黃xx，女，漢族，1989年10月28日出生於xx省xx市，現就讀於xx省政法管理幹部學院，任xx省政法管理幹部學院08級刑事法學系法律文秘六班班長。
自從XX年09月入學以來，她在各個方面都以高要求和高標準來嚴格要求自己，積極進取，挖掘自我，發現他人，在學院裡樹立了一名高素質的優秀大學生的形象,並發揮了顯著的先鋒模範作用，並且從未放鬆。
獲獎情況：
XX年 9 月 榮獲學院二等獎學金
XX年 10 月 榮獲學院“三好學生”稱號
XX年 10 月 榮獲學院“優秀學生幹部”稱號
XX年 10 月 榮獲《愛國電影展播》影評徵文大賽二等獎
XX年 11 月 榮獲第7屆“激情飛揚”英語口語大賽二等獎
XX年 12 月 榮獲第26期黨課培訓“優秀學員”稱號
XX年 3 月 榮獲學院“優秀共青團員”稱號
XX年 3 月 榮獲院“優秀學生會幹部”稱號
XX年 4 月 榮獲“校園十大文明之星”稱號
資格認證情況：
XX年 11 月 通過國語等級考試（一級乙等）
XX年 12 月 通過“國際信息化人才資格”認證
XX年 9 月 通過全國“高級秘書”資格認證
XX年 5 月 通過“智慧財產權管理師”資格認證
黃xx是個自強不息，各方面都要求上進的，有著堅定信念和遠大理想的青年。自XX年入學以來一直從各個方面嚴格要求自己，努力學習專業知識，特別注重全面發展，鍛鍊著自己各方面的能力，該生不僅學習成績優秀，班級活動開展得好，而且還能帶領系裡的學生骨幹積極組織、參與院系的各項活動，展現其較強的組織溝通協調能力。作為新時代的大學生，該生德才兼備、全面發展，在校受到老師和同學們的一致好評。
現將黃xx同學先進事跡材料總結如下：
一、思想方面
進入大學以後，她立即向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，在日常的思想、學習、工作和生活中以一個黨員的標準嚴格要求自己，處處起到模範帶頭作用。後來，她以08級刑事法學系第一批入黨積極分子的身份參加了黨課培訓，在此期間，她認真學習黨課，深知作為一個真正的共產黨員所應該具備的素質和修養，積極參加各種形式的黨課討論和實踐活動，每天關注時事政治新聞，讓自己時刻能夠緊跟黨的步伐。她用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表”重要思想以及科學發展觀來武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、學習方面
她牢記著自己的本職工作是學習。從上學以來，她一直勤奮學習，學習成績始終名列前茅。作為學生幹部，雖然工作很忙碌，但她抓住了有效的學習效率，並付出了比別人更多的努力。平日裡，她注重拓寬自己的專業知識，最佳化知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。在課堂知識得到很好的掌握的同時，她積極閱讀與專業相關的學術雜誌，了解法律事物的各種案例，關注法律專業許多領域在國內外的經典案例。她的勤奮和堅持獲得了老師和同學們的認可，一分耕耘一份收穫，她在大學第一年度結束的時候，期末考試獲得了全系第一的好成績，各科平均成績在85分以上，並且榮獲了二等獎學金。綜合素質測評90分以上，連續三次班級第一。
為了以後能夠更好的從事法律方面的工作，她還參加了自學考試，並且即將已優異的成績獲得xx大學的法律專業本科學位。不僅如此，她還參加了國語等級考試，英語四級，計算機二級等考試等一系列提高自身素質的考試，並紛紛取得了優異的成績。她深信：只有不斷地學習，不斷地進步，才能始終走在法律事物行業的最前沿，並將她的所學回報祖國，回報社會，發揮自己的作用，體現自己的價值。
