4.4.1在講之前，我做了一個小互動，請了一個學妹講了一下她心中期待的大學生活是什麼樣的，她期待的是輕鬆，自由
，半個社會的大學，其實期待中的大學生活也蠻符合實際的，在了解了期待中的大學生活後，我開始揭開大學生活的面紗，我第
一要告訴他們的是大學生活是溫暖的，首先我從自己體會到的學姐學長給的溫暖講起，我給他們講了三個方面來體現這一點，第
一點就是當我踏入大學校門那一刻就感受到學姐學長給的溫暖，他們帶我去辦入學手續，帶我去領生活用品，帶我去我的寢室，
帶我去逛校園等等，來到一個陌生的城市，學校，有了他們的幫助，在踏入學校校門那一刻就會感覺很溫暖。第二點我講給他們
講了自己在xx時，那裡天氣變化很大，每次天氣要變化要降溫了，都會收到學姐學長的簡訊，提醒我記得保暖，出門記得加衣服
，僅僅是一條簡訊，但能讓我感受到來自學姐學長的溫暖，所以不管有多冷，心裡都是溫暖的。第三點我講了當我面試失敗了，
考差了，心裡難過時，礙於面子不想和室友講時，學姐學長就會是很好的傾訴者，他們會安慰，鼓勵我，讓我繼續加油，第二天
還會發簡訊問我好些沒有了，看著簡訊真的很感動很溫暖。然後我講了班級給的溫暖，我同樣從三方面來體現這一點，第一點我
給他們講了我們班上發生的感人，溫暖的事情，我班上有個同學為了班級榮譽，決定參加學院的籃球比賽，結果在一次訓練的時
候不小心把一個手指的肌腱弄斷了，在檢查之後說要手術，由於這個同學家境不是很好，如果要做手術的話，手術費用除去保險
能報的，他父母能給她寄得錢還差一點，當時開了一個大家庭會 議，同學提出了一個方案為了不用父母的錢，而靠自己的能力
幫助家庭一員，建議說我們所有家庭成員集體去做一天的兼職，然後用賺來的錢來幫助這個家人，方案提出後，沒有任何的猶豫
，這個方案當時就全票通過，當時我的心裡真的感覺好溫暖，我們大家庭好溫馨。第二點我跟他們講了在大學過生日時感受到的
溫暖，來到大學離開了家人，朋友，可能有些人會想自己的生日有人會記得嗎？會有人給自己過生嗎？其實並不需要擔心這個，
因為離開了自己的小家庭，我們到大學後就進入了一個班級大家庭，班級的每個成員都是自己的家人，所以每次有同學過生日，
班上都會給同學準備一份特別的禮物，還有開一個班會來慶祝生日，還會收到每位同學用便利貼寫的真誠的祝福，所以每個同學
在班級大家庭里過生日會很溫暖。第三點我講了我們班級每周的一個特別活動，就是每周四中午在食堂集體聚餐，聊聊天會很開
心，玩玩遊戲，在吃飯過程中班級變得更加融洽，也讓人感覺溫暖。最後我講了大學的心臟——圖書館給的溫暖，我從兩個方面
來講，體現這一觀點，一方面這溫暖是指真正感受到的溫度，圖書館總是那么溫暖，就在於它的人氣旺，有很多人喜歡泡圖書館
，所以即使在冬天，圖書館也很溫暖，進去時臉冷的恰白，出來時臉紅的像蘋果，由於人多就出現了大學校園不文明現象之一的
占座位，由於要占座所以在大學想要在圖書館有座位，就必須要把吃飯的時間儘量的提前。我也告訴學弟學妹們到了大學也要繼
續好好讀書，多泡圖書館，不能到了大學就把學習拋掉，要向比自己厲害的人看齊，另一方面的溫暖是指內心感受到的，我告訴
他們，到了大學，下了課後很難見到老師，所以做不起高數時，就只有抓腦袋，到了圖書館，就不會了，我和我的同學都有做不
起題時，坐在旁邊的學姐學長主動給我們講題的經歷，會幫助我們解決難題，所以就覺得圖書館很溫暖
4.4.2第二個我要告訴他們大學生活是充滿機會的。我也是從三個方面給他們講了充滿機會的大學生活，也希望在九月份他們踏
入大學之後要懂得抓住各種機會，不要錯過機會，我第一點講了開學後學校和學院各部門的招新，我鼓勵學弟學妹們一定要盡可
能去抓住這些機會，一方面進了學生會可以鍛鍊自己的能力，可以不斷地發覺自己的潛能，也可以認識更多有能力的人，也可以
擴寬自己的人脈，對於自己是個很好的機會，另一方面往現實一點想，進入學生會還可以加學分，對於以後評獎學金很有幫助，
我告訴他們千萬別瞧不起那一分外加分，我的一個學長曾經就因為差0.2分沒有評上一等獎學金，當時全場震驚，我想這個會讓
他們知道在大學，學分的重要性了。第二點我講了社團的招新，這也是機會，我告訴他們我們學校就有八十二個社團，想得到的