社區生活垃圾分類年終總結 篇1
老人們勤儉節約的習慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的幫助，由於社區居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習慣，這給予我們垃圾分類活動的初期提供了很有效的指導，至少在對方的講述下我們可以將這次的活動快速地落實下去，通過簡單的區分方式進行分類再講述更加科學有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且通過這次活動也讓許多居民意識到垃圾分類對於社區環境有著多么重要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區域也可以讓社區在未來一段時間內煥然一新，而且經過這次活動以後才讓眾人意識到自認為整潔的社區內其實有著許多較為髒亂的區域。
孩子們保護環境的意識給參與活動的眾人起到了帶頭作用，由於各家各戶基本都有小孩的緣故導致這次的活動變得更有意義一些，畢竟在校學習過的孩子們在老師的教導下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，也許是這次活動激發了他們的參與熱情才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人分享垃圾分類的注意點以及相應的心得，從這裡便可以看出社區活動只要有了眾人的參與便能夠在過程中體會到許多道理。
後續的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，也許是大多數社區居民都比較有主見的緣故導致這次活動反倒更難管理，而且部分居民由於嫌髒的緣故導致他們在這次活動中僅僅參與了講座的環節便匆匆離去，從這方面可以看出這次策劃的社區垃圾分類活動還是存在著一定的局限性，如果能夠讓全體居民參與其中並做好組織管理工作或許會好很多，當解決了這方面的問題以後便可以讓下次的社區活動展開得更好一些，為了實現這個目的還需要社區居委會和物業公司的成員不斷努力才行。
總結完這次社區垃圾分類活動以後讓居民們體會到許多的道理，這樣的話在以後進行垃圾分類也不會如同過去那般粗糙了，而且從過去的不亂扔垃圾到現如今的垃圾分類都意味著我們是在不斷進步的，當居民們的素質得到了提升便可以讓整個小區都變得乾淨整潔許多。
社區生活垃圾分類年終總結 篇2
為進一步深入推進x鎮城鄉環境綜合治理工作，提升環境治理水平，實現農村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問題，為經濟社會發展營造良好生態環境，根據彭州市《關於城鄉生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，x鎮農村生活垃圾分類工作經精心組織，落實投入，成效顯著。現將工作總結如下：
一、提高認識，加強領導
鎮黨委政府高度重視城鄉環境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮重點工作。鎮各辦所目標工作季度推進專題會向鎮主要領導匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責，落實相關設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
一是召開鎮、村(社區)、農戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學習垃圾分類的內容、意義、目的，安排各村(社區)、各辦所(中心)相關工作。二是結合我鎮實際，利用現有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平台，生動宣傳講解垃圾分類相關內容。三是鎮城管辦牽頭，各村(社區)協作，定期進行入戶宣傳，為全鎮村(社區)人員發放《實施垃圾分類創建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，並認真做好解釋、宣傳教育工作。
三、整治有力，措施得當
今年8月，組織鎮村幹部、保潔公司、小區業委會、點位居民召開農垃前端分類工作現場會。通過召開現場會採取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養成垃圾分類的良好習慣。此外，通過集中培訓、現場講解示範、建立激勵機制等措施，使環衛人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規範工作流程和操作規程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一併處理的現象。
今年我鎮垃圾分類在x社區等x個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放並收運垃圾。全鎮20xx年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分類垃圾桶x個，製作宣傳展板x個，小插板x個，分發宣傳資料x份，清理各類垃圾x噸。通過發動民眾積極參與，目前農村環境衛生已大為改觀，實現了全鎮環境衛生大變化，使全鎮展現新面貌。
通過一年的農村生活垃圾分類整治，改善了我鎮農村生活環境。我們深信，有上級部門的指導和支持，鎮黨委政府的堅強領導，我鎮的農村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環境優美、安全文明的x小鎮。
社區生活垃圾分類年終總結 篇3
為進一步全面貫徹落實習近平總書記關於“普遍推行垃圾分類制度”的重要指示精神，20xx年，x街道生活垃圾分類工作領導小組在區分類辦的'指導下，按照《x市生活垃圾分類實施方案（—20xx年）》的檔案精神要求，制定了《x區x街道辦事處20xx年垃圾分類工作方案》，並按照方案在轄區x個居民小區認真紮實開展垃圾分類工作。現就20xx年工作總結及20xx年工作計畫匯報如下：
一、垃圾分類目標完成情況
截止20xx年xx月xx日，x轄區已完成實施x個居民小區（幸福里、心愿花園一、二期、錦欣苑、佳兆業西城廣場）垃圾分類和一個垃圾分類示範社區（x社區）的創建工作，涵蓋居民x戶，單位家。預計到20xx年xx月xx日，居民垃圾分類將達x戶，合計投放分類垃圾收集設備套，其中智慧型投放設備x套，完成20xx年分類任務。
二、特色亮點工作
（一）以點代面，逐步滲透，全面覆蓋。
利用x社區x區的垃圾分類工作影響力，組織社區其他居民小區物業及居民代表到佳兆業小區參觀學習，調動大家的分類積極性，使x社區成為轄區第一個垃圾分類居民小區全覆蓋社區，並以此為依託，發動社區各單位、企業開展垃圾分類工作，創建生活垃圾分類示範社區。
（二）改造大件生活垃圾分解房，解決轄區居民大件生活垃圾的收集分解和無害化處理。
x轄區樂大路大件生活垃圾分解房，原來比較簡陋，屬於半露天性場地。在區分類辦的指導下，現已對該場地進行改造，改造項目包括加蓋房頂、硬化地面、設定大件垃圾分類堆放區、拆解區、可回收區、其他垃圾區等。預計本年度xx月xx日前，改造工作將全面完工。
三、取得的初步成效
（一）增強了居民綠色環保的理念。
截止20xx年xx月底，在區分類辦的具體指導下，在社區和小區物業的配合下，已在幸福里小區、錦欣苑小區、佳兆業西城廣場小區、心愿花園小區一、二期開展了x余次現場宣傳、登記、註冊活動，發放環保垃圾袋x余只，《x市家庭生活垃圾分類指引》x余冊；同時針對特殊人群，工作人員還上門宣傳x余次。
（二）提高了廣大居民的參與率。
x餘人參與了垃圾分類的現場活動。以上五個小區己有x余戶居民實名登記、註冊、參與到生活垃圾分類活動中。居民知曉率達%、參與率%。
（三）生活垃圾減量成效初顯。
據初步統計，截止xx月xx日，20xx年轄區生活垃圾減量約噸。
四、存在的主要問題
（一）居民環保意識薄弱。
由於20xx年開展分類工作的小區大部分是拆遷安置小區，部分居民受多年生活習慣的影響，環保意識薄弱，覺得垃圾分類比較麻煩，亟待提高這部分居民分類投放垃圾的意識。
（二）物業監管力度還不夠。
個別居民小區，特別是拆遷安置小區，物業監督管理及宣傳發動不到位，存在垃圾分類工作實施困難，居民積極性不高，垃圾混投的現象。
五、20xx年工作安排
（一）繼續完善分類工作管理，實現轄區居民生活垃圾分類全覆蓋。
20xx年，按照區分類辦及街道分類領導小組要求，將達到轄區居民生活垃圾分類全覆蓋，我辦將加大對垃圾分類責任單位的監督管理，加強對環衛作業公司、社區、小區物業的督促監督，強化居民垃圾分類意識，合理使用分類工作資金，“多快好省”的完成分類任務。
（二）繼續打造垃圾分類示範社區，再造垃圾分類特色亮點。
20xx年，將選取x—x個居民小區作為撤除垃圾桶，進行集中投放的示範點位；同時，繼續將垃圾分類示範社區工作納入20xx年垃圾分類工作重心；樹立分類優秀示範小區、社區，引領其他分類工作薄弱的小區、社區及單位，營造全民分類的良好氛圍。
社區生活垃圾分類年終總結 篇4
