德陽市旌陽區柏隆一小座落在旌陽區北郊。近年來，該校少先隊工作緊緊圍繞“抓住一個主線，規範兩個動作，打造兩個品牌，歷練三支隊伍”的工作思路，創造性的開展了大量的工作。值得一提的是：該校培養出了德陽市“十佳”優秀輔導員2名，旌陽區“十佳”優秀輔導員2名。該校少年軍校被評為全國示範少年軍校。該校創作打擊樂合奏榮獲德陽市唯一的省一等獎。
其中“一個主線”是指學校抓住“以文明行為習慣養成教育”為主線的思想教育，這條主線符合新時期的少先隊工作（包括學生德育工作）的規律，同時該校把此項工作抓得實在、出色。
“規範兩個動作”是指，該校的少先隊活動分為“規定動作”和“自選動作”：其中“規定動作”要求出新意，“自選動作”要求出特色，這也是該校少先隊工作的亮點之一。
1、規定動作：即學校少先隊常規工作，它要求各中隊按照少先隊工作日程安排，在少先隊總部的統一部署下，各中隊組織隊員開展相應的（必須完成的）活動。
2、自選動作：是指輔導員老師在上級團組織或教育行政主管部門的要求下根據本中隊實際有選擇性的開展的主題教育活動。（或是組織學生參與社會實踐活動，或是組織學生參加學校的特色教育活動如：少年軍校，學生打擊樂隊等）一般要求每學期有1---2個自選動作。
“打造兩個品牌”是指該校著力打造出的少年軍校和藝術教育的兩個品牌
“歷練三支隊伍”是指學校著力構件的三支少先隊工作隊伍
（一）、努力構建一支懂管、會管、善管的中隊輔導員隊伍
（二）、少先隊科研隊伍建設
該校有一支強大的科研隊伍，具統計共有22人次的有關少先隊工作的論文獲得區及區級以上的獎勵，其中省級論文獲獎的就有8人次獲得等級獎。該校少先隊研究課題《少年軍校與德育的整合模式研究》榮獲區教學研究成果一等獎，《少年軍校教育機制研究》被確立為市級研究課題。
（三）、少先隊幹部隊伍建設
經過審核，該校符合德陽市“紅領巾示範校“建設標準。