冰雪社會實踐心得體會 篇1
冬天來了，冬爺爺坐著他的馴鹿車來到了我們的身邊。他拿起他那古老的雪魔杖輕輕一揮，天空就下起了鵝毛般的大雪，還颳起了刺骨的寒風，仿佛世界在一夜之間都白了頭。
早上，我來到公園裡，看見雲松身上披上了一件大風衣，身姿顯得更加挺拔了。屋檐下的冰錐像一把鋒利的尖刀閃閃發光，顯得十分耀眼。我禁不住讚嘆起來：大雪呀，你是多么的樂於助人吶！你幫大地妹妹蓋上了厚厚的、白花花的棉被，讓她感到溫暖和舒適。緩緩流淌的河水被凍結起來了，河面變得更加美麗動人。你們看，柳樹媽媽把頭髮輕輕地垂下來，一邊梳理一邊含情脈脈地說：誰能比我更美呢？
過了一會兒，小朋友們也來了。我們一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，一會兒溜冰，有時還帶著滑雪板爬上小山頂，坐上它從山頂上滑下去，雖說寒風刺骨，卻毫不在意。真是玩得不亦樂乎呢。在公園的上空一直迴蕩著我們快樂的歡笑聲。
這真是一幅美麗而生動的冰雪王國畫卷呀！
冰雪社會實踐心得體會 篇2
在今天，我和幾個幼稚園的同學去滑雪了！
一開始，我害怕極了，因為我不但看到了有100米高的人造雪坡，還有特別刺激的雪圈。我們有好幾個同學都開始嚷嚷，說坐雪圈才好玩、有意思。可是爸爸媽媽們不但不聽還罵我們呢。然後，他們硬讓我們去學滑雪。
到最上面的時候，我一直嚷嚷說：“不行，不行，這么高的雪坡我滑不下去。”然後我媽媽讓我在上面自己練習滑，過了半個小時的時間，媽媽們給我們找來了幾個教練，帶著我們從上面慢慢往下滑。我們就一點點學會了。後來我們滑了一遍又一遍，然後我就不覺得滑雪那么恐怖，反而覺得好玩了、有趣了。
到後來我們又去坐雪圈了。一開始我也不敢，等我要坐的時候，他們說坐下去就不用上來了。於是我就坐了上去，啊！！雪圈轉著圈向下滑去，好像不會停止了。我趕緊握住把手，把腿伸到外面，使勁往前蹬，雪圈終於停住了。我有點被嚇住了。
滑雪是一個鍛鍊人的意志和體質的一項運動。滑雪可以讓我們變得更勇敢。以後我還要和我們學校的同學來這裡滑雪。
冰雪社會實踐心得體會 篇3
這是我第一次去滑雪，心裡既緊張又興奮，因為怕滑不好摔了，別人會笑話。
滑雪場終於到了，哇！地上全都是白茫茫的雪，我迫不及待的換好滑雪板，來到了滑雪場，這個滑雪場差不多有我們學校的操場那么大，因為這地上的雪都是人造雪，所以很硬，心想要是頭撞地上肯定會有個大包，細心的老媽，看出了我的心思，於是幫我請了個教練，我跟著教練出發了，我們一同坐上了一種不知名的機器，然後機器帶著我們到了山頂，一切準備就緒，教練看出我膽小，所以手把手的教我，他擋在我前面，拉著我的手，讓我把腳分成八字形，還特別提醒我，滑雪時雙腳不能合攏，不然會摔倒的。教待完畢，我就一遍遍的練習起來，越滑越熟練，玩的不亦樂乎……
時間過得真快，不知不覺就到了返回的時間了，回家的路上，我想，滑雪真刺激，又能鍛鍊身體明年我還來，通過這次滑雪，我還明白了一個道理;世上無難事，只怕有心人。
冰雪社會實踐心得體會 篇4
“綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山。”齊聚查乾湖，賞美景，體驗漁獵文化，領略冬捕盛況。為了讓我們更深入地了解漁獵文化，20xx年1月3日10：30正式開始，與藍天志願者協會一起開始了參觀查乾湖的個別景點的活動。
成吉思汗召首先吸引了我們的目光。它雄偉的氣勢，令人震撼。主體建築分為兩層。一樓為郭爾羅斯博物館。二樓為成吉思汗紀念場館，以成吉思汗黃金家族歷史為主線，運用實物、雕塑、繪畫、圖片、文字等形式，全面介紹了成吉思汗及其子孫統一蒙古，征服歐亞，建立四大汗固，建立大元帝國的壯麗史詩和豐功偉業。
別具一格的妙因寺，充斥著神秘。妙因寺是吉林省一座藏傳佛教寺廟。原為郭爾羅斯前旗“沙卜隆”一世活佛雲丹扎木蘇為乾隆皇帝壽辰而建。後幾經修建，到清朝末年因年久失修遷至現址。這裡形成有佛堂、經堂、活佛齋院、北倉、東倉、西倉等建築群體，妙因寺的殿堂採用漢藏結合特點，依照中國傳統中軸對稱式建築格局，依次建有山門、天王殿、大雄寶殿、萬佛殿，左右建有鐘樓、鼓樓、東西僧房、東西配殿。大雄寶殿兩旁建有藏傳覆缽式白塔，左為長壽塔，右為平安塔，塔前安放著象徵寺廟天長地久的古樹化石。前院有白音敖包，寺後有額爾德尼敖包。院東南隅為龍王廟。
而王爺府與此格調大不相同。王爺府雖然已有三百多年的歷史，但現在我們能看到的建築是由末代親王——齊默特色木不勒主持修建，至今已有一百多年的歷史。整個王爺府如同一個小型的故宮，一共有七進，第一進院落為迎賓館。第二進院落是王爺的印務處，這裡俗稱衙門宮，設掌印官員“白靳達”，負責辦理王府的行政事務。第五進院落設有佛堂，佛堂內終日香菸綴繞，鍾磐不絕，是王爺及福晉、格格祈福鑲災的場所。第六進和第七進是齊默特色木不勒親王及家屬的住房。整個建築群雕樑畫棟，裝飾精巧，樑上的鳥魚花卉，山水人物等，儘是精雕細摟，栩栩如生。形態各異的門窗、隔扇、屏風，錯落有致，幽雅舒適。
冰雪世界已然零下溫度，但我們的心仍然熱情似火。遊覽在博物館，冬捕和漁獵的歷史栩栩如生地展現在我的眼前，先進的科技更讓人有一種身臨其境的感覺：腦海中鑿凍的敲打聲持續著，捕魚收網的號子吆喝著，博物館的展廳里，我們整觀看著悠久的漁獵文化和歷史，這是大自然賜予查乾湖及我們的禮物。
感謝有機會參與藍天志願者協會組織的此次活動，讓我擁有一個開闊視野、感受文化、學習知識的機會。感受到歷史的悠長，也同樣感受了現代的活力。參與積極發放宣傳手冊、觀看熱鬧冬捕等活動。通過這次的活動，讓我受益匪淺，開闊了我的視野，感受到博大精深的文化。今後更加珍惜現有的文物，增強自身文化底蘊，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，讓自己的心靈真正的得到升華。
冰雪社會實踐心得體會 篇5
22日上午，我們晚報小記者一起乘坐大巴去九塔山滑雪。九塔山群山連綿，此起彼伏，我被吸引住了。大片村莊錯落有致地映入眼帘，在崇山峻岭之間若隱若現。
在老師的帶領下，我們先了解了少數民族文化，那裡的人們像迎接遠方的親人一樣為我們唱歌、跳舞，用特有的淳樸、豪爽歡迎我們。
接下來就是我們拭目以待的滑雪了。
第一次滑雪真的緊張又心驚膽戰，因為我看到別人從雪坡上滑下來就摔了一個大跟頭，但我還是毫不猶豫地爬上了雪坡。剛一滑就摔了一跤，我有些沮喪，心裡傷心極了，豆大的淚珠差點流下來。但是我在心裡一直對自己說：“要堅強！不要因為一次失敗而氣餒，一定要勇敢地站起來，你能行的！”
經過數次的跌打滾爬後，我漸漸掌握了其中的要領，我越來越自信，最後終於成功了！
通過這次滑雪，我懂得了一個道理：一次失誤不代表失敗，只有不再去努力的人才是終身的失敗。
冰雪社會實踐心得體會 篇6
在某個星期日，爸爸領我去帽兒山滑雪，但是這次滑雪我卻有了一個很大的飛越。
那天，天氣睛朗，不下雪也不亂風，非常適合滑雪，於是，爸爸答應我可以從山頂一號道滑下來，聽這完我個訊息，我既緊張又激動。
在上牽引時，爸爸告訴我：在往下滑的時候，總共可以分成三個大坡，每到一個坡那裡都要停一下子，否則就要因速度太快而射出去。
