優秀校長個人先進事跡材料 篇1
——傾情民族教育 行動實踐諾言
白，女，族，20xx年6月調任xx國中任校長，研究生學歷，xx縣人大常委，xx市政協委員，xx市優秀教育工作者，xx省優秀教師。
一、盡心竭力引領學校發展
白生長在一個教師家庭，從小的耳濡目染使她對教師職業產生了無限的熱愛和嚮往。父母的言傳身教和強烈的民族自尊心、自豪感無時無刻不在支撐著她從事教育工作的信念。19xx年，畢業於師專的她放棄了許多的機會，毅然選擇了教師的職業。巴斯德說過：工作隨著志向走，成功隨著工作來。從事教育工作的白堅定教書育人的信念，在三尺講台，譜寫了一曲曲優美的樂章，為培養民族人才、發展民族教育付出了青春年華。由於工作業績突出，19xx年她光榮地當選為縣人大代表、縣人大常委會委員。20xx年，被任命為xx國中校長。
學校工作千頭萬緒、紛繁複雜。這對於剛剛上任的白來說無疑是個挑戰。可外表溫文爾雅的她卻極富韌性和挑戰性。她回眸自己這些年所走過的路，發現竟然沒有過服輸的記載。信心倍增的白馬上進入角色，她充分發揮自身的管理才能，廣泛調動幹部民眾的積極性和工作熱情，創造性地開展工作。因而，只用很短的時間就讓所有工作按部就班，促進了學校整體工作有條不紊地向前發展。
社會的競爭，歸根到底是人才的競爭，要出人才，必須靠教育。她認為，作為從事教育工作的領導者，如果跟不上時代發展的步伐，適應不了現代教育發展的需要就會被時代所淘汰。所以不斷加強學習，自我完善是她的必修課。在繁忙的工作之餘，她參加了校長研究生班學習並完成了《現代教學理論研究》畢業論文，取得了研究生學歷。從一線工作中成長起來的校長，她精通課堂教學。在課堂上、在備課組，經常有她聽課、評課、導課的身影。多年的教學和管理實踐，她深諳“工欲善其事，必先利其器”的道理，只有一隻高素質的教師隊伍，才能培養出高素質學生。而教師素質的提高就是不斷拓寬視野、加強學習的過程。因此，白主持制定了詳細的教師培訓計畫，及時向教師們推薦教育教學方面的書籍，鼓勵青年教師做好讀書筆記，年齡較大教師積累讀書文摘，在校園內大興學習、研究之風。她還組織教師進行新課程標準考試、教學管理規範考試等，進行新課程培訓、計算機培訓、全員網路培訓，使全校教師的專業素質大大提升。2025年3月，她隨同市教育考察團到江蘇洋思等地考察學習，收穫頗豐。回校後，立即組織召開專題會議，結合全市自主高效課堂教學模式改革與本校實際，承擔了首批實驗校任務。現在，學校40個班級已全部進入實驗，取得了初步成效。在白積極倡導和帶領下，學校的學習、教研、教學改蓬勃開展並蔚然成風。
在廣大師生眼中，白是個具有很強的組織能力、協調能力的人。在廣大師生心中，她更是個管理思路清晰、決策果斷的領導。工作和生活中的她胸懷坦蕩，善於聽取不同的意見和建議。教師評先、評優、評職晉級過程中她都能做到民主、公平、公正。
弘揚正氣、凝聚人心是一個集體不斷發展向上的不竭能源。白說，校長是學校的領路人，校長的一言一行都會潛移默化地影響教師們。因此，她時刻注意、約束自己的言行，處處以身作則、率先垂範。校內校外、事無巨細，她都要了解情況、妥善解決;課堂內外、教師學生，她都在用愛的力量去感召……“桃李不言，下自成蹊”，白默默用自己的人格魅力感染和影響著全校的教職工，她決心高擎“以人為本”的大旗引領學校向新的高度攀登。
二、積極籌措改善辦學條件
白擔任校長近2025年來，殫精竭慮改善辦學條件，以“咬定青山不放鬆”的精神加快學校的發展。2025年過去了，學校的校容、校貌得到了極大的改觀，xx國中也以其靚麗的色彩展現在全縣74萬人民面前。可又有誰知道白xx日日夜夜為學校建設和發展無怨無悔的付出?繁忙的工作使她無法為年邁生病的父親盡孝，這成了她無法彌補的缺憾。她曾多少次不辭辛苦找縣領導匯報學校情況，曾多少次風塵僕僕跑省進廳爭取對民族學校的扶持，又曾多少次不遺餘力與社會各界廣泛接觸，贏得他們的理解和贊助……
白剛上任時全校只有20個教學班，在校生xx00多人。經過2025年的努力，如今的xx國中已經達到了40個教學班，在校生增至2300多人。規模大了，原有的設施無法滿足教育、教學的需要。看到擁擠的教室、露天的就餐環境，白寢食難安。改變現狀、改善辦學條件給族孩子們提供最佳的學習、生活環境，全力提高民族素質是她的夙願。於是，她把所有的熱情和經歷都投入到學校軟體、硬體建設上來。幾年下來，學校先後投入了近1000萬元改善辦學條件，建成了3500平方米的宿舍樓、3000平方米的綜合實驗樓以及兩座水房。在縣委縣政府的大力支持下，能容納3000人同時就餐的學生食堂已於20xx年9月份投入使用，學校還進行了兩次地網改造，更新了供暖設備，徹底解決了師生取暖問題。還購置了多套辦公桌椅和學生桌椅，粉刷了教學樓和宿舍，徹底改善了工作環境和學習環境。裝備了多媒體教室、計算機教室、理化生實驗室。保證了現代化教學及學生實驗課程的需要。2025年的艱苦創業，方方面麵條件的改善極大地提升了xx國中的聲譽，吸引著全縣各地族學生紛至沓來。
這些年來，學校榮獲省、市、縣多項榮譽。白也被評為省級優秀教師、阜蒙縣十傑人物、xx市政協委員。xx國中的滄桑巨變，飽蘸著白一片深情，凝聚著她對教育事業的執著，對民族教育的熱愛。
三、不辱使命當好人民代表
白既是校長又是連續三屆阜蒙縣人大代表。在擔任學校管理工作的同時同樣肩負著一份社會責任。她說，從當代表的十多年經歷中，我深深體會到：人民代表，不僅僅是一種榮譽的象徵，更是一種責任。怎樣才能不辜負人民民眾的重託，如何客觀、及時、全面地反映民眾的意見和呼聲是我不可推卸的責任。
當選人民代表以來，白始終牢記“和人民民眾保持密切聯繫”的宗旨,在繁忙的工作之餘，堅持深入實際，廣泛調查研究，並在反覆論證的基礎上提出議案和建議。
縣教育路西段有三所民族中學，居住著近千戶村民。而教育路由於年久失修道路狹窄、雨後泥濘，給師生及西關村村民出行帶來很多不便，民眾對此意見很大。為此，白連同其他代表向十二屆人代會提出修建教育路的議案。由於議案合理、理由充分，問題很快便得到解決。縣xx高中是省首批重點高中，但辦學條件相對落後，針對這一情況，白提出《關於修建xx高中綜合樓》的議案。縣政府十分重視，採取政府採購形式，於20xx年建成並投入使用。白連同其他代表向十三屆人代會提出的《建設xx國中食堂》的議案得到了縣人大、縣政府的高度重視，並做出決定，兩年內投資200萬元用於建設學生食堂。經過一年多的籌備和建設，3300平方米的學生食堂已於20xx年9月正式投入使用。
人代會期間，白除了積極提交議案、書面建議外，還在分組會上認真審議“一府兩院”的工作報告，實事求是地提出意見和建議。閉會期間，她注意傾聽選民的各種意見和建議，關心他們的疾苦與需求，盡己所能為他們排憂解難。作為人大代表，白還還受聘擔任了縣法院特邀監督員。幾年來，她積極參加法院領導接待當事人和旁聽法院審判活動，對法院的隊伍建設、工作作風、司法公正與工作效率等提出了很多合理的意見和建議，促進了司法公正、化解了社會矛盾。