20xx年，按照市生活垃圾分類工作領導小組加強引導、因地制宜、持續推進，把工作做細做實，持之以恆抓下去的工作要求，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，遵循減量化、資源化、無害化處理原則，全面推進區域生活垃圾分類和減量，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，努力提高垃圾分類覆蓋廣度和深度，不斷完善城市管理和服務，倡導清潔、低碳、文明的生活方式，創造生態、循環、可持續發展的優良的人居環境，初步形成了“政府主導、示範引導，黨員帶頭、全民參與”的生活垃圾分類處理運行格局，為我區如期實現全面高質量建成小康社會，打造創新創業宜居城的目標打下堅實的基礎。
一、具體工作
（一）真抓實幹，做好市級示範片區建設。
制定了《xx區創建生活垃圾分類示範片區實施方案》，明確區、鎮、村居三級創建單元，建立了各鎮、相關單位為責任主體的管理體制，創建片區依託基層現有公共服務陣地，融合黨建、文化、科普、教育、衛生等資源，統籌推進示範片區建設。總計公共機構家、居民小區xx個（含農村區域居民小區xx個）參與創建。
在全區五個鎮共同創建的前提下，區分類辦選擇體量最大、推進最難的城關鎮爭創市級示範片區。目前示範片區內按新國標要求設定分類垃圾容器、收運車輛和宣傳畫面，以居民小區為重點，通過“入戶宣傳+撤桶並點+桶邊督導”三項工作，全面推進“宣傳志願協分+集中分類投放+定時定點督導”三個到位，全面實現“主體責任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。目前xx個市級示範片區居民小區桶邊督導在崗率已達%，撤桶並點小區數已達%。
（二）高位推動，健全完善監督考核機制。
根據《xx區創建生活垃圾分類示範片區工作實施方案》，明確全區生活垃圾分類工作領導小組即為示範片區創建工作領導小組，進一步明確細化各成員單位工作職責，加強了全區生活垃圾分類示範片區創建工作協調、調度和推進力度。區分類辦積極做好部署推進、統籌協調、監督指導、考核驗收等工作；各鎮和相關單位嚴格落實牽頭主抓作用，制定了專項方案，初步形成部門聯動、齊抓共管的良好格局。
xx區已將垃圾分類工作列為單項，納入各鎮、各單位年終崗位目標責任制考核中，並初步形成“自查+抽查+通報+整改+督辦”五步走的監督體系。區分類辦通過不定期開展督查，對工作中存在問題及時進行通報並跟蹤問效整改，全年開展檢查、抽查、回頭看xx余次，發出檢查通報、工作提示單等共份。
暢通生活垃圾分類工作監督渠道。初步建立了區領導每月至少一次“四不兩直”檢查垃圾分類的工作機制；主動向人大、政協報告工作進度，接受監督檢查和建議指導；結合城管熱線設立垃圾分類投訴監督電話，充分聽取民眾的意見建議，加快形成全民共建良好氛圍。
（三）明確流程，規範分類全程閉環管理。
我區持續探索分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理四大體系建設。分類投放方面，在示範片區內建立生活垃圾分類管理網路，以鎮、社區、小區物業為三級責任主體，高標準配備“五員”（xx名小區格線員、x名入戶協分宣傳員、x名桶邊分揀員、xx名現場督導員和x名常態化志願者）落實日常宣傳、管理、督導和志願工作，堅決做好桶邊督導和源頭分類。分類收集方面，最佳化垃圾分類收運模式，以區域環衛部門為責任主體，加強試點小區、公共機構廚餘垃圾、有害垃圾和低價值可回收物的上門收運工作力度。分類收運方面，按照定人、定車、定時、定範圍的方式開展收運工作，根據市對區的考核要求建立工作檯賬。今年新增有害垃圾和低價值可回收物電瓶車收集車輛、廚餘收運車x輛（含拖桶車），專門人員xx餘人。末端處置方面，堅持無害化、資源化處置原則，結合現有基礎設施情況，示範片區內提升改造有害垃圾和低價值可回收物臨時收儲點x個，確立區級有害垃圾集中收儲轉運點x個，整合廢品回收市場x個，同時推進高標準建設一座滿足分類垃圾收儲轉運和大件固廢破碎處置等功能的垃圾分類綜合中轉站，項目一期投入x萬元。
堅決執行不分類不收運制度，明確操作流程，重視監督管理，加大立案處罰力度，堅決杜絕混投混運現象，積極開展垃圾混裝收運及廚餘垃圾亂運等行為專項檢查行動。
（四）強化宣傳，持續發力營造輿論攻勢。
進一步細化《xx區生活垃圾分類宣傳工作方案》要求，明確了社會層面、校園層面、小區層面、媒體層面等相關具體工作的要求和職責，利用戶外廣告、廣播電視、微信等媒介，結合新時代文明實踐、志願服務和雙聯繫等活動，多層次多渠道開展宣傳，激發民眾共同參與垃圾分類的熱情。各黨政機關在本單位、本系統及本行業持續開展宣傳教育活動，黨員幹部率先垂範，不斷提高垃圾分類參與率和投放正確率。發揮小手拉大手的作用，對全區在校學生開展垃圾分類教育活動，培養學生養成良好的文明習慣，達到教育一人改變一個家庭的目的。今年全區發放承諾書（黨政幹部）、一封信（學生家長）、倡議書（全區市民）總計x萬餘份，設定戶外宣傳塊，發放各類宣傳品萬餘份，舉辦各類宣傳培訓活動場次，開展垃圾分類集中攻堅行動“進小區”宣傳活動場。
（五）黨建引領，紮根基層開展實踐活動。
印發了《關於開展“新時代文明實踐活動·垃圾分類我先行”主題實踐活動的.通知》和《關於開展“參與垃圾分類 共建美麗”志願服務主題活動的通知》，特別是近期以xx區委區政府兩辦名義印發的《關於開展的通知》，全面要求各鎮、各單位要更新觀念、創新形式，引導基層黨組織積極開展“垃圾分類我先行”主題實踐活動，要求黨員幹部率先垂範做好垃圾分類。把垃圾分類與黨建、文明創建等工作關聯，發動黨員幹部、志願者、民眾全面參與“垃圾分類工作就是新時尚”主題宣講、入戶宣傳垃圾分類、全民參與垃圾分類簽名、垃圾分類體驗小遊戲等活動；組織動員社會各單位和居民民眾參與本村、本社區、本小區的環境整潔；開展愛護環境、垃圾分類等志願服務工作，形成濃厚的社會氛圍。結合“雙聯繫”全區共組建支志願者總隊，百餘支志願者小隊，涵蓋全區所以黨政機關，志願者總人數達x余名。
二、取得成效
（一）宣傳攻勢全面發動
生活垃圾分類工作只有廣泛動員，才能取得成功。xx區各級各部門充分運用各類宣傳手段和形式，在宣傳的針對性、深入性、多樣性上再下功夫，以民眾喜聞樂見的形式組織開展宣傳活動，做到豐富多彩、生動活潑。切實開展“小手拉大手”活動，發放一封信，對全區在校學生開展垃圾分類教育活動，積極鼓勵和引導少年兒童參與生活垃圾分類，培養學生養成良好的文明習慣，帶頭踐行綠色生活方式；各鎮積極探索簡單明確的垃圾分類宣傳形式，做到民眾看得懂、學得會、投得對。
（二）黨員幹部全面參與
全區黨員幹部是xx區生活垃圾分類工作的“主力軍”、“先鋒隊”，各單位通過摸底上報黨員幹部相關信息，打通黨員幹部與居民小區垃圾分類格線員“雙報到”渠道；倡議黨員幹部公開承諾積極參與垃圾分類；要求黨員幹部發揮示範引表率用，帶頭參與分類投放；組織黨員幹部參與多種形式的垃圾分類志願活動等，讓全體黨員幹部全面參與生活垃圾分類，形成人人爭做垃圾分類的示範員、宣傳員、監督員和志願者的良好氛圍。
（三）督導機制全面建立
各鎮、各牽頭單位系統部門在本本區域、本行業、本系統加大自查力度，高頻次開展分類指導檢查；區分類辦採取面上檢查、隨機抽查、定向督查、定點督辦、明查暗訪等方式，以提示單、督辦單等形式，督促各級各部門抓實辦好生活垃圾分類工作，同時開展回頭看，將檢查、整改情況納入月度、年度考核考評。
（四）分類實效全面提高
各單位通過紮實開展宣傳培訓、引導全員參與分類、組織志願者活動等形式助推全區生活垃圾分類工作取得了階段性成效；以xx鎮居民小區為重點，各鎮對照示範片區創建標準，通過“入戶宣傳+撤桶並點+桶邊督導”三項工作，全面推進“宣傳志願協分+集中分類投放+定時定點督導”三個到位，全面實現“主體責任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。
社區生活垃圾分類年終總結 篇5
20xx年XX區教育系統在區生活垃圾分類減量辦公室的指導下，按照區的統一部署，在全區中國小、幼稚園中全面開展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實施工作，取得了一定成效。現將有關工作總結如下：
一、做好宣傳動員工作
垃圾分類工作是綠色可持續發展的基礎環保工作，普及程度體現了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識納入專題教育內容，在幼稚園實施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中國小實施垃圾分類常識教育。利用教工大會和學生班會課時間，廣泛進行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結合地球日、環境宣傳日等環保特定日，外請專家舉行教育講座，讓學生了解更多的環保知識。
二、做好責任落實工作
教育局要求各學校落實垃圾分類實施的主體責任，明確分管領導、管理部門及內部管理崗位職責，做好垃圾源頭分類減量的培訓、督促、檢查、糾正工作。與具備相關資質的垃圾收運單位簽訂協定或契約，按時分類收運。在做好分類收運的基礎上，及時總結推廣生活垃圾分類工作的經驗做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實。
三、立足課堂教學，紮實開展環保教育
課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是品社、語文、自然、探究等學科的教學中有機地滲透環保教育;中高年級班級進行環境教育主題會，開展各種形式進行教育，形成了環保良好的氛圍;班級成立環保小組，認真收集信息，整理資料，進行環保知識的研究和探索。