到了山頂，我一看：哇，真高啊，高的連最底下都看不到，但晚已經上來了，只好滑下去了。大約過了兩分鐘，我終於滑下去了。在滑的進修，因為太快了，有時候剎車腿直抖。到底下之後，爸爸直誇我勇敢，我心裡美滋滋的。
後來，我正在滑雪，忽然我發現李鵬叔叔正在技巧坡那裡練習（技巧坡就是一連串的波浪型的坡），我也闖裡面練，可出乎所有人意外的是，我居然一跤也沒有摔，李鵬叔叔驚訝得夠嗆，因為連他都摔了好幾跤的地方，我都居然沒有摔跤。
後來，李鵬叔叔對我說：“能從一號道滑下來的人裡面，你是最小的一個，並且還熟練地通過了技巧試驗，這樣的滑雪運動員，應有一副眼鏡才對！”於是送我了一副專業滑雪眼鏡，我高興極了！
冰雪社會實踐心得體會 篇7
爸爸媽媽帶我來到了中國最大的哈爾濱亞布力滑雪場。一到滑雪場，從遠處看似乎是一片白色，從近處看才能看清有人在滑雪。
到換鞋處，我迫不及待地換好鞋，媽媽給我戴好帽子圍巾手套。我請了一個叔叔當教練，教練先帶著我滑了一下，再教我怎樣剎車，膝蓋往裡靠，腳自然形成一個倒“V”字形；又讓我自己滑了兩圈，對我說：“我們先去坐滑雪纜車到山頂。”不一會兒就到了山頂，教練說：“抓好我，我們就要滑下坡了。”然後抱著我就往下沖，非常爽快，就像在雪上飛翔……，最後一圈，教練帶著我從獨立坡衝上去，猛地一衝下來，我大喊了一聲“啊”，就渾身發抖，教練連忙問我：“怎么了，有點怕嗎？”我回答：“是的——我有點怕！”教練看我的手已經凍得紅得發紫了，就問我要不要回換鞋處，我說好吧，沒過幾秒，教練就帶我回到了異常溫暖的室內，找到了爸爸媽媽，教練說：“她滑得不錯。”
這次滑雪雖然很冷，可是我知道了滑雪是怎么回事。
冰雪社會實踐心得體會 篇8
寒假的一天，我和英語班的`同學一起去了勞動公園的滑雪場，那裡可好玩了。
記得那天我和媽媽是第一個到集合地點的，等其他同學全來齊了，我們就一起出發去滑雪場。到了滑雪場，我和幾個男同學都先去玩雪滑梯，那幾個女同學因為害怕就去玩了冰椅子。接著，我們英語班的所有同學都去玩了大雪圈，大雪圈可以一個人玩，也可以兩個人坐著一起玩，我們坐穩後，媽媽就把我們推下去順著雪道滑行。大雪圈一共有三條道路，第一條道路比較平坦，一點也不刺激，比較適合女同學玩，第二條已經很刺激了，那第三條就更不用說了，坡道很陡，到了拐彎處的時候，我差一點就要飛出去了，真是太刺激了，我們在大雪圈裡玩了又玩，真是太高興了。短暫卻快樂的一天結束後，我和同學們依依不捨的分開了。
今天不但玩的開心，而且也加深了我和同學們之間的友誼，真希望明年的冬天快快到來，這樣我就又可以和同學們一起去快樂的滑雪場遊玩了。
冰雪社會實踐心得體會 篇9
一雙粉紅色的滑雪鞋，一副黑色的滑雪杖，一張紅撲撲的笑臉在茫茫白雪的映襯下顯得特別燦爛，翻開媽媽精心為我製作的.成長相冊，這張照片一下就把我帶到了剛上一年級那年的寒假。
爸爸帶著我們跟幾個朋友的家庭一起到安吉的江南天池去滑雪，汽車開到半山腰我就被漫山遍野厚厚的白雪吸引住了。媽媽告訴我，這是景區為了打造滑雪場專門安排的人工降雪，喔！怪不得我在別的地方都沒有看到雪花呢！
我們排了好長時間的隊，終於領到了滑雪必須用到的鞋子和手杖。我迫不及待地穿上鞋子，卻發現連路都不會走了，在爸爸媽媽的幫助下，我終於跌跌撞撞地踏進了滑雪場地，看著別人從高處“嗖”地一聲滑下來，我也躍躍欲試，要緊去滑了。可沒想到我越急越邁不開腿，走一步摔一跤，一直在原地打滾。後來爸爸脫下滑板，拉著我走上了一個小坡，還沒等爸爸說完滑雪的注意點，我就興奮地一個勁兒往下沖了，兩邊的景色飛快地掠過，哇！好爽啊！耶！我會滑雪嘍！可是怎么剎車呢？還沒等我反應過來，我就跟同樣飛奔下來的哥哥姐姐們撞在了一起，大家嘻嘻哈哈笑成了一團，開心極了！我們相互拉扯著好不容易才穩穩地站起來，媽媽舉起相機拍下了這難忘的一幕。
冰雪社會實踐心得體會 篇10
活動前我志願小分隊於進行幾次討論及會議決定於8月18到21號進行暑期實踐活動並及時做好了策劃、做好了安全部署和意外事件準備、確定了人員以及準備了工具，每個人都激情飽滿、信心滿懷。
準備工作做好後，我們於21號上午出發，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著，飽滿的熱情使我們忽略了烈日的炎熱。每個人頭頂志願者帽子，手拿清理工具，我們分成2組，成從2頭向中間“進軍”的架勢沿街清除小廣告，牆體、圍欄、路燈、站牌等每一個都是我們的目標，我們先是用刀子刮然後用手撕下來放進已經準備號的垃圾袋裡。我們不僅僅用行動告示這大家保護環境關愛城市，同時我們還沿街對每一位路人進行宣傳及解說，看見路人們對我們認可的目光我們明白這是多么有必要啊！
實踐結果：
本次暑期社會實踐得到了院團委領導的大力支持，取得了預期的結果及效果。調動了同學們的積極性，提高了公民的環保意識。
實踐意義及總結體會：
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋樑，它有助於大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛鍊自己的交際能力，加深對社會的全面認識。這次清除小廣告宣傳環保理念也使我們認識到我們新一代大學生要放下學校里的紙上談兵，放下家裡的嬌生慣養，虛心學習。既要對自己有隻要我乾我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，我們的力量使有限的，但是我們能喚醒眾多民眾的心，我們應積極參加每一次實踐活動，學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務人民服務社會，用心體會實踐經歷，那麽我們將不斷走向成熟，走向成功。
打工社會實踐報告
每當假期將至，我們都會籌劃著名旅遊的地點，遊戲的點子；然而，這個暑假，我打算找一份工作，一來可以體驗生活，二來能積累更多的社會經驗，更加完善和提高自己。人常說：“求知無坦途，學問無捷徑”，做任何事情都必須腳踏實地，一步一個腳印。我們也常常把實踐實踐驗證里的唯一標準記在心裡，所以，當我們學到課本上的理論知識時，實踐自然不可避免，這就是我們常說的學以致用。
帶著“初生牛犢不怕虎”的一股勁，我只身前往市里，單純著想著努力、認真就一定會成功，然而我卻忽略了，要努力、認真的工作也必須得有一個平台。單純的走進了一家又一家店鋪，包括茶葉店，藥店，服裝店。結果卻是碰了一鼻子灰，因為人家都不要假期的臨時工，想找持久的人員，所以，我的“一鼓作氣”有點被銳殺了！幸好我阿姨的朋友是一個眼鏡行的老闆，通過介紹，終於，我通過了應聘，成功的邁出了暑假體驗的第一步。然而，我的內心除了高興外，更多的其實是不知所措的應對挑戰，深知這份挑戰需要的是耐心、用心和信心，所以我要嚴格的要求自己。
從第一次見我，老闆和老闆娘就很是喜歡我，他們說看起來挺乖巧的。老闆要求：每天早上7：00上班，晚上8：00下班，如果哪天顧客多，會加班一個多小時，管吃飯。而反之，就能正常下班。第二天上班，早上7：00準時到達店門口，老闆還沒有開門，等把門叫開，我就趕緊打了一桶水，準備開始打掃衛生。眼鏡行里還有一個女孩，她比我大幾歲，思想匯報專題我就稱她為姐姐，一來顯得不那么生分；二來也讓她好多多關照我。她會做眼鏡，賣太陽鏡什麼的都可本事，在店裡已經呆了一年，顯然閱歷很是豐富；而我，不能給老闆在哪些方面上幫忙，就只好儘自己最大的努力，把所有的體力活（打掃衛生，做飯）全包。這樣也不枉平衡人家也平衡自己嘛！