“知我者謂我心憂、不知我者謂我何求”。歲月更迭、四季輪迴，白依然用滿腔熱忱經營和守望著她的“精神田園”，用自己的全部身心踐行著曾經許下的諾言，用執著的信念擎起了民族教育的一片藍天。
優秀校長個人先進事跡材料 篇2
——拚卻紅心一萬點換得新綠百千重
尊敬的各位領導、老師，大家好：
我是xx縣xx鎮xx國小校長黃。1978年2月起在xx國小擔任民辦教師，19xx年7月轉正為公辦教師，轉正後曾被調到黃花鄉崾峴國小、黃花塬國小，黃寨鄉油坊國小等國小任教。20xx年8月又被組織調回xx國小工作。在任教的35年中，累計擔任校長32年。在農村教育教學工作中，我經歷了改革開放以來我國教育體制改革的漸進過程，體會了農村教育特別是山區教育的不容易，我作為一名教師和校長，付出了艱辛的努力，同時也得到了上級組織和民眾的認可，先後三次受市委、市政府獎勵，五次受到縣委、縣政府的表彰獎勵，32次受到鄉鎮黨委、政府的表彰獎勵，特別是在今年六月份尋找最美鄉村校長活動中，我有幸獲得“隴原最美鄉村校長”稱號。
作為一名偏遠山村國小教師，我沒有什麼教學經驗，更談不上有什麼過人之處，只是我憑著對教育事業的熱愛和對山區孩子的關愛，憑良心乾好每一項工作，憑熱心關心每一位學生，三十多年過來了，我堅持了，我付出了，我無怨無悔。下面我就將自己35年以來和山村孩子共度難關，相濡以沫的教育生活經歷向大家作以匯報。
一、“把大山的孩子送出去”是我始終堅定的信念
我所在的學校在xx鎮xx村，這裡山高路陡、交通十分不便，民眾居住分散，前幾年這裡既不通車，又不通電，溝里擔水，川里磨麵，學生難教，老師難派。長期以來，學校都是民辦教師和代課教師從事教育教學工作，歷來都是複式班教學，有時候是兩個年級複式，最多的是三個年級。目前學校共有三名教師，其中兩名公辦教師，一名代課教師，從事著六個年級的教學工作。雖然教育主管部門曾多次給學校配備教師，但很少有人願意到這裡安心工作，我是土生土長的xx村人，我熱愛那裡，為了那裡的孩子，我從一個毛頭小伙乾到了兩鬢斑白。
1978年，我被組織聘用為民辦教師，月工資只有15元。當時，由於生活條件艱苦、住宿困難，新調入的老師待上一年半載，就通過各種渠道調到其他條件好的地方去了，而這裡是我的祖輩生活的地方，老一輩在這裡吃盡了沒有文化的苦頭，為了改變家鄉落後面貌，讓我們的後代能夠走出外面的世界。我便在這裡堅守了下來，由於長期的教學生涯，我和這裡的學生結下了深厚的感情，我也捨不得離開這些娃娃。
在我的教學生涯中，大多數時間是在xx國小工作，看著一屆又一屆畢業的學生從這裡走出去，我覺得我所有的工作也沒有白做。有的在市里工作，有的在田間地頭操持，逢年過節，他們會不遠千里回家鄉來看我，有的會發個簡訊問候我，黃花崾峴村和黃花塬村裡的人也會來看我，每到這時候，我覺得我是這個世界上最幸福的人。從他們對我的問候中我感到了欣慰、看到了當教師的價值，更堅定了我在大山深處工作的信心。
山區民眾的文化程度普遍不高，他們認識不到文化和知識的重要性，習慣於日出而作，日落而息，對學生上學大部分人只是報著讓孩子識幾個字或不當爭眼瞎就行，而我作為校長，從1985年普及初等教育到19xx年實現“兩基”達標，這期間每年都要動員適齡兒童入學返校，對此，我多次深入民眾家中，一次又一次的說服他們，反覆講解文化和知識的重要性，但大部分人報的態度是你願說就說，但就是不把孩子送來讀書。為此，我在田間地頭找過孩子，到山中放牛的人群中找過學生，為家長幫忙乾過農活，替孩子給牛割過草，甚至我的妻子還替孩子領過他們的弟妹。儘管如此，但我認為，組織將這個學校交給了我，我就要為這個村子的孩子負責。1986年一名因放牛而放棄上學的孩子，經過我的反覆勸說，孩子返校後學習成績很好，目前已經大學畢業在蘭州工作。還有一名女生因要領小弟弟放棄了學習的機會，我給他們想了很多辦法，動員老婆與他們變工，幫他們幹活，解決了孩子的上學問題。這個女孩子現已在哈爾濱上大學。
多年來，我千方百計讓孩子們走進校門，決不讓一個孩子失學。在我的不懈努力下，學校入學率年年達到了100%。
二、“把學校辦好”是我的奮鬥目標
1978年，自己剛到這個學校的時候，面對的是一座破爛不堪的教室，一堆堆黃泥做的板凳，我猶豫了，但面對孩子們一雙雙充滿求知渴望的眼睛，聽到孩子們一聲聲洪亮的“老師好”時，我決定要堅守下來，要把學校當成自己的家來愛護，力爭改變學校的面貌。為此我四處奔波，不顧他人的冷嘲熱諷，到處去尋求幫助。為了添置桌凳，我從二十多里遠的新窯鎮山樑村購回了木板，自己動手做了44套新式桌凳。桌凳有了，教室的瓦有被風吹翻了，房內漏水，沒錢修補，我便叫上村裡的好心人和我的妻子當幫手，利用放學後的兩個下午就把房頂修補好了。冬天來了，教室窗子沒有玻璃，四面透風，學生在寒風中凍得發抖，我回家拿來家裡的塑膠紙釘在窗戶上遮擋寒風。春暖花開後，我帶高年級學生到深山老林去挖藥材，用換來的錢為學校安上了玻璃，油漆了門窗，修復了圍牆。學校沒有花園，我就把自家修房剩下的二百多塊磚運到學校，做了一個漂亮的小花園。學校沒有操場，我向村委會軟磨硬泡要來地皮，又動員部分村民，為孩子們修建了活動場所。我又利用節假日用籠畔做籃環，用椽和木板做架子，為孩子們做了一付簡易籃球架，解決了孩子練習打籃球的困難。同年全學區在錦校舉行籃球比賽，xx國小取得了第二名的好成績。
1995年，教室房頂的檁條由於長期的蟲蛀，突然斷裂了。房子成了危房，學生不能繼續呆在裡面，我只好和我的老父親砍掉自家的一棵楊樹當柱子。就在我們快要將斷梁頂起來的時候，一塊很大的泥塊擦著我的肩膀掉在了地上，塵土落滿了全身，我呆呆地站在那裡半晌反應不過來，周圍的人聽到一聲巨響後，紛紛跑來看，不用說我的妻子也來了，她又驚又氣，她說：“40元的半拉子教師，還差點送了性命，往回走，再不幹了”!等到情緒平定下來之後，我才意識到這教室根本無法用了。於是第二天天剛亮，我就趕到了鎮政府，找到書記反映了情況。相關工作人員到現場勘查之後，認為教室必須翻新。但是要修建教室學生沒有教室上課，學生只能另找房子做臨時教室。而當時村子裡的村民家境都不好，沒有誰家有多餘的房子可供學校使用。正在我左右為難之際，父親主動提出將他住的上房騰出來給學生當教室，把家裡的舊案板刷上墨汁做黑板。就這樣，學生在我們家裡上了100多天的課。
1997年，我調到崾峴國小的時候，學校沒有圍牆，下午從山裡趕回來的牛羊擁進教室門前，牛羊糞便滿院都是，晚上，社會閒散人員自由出入，學校財產安全沒有保障。我就多次去找鄉上領導，請求出資維修院牆，經過多次銜接，我的誠心感動了領導，答應撥款，並調來工隊，修好了院牆。學校課桌凳嚴重不足，一二年級學生只能五人一座，我就以70年校慶的名義，給崾峴國小畢業後在外工作的同志發請帖，並請求他們捐助，在北京地質研究所工作的關德思捐款購買了100套嶄新的桌凳，其他人捐獻現金6000多元，給學校購置了旗桿、桌球台4付、軍號10個、籃球4個、足球2個、禮服10套、大小鼓40個等，解決了學校的實際困難，豐富了學生的文藝體育活動。
