——手牽手，心連心，志願風，陽山情
為了深入學習實踐科學發展觀，貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯關於開展主題為“ 高揚愛國主義旗幟 投身科學發展實踐”的“三下鄉”社會實踐活動的精神。華南師範大學歷史文化學院青年志願者協會在學校、學院領導的大力支持下，組織了赴清遠市陽山縣的暑期社會實踐服務隊。
本隊伍在陳果老師和張彩蓮老師指導下，於7月17日——25日到清遠市陽山縣開展了為期九天的社會實踐活動。
本次活動結合了歷史專業的特色和青年志願者服務社會的特點，以“手牽手，心連心，志願風，陽山情”為主題，將科技、文化、衛生知識傳播到清遠陽山，旨在於弘揚傳承志願服務精神；宣傳新中國成立60年我國社會主義現代化建設取得的巨大成就；落實流行性疾病防治和基本醫療衛生知識宣傳；通過實際志願服務活動，豐富留守兒童的課外生活；為清遠陽山敬老院的老人家帶去華師學子的問候。本次活動受到受到當地的政府、學校和敬老院的一致認可，他們紛紛致以感謝信以示感謝。現將本次活動總結如下：
一、精心組織，廣泛動員
（一）踩點“早”：歷史青協於今年3月份就到陽山縣踩點。了解陽山當地可提供的物資、場地和媒體資源，並成功地聯繫到當地陽山縣愛心義工隊、陽山縣嶺背鎮鎮政府、嶺背第二中學、陽山縣敬老院等單位，獲得了他們的大力支持。另外，在當地進行前期的宣傳，獲得了當地德州漢堡為我們提供資金的贊助和橫幅的宣傳，擴大了本次暑期社會實踐活動的影響力。
（二）動員“廣”：1、對學校學生：從三月份開始在歷史青協部落格和各大q群、各支部進行廣泛地宣傳，鼓勵同學參加歷史青協暑期社會服務隊隊員的面試。很多同學踴躍參與面試。2、對陽山愛心義工隊：很多義工隊員對我們的活動很感興趣，熱情到活動現場充當翻譯和提供其他幫忙。
（三）方案“細”：本次三下鄉的方案集全體同學的智慧，對實踐活動的主題、服務內容、服務方式都做出了精心設計和安排，同時也增強了學生參與的主動性和針對性；本次方案不僅詳細撰寫開幕式、祖國六十周年圖片展、趣味亞運會、愛灑敬老遠、“一份信、一份情”等主要活動方案，而且細緻到每個同學每節課的課程，都有詳盡的教案，同時對於班級建設，都要確實可行的班級班規。
（四）培訓“全”：全方位的培訓內容於6月份開展，以07帶08的開展試講培訓，各以4人為一小組開展，落實到每個人教案的實施；並發放豐富培訓資料，如班主任的工作任務、試講的要求、甲流預防和各種突發事故的處理方法等；同時也廣泛地對三下鄉的隊員進行文體培訓。
二、以時政切入，結合社會熱點
（一）高揚愛國旗幟，宣講建國60周年
1、加強隊員理論學習：本次宣傳組的隊員共製作了五十多張反映中國60周年變遷的系列圖片，通過對圖片篩選、資料的蒐集和精心地製作，隊員從中充分學習、了解、感受祖國六十周年所取得的偉大成就。此外，支教組的同學為了開展建國60周年手抄報比賽的主題班會，也大量蒐集建國以來的圖文資料，為當地學生提供100張學習資料，在做好宣講準備的同時，更好地了解了中國60周年的發展歷程和巨大的變化。
2、攜手民眾回首六十周年巨變：
回首祖國六十載：本次暑期社會實踐活動分別在陽山縣縣城的廣場、陽山縣嶺背鎮犁頭村市場舉行，圖片展的現場都有隊員的現場宣講，現場還播放了“愛我中華”“春天的故事”“走進新時代”等歌頌祖國的讚歌，營造了熱愛祖國的良好氛圍。活動現場還設定有關建國發展歷程的知識問答，引導民眾認真地觀看和聽取講解，從中更深感受祖國60周年所取得的巨大成就。此外，我們還設定“為祖國送祝福”的活動，當地的老人、青年和兒童都踴躍地寫下對祖國的祝福，“祝祖國越來越昌盛”“我愛中國，願中國越來越強大” ……從這些祝福中，看出我們的活動取得了實際的效果。