三、工作方面
作為班長的黃xx，面對老師和同學們對她的信任和期望，她踏實工作，團結同學，關注同學們的思想、學習、工作和生活等各個方面，發現問題積極解決問題，給班級營造了遵紀守法、積極向上、崇尚科學、團結互助、文明健康的班風，使班級氣氛變得團結、融洽，並帶領班委組織各種為同學們所喜聞樂見的有意義的活動，並在老師和同學之間取得了良好的反響，為班級樹立了良好的形象。
不僅如此，她還針對同學們所存在的廣泛問題和不好現象組織大家開展討論會，集合大家的智慧解決問題，揚長避短；對於個別同學所存在的不好現象，她私下裡積極與之溝通交流，了解並幫助同學調節不利的思想狀態，切實以同學們的利益為宗旨為同學們服務。
功夫不負有心人，在該生的帶領下她所在班級被學院評為“優良學風班”的榮譽稱號。
她還加入了xx省政法管理幹部學院院學生會，在領導的帶領下她為學生會的工作出謀劃策，認真工作。她的工作態度和精神得到了他們的讚賞。她被選為學生會外聯部幹事，外聯部的工作雜亂而繁瑣但又至關緊要，在學生會主席和外聯部部長的幫助和指導下，她和其他幹事將外聯部的工作打理得井井有條，使學生會的工作得以更加流暢和有條不紊的進行。在此期間，她鍛鍊了自己的交際能力和宣傳能力，也更加清楚地認識了自己，認識到了自己的優點和缺點，並虛心學習，努力提高自己的為人處事的能力。沒過多久，她又被選為學生會外聯部部長，她和學生會主席一起為學生會的外聯工作出謀劃策，搞好了部里的協調工作，組織了多場有意義的講座和幾個中型活動，並得到了同學們的積極而廣泛的參與。在與老師及學生會幹部的接觸中，她體會到了做學生工作的辛苦以及老師們的不易。並且以實際行動來以自己的智慧和能力為班級、學院同學排憂解難。
四、生活方面
黃xx積極參加體育鍛鍊及各種體育活動，在學院組織的“田徑比賽”中，她和她的同伴一起努力，積極拼搏，雖然最終她們沒有取得總成績第一，但她們不屈不撓的體育精神感動了在場的所用同學。在體育達標測試中，她取得了五個測試項目中四個滿分的好成績。
在寢室中，她有良好的生活習慣，在做好個人衛生的同時，每天打掃寢室衛生。她與同學和舍友的關係很融洽，舍友都願意與她溝通交流，她們互相勉勵，互相提高。班裡每個宿舍在她的帶領下，每周五都要進行一次大掃除的清潔衛生工作，在每次宿舍檢查評比中幾乎都是優秀，最終取得了文明宿舍的稱號。
大學生活，給了該生許多鍛鍊機會，讓其從實踐中不斷汲取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的該生更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。良好的品格是一個優秀人才所必備的條件，在時代和環境的不斷改變中，該生逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，懂得機會的把握是其獲得成功的關鍵。信心在面對挑戰時給予該生希望；恆心使該生在挫敗時亦能堅持理想；決心則是該生克服苦難不斷前進的動力。
是xx省政法管理幹部學院鑄造了現在的她，她會繼續在她的懷抱中吸取知識的瓊漿，鍛鍊健康的體魄，完善自我的人格，用自己的信念和努力譜寫絢麗的青春樂章。
在以後的路途上，相信她會取得更好的成績！
十六歲，是青春勃發的季節;十六歲，是花一樣的年華，才子佳人都是這樣說的，我也是這樣認為。所以，我要抓住這次機會，向著夢想衝擊!
爭當“區三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當區三好學生，因為我相信：我能行!