例如：長征中心國小將垃圾分類知識與自然學科相結合，讓學生通過朗朗上口的對話問答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時，幫助學生樹立:垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環保酵素。有的可以噴，用於施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
四、積極開展主題實踐活動
各學校組織實施特色系列活動。積極參與各類市區級環保杯賽，培養青少年垃圾分類、源頭減量意識和責任，展示學校垃圾分類減量實踐活動成果。
通過親子活動影響學生家庭投身到垃圾分類行動之中。同時通過社區活動，讓學生積極參與到社區垃圾分類宣傳和實踐當中，與社區居一起共同行動，提升社區的整體文明水平。
例如：上海外國語大學尚陽外國語學校通過觀察發現，學校每天丟棄的垃圾中，廚餘和綠植產生的垃圾占了很大的比重。如果能夠將這些垃圾有效的利用起來，將它們製成植物生長的有機肥料。既減少了學校丟棄的垃圾總量又減少了對環境的污染;同時減少了化學肥料的使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長。
於是，學校開展了“廚餘綠植再利用 製造‘營養’有機肥”項目活動，學生們從中學會了將廚餘和綠植垃圾製造有機肥的方法，通過這個活動培養了孩子們的環保意識，一次次綠色實踐，傳達著孩子們對環境的熱愛、對環保的關注，也引起了家庭的關注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產生更廣泛的社會效應。
生活垃圾分類減量是一項長期性的工作，我們將積極探索垃圾分類的長效運營機制，在現有工作基礎上進一步擴大宣傳教育的覆蓋面，使得更多的學校老師和學生能加入到生活垃圾分類減量工作的隊伍中來，為珍惜資源，建設環保、綠色、文明的新做出貢獻!垃圾分類總結 篇1
根據上級有關檔案通知精神，我校結合生態文明教育，積極做好垃圾分類宣傳教育工作。現將工作小結如下：
通過校園廣播、櫥窗校園網路等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼籲學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
各班採用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、採訪等蒐集資料等讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣。
我校各班開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
發放家長信，“小手拉大手”通過學生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。
通過開展垃圾分類活動同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處於傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;並且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。生產生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔淨、明亮!
社區生活垃圾分類年終總結 篇6
20xx年以來，為貫徹落實縣委縣政府關於公共機構生活垃圾分類工作相關檔案精神，縣農機局多重舉措積極開展公共機構生活垃圾分類工作，充分發揮示範引領作用。現將有關情況總結如下：
一、開展的主要工作
一是制定實施方案，明確目標措施。成立農機局生活垃圾分類及減量工作領導小組，由主要負責人任組長，局分管同志為副組長，明確了辦公室副主任作為垃圾分類工作具體經辦人員;方案同時明確實施範圍、目標任務、分類要求和具體措施等，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，推進本局公共機構生活垃圾強制分類高質量、高效率、可持續發展。
二是發放公共機構生活垃圾分類倡議書。以“舉手之勞小動作，破解環境大難題”為主題，倡導廣大幹部職工學習掌握垃圾分類政策知識當好宣傳員、養成保持低碳環保生活習慣當好引導員、積極維護垃圾分類成果當好督導員。
三是開設宣傳專欄。在辦公樓主要出入口張貼垃圾分類宣傳海報，以圖文並茂的形式進行垃圾分類宣傳，營造“垃圾分類，從我做起”的良好氛圍。
四是投放生活垃圾分類垃圾桶。專門訂製分類垃圾桶，投放在辦公大樓出入口、辦公室、會議室、衛生間等場所，總計投放約40隻。
二、存在不足
截至目前，我局已與環衛處簽約，實現餐廚垃圾、其他垃圾定時定點、直收直運、日產日清，全體人員能夠按照相關要求進行垃圾分類投放，生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的"氛圍基本形成，應當說取得了一定成效，但是與民眾期望達到的效果還有不小差距，一定程度上存在民眾中消極牴觸不願分、感到麻煩懶得分、被動應付隨性分、了解不夠不會分等情況，特別是前來辦事人員隨手扔垃圾現象比較普遍，說明垃圾分類知識的普及程度還有待提高。
三、下一步打算
一是進一步加大宣傳引導力度。繼續深入開展業務培訓機形式多樣的宣傳教育活動，在機關內部營造良好的垃圾分類減量氛圍，同時擴大宣傳範圍，在機關院內醒目位置張貼有關垃圾分類減量知識海報，引導辦事人員共同遵守垃圾分類規定。
二是進一步加大檢查督查力度。在容器標識、顏色、宣傳氛圍布置、台賬等方面進行查漏補缺，針對少數職工參與垃圾分類的主動性不足、分類投放質量較差的情況，及時進行檢查通報，並採取問責等剛性措施。
三是進一步加強信息報送工作。主動與主管部門加強溝通聯繫，徵求指導意見，及時上報垃圾分類工作開展情況，確保完成公共機構實施生活垃圾強制分類全覆蓋等一系列任務。
社區生活垃圾分類年終總結 篇7
縣教委：
現將我校20xx年垃圾分類工作開展情況匯報如下：
一、垃圾分類宣傳教育落實情況
1、利用班隊課對垃圾分類進行宣傳，同學們對垃圾分類的概念有一定的了解。
（1）知道分為四類垃圾：可回收垃圾（藍色垃圾桶）、有害垃圾（紅色垃圾桶）、廚餘垃圾（綠色的垃圾桶）、其他垃圾（灰色垃圾桶）
（2）並了解我們日常生活的垃圾，應該怎么分類
（3）了解垃圾分類的好處
（4）養成垃圾分類的好習慣，營造優美校園環境。
2、同學們繪製手抄報、黑板報。
3、利用學生集會進行垃圾分類知識問答。
4、把下去收集的垃圾依次進行投放，把知識學以致用。
5、垃圾分類貫穿於日常生活中。
二、垃圾分類設施設備落實情況
1、學校購買了5個垃圾分類的垃圾桶。
2、在校園環境中，有相應的.環保綠色標誌。
3、設定了垃圾分類的宣傳標語。
三、存在問題和工作建議
經過本次活動的開展學習，大多數老師和同學對垃圾分類有了充分的認識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發現還存在以下問題：
1、同學們對於垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養成一種意識，養成一種習慣持之以恆才能達到預期的效果。
2、在垃圾分類過程中，校園中多數是可回收垃圾和廚餘垃圾，學生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設定一個專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學校、家庭、社會進行普及知識、融會貫通，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。
社區生活垃圾分類年終總結 篇8
20xx年，為貫徹落實《關於做好北京市農村地區生活垃圾減量化無害化工作的指導意見》，提升我村生活垃圾的減量化、資源化和無害化水平，提高村民的環境意識和文明程度，根據《20xx年前三季度推進生活垃圾處理摺子工程進展情況督查轉報》要求，x村在前幾年垃圾分類的工作基礎上，繼續探索更為快捷有效的垃圾分類收集、運輸和處理辦法。現將有關工作總結如下:
一、建立垃圾分類工作領導小組
垃圾分類是一個日常性的工作，必需有一個長期有效的組織機制保障，為此我村成立了由黨支部書記為組長的小組，長期指導督促我村的垃圾分類工作，具體小組名單如下:
垃圾分類領導小組
組長:(黨支部書記)
副組長:(村委會主任)
(村支部委員)
指導員:
宣傳員:
二、建立垃圾分類工作隊伍
目前，我村已建立垃圾分類隊伍，隊員總計48人，其中隊長2名、街道保潔員41名(每名保潔員負責25戶左右的家庭)、2名保潔員專門負責清掃建築垃圾、2名保潔員專門負責清掃早市垃圾、1名保潔員專門負責打掃公共廁所。
這48人的保潔隊伍全面負責我村2700餘人，1019戶的垃圾收集和分類工作，保證每天早7:30---11:30、下午2:00---6:00，準時將每家每戶門前分好類的垃圾收集並轉運到垃圾分類中轉站。
三、保潔隊伍的培訓及指導
為保證保潔隊伍自身對垃圾分類工作的正確認識，使我們村的保潔隊伍成為更專業、更有效的隊伍，我村結合鎮裡安排，每年對這支隊伍培訓次數不少於8次，逢重大節假日進行嚴格的監督指導工作。培訓內容為垃圾分類細化標準、裝運操作技術等，保證垃圾在分類、投放、集中、運輸過程中做到封閉、無遺漏、無遺撒。
