基本情況
洪廟中學英語教研組現有教師8人，其中6人為中學一級教師，2人為初級教師。到目前為止，曾有1人赴英國進修英語教學，4人參加上海市級進修，7人參加區級英語培訓。組內有2位教師被評為區優秀骨幹教師，1位被評為區優秀青年教師。這支隊伍年輕富有朝氣，敬業忠於職守，在同類學校學科教學中保持良好狀態。
我們的英語教研組認真學習貫徹黨的教育方針，刻苦鑽研教學理論，積極研究教學規律，不斷探索實施素質教育的新路子。英語教研組為黨的教育事業，為提高學校教育質量，提高學生的素質，敬業、樂業、專業地工作著。全組都是女教師，但工作幹勁不讓鬚眉，全組教師有6人擔任班主任，3人擔任年級組長，１人擔任副班主任，她們工作責任心強，在教研組長的帶動下，全組上下發揮了集體的力量，形成了積極向上，勇於探索、無私奉獻、工作紮實、教風嚴謹、團結協作、敢於爭先組室風氣，同伴合作，資源共享，優勢互補，崗位立功，基本符合“區特色教研組”條件。
崇尚學習是開展工作的基石
我們英語教研組的學習活動堅持做到細水長流，常抓不懈。
1、老師們在每學期開學初學習新課標，使自己明確《英語課程標準》鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的指導，明確所教學段的階段目標及英語課程標準修訂的意圖，做到整體把握，有的放矢；還要求老師們以備課組為單位結合本年級本班的實際，以及存在的問題，有重點的進行學習，並重視學後的運用。
2、為保證新課程標準和二期課改精神的進一步落實，進一步轉變教育觀念，從而實現提前更新教學理念，堅持以學生為本，打好基礎，培養創新能力，促進學生全面發展的教學宗旨，老師們積極參加了各類培訓、講座或報告會，如職訓、新教師培訓、骨幹教師培訓、研究生課程班學習、計算機培訓、上海市初三英語講座、上海市英語教學改革報告會等等，廣泛汲取有益信息，他山之玉，用以攻石。
3、按照學校要求,各個年級分別以備課組為主陣地,充分發揮備課組長的作用,由他們組織本組教師一起研究,探討oxford教材課堂教學模式,分析學生現狀,研究教學中主觀的新問題,通過備課組、教研組和學校的聽評課活動來加強課堂教學常規管理，推進課堂教學改革，提高教學水平。如：年輕教師劉晏燕所開的區級展示課，張英、陳乾老師區級公開課，特點是生動形象，信息密，課量大，參與面廣，讓學生在真實的情景中，在完成任務中學習語言，解決問題，提高能力，受到了受到了區教研室、聽課老師的好評。
致力和諧是合作互助的關鍵
在全黨、全民積極投身建設和諧社會的今天，英語組的老師們沒有忘記自己應承擔的時代責任，也積極地投身於創建優秀集體的實踐中。
1、良好師德是創建團結和諧組室的根本保證，英語組的全體教師個個能敬業愛生，忠於職守，教書育人。張英、朱勤芳、衛英、陳乾、陸春紅等老師多次被評為優良師德，他們始終認為，教師職業道德的核心是熱愛學生。因為，愛是教育的橋樑，愛是教育的鑰匙，愛是教師成功的種子，而尊重學生人格，是熱愛學生的最突出的表現。所以，英語組的老師們為了“讓每一個學生進步”，都特別注意以下幾個方面：建立人格平等的師生關愛；用發展的眼光評價學生；努力挖掘學生的閃光點，尤其尊重學生的創新性；保護學生受教育權，人身安全和身心健康不受侵犯。