通過這次社會實踐，我覺得自己長大了不少。校園畢竟是一片淨土，它與社會大相逕庭，單純的我們單純的在這片淨土上成長，盡享受著單純帶來的快樂，卻忽略了適應社會，步入社會後的生存問題。在這個人才濟濟的時代，倘若你想成為耀眼的群星中璀璨的一個明星，那就必須能屈能折，從底層做起，順時境的改變自己，適應環境，應該做的就是：主動地去適應社會！這個暑假雖然過得有點累，但卻又過得很特別，很有意義！
冰雪社會實踐心得體會 篇11
光陰似箭，歲月如梭，這句話說得十分有道理，可不，這轉眼間大學的第一個假期就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收穫中。 作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。 大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛鍊對自己儘快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
冰雪社會實踐心得體會 篇12
時間的長河在不知覺中悄然流逝，轉眼間已經度過了支教生活的第一周。短短的七天內，可以談得上感受頗豐。無論從哪一方面談起，總說不完道不盡。
首先，感受最深的莫過於身份的轉變。由校園裡的學子轉變成學生們口中稱謂的老師，這不單是一種頭銜變化，而且是心靈意境的升華。作為學子當然銘記我們的校訓“博學篤行，為人師表”。深入基層支教的第一天，從站在講台上的那一刻起，才算真正體會到這句話的內涵。學生口中稱謂的老師，是知識的權威象徵，是禮儀形象的標準，是行為規範的準則。所以，作為一名義務教育階段的老師，必須以高度的標準要求自己。
其次，離開了家和母校之後，身邊也就少了一份警示。在我們的行為活動中，沒有了時刻提醒我們什麼可為，什麼莫為的人。一切的一切，都要自己來權衡和制約。突然間發現，其實這個時候才真正的長大。
值得稱道的是，我懂得了怎樣自立。以前總說一個完善的人要學會：自尊，自強，自立，自省，卻並未並未真正意義上去實踐，如今實踐起來還真沒那么容易。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出細緻的安排，容不得半分大意。一旦不慎，則將自食其果。
作為專業的學生，當然要比其他專業的學子多一份任務，那就是口語的實踐練習。在學校的時候，只是學在課堂，用在課堂。而到了才發現，口語要時刻練習，詞典要隨身攜帶，辭彙更是隨處可記。因為這裡是維吾爾族聚居的地區，在這維吾爾語是日常交際的主流用語。再也不能拖延學習，再也不能保持沉默，因為那樣只能令我們“寸步難行”。
這一周是那么的難忘，那么的富有意義。不為別的'，單說人生中的第一次體驗；第一次被學生稱作老師；第一次離家那么遙遠；第一次在工作和生活中獨擋一面；第一次面對困難，接受社會的考驗。恰逢沙塵天氣，感受天空中的流沙漫飛，在這能見度極低的情況下，迎來風塵僕僕的指導老師的慰問，心中倍感溫馨。
雖然生活比較艱苦，要時刻面臨各種考驗，但是我們一定要不畏艱難，努力履行這次之行的職責，做出一名學子應有的貢獻。
冰雪社會實踐心得體會 篇13
社會實踐是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫院，開始了我的社會實踐生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個社會實踐護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對於這三大轉變，對於如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裡還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院裡的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心裡只有怨嘆，怨自己無法將理論套用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室xx老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心裡舒服，我就可以開心度過每一天！
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該乾什麼，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由於自卑、不主動而沒有得到操作鍛鍊時，她就給我講操作技術的重要性，並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現在對於“社會實踐”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯繫實際的機會，將學了四年的理論去套用於臨床，實在是非常新鮮而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人！不善於與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
一、知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。社會實踐剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。幹事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求乾什麼了。
三、膽魄的鍛鍊。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的.，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規範化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法！至於新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：在這裡，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這裡。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今後還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收穫。我想接下來的社會實踐是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