制定系統的保潔員考核制度，每半年進行一次考核，制定懲罰機制，對不能按規定完成任務的保潔員及時進行更替，確保保潔員能夠履行職責。
四、加大垃圾分類的宣傳力度
由於我村位於，村民日常的主要垃圾有餐廚垃圾、可回收垃圾、其他垃圾，其中冬季以爐灰渣垃圾為主。長期以來，村民對垃圾分類的概念比較模糊，並不重視，所以此次我村加大力度宣傳，發放指導宣傳材料、可再利用購物袋、宣傳單、垃圾分類袋等宣傳物品1019份，共組織大型宣傳活動4次。在村中明顯位置樹立LED電字宣傳牌，滾動播放有關垃圾分類的宣傳信息。具體向村民講述了各種常見垃圾如何分類，時刻提醒村民們如何將自己的生活垃圾分類，確保我們能夠準確的`將垃圾分類工作做到位。
五、加大工作力度，開展具體工作
今年為了給垃圾分類工作提供便利，我村已經統一為村民發放了可分類的垃圾桶，每戶3個垃圾桶，總計向村民發放3057個。並通過保潔員對包片的家庭戶一對一的指導，幫助村民們有效的，快速的將垃圾分類。
六、制定獎懲制度，規範垃圾分類管理
為提高垃圾分類工作有效、準確、快速。我們不僅對我村的保潔隊伍提出更高的工作要求，也對村民提出了較高的標準，將確保村民對垃圾分類工作足夠重視，並產生濃厚的興趣，我們定期進行入戶抽查，建立獎懲制度，促進此項活動順利進行。
總之，在區、鎮、村三級領導班子的帶動下，我村一定能夠將垃圾分類工作落到實處。爭取將我村真正建設成綠色村莊。
社區生活垃圾分類年終總結 篇9
為全面貫徹落實《XX市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《XX市生活垃圾分類和減量工作實施方案（20xx—20xx）》等相關檔案精神，我辦制定了《XX區XX街道垃圾分類20xx工作方案》，按照方案在轄區XX個小區（含城中村）全面推進垃圾分類相關工作。現將有關工作總結如下：
一、領導重視，全面部署
年初我辦招開動員大會，傳達有關檔案精神，要求全體幹部職工本著認真負責的精神來做好創建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，並將創建工作納入全年工作計畫中。同時，要求各社區，物業小區（包含城中村），切實履行好職責。
二、真抓實幹、狠抓落實
開展“資源回收日”專項活動1326場次，現場回收玻璃12噸，金屬3。6噸，塑膠2噸，紙類3。2噸。引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。棟樓標識標貼6290張，垃圾分類專題培訓134場（集中大型培訓6場），入戶宣傳32125戶，更換老舊標貼28245張，培養垃圾分類志願者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣傳欄269處。發放《XX市家庭垃圾分類指引》62456份。
三、創新舉措，難題
垃圾分類是一個改變人習慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統的工程。為此我辦創新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“模式”的“志願者監督員”。在各小區招集志願者，統一培訓，教會方法，熟練套用社區垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監督，引導居民的作用。X阿姨是一位退休教師，自從擔任志願者監督員工作以來，和同小區的其它志願者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區的居民。
四、展望未來，制度建設
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續管理提出合適的方案，形成制度，並切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規化開展。
社區生活垃圾分類年終總結 篇10
X月XX日上午，由市環衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：
一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上，市環衛處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語言，向我校千餘名師生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法；通過校紅領巾廣播，以生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什麼，可以做些什麼；藉助市環衛處向我校發放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級；各中隊積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。
二、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣
良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現優秀的小朋友頒發了“環保章”；中年級則將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，並作合理分類；高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。
形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識
我校於X月XX日下午，組織四～六年級的近X名學生參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由於前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的知識，學生答題已變得非常輕鬆，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設性的意見和建議，並設計了較多構思巧妙、言語婉轉的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。最終，有XX名學生分獲一、二、三等獎。在X月X日下午的頒獎典禮上，市環衛處的有關領導給予隊員們殷切的希望——不僅要勤奮學習，還要從現在做起，積極參與垃圾分類，為環保出力。
四、組織參觀垃圾焚燒發電廠，感受垃圾分類意義
X月XX日下午，我校多名師生代表參觀了熱電能源有限公司（市垃圾焚燒發電廠）。他們在工作人員的帶領下，仔細察看了焚燒爐口和中控室工程設施及垃圾焚燒情況，並大致了解了焚燒垃圾產生電能的原理。當隊員們了解到每天這裡會接納多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產生度左右的電能時，都欣喜萬分，暗下決心一定要從自身做起，發動周圍人，將垃圾正確分類，為我市的垃圾焚燒發電工程獻出綿薄之力。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，儘管這項活動已接近尾聲，但我校師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園紮根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
社區生活垃圾分類年終總結 篇11
為進一步全面貫徹落實習近平同志關於“普遍推行垃圾分類制度”的重要指示精神，20xx年，x街道生活垃圾分類工作領導小組在區分類辦的指導下，按照《x市生活垃圾分類實施方案（—20xx年）》的檔案精神要求，制定了《x區x街道辦事處20xx年垃圾分類工作方案》，並按照方案在轄區x個居民小區認真紮實開展垃圾分類工作。現就20xx年工作總結及20xx年工作計畫匯報如下：
一、垃圾分類目標完成情況
截止20xx年xx月xx日，x轄區已完成實施x個居民小區（幸福里、心愿花園一、二期、錦欣苑、佳兆業西城廣場）垃圾分類和一個垃圾分類示範社區（x社區）的創建工作，涵蓋居民x戶，單位家。預計到20xx年xx月xx日，居民垃圾分類將達x戶，合計投放分類垃圾收集設備套，其中智慧型投放設備x套，完成20xx年分類任務。
二、特色亮點工作
（一）以點代面，逐步滲透，全面覆蓋。
利用x社區x區的垃圾分類工作影響力，組織社區其他居民小區物業及居民代表到佳兆業小區參觀學習，調動大家的分類積極性，使x社區成為轄區第一個垃圾分類居民小區全覆蓋社區，並以此為依託，發動社區各單位、企業開展垃圾分類工作，創建生活垃圾分類示範社區。
（二）改造大件生活垃圾分解房，解決轄區居民大件生活垃圾的收集分解和無害化處理。
x轄區樂大路大件生活垃圾分解房，原來比較簡陋，屬於半露天性場地。在區分類辦的指導下，現已對該場地進行改造，改造項目包括加蓋房頂、硬化地面、設定大件垃圾分類堆放區、拆解區、可回收區、其他垃圾區等。預計本年度xx月xx日前，改造工作將全面完工。
三、取得的初步成效
（一）增強了居民綠色環保的理念。
截止20xx年xx月底，在區分類辦的'具體指導下，在社區和小區物業的配合下，已在幸福里小區、錦欣苑小區、佳兆業西城廣場小區、心愿花園小區一、二期開展了x余次現場宣傳、登記、註冊活動，發放環保垃圾袋x余只，《x市家庭生活垃圾分類指引》x余冊；同時針對特殊人群，工作人員還上門宣傳x余次。
