二、以行為文化建設為條件，發揮教育培訓功能，提高職工素質。
企業行為文化是職工在生產經營和人際關係中產生的活動文化。我們始終堅持“管理、裝備、培訓”並重的原則，立足當前，著眼長遠，通過採用加強思想政治教育和全面培訓與專業培訓、內部培訓與外部培訓相結合、理論培訓和技術培訓相結合的立體培訓方式，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，培育一支外美內實、素質過硬的職工隊伍，增強企業發展的動力。首先，我們堅持思想政治主題教育活動不斷線，教育職工愛崗敬業，奮發進取。如我們先後開展了以“黨員責任區”、 “黨員身邊無事故”等內容的活動；以“事故以後我們該怎么辦”為內容的大討論活動；以“安全整治會戰”為主題內容，及“學鮑店見行動”活動，都收到了樹立楷模，學有目標，趕有方向的顯著效果。特別是在保持共產黨員先進性教育集中教育活動階段，我們大張旗鼓地表彰和宣傳優秀共產黨員事跡，給人啟迪，催人奮進。廣大職工感到先進人物就在自己身邊，看得見、摸得著，不是可望不可及，比學趕超有目標；先進人物覺得領導和職工時刻在關注自己，繼續奮進有動力。其次，我們持續不斷地開展崗位培訓，以提高職工技能，增長職工才幹，實現職工自身價值，激勵職工奮發向上。我們根據生產工人年輕人員多，新招工人多，工作技能低的實際情況，採取集中脫產輪訓的方式，分六期對井下所有生產區隊的職工、地面生產技術部室員工、施工單位井下生產工人進行了一次全面培訓，培訓人員達610人次。針對特殊工種、專業性較強的工種，採用“走出去”培訓的方式，分別安排去兗礦集團、陽煤集團、晉中市、和順縣等地進行對口專門培訓，並取得相應作業證書，培訓人員達260人次。公司各區隊充分利用班前班後會、安全學習日、技術學習日、專題培訓等形式，由區隊管理人員、技術人員對職工進行堅持不懈的學習培訓。人力資源部則根據公司確定的培訓計畫，及時組織相關人員進行培訓。
公司還充分利用外部資源對員工進行培訓，除安排特殊工種在陽煤集團、晉中市、和順縣等地進行培訓外，於9月份在和順縣當地招聘了70名優秀青年委託兗礦技校進行培訓,為公司儲備了大量後備人才。公司還積極參加各級政府、兗礦集團等部門組織的各種培訓；安排員工分別赴濟寧軍分區、兗礦集團本部、各生產礦井進行軍事化、管理、技術等方面的培訓，培訓人員達220人次。在對員工培訓的過程中，十分注重理論與實踐相結合。採取內部培訓側重理論，外部培訓側重實踐，集中培訓側重理論，現場培訓側重實踐的培訓方式。理論培訓中利用公司現有的的技術、管理人員或聘請專業人員、專業教師等作為授課教師，對員工進行礦井基本知識、安全知識、操作規程、法律法規等教育培訓。在實踐培訓過程中，主要採取導師帶徒、結對子、現場操作的方式進行，對每名參加培訓的員工確定一名經驗豐富的老師，在
具體工作中，接受鍛鍊，提高技能，使員工能夠把實際操作與理論知識緊密結合起來。
迄今為止，全公司管理技術崗位的多名職工進行了理論培訓和技術等級考核鑑定，其中80％的人成為一線生產骨幹和勞動技術能手，10％當上了班組長及以上管理人員，職工整體素質進一步增強。