心理委員—屈x：樂於助人型；負責班上心理輔導工作。
2、基本職責：
（1）根據學院的要求，結合不同時期學院分派給班級的任務對全班成員提出嚴格的要求和分配一定的工作，並經常進行檢查督促。
（2）經常組織同學們參與集體活動。
（3）做好班級同學與學院以及其他班級的紐帶作用。
（4）關心班內同學的工作、學習，生活以及思想狀況。
3、班幹部班子的工作運行：
我們班全體班幹部本著“全心全意為同學服務”的宗旨，工作認真負責，任勞任怨，團結一致，不但形成了穩定的領導核心，在同學中也形成了良好的口碑。
班長協助輔導員老師統籌班級的整體工作，定期召開主題班會，傳達老師們的工作安排及任務的同時安排布置近期的活動方案。團支書組織開展豐富有益的團日活動，增強班級團結意識和互幫互助意識，引導班級學生思想上積極向黨組織靠攏；學習委員，開展了一系列的學習活動，同學們的成績突飛猛進與他們的努力分不開；生活委員，財政內務大臣，深受愛戴的“跑腿”；文體委員是我們的活動大使、健美愛好者，經常組織班內活動，班級聯誼，戶外活動等。宣傳委員，我班對外的視窗。
(二)、班級管理制度
一：總則：
我們12級信息科學與工程系軟體工程二班是一個優秀的集體。我們團結，我們積極向上。為了使我們的優良作風在今後的大學生活中得以保存和發揚。我們需要一種班級制度來進行指導與約束。使我們的集體更加的向上，更加的優秀。
此次班級管理制度擬分為：考勤制度，考試制度，活動組織制度，班乾管理制度，財政制度。
一． 細則：
1考勤制度
關於曠課遲到的處罰規定：
學生曠課遲到的考勤分為班級考勤與學院考勤。班級考勤以實事求是為原 則，認真的打好全勤，紀檢委員認真把好關，仔細登記曠課早退的情況。
學院考勤以班級考勤為基礎規定：每曠課遲到早退兩次登記為一次上交學院。
遲到以老師進教室為界，在老師進教室之後為遲到。
整節課不上為曠課。
在老師沒有叫上課之前離開教室為早退。
關於請假的規定，請假需要見到符合學校規定的請假條（學校蓋章，學院蓋章，班主任簽字，輔導員簽字）特殊情況班主任口頭答應的因由班長，或輔導員說明事實。
每周考勤周一.三.打全勤，周二.四.五抽查考勤。
如有老師上課點名，考勤應以事實求實為原則上報學院。
班級製作考勤表原則上有學習委員登記，保管。特別情況班長也可以查看。
2.考試制度：
考試制度嚴格遵守學校與學院的考試制度。
3.活動制度：
學校學院安排需求每個同學認真對待配合學校學院的安排，配合班乾的工作。
班級活動的組織和策劃與總結。班級活動首先，有同學和班乾提議（或班主任提議）。然後，開班委會認真考慮活動的可行性與實際性問題。再次，開班會集體決定是否實施開展活動。
活動結束之後，活動的主要組織者向全班作總結。
4.班乾管理制度：
一個班長，一個團支書，四個班乾首席，在推選一位負責人，直接對班主任學院學校負責。
5.財政制度：
每個學期收取每人100元（可浮動）作為本學期班級活動的活動費與日常開銷。
班費由生活委員保管。
班費的支出，首先由班長或班主任申請。然後到生活委員處領出，生活委員需作詳細的紀錄，事後需要出示證明發票，核對賬目，由班長或班主任簽字結算。
8.生活服務制度：
生活服務主要由團乾負責團支書領導。
需要把全班在外打工兼職和在外住宿的同學作好登記。
收集有關勤工儉學兼職培訓班的信息，定期向全班宣傳。
廣泛收集有關就業的信息，在班會課上資源共享。
認真作好平困生的工作，用心服務給予關心和尊重。盡力為他們排憂解難。生活委員需認真管理髮票，學期末需作出詳細賬單公示結算。
(三)、班級整體凝聚力建設
我班極其重視營造一個良好的班風與學習環境，所謂“唯有源頭活水”，堅實的根基才能築起高樓大廈，扎入縱深的土層才能更茁壯的成長，於是我們班級將“加強集體的凝聚力”作為重要工作來抓。為增強我班凝聚力，我們開展了各種各樣的活動，如郊遊、參觀文明古蹟、組隊騎車，通過這些活動，我班凝聚力得以加強，同時性情也得以薰陶。
(四)、思想建設
我班在領會院校領導精神的同時，注意結合實際，從本班的實際出發，開展一系列的學習活動。在校與院領導老師的指導下，認真學習貫徹學校有關班級建設重要思想，提高同學們的思想道德修養和理論水平，提高政治覺悟。我班級尤其注意培養從點滴做起，從自我做起的正確行為方式，“家事國事天下事事事關心，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”。在院、系領導和老師的正確帶領下，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正並堅持正確立場，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀等政治理論知識，不斷提高自身的政治素質，同時把“三個代表”重要思想以及“科學發展觀”落實到實際行動中去。班裡經常召開思想工作會議，組織學習“三個代表”、“科學發展”等政治資料。