為企業服務的意識不強，習慣於坐在機關抓審批，在簡政放權、最佳化監管和深入基層、深入實際，服務幫助指導企業解決實際問題上，工作措施乏力，方法手段簡單。頭痛醫頭、腳痛醫腳，眉毛鬍子一把抓，或者顧此失彼，抓不住主要矛盾、主要事務，對發現的問題，只能就問題說問題，就現象說現象，不能透過現象看本質、透過傾向看危害、透過苗頭看結果，疲於應付、事倍功半。有的缺乏釘釘子精神，乾工作三分鐘熱度，更有甚者，“光打雷不下雨”，“只見樓梯響、不見人下來”，談到重點項目總是“有望開工”，談到難點問題總是“有望解決”，解決問題抓落實的勁頭不夠，能力不足，“馬上就辦”的精神差，致使一些重點工作、重點項目長期停留在規劃中、呆滯在報告裡。
六是漠視職守責任，弄虛作假妄為。有的在解決改革發展穩定、體制機制調整方面的一些複雜的問題上有顧慮，下真功夫、苦功夫不夠。有的對工作的整體設計和戰略謀劃不夠，有的在抓執行、抓落實方面存在嚴重不足。有的企業效益不斷下滑、工作上不去，企業領導人卻心安理得，混日子，照樣一杯茶、一根煙、一張報紙看半天。有的身為內審內控或監督執紀人員，卻不能忠於職守，多年不辦一起案件、不處理一個問題。還有的拉拉扯扯搞小圈子，經常一幫人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上評頭論足，說三道四，或者拉關係、找門路。有的陽奉陰違、見風使舵，當面一套、背後一套，講空話、乾虛活。有的在民主生活會上自我剖析信誓旦旦，散會下來依舊我行我素，睜著眼睛說瞎話，揣著明白裝糊塗。有的台上談反腐，台下受賄索賄。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、官氣十足、自我陶醉。有的對個人事項報告不真實、不及時、不全面等等。
縱觀這些不嚴不實問題，原因是多方面的，既有主觀上黨性鍛鍊弱化、自我放縱、自我要求不嚴的問題，也有客觀上體制機制漏洞、外在約束不強的原因，還與某些黨組織履行“兩個責任”不夠，幹部監督過軟過寬有關。但究其根源，主要還是個人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，立德修養不足，事業心、責任心不強，“四風”根源未斷，沒有真正解決好世界觀、人生觀、價值觀、政績觀的問題。所有這些“不嚴不實”問題，如果不高度重視，不認真解決，將危害極大。對個人而言，容易思想滑坡、行為墮落，甚至失去人身自由，失去人格尊嚴。對全省國資系統而言，黨員領導幹部出了問題，將會破壞黨風政風行風，直接影響到中央決策和省委省政府部署的落實，阻礙國資國企改革發展穩定的各項工作實施，最終將會影響全省經濟社會發展的大局，傷害國資國企幹部職工的切身利益。我們務必高度警醒，有則改之，無則加勉，引以為戒、切實整改。
四、深入踐行“三嚴三實”要求
對照“三嚴三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，各級領導幹部要以從嚴要求為前提、問題導向為核心、以上率下為抓手，真正把自己擺進去，著力解決“不嚴不實”問題。
((一)) 加強理論學習，補足精神之“鈣”
學習是提高認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是築牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。xx同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上明確強調，要把深入學習習總書記系列重要講話精神作為這次學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”。因此，我們開展“三嚴三實”專題教育，各級領導幹部一定要原原本本學習習總書記系列重要講話，逐篇精讀、學深悟透，不能以輔導報告、輔導材料代替對原文的學習。要把講話精神落實到忠誠信仰上、落實到嚴於律已上、落實到勇於擔當上。其次是要學習黨章。黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥綱領和重大方針政策、對黨員權利和義務、對黨的制度和各級黨組織的行為規範、對黨的各級領導幹部的基本條件、對黨的紀律都作出了明確規定。我們全體黨員同志都要全面了解和掌握。要把黨章學習教育作為經常性工作來抓，通過日常學習、專題培訓等形式，組織黨員學習黨章，要把檢查學習和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內容。通過學習教育，使全黨同志對黨章內化於心、外化於行。第三要學習法律法規，善於運用法治思維和法治方式推動法治、深化改革、化解矛盾、維護穩定，自覺學法遵法守法。第四是要學習傳統文化的精華。傳揚千年的中國文化的精華，是我們思想的營養池，是我們做人做事的思想支撐、文化支撐和哲學支撐，學習傳統文化，要通讀百家，博採眾長，要善於舉一反三，從傳統文化的精華中悟出恆古不變的真理和道德準則，啟發和指導提高我們自身修養。第五是要向革命先輩學，向英雄楷模學，向道德模範學，向善行義舉學，見賢思齊，激發自己內心的正能量和人性中的真善美，淨化自己的思想。