冰雪社會實踐心得體會 篇14
這次活動讓我結識了一些新的朋友。學院共有30多人參加了此次暑期社會實踐。正如學院領導所說的那樣，能夠參加此次暑期社會實踐的都是優秀的，認識這些優秀的人是我的榮幸。同時我也從這些優秀的人身上看到了自己的不足之處，這對於我來說就是個不小的收穫。
過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會實踐這個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的兩年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業基礎知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。為兩年後走入社會，更好地為人民服務打好堅實的基礎，默默的奉獻來自大學生的火熱情懷。也許這就是學校、學院要求我們大學生積極參加社會實踐、投身社會的目的。
適者生存，而生存之道在於適應。對社會和環境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會後才能縮短自己的適應期，充分發揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業能力和儘快適應社會的有效途徑。
我們通過大學學習，要想儘快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，清楚自己在社會中的定位、明確自己的歷史使命、激發自己的學習熱情、調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛鍊意志和毅力，為適應以後的工作做一定準備.這也是我參加本次“大學生暑期三下鄉實踐”活動的目的之一。
近20天的時間雖然短暫，但實踐中的點點滴滴卻已深深地觸動了我。這次的實踐平台，為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業的機會，並且增強了我的社會責任感和專業使命感，意識到了自身的價值和奉獻的內涵。
此次社會實踐是我大學生涯中的第一次深入社會的經驗，對於整天生活在象牙塔內的我們，像這樣直接接觸社會的機會很是難得。我希望今後能有更多的類似實踐活動，並且可以在其中展現自己，完美完成學院所給任務;同時也希望我能通過此次三下鄉，學到大學校園內學不到的知識與實踐能力，使自身的綜合能力獲得更大提升。
冰雪社會實踐心得體會 篇15
暑期社會實踐意義重大，尤其是在我們將專業知識與社會需求緊密結合，利用自己的專業知識服務和回報社會的時候，尹親身體會“健康十誡”暑期社會實踐。參加各種公益活動，培養自己的社會責任感，是貫穿日常生活的一種社會實踐形式。開展社會實踐活動是一種長效機制，特點是小事化了，小事化了。總的來說，暑期社會實踐對我們大學生來說具有重要的現實意義和長遠意義。
今天，我和九個同學成立了“健康十誡”暑期社會實踐活動。共同了解十堰地區居民高血壓知識現狀及教育需求。經過一周的社會實踐活動，我覺得自己收穫很大。現在，暑期社會實踐活動已經結束，但社會實踐對我們的巨大影響還遠未結束。它使我們走出校園，走出課堂，走進社會，走上與實踐相結合的道路，走進社會的大課堂，在實踐中去看世界，展示才華，增長才幹，磨練意志，檢驗自己。半個月的社會實踐很辛苦。你高興嗎？還是依戀？回想起來，才知道原來的無聊充滿了希望，苦澀中散發著甜蜜。
烈日炎炎，卻澆不熄我們的信心。在我們走訪十堰的幾個社區時，我深深地發現，在社會上要善於與人溝通。只有真誠，與人溝通好，減少交談中的沉默，才能提高向別人求助的成功率，才能得到尹“健康十誡”暑期社會實踐的切身體會。
這個暑期社會實踐給我帶來了很多挑戰，但也讓我有了更多的能力和理解。從選題到團隊組建，到整個團隊一起跑社會實踐，再到最後完成我們的成果，我和同學們一起成長。雖然我們很努力，但我們從未放棄。因為我們還年輕，不怕挫折，不輕易放棄。就像五月天倔強里的歌詞說的“逆風的方向更適合飛翔。不怕千萬人堵我，就怕自己投降。還有我最後的倔強，緊緊握住我的手，再也不放開。下一站是天堂，即使失望，也不能絕望。”即使有障礙，我們也一定會邁出更堅定的一步。
經歷了暑期社會實踐，各種感受都會湧上心頭。其實學校要求我們參加社會實踐，就是為了讓我們提前接觸和了解社會，讓我們真正走上社會的時候不會失去生活的重心。感謝學校給了我們這個把自己推向社會的機會，感謝那些在實踐中給予我無私幫助的人。我會在未來的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷前進。
冰雪社會實踐心得體會 篇16
陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的就是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。幼稚園的幼兒可塑性大，模仿性強，教師的一言一行、一舉一動都會對他們起到潛移默化的作用，甚至可以說，幼兒教師的道德水平，決定著幼兒的道德水平。因此，我們做幼兒教師的一定要嚴於律己，以身作則，時時處處給幼兒以楷模之影響。日常工作中注重自身的修養，做到文明、禮貌，善於與人合作，待人真誠，有耐心、不急躁，談吐文雅、樸素，活波大方，端莊、整潔，誠實有自信。我們面對的是一群四五歲的小孩子，我們就是他們的榜樣。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”
有一種愛，叫無私;有一種愛，叫關懷;有一種愛，刻畫著偉大的靈魂;有一種愛，歌詠著崇高的品質，那就是教師對幼兒的愛。幼稚園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。每個孩子都是媽媽的心肝寶貝，因此在工作中我們要情系幼兒，像媽媽一樣熱忱地愛每個孩子，這樣你也會感到有意義，幼兒身體健康，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼稚園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要我們具備良好的“團隊精神”。團隊精神，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼稚園是一個大家庭，只有把個人融入到這個大家庭才能得到提高，才能體會到工作的愉快，幼稚園才能得到良好的發展。
因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!我願把我無私的愛奉獻在我熱愛的教育工作崗位上，我願用我真摯的愛感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染每一個孩子，讓他們健康快樂的成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!