我曾擁有過全校第一的好成績，在同學和家長的心中有著較高的威望。之後，我又憑藉優異的成績和上進的心以及對團組織的嚮往，通過不屑的努力，終於如願以嘗，第一批加入中國共產主義青年團。除此之外，我還獲得過校三好生、校優秀團員等榮譽。
我的性格活潑開朗，熱情大方，是一個十分陽光的女孩。但是，我也有固執的一面，有時，我甚至固執的像一塊拒絕金剛石的硬玻璃。任憑別人怎么說，都不會改變主意。儘管如此，我的人氣還是很旺盛的。因為，大家都喜歡我的耿直的性格，每個人和我在一起都回很開心。
在我對這個世界充滿了格林童話式的幻想之餘，我還不忘熱愛生活。我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我文弱的身體裡面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。
自從我站在中學的風景線上， 我就開始樂次不疲的愛上了學習。我上課專心聽講，積極思考老師提出的每一個問題，並大膽的舉手發言。我也會偶爾遇到難題，但我從不輕言放棄，而是千方百計地尋找解題方法來攻破它，去解決它。日復一日，年復一年，用自己的勤奮換來了今天自信的我。另外，我還喜愛閱讀大量的課外書籍，因為，書籍可以陶冶我的情操，培養我有一個好的性格。閒暇之餘，我也上網查閱有用的資料，以次來拓寬我的知識面，而且，還充實了我的課餘生活。
時間像被風掀過的一本本日曆，在我的眉宇之間又增加了幾分成熟，在這逐漸成長的過程中，我悟到了命運不是讓人隨意翻動的書本!命運就像一艘大船，需要自己掌控船舵才能成功穿越過暴風雨!我要憑藉我的實力，向所有人證明：我能行!我能當選區三好生!相信我，我是“德智體”全面發展的好學生!
丁天同學熱愛祖國，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想。積極參加學校組織的各項活動，表現出較強的工作能力和組織能力。其細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格得到學校和其他學生的好評。比如在清明節講故事比賽上，她既是主持人，又是參賽人，主持的落落大方;演講的更是精彩，最後以總分第一的好成績獲得桂冠。
丁天同學表現最突出的是她良好的學習品質：勤奮踏實，一絲不苟，持之以恆，認真思考，樂於探索。因此每次考試她都能保持年級前三名的成績並多次獲學校三好學生、優秀班幹部等榮譽稱號。
上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，此外，丁天同學非常善於與同學交流，別人問她問題，她從不像別的同學那樣怕耽誤時間，總是耐心細緻的回答，同學們還經常向她傾訴學習生活方面的煩惱，她也總能智慧而輕鬆地抓住問題實質，三言兩語化解同學心中的不快。她還經常主動利用課餘時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課。
總之，丁天同學是德智體全面發展的優秀學生，她能協助老師管理班級，有很強的責任心，是老師的小助手，樂觀向上，樂於學習，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
我叫沈俐 ，生於XX年7月，是金瑞國小學校六年級四班的一名國小生。我是個樂觀的女孩。在學校里，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、曠課，學習刻苦、認真，有較強的進取精神。
我在學習上認真刻苦，各科成績都不錯；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表揚。我時時刻刻注意自己的言行，讓德、智、體、美、勞等方面全面發展，是同學們的榜樣。
在學習中，我有著一股倔強勁兒，堅信“只要功夫深鐵杵磨成針”不向任何一道難題低頭，攻破了一座又一座的堡壘。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷增長知識，語文、數學、英語等各科的成績逐漸提高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我最大的力量，認真講解。雖然我的學習成績並不是班中最好的，但我的這種學習態度是很可貴的。在成績面前，我不會驕傲，我認為，這算不了什麼，山外有山，人外有人，我必須不斷努力，追求更高的目標。
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的必備的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裡學習較差的同學，我總是不厭其煩地幫助後進生解答疑難、耐心講解。我在課堂上認真筆記，認真聽講，課後及時鞏固，做到溫故而知新，保證讓每天所學的內容能夠吸收，學以致用。
我出生在一個書香之家，父母都很愛看書，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。我在三年級的時候就要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅遊、寫作和彈吉他，幾年來，我在父母的陪伴下，遊歷了祖國的大好河山，波濤洶湧的大海、雄偉壯麗的長江、氣勢浩蕩的美麗群山都給我留下了難以磨滅的印象。在遊玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，有了更好的素材，也讓我的寫作能力大大提高。我非常喜歡彈吉他，每天堅持訓練，有時完成作業後已非常睏乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。
樂於助人也是我的一大特點。記得有一次，社區組織為四川汶川大地震捐款，我知道大地震的概況後，心情非常沉重，感到自己比他們要幸運多了，想為他們盡一些自己的力量。在和父母商量後，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班裡幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子數不勝數，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“人人為我，我為人人，社會會一天比一天更美好。”
我無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和薰陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，我是一名挺懂事的好學生，老師和同學都很信任我。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師們的期望，爭取更大的進步！
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