（二）提高了廣大居民的參與率。
x餘人參與了垃圾分類的現場活動。以上五個小區己有x余戶居民實名登記、註冊、參與到生活垃圾分類活動中。居民知曉率達%、參與率%。
（三）生活垃圾減量成效初顯。
據初步統計，截止xx月xx日，20xx年轄區生活垃圾減量約噸。
四、存在的主要問題
（一）居民環保意識薄弱。
由於20xx年開展分類工作的小區大部分是拆遷安置小區，部分居民受多年生活習慣的影響，環保意識薄弱，覺得垃圾分類比較麻煩，亟待提高這部分居民分類投放垃圾的意識。
（二）物業監管力度還不夠。
個別居民小區，特別是拆遷安置小區，物業監督管理及宣傳發動不到位，存在垃圾分類工作實施困難，居民積極性不高，垃圾混投的現象。
五、20xx年工作安排
（一）繼續完善分類工作管理，實現轄區居民生活垃圾分類全覆蓋。
20xx年，按照區分類辦及街道分類領導小組要求，將達到轄區居民生活垃圾分類全覆蓋，我辦將加大對垃圾分類責任單位的監督管理，加強對環衛作業公司、社區、小區物業的督促監督，強化居民垃圾分類意識，合理使用分類工作資金，“多快好省”的完成分類任務。
（二）繼續打造垃圾分類示範社區，再造垃圾分類特色亮點。
20xx年，將選取x—x個居民小區作為撤除垃圾桶，進行集中投放的示範點位；同時，繼續將垃圾分類示範社區工作納入20xx年垃圾分類工作重心；樹立分類優秀示範小區、社區，引領其他分類工作薄弱的小區、社區及單位，營造全民分類的良好氛圍。
社區生活垃圾分類年終總結 篇12
20xx年我院醫療廢物管理工作，在院領導的直接領導下，以防控醫院感染，保障病人與醫務人員安全為主線，認真執行各項法律法規，全面落實各項規章制度，全院職工對醫療廢物管理意識不斷提高，互相協作，很好地完成了我院醫療廢物管理工作，具體工作總結如下
一、健全組織、完善制度：
成立了醫院醫療廢棄物管理小組，明確了職責任務。制定了醫療廢棄物管理制度、專用運送工具的消毒制度、醫療廢棄物收集人員個人防護制度，醫療廢棄物專職收集人員職責。設立“醫療廢物分類表”、“醫療廢物處置登記冊”、“醫療廢物轉移記錄單”等。建立了醫療廢物集中安全處置和統一管理流程，保障醫療廢棄物安全處置的正常運行。
二、分類收集管理：
1、分類收集規範，嚴格醫療廢棄物分類收集（感染性廢物、傳染性廢物、損傷性廢物、傳染損傷性廢物），杜絕醫療廢棄物與生活垃圾混裝。
2、將醫療廢物分別放入帶有“警示”標識的專用包裝物或容器內，損傷性廢物放入專用銳器盒內，不得再取出。
3、醫療廢物達到3/4滿時，做到有效封口，貼上標籤。4、病原體培養基、標本、菌種和毒種保存液，均先高壓滅菌後再按感染性廢物處理。
5、隔離傳染病人或疑似傳染病人產生的醫療廢物及生活廢物，均用雙層專用包裝，並及時密封、貼上標籤。
三、收集轉運管理：
1、專業人員管理：運送醫療廢物專職人員在運送時，必須戴口罩、帽子、手套、防護鞋、等，做到持證上崗，定期體檢。
2、運送醫療廢物人員每天按規定的時間、路線運送至暫存地。收集轉運醫療廢棄物時，必須按照指定的路線轉運。
3、運送前應檢查醫療廢物標識、標籤、封口，防止運送途中流失、泄漏、擴散。
4、運送車輛要有防滲漏、防遺散設施，易於清潔、消毒。5、運送結束，及時清潔消毒運送工具。
6、嚴防暴露損傷，發生暴露損傷應及時報告院防疫科、醫務科。
四、暫存設施及登記管理：
1、醫院醫療廢物暫存地，暫存地遠離醫療、人員活動區；有防鼠、防蚊蠅、防蟑螂、防盜、防滲漏措施；易於清潔消毒。
2、暫存點消毒管理：
醫院暫存點的警示標識清楚、交接記錄完整、消毒記錄及時。配備相應的消毒工具、器具及設備，定期消毒，嚴格做好安全防護工作，採用有效氯消毒劑進行浸泡或噴霧消毒。
3、醫院醫療廢物暫存點有專人管理，有“警示”標識和“禁止吸菸、飲食”的.標識。
4、醫療廢物在暫存點存放不得超過2天。
5、醫療廢物轉出後對暫存點及時清潔、消毒。
6、產生和運送醫療廢物的科室，對醫療廢物來源、種類、重量、時間、去向、經辦人簽名等內容進行登記，登記資料保存3年。
7、醫療廢物不得自行處理，禁止轉讓、買賣事故發生，定期督查。
五、應急預案：
建立了發生醫療廢物意外事故時的《應急預案》，對轉運途中發生醫療廢棄物泄露，必須採取相應的安全應急處理措施，嚴防發生二次污染，確保全全。
社區生活垃圾分類年終總結 篇13
為深入貫徹落實生態文明思想，根據《xx市xx區關於全面推進生活垃圾分類的實施方案》（溫府辦發〔20xx〕7號）檔案要求，永寧街道積極回響，紮實推進20xx年生活垃圾分類目標任務，努力提升街道垃圾分類工作水平，現就此項工作開展情況總結如下：
工作舉措：
（一）提高思想認識。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平生態文明思想，深刻意識到生活垃圾分類處理是實現資源再利用促進經濟與環境協調發展的必然要求，也是城鄉環境綜合治理工作實現鄉村振興的.客觀需要，為高質量推進垃圾分類工作提供有力支撐。
（二）營造宣傳氛圍。組織垃圾分類指引員、社區志願者、城管格線員構成宣傳力量，以入戶宣傳、派發宣傳資料、桶前值守勸導、分類示範指導、主題宣傳活動等多種宣傳形式，搭建與民眾之間良好的信息傳遞渠道。向民眾普及垃圾分類知識，爭取民眾的理解和認同，讓民眾懂得分、願意分，積極引導民眾積極實踐垃圾分類，營造生活垃圾分類人人皆知積極參與的良好氛圍。上半年共派發宣傳資料8000餘份、張貼宣傳海報80餘份、懸掛宣傳標語30餘幅、開展入戶宣傳工作100餘次、指導民眾分類投放1500餘起、開展主題宣傳活動6次、發放分類宣傳手提袋1000個。
（三）硬體設施完善。積極推進垃圾分類配套設施建設。在芙蓉家苑、芙蓉水居、康城家苑、田園花籬已建成的10個標準化垃圾投放點位基礎上，繼續推進第二批四分類標準化垃圾投放點位建設，擬新建22處四分類點位全部完成現勘選址，進入施工籌備階段，預計7月中旬建成投用。
（四）人員培訓督導。上半年街道、社區、企業各層級圍繞垃圾分類的政策要求、相關的法律法規、分類的具體方法和標準等具體主題開展了專題學習培訓22次，到會參加約600餘人次。
存在問題
目前，工作推進中最突出的問題是垃圾分類的執行情況參差不齊。20xx年3月《xx市生活垃圾管理條例》實行後，部分小區回響號召，為建設垃圾分類示範小區積極邁進。然而，仍有個別小區居民分類投放意識不夠，分類設施未到位，物業責任落實未到位，缺少宣傳引導。
永寧街道將在上半年垃圾分類工作取得實效基礎上，以問題為導向，強化責任落實，創新工作措施，從以下兩方面持續推進生活垃圾分類工作。一是強化對物業公司的培訓和督導。督促各物業公司建立生活垃圾分類管理台賬，強化內部管理，建章立制，提高責任意識。二是按照生活垃圾四分類標準，對轄區老舊垃圾收運設施點位進行提檔升級，完善設施配備，為居民民眾營造乾淨、優美、和諧的生活環境。
社區生活垃圾分類年終總結 篇14
我校於20xx年9月以來大力開展宣傳垃圾分類處理活動。我校師生積極回響並開展了以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”活動，現將該項工作階段總結如下：
一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什麼，可以做些什麼；將垃圾分類活動落實到每個班級、每個小組；大家積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。
二、制定措施，落實到位
班級設定分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標誌，並且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的`桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進行處置。並且鼓勵設定可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學生每天在餐廳喝過奶的奶盒，喝完後把它按扁，然後放進指定的桶內，不能亂扔。
三、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣
良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，並作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，儘管這項活動剛剛開始，但我校師生垃圾分類的意識已經形成，我們不僅要讓垃圾分類在校園紮根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
社區生活垃圾分類年終總結 篇15
天河區位於天河區東部，轄內7個社區均屬城中村,且轄內流動人口多是外來務工族，他們對廣州市實施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習慣，大多喜歡將廚餘垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對環境有害電池都混合放在一個垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區固廢辦的大力支持以及領導的高度重視下，選取轄區內條件較成熟的作為垃圾分類處理模式的試點小區。主要做法:
一、結合實際，確定垃圾分類處理模式