冰雪社會實踐心得體會 篇17
光陰似箭，轉眼間，為期三天的書店打工社會實踐已經落下帷幕了。雖然這次社會實踐的時間很短，但對我來講，這三天也的確是一個“生涯”，一個令我感慨萬千的“成永生涯”。
說實話，當通過口試接到工作通知的那一陣，我就對自己打了退堂鼓，由於店長向我說明了工作規則：天天早上要八點鐘準時到書店上班，更令我難以接受的是，我發覺我的工作是如此的簡單和無聊——大清早第一件事就是拖地，清潔書櫃，然後便到處走走看看把被錯誤擺放位置的書擺回正確的書櫃。另外店長還規定了“三不準”：不準坐下休息，不準喧譁玩鬧，不準脫下工作服。
八點鐘上班就意味著我要七點鐘左右就起床，這對放假在家一直習慣睡覺睡到自然醒的我來講，的確是一個極大的挑戰。天天早上，三個鬧鐘在床展的不同方位同時響的威力好不輕易把我從睡夢中揪了出來，洗刷完吃完飯在出家門的那一陣我看著外邊陰冷的天氣猶豫了好大一會兒，最後終究咬咬牙踏出了家門。那個時候我才深入地體會到廣大的勞動人民地多么的偉大。
書店的工作的確很簡單，簡單得讓我感到有點大材小用，腦海中閃現的都是李白，王勃，陳子昂等等等明珠暗投的天才的身影……然而當我真正進進書店工作的時候，我才發覺自己的想法錯了。當我拿著一本被讀者錯誤放置了位置的書要將它放回原位置時，我一下子手足無措了——這么諾大的一個書店，這么多樓層，這么多書……我怎樣才能找到本來擺放這本書的位置啊……當讀者問到我甚么甚么書書店有無賣放在哪一個地方時，我通常也是一片茫然……還好，有書店的那些熟練的店員可以幫我解決這些為難的題目——每每這個時候，我都會由衷地崇拜他們，他們可以迅速地找到書本的本來擺放位置，他們可以正確無誤地回答讀者提出的各種題目，記得有一次一個媽媽級的婦女走過來用國語問我“你們這裡有無賣透明膠紙”，我抱歉地跟她說了聲不好意思我不是很清楚，你問一下店長。然後她走過往問了店長一樣的題目，卻是用潮汕話問的。換而言之，她把我當“外省仔”了。當時我汗啊……一再地審閱自己穿的那件紅色的工作服哪一個地方像“外省仔”了。
說到工作服，不能不談一下。之前我跟朋友聊到說我來牧人書店工作得穿工作服喔。然後她當天下午就專程跑來書店看我，喔不，看我穿的工作服。看完後她在那裡笑個不停，說不就一塊抹布嘛。當時她差點被我掐死。不過話說回來，我起先真的不是很喜歡我的這件工作服，“工作期間必須穿著工作服”，這的確是一項我覺得比較刻薄的要求。書店的所謂的工作服實際上是套上一件類似肚兜的大紅色的……布。但正如書店的經理教導我佯裝的，進一個單位，就要遵守那個單位的規章制度。書店要求員工必須穿工作服，作為其中的一員，自然必須遵守。因而我試著往喜歡它。後來我發現我真的喜歡上我的這件紅彤彤的工作服了。這讓我曉得了，接受不能改變的。不久你會發現，實在，不能改變的，也未曾不美。
工作期間不準坐下休息，這對我來講也是一個很恐怖的規定。我記得第一天站了整整了八個小時後我整個人都垮了，腰酸背痛腳酸啊……一天下來最美的時刻就是吃午餐和晚飯的時候。累了，餓了，腳酸了，終究可以吃飯了，我第一次發現，原來米飯是如此的香甜……
工作真的是很辛勞很累，可以樂觀地說是一次良好的減肥活動。然而我得到的還不止是減肥這么大的好處，更重要的是我交了很多很多的朋友，三人行，必有我師焉，從他們身上我學到了很多很多，學到了真誠，學到了認真，學到了團結，學到了……
記得是哪一個哲人還是我說過，紙上得來終覺淺，盡知此事須躬行。的確，假如沒有參加此次冷假社會實踐，我想我是永久都不曉得甚么是工作的辛勞，快樂，不曉得甚么是社會。
大書店，就是一個小社會。小書店，就是一項大學問。
冰雪社會實踐心得體會 篇18
xx月x日，我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅，前往東河國小。
或許還是在上課吧，初至這個學校，那裡並沒有想像中的那么熱鬧，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給大家分配了任務，我們小組被安排在操場打掃。或許是不能直接走進教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當我們拿起掃帚，簸箕，揮舞在操場上，看著一段段跑道，球場被大家打掃乾淨，心中也充滿著成就感。
不一會兒，到了大課間，小朋友們站著整齊佇列從教學樓里走出，還蹦蹦跳跳的，到操場裡做操，而我們也放下了清掃工具，看他們做操，在課間裡同他們交流。
操場上，小朋友們三五成堆，在嬉戲打鬧，也有一些安靜的小朋友在牆邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。
我試著和一個小朋友聊了聊，我問他們每天要不要值日，而那個小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問題，還開始詳細地講述他們的值日安排，以及他所作的事情。聽著他的講述，我忽然感到一陣羞愧，當我做一件事情時，是不是只是就事做事呢？美好的`課間如此短暫，小學生不會一個課間坐在教室只為等下一節課的到來，心得體會而是當上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時間，而是每個人本該有的玩耍的天性。
或許沒能走進國小課堂是一個遺憾，或許沒能給小朋友更大的幫助，但我們相信，我們給小朋友帶來了清潔的活動場所，帶來了半天的歡樂。而這一次社會實踐給我們的啟示，或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此，時刻以學習者的身份出現在他人面前。
冰雪社會實踐心得體會 篇19
這個寒假，我又來到了深圳，兩年前，我也來過這個美麗而繁華的城市，早已被她迷人的樣子深深吸引了。
旅行的第一天，我們來到了深圳世界之窗，這裡人山人海，聚集著五湖四海的人們。剛走進大門，我看到了一個像地球外表的舞台，上面寫著一句話：“給我一天的時間，我給您一個世界。”世界之窗里濃縮了世界各地的景點，其中，令我謹向最深的是“阿爾卑斯山”不僅因為他大、美、壯觀，還因為在這座山中心是一個室內滑雪場。從小到大，我從沒有看過雪，更別說滑雪了，現在終於能過過我那滑雪癮了。我二話不說，拉起爸爸的手走進滑雪場，一天疲勞頓時消失得無影無蹤，心裡只剩下激動和興奮。
滑雪場溫度為零下五度，使我從未體驗過的溫度，剛一進門，立刻感到一股寒意向我襲來。即使穿了一件大棉襖，還是不停的打哆嗦。
室內的遊樂項目是滑輪胎，就是一個人坐在輪胎上，從滑雪坡上滑下來，那滑下來的感覺被提多爽了。我迫不及待的.拿著輪胎開始排隊。終於到我了，我興奮極了，站上樓梯低頭向下望，那高度還真讓人有些害怕，我的心一下子提到了嗓子眼上。坐上輪胎，緊緊地抓著輪胎兩旁的扶手，慢慢閉上眼睛，真被享受那瞬間的刺激，“三、二、一、……”我在心中默念著，隨著“嗖”的一聲，我從那頂峰沖了下來，風從我臉龐刮過，我就想來到了真正的冰雪天地，身體變得輕飄飄的，仿佛飛了起來，令人流連忘返。
雖然是模擬滑雪場，但也讓人有種在冰天雪地的感覺，這是我第一次與雪地親密接觸，這讓我記憶深刻，回味無窮阿……
冰雪社會實踐心得體會 篇20
短短的x個月的社會實踐一晃而過，我的第一份工作也就這樣結束了。在楚天盧酒店工作的x個月中，我學到了許多，感受到了許多，也領悟到了許多。在這x個月中我也學到了讓我終身受用的東西。
第一次實踐，第一次工作，使我明白現在的我們只不過是開在溫室中的花朵，沒有經歷過任何的風吹雨打，所以在我們被移栽到戶外的時候，我們就會枯萎。所以多參加社會實踐活動是必須的也是必要的。這樣我們就可以在走出校門時，更好的邁向社會，接觸社會，了解社會，從而投身社會。實踐還可以讓我們在社會中去開拓我們的視野，增長我們的才幹，明確我們在未來生活中的目標。社會是一個大課堂，它可以讓我們來學習，也可以讓我們受教育，更可以激勵我們為以後的生活打下堅實的基礎。
