一是黨員幹部率先垂範感人心。在工作中，我們倡導每個支部黨員就是一面旗，黨員看幹部，職工看黨員，我們要求黨員幹部在實踐工作中做到“五先”：上級精神黨員先領會、培訓活動黨員先參加、重大事項黨員先討論、任務落實黨員先行動、廉潔自律黨員先示範。今年，在“學習實踐科學發展觀”主題教育活動中，我隊黨支部以學習為出發點，以踐行為落腳點，創新學習和實踐方式，採取了“支部幹部牽頭學、營造環境帶動學、討論交流推動學、建立制度促動學”的方式方法，學習與工作緊密結合，使科學發展的學習即轉變了幹部職工的思想觀念又在實際工作中得到充分發揮，提升了隊伍的創新創效能力。在此基礎上，我們召開專題民主生活會，針對黨員幹部和管理工作中存在問題進行深刻剖析整改。總計梳理了五大類36個小項的問題，並積極向上級反映協調解決了一線變電站吃水難、空氣重度污染、值班室沒有降溫設備等問題。期間幹部黨員身先士卒，積極動腦筋想辦法，解決一些力所能及的問題。例如，隊長**下變電站了解情況，就體會到變電站用水難的問題。為了解決一線職工生活困難，在他的帶領下成立了“黨員送水小組”，承擔起了給5座偏遠變電站的送水任務，他們不論是寒冬酷暑風雨無阻，一年就要為變電站送水156台/次，行程達7000多公里，使支部黨員的旗幟作用得到充分發揮。渤三變站長黨員**幾年來自掏腰包500餘元購買“除草劑”，因除草劑必須在溫度最高時噴灑才能達到最佳效果，他就頂著近40度的烈日將變電站和隊上的衛生區進行定期噴灑，即節省了人力物力又使我們的環境衛生和站容站貌得到了改觀。通過科學發展觀的學習和實踐，湧現出了危機時刻搶在先乾在前的好黨員**、革新能手**、崗位能手**、局優秀黨員**等一批帶頭人。黨員榜樣的力量激發了職工向黨組織靠攏的積極性，支部通過“兩推一選”，將一些工作認真負責的職工培養吸納到組織中來，目前我支部有正式黨員9人，預備黨員1人，培養考察對象2人，遞交入黨申請書的1人，已初步形成了“梯隊模式”向前發展。我們還組織實施了《三同工作制度》、《民主議事日制度》等管理方式，使黨支部的戰鬥堡壘作用得以發揚。XX年運行二隊黨支部被評為總公司“先進黨支部”。
二是搭建職工成長平台穩人心。提高隊伍整體素質是創新創效的重要保證。我們以“知識創造價值，學習成就智慧”為學習理念，探索實施了“以賽促學”以及“上門送學”培訓方法，改變了培訓“一塊黑板、一個老師、一本教材”的傳統做法，實現了教中學、學中教。首先，我們根據變電站分散，人員倒班不宜集中學習的實際情況，將培訓工作下移，由隊上分管培訓工作的幹部和技術尖子組成“送技術小組”定期將技術送到變電站。其次，突出培訓對象的層次性。我們認為培訓工作不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”，我們根據值班員的工作年限、業務考核成績、平時工作情況劃分出不同的層次，依據各個層次的不同情況對症下藥，確定不同的培訓內容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達到培訓工作的實效性。我們以仿真模擬控制室為強素質，練精兵的訓練場，舉辦形式多樣的培訓活動，今年上半年以來，全隊共舉辦各類學習培訓34期，技術練兵12次。舉行了運行二隊“倒閘操作標準化競賽”、“反事故演練”比賽，以賽促學的方式激發了大家學習業務的積極性，業務素質的提高大大的提升了值班員乾好本職工作的信心和決心。另外，為豐富職工文化生活，為職工提供展示自己特長的平台，我們成立了女子排球隊、定期組織訓練、比賽，並在公司組織的排球比賽中連續多年奪得冠軍的獎盃；我們的宣傳報導小組也有專人負責，組織大家交流作品談寫作體會，相互提高寫作水平，讓職工在參與中相互了解，增進感情。在多年實踐的基礎上，我們總結形成了“二隊文化”，編印了文化手冊，下發到各站職工手中，把從職工中徵集來的崗位格言用來激勵職工自己，感染了每名職工，使他們自覺地融入到二隊這個大家庭來。