有居民樓79棟，戶數498戶，其中戶籍人口280人，流動人口840人，小區內樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經過多年的發展，有著充分的居民自治經驗，逐步形成管理有序的成熟小區。為摸索出一種適合實際情況的垃圾分類處理模式，通過問卷調查、上門詢問等方式了解小區住戶的日常生活習慣。
考慮到以前垃圾投放和收運方式是在小區內設臵多個投放點二十四小時進行投放垃圾，在垃圾桶滿了後，由環衛工人運走，這種處理模式如果不及時運走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發出異味，給小區環境帶來很大影響。而通過定時投放、定時收運，可以及時將垃圾運走，消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現，改善小區環境，容易得到小區居民的支持。
在確定定時投放、定時收運處理方式之後，為了使這項工作在不影響住戶日常生活習慣的前提下進行，結合小區住戶早上外出上班時間多在7點30至9點，晚飯時間主要在19點至20點30時間段。將定時投放的時間設定在設定每天上午7點30分至9點、晚上19點30分至21點兩個時間段定時進行生活垃圾收集。同時，為了增強居民準時投放垃圾的意識，選取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定時搖鈴”通知。在垃圾收運前有環衛工人提前十五分鐘進行搖鈴，提醒小區居民進行垃圾分類，並將分類好的垃圾進行投放，減少居民忘記投放垃圾的情況出現，不斷地增強小區居民垃圾分類意識。
這樣不僅可以提醒居民按時投放垃圾，還可以減輕環保工人的工作壓力，調動雙方積極性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運、定時投放”為xx小區垃圾分類處理模式。
二、多管齊下，全力推進垃圾分類工作
一是加大資金完善基礎設施建設。
在正門安裝LED液晶顯示屏，把垃圾分類的相關信息及時滾動播放，普及居民的垃圾分類知識。為小區全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設臵分類指引為居民自覺開展垃圾分類準備了條件。
二是聯動社區自治組織取得小區居民的支持。
xx社區屬於經濟一社物業，小區業主多是一社成員，要取得小區居民的支持，必須要與經濟一社建立良好的溝通平台。為此，xx街成立了以經濟社社長簡柏樟任為組長的垃圾分類領導小組，環衛站站長、居委會主任，成員為副社長、兩站成員、居委會工作人員及出租屋協管員的組織機構。並制定方案，明確了由街道統一規劃，加強組織，經濟社、居委會上門協調，物管改進服務方式的工作職責，全面開展社區垃圾分類工作。
三是開展各項宣傳活動，普及小區居民知曉率。
通過在小區門口製作宣傳標語、在小區各個樓道口貼上分類指引、等形式進行宣傳提高小區居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動日”活動，並結合小區居民特點與xx社區內學校合作開展了10多次形式靈活、內容貼切的垃圾分類宣傳活動，通過學生、黨員的帶動提高了居民的參與率。
四是由志願者和督導員全面開展平時宣傳、督導工作，保障垃圾分類工作。
通過開展20餘次垃圾分類培訓班和座談會，組織完成了12名垃圾督導員和30名志願者的隊伍組建。30志願者通過上門派發宣傳單張普及小區居民分類知識和方法，指導小區居民進行分類。小區志願者，對開展垃圾分類工作體會深刻，他們說，在開展垃圾分類志願服務工作伊始，派發宣傳單張時，一部分小區居民接過之後轉眼就把單張仍到了垃圾桶里，而上門在和小區居民講解垃圾分類知識時，大多數小區居民都以沒有時間拒絕，即使居民有了垃圾分類的相關知識，但是為方便自己，他們都是隨手將垃圾擺進桶內。這些情況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深入，小區環境一步一步得到了改善，居民對垃圾分類工作也不再抗拒了，大多數都慢慢接受他們的講解，逐步開始進行分類工作了。
現在大多數居民都知道垃圾分類工作，並參與了垃圾分類。而12名督導員對垃圾分類工作則有更深刻的體會，他們說，以前在監督小區居民投放垃圾時，很多居民都表示分類處理很麻煩，很多人都沒有分，我為什麼要分,很少將垃圾進行分類，分類的準確率就更加不用說了。現在通過與xx社區內學校單位合作，結合學生興趣愛好等情況開展垃圾分類宣傳活動，在活動中設臵遊戲、問答、歌唱比賽等環節，將垃圾分類工作做進學校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動下進行了垃圾分類，分類準確率都比較高，目前準確率已達50%。
三、初顯成效，繼續堅定不移推進垃圾分類工作
開展“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式以來，隨著分類宣傳的深入和各項分類工作的推進，小區居民逐步養成了分類的習慣，漸漸提高了分類能力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多數家庭在家裡就完成生活垃圾的前臵工作，減少了二次分揀環節的工作量。不少居民分享了這項工作帶來的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，經常會出現異味，有時候還會出現垃圾桶爆滿，導致垃圾落地現象出現，現在垃圾不僅不落地，整個小區主要幹道基本上很難看到垃圾在地上出現。同時，據一線環衛工人介紹，實施這項工作以來，小區基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個小時就要保潔一次，而且還很難保證小區道路乾淨，現在到“誤時投放點”進行清理就可以了，減少了不少的工作量。現今，xx小區居民垃圾分類知曉率在95%左右、參與率80%、投放準確率約為50%，整個小區日產垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長到300公斤。
垃圾分類工作不僅是一項惠及民生的工作，更是一項長期性的工作，下一步，將在“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式的基礎上，持續大力推進全街其餘社區垃圾分類工作，使垃圾分類工作深入民心，切實提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。
社區生活垃圾分類年終總結 篇16
區垃圾分類工作在區委、區政府的正確領導下，在各方共同努力下，各項工作穩步推進。現將我區生活垃圾分類工作開展情況總結如下：
一、工作開展情況
(一)公共機構、學校垃圾分類全面展開
1、區136家單位均已做到垃圾分類全覆蓋，垃圾分類設施配置到位。各鎮街、各系統相繼召開了垃圾分類宣傳培訓活動並有針對性地開展垃圾分類宣講活動，將生活垃圾分類知識普及到基層一線。
2、區分類辦根據市、區要求對轄區內集貿市場和港口碼頭單位進行專項檢查，做到垃圾分類無“死角”。截止目前，針對全區黨政機關、公共機構已開展垃圾分類專項督查5次，印發垃圾分類工作通報5期，下發整改督辦單4次。
(二)小區垃圾分類工作逐步推進
1、11月1日，區首批8個試點小區啟動生活垃圾分類工作。12月31日，第二批6個小區生活垃圾工作啟動。其中，12個社會化定點定時投放模式小區硬體設施全部配置到位。每個小區2名督導員現場引導指導居民分類投放。
2、2個市場化智慧型收運模式小區，配備了22組智慧型化分類箱且使用率為100%。截止目前，2個小區入住1152戶共發放921張智慧型積分卡，對於還未領取積分卡的用戶，通過挨家挨戶電話、上門等方式進行宣傳，力爭最短時間做到小區全覆蓋。
目前，14個試點小區正在積極開展試點工作並開始廚餘垃圾的收運，每天可收運廚餘垃圾460餘公斤。
(三)創新宣傳形式，助力垃圾分類
1、結合主題宣傳日、黨日活動、新時代文明實踐等活動大力宣傳垃圾分類。
2、區環衛利用保潔車輛小喇叭循環播放垃圾分類宣傳知識，流動宣傳;組織開展“垃圾分類，‘鼠’能生巧”迎新春積分兌換活動。
(四)各部門紮實推進垃圾分類工作。
1、區城管局聯合商務局給農貿市場商戶進行宣傳培訓並每個商戶配置了廚餘垃圾桶。
2、區教育局組織各國小開展垃圾分類主題教育活動，通過舉行知識競賽、繪畫等比賽，開展主題班會，利用垃圾製作藝術品等方式提高學生垃圾分類的意識;創新實行班級垃圾分類回收積分制;鼓勵每個學生爭當家庭記錄員和監督員，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。
(五)督查常態化，完善考核機制
1、區分類辦根據“五大項十四小項”每星期對小區進行檢查，對存在問題要求責任單位積極整改，對於工作推進緩慢的單位列入年度考核。
2、區召開了五次垃圾分類工作推進會;完善和印發對各鎮、街，各成員單位和招標公司的考核暫行辦法和細則;每月印發工作月報，對典型和積極做法進行宣傳和報導。
(六)落實拒收制度，分類成效
1、區計畫對五個中轉站進行改造升級，增設廚餘垃圾分揀、可回收物暫存和有害垃圾暫存點，目前三個中轉站已改造完成並投入使用;
2、對存在混裝垃圾行為的單位或小區累計三次告知拒絕整改的拒絕收運，直至分類達標後恢復收運。
二、存在問題
(一)宣傳工作宣不到位，傳不到心，落不到行
垃圾分類宣傳僅限於垃圾分類本身，但對於垃圾分來何用、真分假分等受到質疑，造成公眾對垃圾分類的用途和目的尚未形成共識，對分類環節和處理能力尚存疑慮;分類宣傳浮於表面，與倡導行為、促成習慣，仍有很大差距。