一、掙錢的辛苦
整天在酒店裡辛辛苦苦的工作，天天都面對著同樣的事物，做著同樣的事情，真的感覺到好無聊，好辛苦。在那時我才真真正正的明白，原來父母在家裡掙錢真的很不容易。
二、人際交往
在這次實踐中最讓我有感觸的就是在人際交往方面。大家都知道社會上的人際交往是非常複雜的。我想大家都很難說的清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的體會。
酒店就像是一個大染缸什麼樣的人都有，大家為了工作走到了一起，每個人都有自己的思想和個性，要想和他們搞好關係好就需要許多的技巧。在交往中如果我們不能夠去改變什麼東西，那么我們就要採用各種方法去適應它。這次實踐讓我掌握到了許多的東西，但最重要的就是在待人處事，如何處理好人際關係方面有了很大的進步。同時在這次實踐中也讓我深深的體會到，在實踐的過程中，我們應勤於動手，不斷琢磨，不斷學習，不斷積累，不懂的地方要多問，請教師傅，多和同事們溝通，共同協作。
三、管理者的管理
在一個酒店裡面有許多的管理員，他們就如同我們學校裡面的領導和班上的班幹部。要想成為一名好的管理員就要有一套屬於自己的好的管理方案。以最好的管理方法去管理好自己的每一位員工。但在管理的方法上我們要因人而異，面對不同的員工要有不同的管理方案，這樣你的員工才會服從你。
冰雪社會實踐心得體會 篇21
對一名中學生而言，生活中總是充滿了值得我們學習和了解的事物。在校園中如此，社會中就更加豐富了。
此次，我不僅在父母的鼓勵下走出了校園和家門。更通過自我的努力，在快餐店競聘到了一份暑假工的崗位。回顧起來，在進入了快餐的新環境後，我的個人綜合能力得到了很大的鍛鍊。並且，經歷過這些體驗後，我的思想也有了極大的改變！讓我在面對生活和學習上，都有了更大的動力，更主動的熱情！
現在，我在此回顧自己此次的暑假實踐，將自己的心得和體會，記錄如下：
一、社會心得
在這次的社會經歷中，我在社會這個既熟悉又陌生的環境中深刻的體會了一番。作為高中生，我們平時都住在校園的環境中，對校外社會的環境的認識僅限於假期在外的消費和遊玩。自己在社會打工這樣的體會，對我而言真的是頭一遭的經歷。
但通過這樣的體會，我在社會中經歷了很多的事情，也認識了很多的人。這些都讓我加深了對社會的認識，並積極的樹立了自己的自信！
二、工作體會
在快餐店的工作中，我雖然還只是一名高中生，但既然選擇了這個崗位，就必須遵守工作的規定和要求。
在工作期間，我由領班負責的管理。雖說她人看起來十分和善，但對待工作卻十分的嚴格。每每都會指出我們中一些同事的偷懶和懈怠。讓並嚴格的管理好整個店裡的秩序。
通過工作的體會和的鍛鍊，我體會到工作的辛苦和的無奈。但通過這些體會，我找到了自己的不足，並反思和檢討的了自己。
三、自我反思
在工作期間，我看到了自己很多的不足和毛病，對我而言，我和其他同事們的差距不僅僅是工作的經驗，為人處世、溝通交流……這些常用的社會技能上，我還有許多需要學習的知識。
四、自我成長
在這次的實踐經歷中，我感受在工作中的辛苦，以及社會中的競爭力。作為學生的我們，如今正是用學習來給自己累積經驗的時候，如果在學習上不努力，今後真正走向社會，我們也不會有更多的優勢。
經過這次的實踐後，我更加認識到了高中階段的重要性！我一定會在今後的學習的中更加努力，讓在自己能在學習中累積更多的知識，提高更多的價值。
冰雪社會實踐心得體會 篇22
今天天氣很好，我和爺爺奶奶，還有兩個叔叔一起到照金滑雪。照金的滑雪場地很大，滑道很平整也很長，一共有五條滑道，其中有一個練習道，兩個初級道，一個中級道和一個高級道。
我換完雪鞋、雪板和雪杖後，進入了滑雪場。我先去了初級1道，這個滑道的坡度不是很大，正好可以讓我熱熱身。接下來，我又去了初級2道，坡度比初級1道要大一些，我正好可以複習一下我的滑雪動作。然後，我又去了中級1道，這個滑道的坡度比較大，從上往下滑的速度非常快，都是一些會滑的和技術高的'在那裡滑。於是，我鼓起勇氣做好了戰鬥準備，只見“跐溜”一聲，我就像賽車一般的速度向終點衝去，幸好我早有準備，快到終點的時候，我就來個天下無敵大剎車，衝過了終點線，慢慢地停在了平地上。這時，有一位阿姨發話了：“小朋友，你滑的真好，你住在哪裡啊？”我回答到：“我住在勞動路145號樓，也就是大唐西市的對面。”那個阿姨的同事笑嘻嘻地告訴我：“哇！咱們是老鄉啊！我就住在西市佳園哪！咱們就間隔幾百米呀！”爺爺這時插話說：“原來滑雪還交了個好朋友啊！那你們就一起滑吧！
於是，我們就三人一行，一起上，一起下，互相提醒，互相幫助，成為了好朋友。好似大雁排成一字隊一起從高處直衝而下。風在我耳邊“呼呼”地吹著，我英姿颯爽地從高處滑下。我的心情非常開心，感覺非常爽快。我一直在超越自己，挑戰極限！
我雖然滑的精疲力盡，可是想到我超越自己，挑戰極限的精神，我情不自禁的默默地給自己豎起了大拇指。
冰雪社會實踐心得體會 篇23
我在酷暑中迎來了作為大學生必須經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動的去了解自己要做什麼，然後全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。
有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。“其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。
暑假的社會實踐自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”“從業此行業在幾年以上”等等，但是還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題 ，開始了我這個假期的社會實踐實踐，就是把我們以前在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。現在我們的學習，
都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎？ “實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的工作，學到一些在學校里學不到的東西。在真實的社會當中因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就與在學校中所學的不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面充實自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在工作的這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要自動自覺地去清潔自己的工作環境，在學校里也許有老師告訴你今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效果如何會得到別人不同的評價，有褒有貶。 在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，改進自己落後的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力，改正自己的缺點！還記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總有那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身
