3．追求實效，深化陣地建設，提高隊員素質。
本學期，大隊部將以開展好“播種好習慣塑造新自我”活動為重點搞好少先隊大隊工作，完善管理機制，加大管理的力度，加強隊伍建設。按學校工作要求作好富有創新且行之有效的少先隊活動方案，早部署，早設計，制訂出科學、合理的措施，提高活動的實效性。充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員和大隊幹部在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使他們從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
五、活動具體安排：
二月份主題：播種好習慣
1、寒假活動情況匯總。進行“播種好習慣塑造新自我”為主題的開學典禮。
2、抓好新學期校園環境布置，更換櫥窗、板報等。
3、繼續開展“最佳文明班級”評比活動，規範各項制度。
4、制訂領巾廣播站工作計畫，籌備播音事項，為3月播音做準備。
5、醞釀、開展實小之星評比活動。
6、召開大隊委會議，布置本學期活動。
7、出一期黑板報，主題（低段：我長大了中、高段：新年新起點）
三月份主題：雷鋒精神伴我行
1、繼續開展好習慣養成教育
2、開展“送給媽媽一份快樂”“雷鋒精神伴我行”主題活動。
3、植樹節開展“綠色暢想”主題活動。
4、與大竹縣武警中隊聯繫，開展“小手拉大手”活動。
5、開展實小之星評比活動。
6、出一期黑板報
主題（低段：綠色行動中段：惜水、愛水、節水，從我做起高段：做雷鋒式好少年）
四月份：革命烈士在我心
1、開展班隊會評比活動（好習慣養成教育）
2、開展“革命烈士在我心中”主題活動。
3、好習慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動。
4、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環保教育活動。
5、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）
6、開展實小之星評比活動。
五月份:紅色五月促我學
1、開展“紅五月”—“小能手”手工技能賽（中隊活動）
2、“六一”活動準備。
3、中隊輔導員工作經驗交流
4、法制安全教育。
5、開展實小之星評比活動。
六月份：：快樂成長共飛翔
1、隆重慶祝“六一”兒童節
2、手拉手愛心助學活動。
3、開展實小之星評比活動。。
4、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。
5、部署暑期少先隊活動。
6、出一期黑板報，主題：我們的節日
七、八月份：
假期社會實踐活動。
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞吳江市第六次少代會所提出的各項目標任務，“全隊抓基層、全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實基礎工作，打響特色品牌，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，按照蘇州市教育局《深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展》檔案精神，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動我校少先隊工作再上新台階。
二、工作重點
（一）學規範、守規範、最佳化少先隊管理工作
1、組織隊員認真學習《國小生日常行為規範》，通過電視台、廣播電台、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊幹部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊工作，進一步完善“紅領巾值勤崗”的工作職能，讓學生積參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。
（二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。
1、加強輔導員隊伍建設。
（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的輔導員隊伍。
（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊文化建設。
（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊幹部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊幹部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨幹隊幹部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊幹部的能動性。
（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周兩次的雛鷹廣播、每兩周播放一專題節目的小星星電視台活動，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨幹，逐步做強電視廣播節目，做出特色。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，加強學生的自主管理。充分利用好隊刊，鼓勵師生投稿，對於在少先隊刊物上發表文章的學生要給予表揚和獎勵。