3.要著實查擺問題。學習、調研都要按照要求，紮實開展，集中研討會上的中心發言要緊扣主題，聯繫實踐中的困惑、作風中的不足，深入思考嚴以修身的重大意義和實踐要求，特別是聯繫自身和分管部門的思想和工作實際，對照“三嚴三實”這面鏡子，對照焦裕祿精神這個槓桿，反思在理想信念、宗旨意識、道德修養、作風紀律、精神狀態和思想境界等方面存在的問題，真正把自己擺進去、擺到位，通過自我反思、深省，把問題找出來，把整改的措施定實在，不走過場，不流於形式。對查擺出來的問題和具體表現，逐條梳理、逐項分析，弄清問題實質，找到癥結所在，提出努力方向和操作性強的改進措施。班子成員要從學習情況、學習收穫、問題清單、原因剖析、整改措施等方面，撰寫一篇有深度的思想匯報，並將匯報於8月25日前交校黨總支辦公室。
4.要緊密聯繫實際。突出問題導向，緊密聯繫自身思想和工作實際，做到發言內容儘可能生動而不空洞，舉例鮮活而不概念化，條理清晰而不乏味；工作中存在的問題要有針對性，要點到實處；整改措施要切實可行，取得實效；全體與會同志要積極思考，自覺反思，踴躍補充發言，交流彼此觀點，分享各自體會，互相啟發，形成共識。
5.要認真撰寫發言提綱。圍繞發言主題，認真撰寫發言提綱，主要從認識與體會、問題與反思、思路與打算三個方面，深化對專題教育特別是嚴以修身的理解和認識，查擺修身不嚴方面存在的差距和不足，剖析存在問題的內在原因和思想根源，提出今後的努力方向和改進措施。發言提綱要文字簡潔，條理清晰，確保研討過程緊湊、氣氛熱烈、收效顯著。
6.要嚴肅會風會紀。集中學習研討期間，中層以上幹部全部參加，無特殊情況不得請假，會議期間不得遲到早退。會議組織者兼任當天研討會主持人。
xx八中“三嚴三實”教育活動辦公室
xx年7月20日