其實大學校的校長和國小校的校長有很大的區別。大學校的校長負責教師的調度、課程的安排，全面統籌規劃學校的事情，而國小校的校長凡事都得自己乾。路壞了自己修，牆塌了自己補，水停了自己擔，電線斷了自己接。20xx年冬天，地埋線斷了，由於塬上風特別大，冬天非常寒冷，晚上沒電，教師無法取暖，床冰冷冰冷的無法睡，便只好整夜坐在火爐旁邊取暖，為儘快解決照明、取暖等問題，我在村里找村民幫忙挖地埋線坑，但由於天氣寒冷，人家不願乾，我只好和其他老師冒著嚴寒去挖，由於地凍挖不開，用火燒、用鎬頭鑿，費了好大勁，才接通了地埋線。20xx年夏天，由於地埋水管被晏鼠咬斷了，玉米地變成了水灘，要關掉閥門，就把全村的都關了，村裡的人正忙於割麥子，時值夏收，村里無閒人，我只好和朱廷軍老師挽起褲子光著腳站在泥坑裡刨出水管，然後進行處理，由於天氣炎熱，汗水浸透了衣衫，漠糊了雙眼。這段時間老師、學生沒有水喝，我和朱廷軍老師在四里多深的溝里擔水，我們既要上課，又要擔水，村裡的民眾實在看不下去了，便趕著自家的毛驢給學校馱水。
三.在我的眼中，學生不僅僅是學生，更是我的孩子
人常說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在學校我既是校長，又是家長。學生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管，都得過問。冬天給孩子生火，夏天給孩子燒開水，經常給孩子洗臉、理髮……我也記不清這些年我乾過多少次了，只記得光推子就用壞了好幾把。前幾年，對家庭經濟困難的學生，我自己先掏錢墊上，給他們買課本，買作業本，僅此一項，我每年都得墊付幾名學生的費用，三十幾年了，我也不知道自己究竟墊了多少，做這些，我從來沒有要求家長歸還或圖什麼，就是為了讓山區的孩子學點知識，走出大山，改變山里人永遠就是山里人的傳統。
xx村地處偏僻，道路崎嶇，遇到雨雪天氣，學生上學放學行走困難，極不安全，家長寧願孩子這一天不念書，也不願將孩子送來或接回去，面對這種情況，多年來，我堅持上學前到偏遠的高窪、泗郎灣等社去接學生，年齡太小的學生我背他們到學校，放學以後，我又一個個將他們送回家，不讓一個學生曠課，多年來，未發生過任何一件安全事故。
在學校我既是嚴師，又是慈父。在學習、紀律方面，對於每一個學生，我都嚴格要求，從不放過學生的一點錯誤;在生活方面，我總是給學生無微不至的關心，視學生如同自己的孩子。前年有一次，二年級學生陳明東突然在課堂上臉色發白，虛汗直流，嘔吐不止，我馬上將孩子用機車送到醫院治療。直到治療完畢，我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾滿了嘔吐物，但是學生的平安讓我覺得這一切都值得。事後，孩子家長向我道歉，我說：“學生在學校有病，我送去治療，這是我應該做的，沒什麼。”
歷年國小畢業會考時，學生必須到城區一小集中參加考試，由於xx國小距離縣城遠，又無公車，我只好用腳踏車往返轉送孩子安全到考點按時參加考試。之後，又把他們一個一個安全地送回去。從腳踏車到機車，我也忘記自己究竟送過多少回孩子了。有一次，學生考試結束後，我送孩子回家剛到平頭溝半山腰兩處爛窯洞時，下起了瓢潑大雨，我只好將孩子暫時送進窯洞避雨，我突然才想到自家場裡還曬著一場麥子，也不知身懷六甲的妻子收拾得怎樣了，心中焦慮萬分。可是看著那些幼小的面孔，我只能一次又一次地告戒自己要保證孩子的安全。大雨過後，我將孩子安全送到學生家長手裡後，我才火急火燎的趕回家裡，發現我家麥子被雨淋透，那一年，我家吃了一年長芽的麥子，我妻子也因為一個人摞麥子勞累過度，腹部嚴重疼痛，天已經黑了，交通不便，去醫院只能拉著架子車，在鄰居的幫助下，到了醫院，保住了妻子，但失去了即將出生的孩子。事後，家裡人連續幾天吃不下飯，對我很不滿意，我也覺得很對不起他們。
四、不要誤人子弟是我時刻提醒自己的教學原則
35年來，在這個多年複式教學的學校里，三年級和六年級沒人願意帶，我就自己接過來，年年擔任畢業班課程，每周授課量至少在30節以上，在33年的校長工作中，我總是將教育教學工作當作學校的中心工作常抓不懈。我常常對教師說：“作為一名教師，主要工作就是提高教學質量，提高教學質量就是對學生負責，對家長負責，對學校負責，要把教學質量抓在手上，而不是掛在嘴上”。
雖然在多年教學過程中，我將國小的各門課程都熟記於心，但是總覺得還有許多東西自己應當繼續學習。在教學方面大家都是我的老師，特別是青年教師的現代化教學方法是我學習的榜樣，因為我明白，只有在不斷的學習中才能使自己成為“一條常流常新的小溪”才能適應素質教育的需求，培養出合格的新世紀的人才。為了更好地適應快速發展的教育形勢和要求。我不斷地從各個方面提高自身素質，完善自我，我總對自己說：“我還是學生”。為了適應新時期的教學要求，廣泛套用現代化的教學手段，我給自己制定計畫，先後自學了《心理學》、《教育學》、《現代教育管理學》、《愛的教育》等教育課程，先後七次參加了市級、縣級校長培訓，同時儘量找機會向青年教師學習，不斷提高自己的教學水平。
由於地處偏遠山區，訊息閉塞，信息不暢，尤其是一些現代化的知識和文化嚴重滯後於城鎮，學生家長普遍知識水平低下，學生生存的環境文化底蘊單薄，導致學生吸收知識的渠道單一，這裡的孩子普遍不如川區學校的孩子，接受知識慢，理解能力差，比如說二年級的學生能把“昨天”說成“明天”，而城鎮的孩子三歲就能分清昨天和明天，六年級學生乘法交換率講了幾遍也學不會，最後我剪了幾個紙片寫上數字進行反覆實踐操作，才有部分學生聽懂了。
針對這一現狀，我認真分析學情、潛心研究教學方法，制定了“向課堂教學要質量、向教學改革要質量、向時間要質量，向面批作業要質量，用三到五年的時間徹底改變xx國小的落後面貌”的努力方向。
為此，我率先垂範，積極投身到教育教學研究和改革中來，逐步探索出了切合學生實際的“五步教學法”(分組教學法、個別指導法、鼓勵教學方法、動手操作法、遊戲教學方法)、“小步子強化法”、“快速複習法”、“差生轉化的五個環節”等教學方法，使我校的教學水平得到了穩步提高。目前我正在研究實踐小班化教學法。
為了充分調動學生學習的積極性，我經常採用貼五角星、花瓣等辦法鼓勵他們，想盡一切辦法，經常找孩子談心。提高孩子的學習興趣，為了使學生儘快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯繫，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，那些成績比較差的孩子在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。
