4、以評促改，建立以學生素質發展為核心內容的質量考核辦法。根據課題進展情況，學校將採取“集體觀摩”、“推門聽課”、“互動評課”、“座談研課”等方式相結合的方法對教師的課堂教學進行跟蹤評估及監測評價，
3、家長工作。家長的支持十分重要。我們重點是求得家長，尤其是家長學校的骨幹委員、各
年級家長代表的理解和支持。我們通過家長學校的講座、座談會、家訪等方式引導他們，使他們支持學校的工作。
七、課題研究步驟
學習與設計方案階段：xx年8月至xx年10月
教師培訓階段：xx年11月至xx年12月
方案實施階段：XX年2月至XX年11月
中國小課題研究申報材料
德育先進單位申報材料:德育因校本而紮根 育人因課題而生輝
2024年教育科學規劃“個人課題”申報
鄉鎮中心國小課題申報材料