(二)執法保障機制存在不足
垃圾混投混裝混運禁而不絕，各類擾亂市場的違規運輸行為時有發生，缺乏剛性執法和監督，沒有制度和法律法規保障。同時，
(三)督辦通報制度需要進一步完善
對於各鎮、街、主管單位考核督查不夠嚴格，督辦通報制度不夠完善。
三、20xx年工作計畫
(一)全力做好居民小區生活垃圾分類工作
嚴格落實市、區要求，堅決執行定時定點投放制度，積極開展撤桶並點工作，督導員現場督導、破袋指導發揮作用、分類運輸轉運車車輛合理配置到位，提高小區居民參與率和投放準確率，探索垃圾分類工作新亮點。
(二)鞏固加強黨政機關、公共機構和學校的分類成果
堅持常態化的檢查和通報，查缺補漏，積極落實不分類不收運等措施。
(三)加強生活垃圾分類宣傳力度。
創新宣傳方式，積極開展垃圾分類主題宣傳活動，為小區生活垃圾分類宣傳造勢，營造垃圾分類“人人有責、人人受益、人人參與，全民共享綠色生活”的濃厚氛圍。
(四)加強環衛收運承接能力
提升廚餘垃圾轉運能力，購置廚餘垃圾收運車，合理制定居民小區廚餘垃圾收運方案，進一步規範中轉站管理，落實準入、不分類不收運制度。
(五)加強監督檢查考核力度。
建立月度考核機制，考核結果納入區政府目標考核任務;常態化開展生活垃圾現場督導檢查，督促各鎮街、各單位自查自糾，對於工作推進緩慢的單位進行通報。
社區生活垃圾分類年終總結 篇17
我校於X月開展大力宣傳垃圾分類處理活動。我班師生積極回響並開展了以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”活動，現將該項工作總結如下：
一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什麼，可以做些什麼；將垃圾分類活動落實到每個小組；大家積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。
二、制定措施，落實到位
班級設定分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標誌，並且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進行處置。並且鼓勵設定可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學生每天喝過奶的奶盒，喝完後把它按扁，然後放進指定的桶內，不能亂扔。
三、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣
良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調查自家生活垃
圾構成情況，並作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的'活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，儘管這項活動已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園紮根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
社區生活垃圾分類年終總結 篇18
20xx年，xx區按照市生活垃圾分類工作領導小組加強引導、因地制宜、持續推進，把工作做細做實，持之以恆抓下去的工作要求，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，遵循減量化、資源化、無害化處理原則，全面推進區域生活垃圾分類和減量，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，努力提高垃圾分類覆蓋廣度和深度，不斷完善城市管理和服務，倡導清潔、低碳、文明的生活方式，創造生態、循環、可持續發展的優良的人居環境，初步形成了“政府主導、示範引導，黨員帶頭、全民參與”的生活垃圾分類處理運行格局，為我區如期實現全面高質量建成小康社會，打造創新創業宜居城的目標打下堅實的基礎。
一、具體工作
（一）真抓實幹，做好市級示範片區建設。
制定了《xx區創建生活垃圾分類示範片區實施方案》，明確區、鎮、村居三級創建單元，建立了各鎮、相關單位為責任主體的.管理體制，創建片區依託基層現有公共服務陣地，融合黨建、文化、科普、教育、衛生等資源，統籌推進示範片區建設。總計公共機構家、居民小區xx個（含農村區域居民小區xx個）參與創建。
在全區五個鎮共同創建的前提下，區分類辦選擇體量最大、推進最難的城關鎮爭創市級示範片區。目前示範片區內按新國標要求設定分類垃圾容器、收運車輛和宣傳畫面，以居民小區為重點，通過“入戶宣傳+撤桶並點+桶邊督導”三項工作，全面推進“宣傳志願協分+集中分類投放+定時定點督導”三個到位，全面實現“主體責任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。目前xx個市級示範片區居民小區桶邊督導在崗率已達%，撤桶並點小區數已達%。
（二）高位推動，健全完善監督考核機制。
根據《xx區創建生活垃圾分類示範片區工作實施方案》，明確全區生活垃圾分類工作領導小組即為示範片區創建工作領導小組，進一步明確細化各成員單位工作職責，加強了全區生活垃圾分類示範片區創建工作協調、調度和推進力度。區分類辦積極做好部署推進、統籌協調、監督指導、考核驗收等工作；各鎮和相關單位嚴格落實牽頭主抓作用，制定了專項方案，初步形成部門聯動、齊抓共管的良好格局。
xx區已將垃圾分類工作列為單項，納入各鎮、各單位年終崗位目標責任制考核中，並初步形成“自查+抽查+通報+整改+督辦”五步走的監督體系。區分類辦通過不定期開展督查，對工作中存在問題及時進行通報並跟蹤問效整改，全年開展檢查、抽查、回頭看xx余次，發出檢查通報、工作提示單等共份。
暢通生活垃圾分類工作監督渠道。初步建立了區領導每月至少一次“四不兩直”檢查垃圾分類的工作機制；主動向人大、政協報告工作進度，接受監督檢查和建議指導；結合城管熱線設立垃圾分類投訴監督電話，充分聽取民眾的意見建議，加快形成全民共建良好氛圍。
（三）明確流程，規範分類全程閉環管理。
我區持續探索分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理四大體系建設。分類投放方面，在示範片區內建立生活垃圾分類管理網路，以鎮、社區、小區物業為三級責任主體，高標準配備“五員”（xx名小區格線員、x名入戶協分宣傳員、x名桶邊分揀員、xx名現場督導員和x名常態化志願者）落實日常宣傳、管理、督導和志願工作，堅決做好桶邊督導和源頭分類。分類收集方面，最佳化垃圾分類收運模式，以區域環衛部門為責任主體，加強試點小區、公共機構廚餘垃圾、有害垃圾和低價值可回收物的上門收運工作力度。分類收運方面，按照定人、定車、定時、定範圍的方式開展收運工作，根據市對區的考核要求建立工作檯賬。今年新增有害垃圾和低價值可回收物電瓶車收集車輛、廚餘收運車x輛（含拖桶車），專門人員xx餘人。末端處置方面，堅持無害化、資源化處置原則，結合現有基礎設施情況，示範片區內提升改造有害垃圾和低價值可回收物臨時收儲點x個，確立區級有害垃圾集中收儲轉運點x個，整合廢品回收市場x個，同時推進高標準建設一座滿足分類垃圾收儲轉運和大件固廢破碎處置等功能的垃圾分類綜合中轉站，項目一期投入x萬元。
堅決執行不分類不收運制度，明確操作流程，重視監督管理，加大立案處罰力度，堅決杜絕混投混運現象，積極開展垃圾混裝收運及廚餘垃圾亂運等行為專項檢查行動。
（四）強化宣傳，持續發力營造輿論攻勢。
進一步細化《xx區生活垃圾分類宣傳工作方案》要求，明確了社會層面、校園層面、小區層面、媒體層面等相關具體工作的要求和職責，利用戶外廣告、廣播電視、微信等媒介，結合新時代文明實踐、志願服務和雙聯繫等活動，多層次多渠道開展宣傳，激發民眾共同參與垃圾分類的熱情。各黨政機關在本單位、本系統及本行業持續開展宣傳教育活動，黨員幹部率先垂範，不斷提高垃圾分類參與率和投放正確率。發揮小手拉大手的作用，對全區在校學生開展垃圾分類教育活動，培養學生養成良好的文明習慣，達到教育一人改變一個家庭的目的。今年全區發放承諾書（黨政幹部）、一封信（學生家長）、倡議書（全區市民）總計x萬餘份，設定戶外宣傳塊，發放各類宣傳品萬餘份，舉辦各類宣傳培訓活動場次，開展垃圾分類集中攻堅行動“進小區”宣傳活動場。
（五）黨建引領，紮根基層開展實踐活動。
印發了《關於開展“新時代文明實踐活動·垃圾分類我先行”主題實踐活動的通知》和《關於開展“參與垃圾分類 共建美麗”志願服務主題活動的通知》，特別是近期以xx區委區政府兩辦名義印發的《關於開展的通知》，全面要求各鎮、各單位要更新觀念、創新形式，引導基層黨組織積極開展“垃圾分類我先行”主題實踐活動，要求黨員幹部率先垂範做好垃圾分類。把垃圾分類與黨建、文明創建等工作關聯，發動黨員幹部、志願者、民眾全面參與“垃圾分類工作就是新時尚”主題宣講、入戶宣傳垃圾分類、全民參與垃圾分類簽名、垃圾分類體驗小遊戲等活動；組織動員社會各單位和居民民眾參與本村、本社區、本小區的環境整潔；開展愛護環境、垃圾分類等志願服務工作，形成濃厚的社會氛圍。結合“雙聯繫”全區共組建支志願者總隊，百餘支志願者小隊，涵蓋全區所以黨政機關，志願者總人數達x余名。
二、取得成效
（一）宣傳攻勢全面發動