由於學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對症下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規範性，要求行款整齊，字跡工整，並努力克服錯別字，“規”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題進行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。
根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學生各抒已見，盡情發表自己的看法;時而採用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。
為切實做好學生的思想政治工作，我也摸索出了一些方法，我認為教育好一個差生就是培養出了一個優生。經過多年的努力實踐，我們學校的教學質量得到了穩步提升。這是一個漫長的工作，不是一天兩天就能自然形成，要有柔性，持之以恆，能吃苦，不怕麻煩。
有人說：教師的職業是平凡的，教師的職業也是崇高的，選擇了這個職業，我無怨無悔，無尚光榮，我將會為太陽底下最美好的事業奮鬥一輩子!我今年已經55歲了，再有幾年我就退休了，在山村奮鬥35年了，這35年來，我在這個偏遠山區見證了一個破爛不堪的土木校舍向磚混結構的新校舍的變化過程，見證了無數從農村孩子走向了都市，見證了無數由輟學到返校的孩子走上工作崗位，甚至走向企業老總，走向政府領導的過程，見證了一個文化落後愚昧的山村逐漸尊重知識，渴望知識，學習知識的過程，35年的拼搏，35年的心血，35年的耕耘，35年，我動搖過，彷徨過，但從未放棄讓山里孩子走出山村，認識世界，脫離貧窮的堅定決心，從未放棄改變家鄉面貌的堅定信念。在剩下這幾年教育工作中，我將努力完成自己的人生追求，努力為山村教育事業奉獻自己的綿薄之力，貢獻自己的有生之年。
優秀校長個人先進事跡材料 篇3
李，男，漢族，生於19xx年xx月25日，xx縣xx鄉xx村人。現為中學高級教師，市、縣級“優秀教師”、“先進教育工作者”、“優秀校長”、“骨幹教師”、“學科帶頭人”。
其主要工作經歷是：19xx年6月畢業於慶陽師專歷史系，19xx年7月分配xx中學任教至今;19xx年8月至1995年8月任xx中學教導主任，19xx年9月至20xx年8月任xx中學副校長(其中20xx年9月至20xx年8月兼任xx鄉教委副主任);20xx年9月至20xx年8月任xx中學校長，20xx年9月至今擔任xx中學校長。
在擔任xx中學校長期間，李校長提出了“讓每一位學生成人，讓眾多學生成才;讓每一位學生合格，讓眾多學生優秀。”的育人理念。制定了“教研興校、教改強校”的治校方針，明確了“立足常規教學，強化教研教改，加強隊伍建設，規範管理行為，促進特色發展、提高辦學質量”的總體工作思路。
自20xx年9月李校長擔任xx中學校長以來，學校辦學條件不斷改善，文化內涵不斷豐富，教育質量不斷提高，社會影響不斷擴大。全縣國中教育質量綜合評估，20xx年學校居同類校第五名，全縣第七名;2025年學校居同類校第一名，全縣第一名。兩年間，學校先後被市、縣級政府及教育主管部門授予“xx市平安校園”、“xx縣語言文字規範化示範校”、“xx縣職教招生工作先進單位”、“共青團xx縣五四紅旗團委”、“xx縣20xx年精細化管理示範學校”、“xx縣第二批課堂教學改革示範學校”、“xx市綠色校園”、“全縣教育質量優勝學校”。
一、信念堅定，愛崗敬業，全心全意服務師生
一個好校長就是一所好學校，一所出色的學校總是跟一位出色的校長聯繫在一起。作為學校負責人，李校長有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業心和政治責任感。他始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級主管部門保持高度一致，講學習、講政治、講正氣。從擔任校長職務以來，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的，他從來不搞特殊化。他堅持每天第一個起床，晚上最後休息，節假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的安全，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫自己的工作業績。擔任校長以來，他努力增強服務意識和效益意識，積極聽取師生意見，求同存異，減少決策失誤，保證決策的順利進行;充分尊重教師、學生和家長的意見，虛心接受合理化建議。他無私奉獻、艱苦奮鬥、為人師表、開拓創新的精神和品質讓他在學校師生中產生出很強的向心力和凝聚力。
二、不斷深化課堂教學改革，全面推進素質教育
他始終狠抓教學中心工作不動搖，堅持“教研興校”、“教改強校”，深化課堂教學改革，帶領全體教師全面推進素質教育，大力推行“三四五”課堂教學新模式，踐行《xx中學新模式課堂教學實驗流程及要求》。對學校教科研的各項管理制度、激勵措施、技術操作標準等進一步做了修訂完善，加強了教研管理和運作的規範化，調動了教師的教研熱情和積極性，組織了各學科教學觀摩研討會，學校教研能力和教研質量得到了提高。
加強德育工作和校風建設。“每一個教職員工都是德育工作者”，他引導教師通過“潤物細無聲”的薰陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人”，德育工作有力助推了校風、教風、學風的根本好轉。
三、狠抓班級精細化管理，推行學生全員自主管理制度
學校管理的核心和基礎是班級，李校長認為只有加強班主任隊伍建設，抓好班級管理，才能真正做到學校管理的精細化。因此每學期初，他總是和其他班子成員一同精挑細選，把有能力、責任心強的教師放到班主任的崗位上，要求班主任帶班做到“勤、細、嚴、實、巧、愛、恆、精”，真正把班級工作抓到手上。督促班主任做好“九到位”和一日常規管理。
在校內推行學生全員自主管理制度，讓每個學生都參與到班級管理當中，充分調動了學生的管理積極性，真正形成了“人人有事管，事事有人管”的良好局面。
四、重視德育教育、安全教育及校園文化建設工作
李校長把德育教育分為兩個層面來抓：一是不斷探索加強德育工作系統化和科學化的路子，做好“專題教育篇、文藝薰陶篇、節日教育篇”三篇德育文章，搞好學生各類評優選先活動，評選“三好學生”、“文明之星”、“德育標兵”，樹立先進典型，發揮榜樣帶動作用。二是要求政教處、團支部從教育實際出發,通過國旗下講話、晨會、校園宣傳欄、校園廣播、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育，強化“養成教育”，增強學生的自律能力和分辨是非能力，克服學生自身的不良習慣，樹立學生遠大的理想抱負。