份。而與大學生活不同的是走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等各種各樣不同的人，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
大學猶如一個小社會，踏入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能經受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使得我們發現自身的不足，為今後走出校門，融入社會打下良好的基礎。
作為一名新世紀的大學生，更應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。 在拿到第一筆工資時，我並感到特別開心，並沒有覺得身心的累。因為我總算領悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以後還願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說：“當然” 。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，我從接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力提高不少，而這些在學校里是學不到的。 在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。說話的方式是很講究的，有的話不是每個人都可以接受的。要會察言觀色，和不同文化程度、不同工作崗位、不同性格的人，要用不同的表達方式來與之交流。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的事情。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會， 讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛鍊我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
我們現在已經是大學生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。當然知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的工作，對我來說很新鮮，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地套用於工作中。 這次親身體驗讓我有深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經過這次社會實踐，我更了解知識是多么的重要。不僅僅是我的專業知識，而是要學會做“十字形的人才”。要充實自己對各行各業的基本常識。
活到老， 學到老，那不是喊空話 ，是實實在在的話。當今社會知識、技術更新得真的很快，為了生活，我們不得不去學習。不然就很有可能在這競爭激烈的社會中被淘汰。
要儘可能的多培養自己的興趣愛好， ，這樣就會多一些機會來展現自己的個性風采。說白了，你就會多些機會引起領導的關注，就更有機會得到賞識，得到提升。當然前提是你要有真正工作能力！
冰雪社會實踐心得體會 篇24
近一個月的黨校學習，和近半個月的社會實踐，一晃而過，我從中領悟了許多道理，而這些東西將讓我終身受用。這次的實踐是一帶二，就是帶兩個同學學習和參加晨讀。一帶二實踐拉近了和同學的距離，從而也讓自己在實踐中開拓視野，增長才幹。這次實踐的機會讓我深入了解了這個集體，讓我有機會展現鍛鍊自己，讓我相信了自己的能力，使我以後更有信心地投身於社會工作中。
這次實踐，我是帶同學去晨讀的工作。為了讓他們去參加晨讀，我花了大量時間去聯繫同學，得到了他們的回響。我們為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。無論有多么艱苦，我仍會相信他們，我會很樂意和他們合作一次，而且我相信我們能做得更好！
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得很對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，願不願意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務。
我想很多人都已習慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強的人，別人說的都比自己好、正確。曾經，我也是其中一員，因為我覺得很多事都不值得我關注，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。但這次實踐使我發生了改變——告訴別人自己的想法！實踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性！
這次社會實踐使我領略到了理論與實踐的箇中的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的專業理論知識，可以用專業理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己所學的專業理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平；通過這次實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。在很大方面彌補自己作為學生只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想的不足。
社會實踐是學習和受教育的大課本，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。實踐為我們將來在這社會中打拚打下堅實的基礎，為以後做好鋪墊，使自己在以後的道路上順順利利，不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰，丟棄在某個角落，有能力有自信才會更加充實的生活下去。
冰雪社會實踐心得體會 篇25
鄉村美育，是我們一直倡導的一種社會實踐方式。在今年七月，我作為中國美術學院“美遇藝行”暑期社會實踐小分隊的一員，隨團隊來到了浙江省衢州市常山縣的新昌鄉開展了為期一周的“藝語繪心”鄉村留守兒童美育夏令營項目。在這個寧靜美麗的地方，我們在與鄉村留守兒童的相處中收穫了快樂和感動，嘗到了“苦”和“甜”。
習近平總書記提倡青年人要“自找苦吃”，我們在實踐過程中也遇到了各種各樣的難題。就在我們夏令營開始前幾日，大雨導致的山體滑坡完全封住了進村的路，待清路完成後孩子們才陸續來到學校，夏令營因此還推遲了兩天開營。活動期間，我們全程和孩子們同住在新昌中心國小的12人間宿舍里。只有1.6米長的床，還經歷著炎熱、停水斷電、蚊蟲困擾的現實。
但每天我們和孩子們一起，在小小的硬板床上鋪一張涼蓆，便帶著一天的快樂和疲勞，枕著炎夏的蟬鳴入睡。艱苦的條件下，我們會失眠，會困擾，但卻不抗拒不抱怨，因為我們明白這便是鄉村孩子們童年的每一天，是需要我們去體驗並改變的現實。而三尺講台、田間地頭都是我們美育的課堂，是我們和孩子們成長的地方。回頭看，那些苦滋味都變成了甜甜的回憶，因為我們用美育讓孩子們感受和發現到了生活的魅力和快樂的成長!