生活垃圾分類工作只有廣泛動員，才能取得成功。xx區各級各部門充分運用各類宣傳手段和形式，在宣傳的針對性、深入性、多樣性上再下功夫，以民眾喜聞樂見的形式組織開展宣傳活動，做到豐富多彩、生動活潑。切實開展“小手拉大手”活動，發放一封信，對全區在校學生開展垃圾分類教育活動，積極鼓勵和引導少年兒童參與生活垃圾分類，培養學生養成良好的文明習慣，帶頭踐行綠色生活方式；各鎮積極探索簡單明確的垃圾分類宣傳形式，做到民眾看得懂、學得會、投得對。
（二）黨員幹部全面參與
全區黨員幹部是xx區生活垃圾分類工作的“主力軍”、“先鋒隊”，各單位通過摸底上報黨員幹部相關信息，打通黨員幹部與居民小區垃圾分類格線員“雙報到”渠道；倡議黨員幹部公開承諾積極參與垃圾分類；要求黨員幹部發揮示範引表率用，帶頭參與分類投放；組織黨員幹部參與多種形式的垃圾分類志願活動等，讓全體黨員幹部全面參與生活垃圾分類，形成人人爭做垃圾分類的示範員、宣傳員、監督員和志願者的良好氛圍。
（三）督導機制全面建立
各鎮、各牽頭單位系統部門在本本區域、本行業、本系統加大自查力度，高頻次開展分類指導檢查；區分類辦採取面上檢查、隨機抽查、定向督查、定點督辦、明查暗訪等方式，以提示單、督辦單等形式，督促各級各部門抓實辦好生活垃圾分類工作，同時開展回頭看，將檢查、整改情況納入月度、年度考核考評。
（四）分類實效全面提高
各單位通過紮實開展宣傳培訓、引導全員參與分類、組織志願者活動等形式助推全區生活垃圾分類工作取得了階段性成效；以xx鎮居民小區為重點，各鎮對照示範片區創建標準，通過“入戶宣傳+撤桶並點+桶邊督導”三項工作，全面推進“宣傳志願協分+集中分類投放+定時定點督導”三個到位，全面實現“主體責任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。
社區生活垃圾分類年終總結 篇19
20xx年1月5日下午16：30–17：30時，醫院控感辦、護理部、總務部聯合對全院各診療區域內的清潔工、醫療廢物暫存間的管理員在門診醫技樓六樓大會議室進行醫療廢物管理及相關知識培訓。主講人：控感辦主任趙仕鳳。
培訓內容：
1、消毒隔離基本知識；
2、清潔衛生的程式和方法；
3、醫療廢物的概念及分類；
4、醫療廢物的管理；
5、職業暴露與標準預防培訓如：職業暴露的處置及報告流程。
6、手衛生規範的重要性以及七步洗手程式步驟。
參加人員共22人。培訓期間，人人專心聽講，結合工作實際，主動提問。通過培訓，懂得了許多相關消毒隔離基本知識，明確了工作的方向，轉運流程清楚了，自我保護意識增強了。大家一致認為在今後的工作中要嚴格遵守操作規程，按各項院內感染管理制度做事，真正意義上給病人營造一個安全、安靜、清潔、舒適的就醫環境，從而提高醫療質量，改善醫療環境，保證病人及工作人員的安全。課後，大家暢所欲言的進行了交流，包括工作中的`注意事項和如何保證工作質量等等實際經驗。
最後衛生總管黃富英對今後的工作作了要求部署。控感辦修訂並下發了20xx年度各科室部門的醫療廢物登記本，同時收存了20xx年的醫療廢物運轉登記本。
社區生活垃圾分類年終總結 篇20
20xx年XX市教育系統按照市生活垃圾分類工作領導小組辦公室的統一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，紮實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現將一年來的具體工作總結如下：
一、經驗與成效
1、高度重視，精心組織
從教育局到全市各鄉鎮辦事處中心校、全市315所中國小學校幼稚園都成立了工作領導小組；各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責，做到到崗、到位、到人，不留死角。
2、廣泛宣傳，營造氛圍
教育系統各單位通過召開動員會、推進會、下發專題檔案等形式紮實推進教育系統校園生活垃圾工作。通過廣播、網際網路、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標語、電子屏、黨務、校務公開欄、黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識；每學期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中國小、幼稚園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學校發放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學校以更生動直觀、圖文並茂的形式和更規範的內容教育、引導廣大學生。今年以來，各單位共發放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。
3、加大投入，注重實效
加大投入力度，積極落實垃圾分類經費保障。截至目前，全市中國小、幼稚園共投入資金51、15萬元，購置可移動式生活分類垃圾桶1226個，固定式生活垃圾分類果皮箱362個，生活垃圾港灣（小木屋）9個，設定生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類引導員187人。各學校都成立了生活垃圾分類工作組織，出台了垃圾分類工作方案，全市園315所中國小、幼稚園8236名教職員工和90631名學生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾分類已經實現了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正軌，並取得了初步成效。
4、建立制度，完善考核
建立健全完善了月巡查、季匯報、學期總結評價的校園生活垃圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態化。各學校幼稚園按要求將校園內所有垃圾分類收集容器的分類標誌進行布置，設立垃圾集中歸集點，建立、完善校內生活垃圾分類台賬制度。對於易腐垃圾和廚餘垃圾，積極協調有關部門，做到“日產日清”。採取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導、評比和表彰；出台檔案，明確該項工作納入到學校和教職員工達標評先、職務晉升、職稱評聘等年度考核項目；進一步加強和規範學校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。
二、存在問題
一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑膠及廢紙等生活垃圾占據的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數學生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學生存在著“你不分我也不分”、“在學校分，在家不分”等錯誤觀念，導致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學校的學生與教師均存在著生活垃圾分類不準確、不科學等問題，突出表現為由於垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規範等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環境，還會對師生的學習、生活產生一定程度的影響。學校現有的宣傳途徑與方式略顯滯後，也在一定程度上導致宣傳的效果無法得到充分發揮。
三、下步打算與對策
一是紮實推進實現校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂。
首先，應當對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，並積極開展適應學生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當中。另外，還應當與學校的實際情況相結合，並針對“垃圾分類”開設相應的選修課程，可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學生的生活垃圾分類意識，還能促進其形成良好的生活垃圾分類習慣，以維護學校的良好形象。
二是增加垃圾回收設施。學校要適當增加垃圾回收設施的使用數量，並對其進行合理布局。每個教學樓與宿舍樓上都設立垃圾分類投放設備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應當在公寓中設定專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應當設定一個可回收利用的`垃圾投放點，為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。
三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。
儘可能建立一套切實可行的科學的校園垃圾分類回收處理模式，使學校與生活垃圾處理單位之間形成一個統一的整體。對於寄宿制學校，學校要為宿舍配置專業的管理人員，負責監管宿舍，並集中宿舍分類的乾濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負責對其進行清運。