他認識到安全工作必須警鐘長鳴。擔任xx中學校長後，他先後主持完善了《師生安全管理制度》、《門衛職責》、《校園安全分工負責制度》、《地震應急預案》、《突發事件應急預案》等一系列管理制度。督促政教處、班主任通過法制安全教育大會、家長會、房主會、例會、班會、晨會，多方位向全體師生就校園安全、交通安全、飲食安全等方面進行宣傳教育。每學期他還組織班長成員及班主任定期、不定期認真排查校園及周邊安全隱患，防患於未然。
他十分重視校園文化建設，提倡通過“養成教育”、“感恩教育”、課餘文化建設、“書香·和諧”校園打造，增強學校特色促進學生髮展，增添校園文化風采。同時著眼於學生的實際需要，積極組織開展面向全體學生並為他們所喜聞樂見的各種課內外活動，努力尋找活動育人契機，深化校園文化的內涵建設，引導學生樹立正確的價值取向，著力培養其良好的行為習慣，最大限度地激發學生的潛能。
五、加強師德建設和業務培訓，提升教師隊伍素質
1.堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平
李校長以創建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業道德規範》，主持修訂了《xx中學教師師德規範》和《xx中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養、教學業務和管理能力的提高等問題，學校領導經常在每周政治學習上加以強調和教育。
2.加大了骨幹教師和年輕教師的培養力度
在工作中，面對學校年輕教師業務能力不強、骨幹教師相對缺乏的局面，他十分重視對年輕教師和骨幹教師的培養，學校教師培訓工作他親自負責，教導處、政教處等共同協作，制訂了較為長遠的教師培訓計畫，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養工作。同時積極採取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，他總是積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由於他的重視和青年教師的自身努力，我校年輕教師成長迅速，20xx年全縣第四屆課堂講賽我校六人報名，一人獲全縣二等獎，四人獲全縣三等獎;2025年全縣第五屆課堂講賽活動我校五人報名，四人獲全縣一等獎。
六、要求廉潔從教，落實黨風廉政責任制。
作為校長，他始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，帶頭嚴格遵守《xx縣教師十條禁令》。自覺執行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價證券等規定;認真履行職責，堅持黨內民主集中制和民主生活會制度;堅持教職工代表大會制度;建立健全校務公開制度，加強校務公開和民主監督。按照“誰主管、誰負責”的原則，在全校形成了“反腐倡廉大家挑，人人肩上有責任”的工作機制，要求班子成員率先垂範落實所承擔的廉政責任。在決策方面，堅決貫徹執行民主集中制的原則，凡重大問題和帶有全局性的問題，他主動組織校務會集體討論決定。嚴格執行“收支兩條線”，不設“小金庫”，規範合理的管好、用好公用經費。嚴禁各類考試中的舞弊行為，嚴明考風考紀，教育師生誠信考試，誠實做人。堅決禁止教師亂征訂教輔用書、搞有償家教，不允許教師體罰與變相體罰學生。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知一生獻身教育事業的真實寫照，也是李校長奮鬥在教育戰線上的座右銘：老驥伏櫪，壯心不已。20多年風雨滄桑，李校長依然心性不變，他始終站在教育這塊高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫一曲人生平凡而卓越的樂章。
優秀校長個人先進事跡材料 篇4
我叫張__，出生於__年10月，20__年7月畢業於呼倫貝爾學院，20__年8月參加工作，現任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學生享受學習並走向成功”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業
我是一位普通的鄉鎮中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中國小教師職業道德規範》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不苟、勤勤懇懇的工作作風，20__年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。
二、刻苦鑽研，不斷提高綜合素質
課餘時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數學老師，每一節課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養學生德智體美勞全面發展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學習和中國小教師繼續培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。並積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。
三、愛心育德、引領學生健康成長
參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在於“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對後進生給予的偏愛。我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯繫，領他們去看病，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯繫。作為班主任，要善於發現他們身上的閃光點，要善於給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生，對老師有很大的牴觸情緒，我找到他談了多次，發現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他後來成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯繫，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對於這些我都要做到心中有數，因為這樣有利於更好的了解學生的動向，恰當的抓好班級工作。