冰雪社會實踐心得體會 篇26
時光荏苒。忙碌中，我們匆匆的步入了甘肅省人民醫院的第二個實習科室。我實習的第二站在門診，從一開始得知要到門診實習時，很多同學都說在門診實習沒意思，然而一個多月導醫和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，對此我有了新認識和感悟。
門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有紮實的理論基礎，準確的為病人分診，指導病人正確的就醫，節省就診時間，為診治疾病贏得最佳時機。門診護士還要非常熟悉醫院的環境，準確安排病人就診，避免病人盲目亂走找不到地方。
而對於進入醫院不久的我們一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什麼都不知道，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習學生，我去幫您問老師”。但是經過門診近四周的學習鍛鍊，我也基本熟知了甘肅省人民醫院基本概況和各種典型疾病該如何分診，許多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。
進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告訴我們：“醫院視窗，然而門診護士常常是醫院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深刻，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫院，所以做為醫院形象使者，門診護士必須更加嚴格的要求自己，也正是這一番話讓我更加認識到門診工作的重要性。
在門診學會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學問。許多病人第一次到醫院就診，並且很多病人來自農村，他們從很遠的地方來求醫，陌生的環境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應該在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什麼可以幫忙嗎？”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑臉，面對患者求助，都要熱情幫助、耐心指導。
醫院對我們的實踐教學很重視，給我們安排了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理，使我受益匪淺。在門診實習這僅僅只是我們實踐學習的第二步，我們要學習的東西還很多，我相信再剩下的時間裡我會與我的夥伴們克服一切困難，完成實習，做最美的白衣天使！
冰雪社會實踐心得體會 篇27
在這個假期，我去了熟人的工廠里實習，說是實習，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什麼樣子，能不能應付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發現他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規則，告訴你哪個領導好，記得我不舒服的時候，那裡的姐姐阿姨就很關心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，於是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最後。
首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態度口吻而不是傲慢的姿態與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。
當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品讚揚時，不要表現出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那么厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態。其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇於不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現出親和，因為他們這樣表現往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在徵詢了別人意見之後才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內物品，在經別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。
再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激大學生打工社會實踐心得體會(3)篇大學生打工社會實踐心得體會(3)篇。對於社會地位較低者，尤其在有你不能適應的生活條件與生活習慣時，要克制自己所想表現出的不適感與負面表情，儘量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養。批評時能提出解決方案就更有建設性。批評時應不忘肯定別人的長處。
冰雪社會實踐心得體會 篇28
這是我第二次以實習生的身份來到永和鎮政府黨建辦。在這熟悉的地方，和熟悉的人一起共事，心中多的是從容不迫，少的是第一次來時的忐忑不安。值得一提的是，在這次的實習生同事裡，還遇到了我的國中同學，我們在同一個辦公室里工作，感覺緣分真的妙不可言。面對熟悉的人、事、物，我在和同事們的溝通交流中也更加的順暢，在處理事情和工作上也更加得心應手。
回顧實習期間所經歷的點點滴滴，我不僅掌握了工作方面的技巧，同時收穫還是很多的，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也會虛心請教，與同事們相處，也學到了不少為人處事。每天的學習對我來說其實都是一個個挑戰，因為會有很多思想的碰撞，同時也在不斷的領悟和理解。實習不僅僅只是一種經歷，看似簡單的一份工作，其實學問還是很大的，只有親身經歷才知其中滋味。
在春節即將來臨之前，我與我們辦公室里的實習生同事們在辦公室里姐姐們的指導和幫助下一起策劃並舉辦了永和鎮返鄉大學生“家燕歸巢，築夢永和”新春座談會。
在座談會上，參會大學生暢所欲言，暢談個人學習成長經歷、未來發展規劃及學習生活中遇到的困惑問題。與會代表也就會上提出的問題和困難一一予以解答。本次我們也邀請了部分優秀大學生代表在會上進行分享發言，與學弟學妹們分享自己的學習方法、大學生活。會後，返鄉大學生們也紛紛表示希望在未來的日子裡，能與同齡學子用彼此青春思維的共鳴碰撞，探明自己的發展之路，為家鄉未來發展建設添磚加瓦。
在本次的座談會，聽著大家每個人的分享，我感到收穫頗多，對未來的發展規劃也有了一定的初步想法。家鄉的建設和發展都緊密關係著每一個永和人，身為永和鎮返鄉大學生的一份子，我也將深入了解永和鎮的發展規劃，積極的發揮自己的特長優勢，積極投身永和的發展建設，積極建言獻策。
冰雪社會實踐心得體會 篇29
“千里之行始於足下”。我認為這次短暫而充實的實習對我走向社會起到了橋樑和過渡的作用。這不僅是人生中一次重要的經歷，也是重要的一步，對我以後的工作也有很大的幫助。一些基本的生活原則，如虛心聽取他人意見、文明溝通等，應該在現實生活中認真貫徹，良好的習慣也應該在現實生活中不斷養成。我在這段時間學到的經驗和知識是我生命中的寶貴財富。這次實習也讓我深刻認識到，與團隊保持良好關係非常重要。首先，我們應該學會做人，理解做人的道理。在現代社會，如何與人相處是做人最基本的問題之一。對於一個即將進入社會的人來說，他們需要學習很多東西。他們是最好的老師。正如所謂的“三人行，必有我師”，我們可以從他們身上學到很多知識和真理。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用知識實踐自我的最佳途徑。練習，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。提高了理解、分析和解決問題的能力。它為理解社會、了解社會和步入社會奠定了良好的基礎。同時，我們也需要用知識武裝自己，在未來的.學習中充實自己，為將來的社會服務打下更堅實的基礎。
艱辛知人生，實踐長才幹。
通過這種社會實踐，我們逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才智，認識到了自己在社會實踐中的地位，發現了自己的不足，能夠客觀地評價自己的價值。這實際上使我們對未來有了正確的定位，增強了我們學習知識並將其與社會結合的信心和毅力。對於即將進入社會的大學生來說，他們應該提前進入社會，了解社會，適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨礪個性、增長才智、實現全面發展的重要階段。在這裡，我們真正鍛鍊了自己，為將來步入社會鋪平了道路。如果我將來有機會，我會更積極地參加這些活動。
從民眾中來，到民眾中去
在這個社會實踐中，我們還與許多人交談，交換意見，這引發了新的火花。我們學到了很多書本學不到的東西，吸收了豐富的營養，理解了“從民眾中來，到民眾中去”的真正含義，認識到只有深入實踐，深入基層，把個人命運與社會發展、國家命運聯繫起來，我們才能成長，成為大學生的人才。
冰雪社會實踐心得體會 篇30
我在酷暑中迎來了作為大學生必須經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動的去了解自己要做什麼，然後全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。
有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。“其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。