我校少先隊在學校領導的大力支持下，繼續以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，以及胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”內容為指導，本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，通過開展一系列的“中國少年雛鷹行動”、體驗教育活動，切實加強少年兒童思想道德教育，推進學校素質教育發展。現對這一學期的工作總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
加強輔導員的隊伍建設。我校有少先隊員250餘名，配有大隊輔導員一名，校外輔導員2名，公安、交警支隊的熱愛少先隊工作的社會人士。定期召開輔導員及校外輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。
每學期開學前，我校大隊部都會擬訂工作計畫，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指向明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規教育，抓學生“自律”。自新的《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》出台後，大隊部在全校範圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，並體現在日常行為中。最後，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網路安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到派出所的叔叔為孩子們做有關網路安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。而且要國旗下講話內容也以此內容為主。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。而且在創建“平安校園”評比中有三個班級榮獲此稱號。
三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
１、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。積極配合學校共同抓好養成教育。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。在六一時舉行體育運動會，讓學生在比賽中建立友誼。在春遊期間，為近五十名新生佩戴上鮮艷的紅領巾。根據上級關於學習“八榮八恥”的相關知識，組織了一次以“八榮八恥”為主題的故事大賽，參賽隊員用生動形象的語言，打動了每一位聽眾。並通過舉行隊會活動，出板報，國旗下講話等形式多樣的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請校外輔導員作法制、安全、衛生教育的專題報告等形式，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
四、取得的成績及存在的問題
成績：
大隊部通過半年的努力，有近20名新同學加入了少先隊，有二名同學成為了新團員，全市十佳少先隊員一名，二星級雛鷹獎章獲得者四名。並有州級優秀中隊輔導員一名，市級優秀中隊輔導員一名。四年二班被評為州級紅旗中隊。市級優秀班幹部一名，市級三好生三名。
存在的問題：
1、對學校的衛生工作抓的不夠，主要是衛生區域的劃分在檢查過程中得不到準確的範圍，對於檢查的效果很有影響。還有各別隊員還沒有養成良好的衛生習慣。在今後的工作還有待加強。