班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構築學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕後”工作。同時為學生設定多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛鍊自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。
班主任是聯繫學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子裡的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對症下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由於措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為校“文明班集體”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心於三尺講台，忠實於人民教師這一高尚的職業。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，最佳化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
一份耕耘，一份收穫。近_年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
優秀校長個人先進事跡材料 篇5
同志，有62年黨齡，20xx年11月作為正科級協理員退休，20xx年擔任鎮關工委執行主任。幾年來，她作為**鎮關工委執行主任孜孜不倦發餘熱真情愛護下一代，取得了突出成績，20xx年、20xx年被縣關工委評為先進工作者。近年來，她和鎮關工委的老同志們主要做了以下幾個方面的工作：
一、發揮餘熱真情愛護下一代
為青少年做好傳統教育工作，劉&&同志牽頭從縣一高中等學校請來歷史方面的模範教師為我鎮青少年講述紅色資源和歷史文化，為青少年健康成長最佳化了環境，激勵了她們積極向上的熱情。通過劉&&同志的努力，**鎮政府有意將鎮中三棵偉人樹打造成全縣愛國主義教育基地，去年春在鎮中三顆偉人樹下舉辦了20xx年全縣中華魂讀書活動啟動儀式，**鎮關工委同時被縣關工委評為“20xx年度先進單位”。同時，還組織了老年人幫扶活動，對貧困老年人、青少年給予扶持，幫助我鎮一名在鄭州鐵路學校上學因家中受災父母雙亡而無法順利完成學業的同學，爭取縣關工委給予了20xx元的支助。
二、開展巡迴報告，進行思想教育
她組織成立了我鎮“五老”報告團，進行巡迴報告，向全鎮廣大青少年進行思想道德教育，取得了明顯成效。20xx年，她又抓住慶祝建國60周年和改革開放30周年的契機，著力加強了對青少年的愛國主義和改革開放教育，鎮“五老”報告團以建國60年的變遷為主題，撰寫講演稿4篇，巡迴報告4場次，使廣大青少年普遍樹立了“沒有共產黨就沒有新中國，只有改革開放才能富中國”的認識。20xx年，她們組織“五老”報告團，在全鎮青少年中開展了巡迴報告4場次，受教育青少年達2400人次。
三、關心殘疾兒童，呵護他們的成長
劉同志和鎮關工委的幾位老同志分外關心，盡她們的最大努力，為殘疾孩子們力所能及的做了一些工作。她協調相關部門對全鎮殘疾兒童進行普查，共排查出不同類型的殘疾兒童30名，逐人登記造冊，做到心中有數。她先後到這些殘疾兒童家中探望慰問，家長都十分感動。中秋節時，她又買上禮品到學校看望了2名殘疾兒童。
四、關愛“留守”構建和諧
為把關愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，她協調相關部門成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。採取各種形勢，對“留守兒童、留守老人”開展工作。學校關工小組對“留守兒童”進行專門的心理輔導和關愛工作，村關工小組對“留守老人”的心理健康、生產生活等多方面進行了關注、關心、關愛。各村關工小組對“留守老人”也開展了溝通、服務工作，開展了心理諮詢、健康教育工作。今年利用新型合作醫療對“留守老人”進行了免費健康體檢，特別是**村關工小組還組織了“留守老人”座談會。通過各種渠道為老年人和青少年進行教育、幫助，樹立了良好生產、生活環境為構建和諧社會和社會穩定奠定了良好基礎。
五、當好參謀，促進我鎮經濟社會發展
她在今年村道建設中組織老同志主動為民眾做義務宣傳員、監督員，親自上陣為村道建設出功出力。如我鎮退休職工趙生喜年過八旬帶病書寫革命史，使下一代不忘過去，保持光榮傳統。她協調我鎮開展了老同志為青少年獻愛心的活動，關愛青少年和幫助貧困弱勢民眾，讓全鎮人民走上探尋共同富裕的道路。全鎮共捐款捐物20xx余元，幫助弱勢群體。利用村關工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學習科學知識和致富技術知識，以及健康知識，使每位老年朋友有一個良好心態，安度晚年。
優秀校長個人先進事跡材料 篇6
為貫徹落實好陳全國書記系列重要講話精神，深化、豐富“兩學一做”學習教育內容，2025年8月2日，浪坡鄉全體在家幹部職工、各村第一書記、駐村工作隊於鄉會議室集中學習了陳全國書記對全區“兩學一做”學習教育重要批示精神及陳全國書記“六種人”要求。會議由鄉黨委副書記、政府鄉長馮勇衛主持。
會上，馮鄉長指出，我們黨要搞好自身建設，真正成為世界上最強大的政黨，首要任務是加強思想政治建設，“兩學一做”學習教育就是最有力的契機和平台，充分認識其重要性、強化好問題導向、堅持學教經常性、履行好主體責任、切實做到兩促進則是重中之重。同時強調，“兩學一做”是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，在這一長期性的學習教育過程中，全體黨員同志必須要強信念，做思想上的明白人，要講規矩，做政治上的忠誠人，要收節操，做紀律上的乾淨人，要踐宗旨，做為民上的貼心人，要甘奉獻，做工作上的擔當人，要重品行，做生活上的正派人。
通過此次學習，全體參會人員在明確職責任務的同時，更加清楚了自身的發展、奮鬥目標，在用科學理論知識武裝頭腦的過程中，不斷提升黨性認識和思想政治素養，真正成為一名合格黨員，甚至優秀黨員。
優秀校長個人先進事跡材料 篇7
