開展學習研討要深化認識，深入進行思想互動，擺進自己、觸及問題，追本溯源、明確方向，增強自我淨化、自我完善、自我革x、自我提高的能力。委黨組將採取督查約談、隨機調研等方式，檢驗領導幹部的學習效果，但不對讀書筆記和心得體會作剛性要求。
（三）高質量召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。今年第四季度，委系統各級黨組織以踐行“三嚴三實”為主題，召開xx年度民主生活會和組織生活會。按照領導幹部過雙重組織生活的要求，黨組（黨委）班子成員除參加領導幹部民主生活會外，還要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會，帶頭在組織生活會上開展批評和自我批評，自覺接受民眾評議和監督。各行辦黨委、輕工學院黨委、委“訪惠聚”活動臨時黨委、委機關黨委要按照要求，認真開好專題民主生活會，並組織好所屬黨支部的組織生活會。
一要從嚴從實查擺問題。每名縣處級以上領導幹部都要對照黨紀黨規、黨的優良傳統、國家法律和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照縣處級以上黨員領導幹部“三嚴三實”方面存在問題的具體表現，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，聯繫個人成長進步經歷，聯繫黨的民眾路線教育實踐活動中個人整改措施落實情況，採取多種方式，深入檢查掃描，擺準、擺實、擺具體“不嚴不實”問題。
二要紮實做好黨性分析。重點開展“六檢查六反思”：檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規矩是否堅守；檢查用權嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持；檢查創業實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否勤政廉政、防線是否牢固。要認真進行黨性分析，撰寫黨性分析材料，羅列問題表現、列舉具體事例，分析問題原因、明確整改方向。委黨組將隨機抽查各單位黨委書記的黨性分析材料。各單位黨委書記要嚴格審定班子成員的黨性分析材料。
三要嚴肅認真開展批評和自我批評。按照黨的民眾路線教育實踐活動專題民主生活會的標準，召開以“三嚴三實”為主題的民主生活會和組織生活會。會前，要按照“五見面”（上級領導與班子書記之間、班子書記與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管處室主要負責人之間、班子成員與聯繫點黨員幹部之間相互見面）的方式，充分、深入地開展談心交心。談心內容要做到“四必談”（問題必談、原因必談、措施必談、建議必談）。會上，要開展積極健康的思想鬥爭，誠懇地自我批評，出以公心、與人為善地相互批評，達到“堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結”的目的。
（四）高質量抓好整改落實和立規執紀。堅持邊學邊查邊改，主要領導帶頭，列出“不嚴不實”問題清單，一項一項整改，並在一定範圍內作出整改承諾，接受民眾監督。要嚴格正風肅紀，以解決問題的實際成效檢驗專題教育的效果。
1、抓好突出問題整改。要對照“不嚴不實”問題清單，對照專題民主生活會和組織生活會上徵求到的意見，認真制定班子整改方案、個人整改措施，明確整改時限，落實整改責任，抓好整改落實。要持續深化黨的民眾路線教育實踐活動整改和專項整治，不折不扣落實整改方案、兌現整改承諾，鞏固和拓展教育實踐活動成果。要把民眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內容，突出抓好為官不嚴、為官不實、為官不為等問題的整改，切實見到實效。
2、抓好立規執紀。要把正風肅紀貫穿於專題教育全過程，對存在“不嚴不實”問題的領導幹部，立足於教育提高，促其改進；對民眾意見大、不能認真查擺解決問題、沒有明顯改進的，要動真格、敢追責，進行組織調整。在黨的民眾路線教育實踐活動中出台的一系列制度規定，要切實抓好貫徹執行，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應”，防止制度成為“稻草人”。要注重標本兼治，重點是圍繞嚴肅黨內生活、加強幹部教育管理、加強權力運行制約監督等方面，探索建立、制定完善踐行“三嚴三實”要求的制度和辦法。要強化制度的剛性約束，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。
五、加強組織領導
委系統各級黨組織要突出嚴的要求、嚴的精神，把開展專題教育作為當前重大政治任務，抓緊抓實抓好。