履職65個年頭，時光在忙碌中悄然飛逝。時間也是客觀的見證者，申紀蘭在全國人代會上提交的關於山區交通建設、保護耕地、新型農村合作醫療、農村幹部選舉、貧困地區旅遊開發、解決農村乾旱地區飲水困難、發展農村教育等建議，得到相關部門重視和積極回復。
“在人代會上不是光代表西溝，人大代表提建議要代表國家的利益、人民的利益，不能光代表一個人、一件事，那不可以。”申紀蘭告訴記者。
許多人都還記得申紀蘭在全國人代會上多次談到保護耕地時的那份堅持。20__年，十屆全國人大二次會議上，申紀蘭圍繞農村越來越多的土地糾紛問題，領銜提交了一件關於保護耕地的議案。她說：“建設新農村不能光占地，一味蓋新房，太浪費。一句話，建設社會主義新農村，不能侵占耕地。”這件議案的內容，對於今天的新農村建設仍有借鑑意義。
與修路、交通相關的建議她也提過很多。“修通路，邁大步，帶領大家去致富。路修好了,才能實現更好的發展。”談到這點，申紀蘭欣慰地笑了。“我提過修平順的路、長治的路,提過修城市的路、農村的路,都實現了。”
“路越修越好,說明國家強大了。”申紀蘭說,“現在修了高速路，開通了高鐵，快多了。”
在20__年的全國人代會上，她向大會提交了一件“關於加快推進聊(城)邯(鄲)長(治)客專項目的建議”，這件建議也和修路有關。
申紀蘭介紹，在20__年全國人代會召開前夕，河北省邯鄲市和山東省聊城市兩地的全國人大代表專程來到長治市，與她進行了對接和溝通，之後他們共同在十三屆全國人大二次會議上提出這一建議。這一涉及三地的交通項目位於山東、河北、山西三省，全長約295公里，其中山西境內52公里、河北境內186公里、山東境內56公里。20__年6月29日，國家發改委已正式將聊城—邯鄲—長治客運專線列入《國家中長期鐵路網規劃》(20__—2030年)。為加快該項目實施，申紀蘭等代表建議國家發改委、中國鐵路總公司啟動該項目前期研究工作，將聊(城)邯(鄲)長(治)客專項目列入“十四五”初期(20__年)開工建設項目。建議的落實將有利於推動三地的交通暢通與經濟提升。
“像這個建議是邯鄲、聊城的全國人大代表找到我一起提出的，還有其他省份的代表或百姓找到我，有的是提建議，有的是反映問題，我都會根據情況處理。”申紀蘭說。
談到代表建議辦理，申紀蘭由衷表示，“全國人大為推動建議辦理開展的調研、座談都不搞虛的，特別務實，找你了解情況也特別細，人民代表大會制度不斷與時俱進，60多年來，人大制度越來越完善了。”
優秀校長個人先進事跡材料 篇8
我叫雷勇，1999年12月分配到市檔案局（館）工作。從參加工作那天起，我就下定決定不忘父母的教誨，正正派派做人，勤勤懇懇工作，刻苦用功學習，做一名國家的好乾部，人民的好公僕。看到作為黨員的同志特別是領導同志處處以身作則，嚴於律已，專門利人努力地實踐著“三個代表”重要思想，他們嚴謹的工作作風，正派的做人方法深深地感染了我。所以一踏上工作崗位我就積極向黨組織遞交了入黨申請書，並於2025年10月成為了一名新黨員。成為黨員的我下決心一定要做一個政治素質過高，文化素質過硬，紀律嚴明的好黨員。在工作中，我兢兢業業、勤勤肯肯，虛心向老同志學習，吸收他們的工作經驗，並掌握了檔案、資料、報刊雜誌等的整理有關知識，在實踐中得以充實。在生活中，我嚴格要求自己，不怕艱苦，遵守國家的法律法規。在領導和同事們的幫助和關心下，工作上取得了一定的成績，思想上不斷得到進步，出色地完成了領導交辦的各項任務，以自己的行動實踐和實現入黨誓言。
在單位，我的主要工作是負責檔案日常管理，檔案信息現代化管理，接收、整理進館檔案，接待查閱、整理資料報刊以及協助辦公室等工作。由於工作成績突出，得到單位同志的一致好評，2025年12月被貴州省人事廳、檔案局授予“貴州省檔案系統先進工作者”稱號，記二等功一次。
一、學習理論，充實自己，不斷提高思想認識和業務水平。
從提高自身理論修養出發，我堅持不間斷地學習鄧——理論和“三個代表”重要思想等理論，學習黨的xx大重要文獻，尤其在開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡在新時期保持共產黨員先進性動員大會上的講話》、《黨章》等，並做了近萬字的筆記，高標準、嚴要求的完成了先教活動的各項規定。此外，我積極學習與自己崗位實際緊密相關的業務知識，選取適合自己的書籍和資料加以研究，並把學習和思考很好結合起來。通過學習，更進一步認識到自己所從事的工作是非常重要和關鍵的工作，自己的黨性觀念得到了加強，思想政治素質和業務水平得到了提高。
二、牢記宗旨，統籌兼顧，積極主動做好科室各項工作。
管理科工作是我局的主要工作之一，同時又是我局對外的視窗，可以說管理科工作在全局工作中占有舉足輕重的地位。自參加工作以來，我被安排在管理科工作，在完成本職工作的同時，也認真按時的完成了局領導及科室布置和協助其他科室的各項工作任務。在工作中不計較得失，不怕艱苦，團結同志，愛崗敬業，忠於職守，全心全意為人民服務。認真執行黨的路線、方針、政策和決議，立足本職工作，勇於探索，開拓創新，出色地完成了各項工作任務。
1、做好接待查閱檔案視窗服務工作。查閱工作是一項單調的工作，長時間接觸對人體有毒害的蟑腦丸不說，還會經常遇到一些不懂檔案又很固執的查閱者，他們經常會提供一些錯誤的信息，這樣對於查找工作來說既浪費時間，又增大查閱難度。遇到這種情況，我從不擺臉色拿架子，而是不厭其煩、負有耐心和責任心地逐卷查找，直到他們滿意為止。很多來館利用資料的人走時撂下的最後一句話就是：“你這位同志的態度真好，工作也耐心負責。”我想，這就是理解吧，是對我工作的支持和稱讚。多年來我始終如一的熱情接待來館查閱檔案的利用者，熱情接待來館查閱檔案的利用者4000餘人次，利用檔案2萬餘卷，並為他們出具證明和複印所需檔案，做好查閱登記記錄，同時及時編寫檔案利用實例，為我市經濟發展和社會穩定做出了貢獻。如“2025年9月28日新場鄉杜國忠來我館查閱74號全宗37卷，內容是1984年第一輪土地承包清冊，據反饋信息證實作為解決新場鄉姜山村小院子村民組與大院子村民組的100多畝土地糾紛的依據，這份檔案起著至關重要的作用，使小院村民組挽回經濟損失餘60萬元。”“2025年11月19日銅仁市財政局為核實第一輪土地承包面積前來我館查閱111號全宗長期47卷，在所有提供的檔案中查找到了真實可靠的依據，為當年的稅費改革的順利完成提供了保障，同時急民眾之所急，確實做到了幫助農民解決負擔過重的問題”。
2、加強庫房管理，認真做好“八防”工作。檔案管理最怕的就是受潮、高溫、蟲蛀以及火災，在我負責管理檔案期間從未出現過以上情況。幾年來，我一直堅持做好庫房內外的溫濕度和檔案檢查記錄登記，並採取有效措施調節室內溫濕度，使檔案資料時時處於適宜的溫濕度中，並且每年都對館藏檔案資料進行的全面清理、檢查、倒櫃和理順工作，做到徹底地、最大限度地排除檔案保管保護中的不安全隱患
3、做好報刊雜誌及書籍的入庫工作。每年都按時對往年應歸檔的報刊雜誌及書籍進行了收集和規範化整理，按照圖書分類編寫目錄，平時徵集的歷史書籍、刊物及時整理編目上架，通過規範整理有效的為來館者提供資料查閱利用。
4、做好本單位的檔案列印等辦公室工作。完成主要工作的同時，我還兼顧辦公室的工作，如檔案的草擬、列印、工資和各類報表，經常為了整理和列印幾份檔案工作至深夜。特別在學習“三個代表”重要思想、機關作風教育和保持共產黨員先進性教育活動中，一切工作都要通過文字來反映出來，如果檔案拿不出來，工作將被延誤，勢必影響學習進度，為此不管加班至多晚，我都會認認真真、一絲不苟地完成檔案的編寫、校對和列印工作，而不是敷衍了事地應付差事。
5、協助各科室搞好各項工作。作為一名黨員，就應該是那裡需要就往那裡上，幾年來，無論是本職工作也好，還是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是義不容辭的去完成。有時，為了完成本職工作以外的任務甚至占用周末休息時間，但我從無怨言。
三、紮實工作，樂於奉獻，帶頭塑造檔案工作者良好形象。
檔案工作服務機制是檔案部門實踐“三個代表”的重要內容，是把握“三個代表”根本要求的具體體現。我深刻認識到這一點，在管理科的接待崗上一乾就是7年，並時刻以“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，牢記為人民服務的宗旨，堅持把實現人民民眾的根本利益作為檔案工作的出發點和歸宿，積極開展檔案工作，熱情、耐心地為來館利用者查閱有關檔案。在查閱的同時，不斷學習業務理論知識和提高業務素質。
四、遵守法律、法規和各項規章制度，樹立正確的“政績觀”。
1、在生活、工作中嚴格按照黨員標準要求自己，吃苦在前、享樂在後，處處模範帶頭，樹立公僕意識，把全心全意為人民服務的思想落實到行動中，虛心聽取意見，做到有則改之，無是加勉，改正缺點，不斷提高和完善自己，遵守國家各項法律、法規和單位的規章制度，團結同志，尊敬領導，堅持上下班制度。
2、不斷改造主觀世界，端正世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。通過不斷地學習黨的基本方針政策，堅定政治立場，堅決抵制腐化墮落，堅持黨的密切聯繫民眾的政治路線，樹立立黨為公、執政為民的思想意識。積極參加精神文明建設，自覺堅持“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，反對邪教和迷信，為民眾辦好事、辦實事，不斷提高自身思想道德素質。
五、積極開展檔案工作科學化管理，促進檔案現代化進程。
檔案館的一切工作最終目的就是為了適時地、方便地、快捷地為查閱利用者提供檔案信息，而做好保護技術工作，保管好檔案，方便利用者查閱，最大限度地延長其“壽命”是關鍵。作為面向社會，為社會主義各項事業和廣大人民民眾服務的國家綜合檔案館，必須逐步實現檔案管理的科學化、現代化和規範化，才能發揮應有的作用。為逐步實現檔案管理，我於2025年參加了省檔案局舉辦的“檔案管理現代化”培訓，現已完成了全宗介紹輸入微機85個，總字數約20萬字，案卷目錄、卷內目錄約2萬餘條，職稱檔案10萬餘字，知青檔案10萬餘字。
總之，在工作上我認真負責，積極主動，對工作中出現的問題及時請示領導，腳踏實地、任勞任怨、保質保量地完成各項工作任務，並積極主動的向領導匯報自己的思想、工作情況。樹立良好的工作作風和工作態度，強化自我服務意識，不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務和職責，切實履行好工作職責，進一步解放思想，更新觀念，在實踐中創造性地開展工作，以身作則，嚴格要求自己，盡職盡責。
優秀校長個人先進事跡材料 篇9
志在創先爭優活動開展中堅持把學習貫徹始終，堅持先學一步，多學一點，深學一點，當好表率。她通過深刻領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，樹立了科學的人生觀和價值觀，結合自身的思想、工作實際，做到邊學邊思，她虛心向同事學習，向書本學習，使自己的政治理論和業務技能水平日益提高，得到了民眾、領導的認可。
根據辦公室分工，主要負責綜合性材料撰寫、財務報帳、精神文明、黨風廉政建設及辦公室日常事務等工作。在領導的關心、鼓勵和同事們的幫助、支持下，勤奮學習、紮實工作、積極進取，努力提高自身水平，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，尤其是在創先爭優活動開展過程中，講黨性，做表率，嚴格按照黨員五個好標準嚴格要求自己，出色的完成了上級和領導交辦的各項工作任務。
一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。
一是認真學習黨的十七、xx大精神，“兩講一樹”和創先爭優相關科目，認真記筆記、談心得，寫體會，做到了學有所思、學有所獲、學以致用。堅持正確的政治方向，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動。
二是認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理,在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，並結合自己在公文寫作及公文處理方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。
三是虛心向同事學習，在待人接物，做人處事向同事們學習，取別人的長處，補自己的不足，提供自身素質和工作能力。
二、認真乾好本職工作，在各項工作中不斷增長自己的能力。
一是根據領導安排，按照縣委宣傳部的檔案要求，協助領導完全面開展了第九個“公民道德建設教育月”活動，結合單位實際制定了實施方案，認真製作民族團結書畫參展作品，上報徵文、詩歌及教育月工作信息、小結、整改措施等，按要求完成了教育月的各項工作。
二是根據縣紀檢委安排，配合分管協助領導，全面開展了“廉政讀書月”活動，起草了實施方案、學習計畫、學習制度等相關檔案，確保活動全面開展。
三是根據縣委組織部的要求，做好了農辦組織史資料供稿工作;
四是做好了辦公室的其他日常事務工作。
三、嚴以律己，始終保持嚴謹的工作作風。
在工作中堅持實是求事，保持勤勉務實的工作作風。在工作作風方面，該同志積極保持同事之間的團結、協作的作風，能夠克服各種困難愛崗敬業，盡職盡責，對各項規章制度認真貫徹執行，做好各項工作。
積極參與創先爭優活動，求真務實，以實際行動展示了一名優秀共產黨的應具備的思想覺悟和優秀品格。
時刻牢記使命，在處理各種複雜問題中歷練自己，不斷鑄就政治品行;模範遵守各項規章制度，誠懇接受民眾的監督;時刻以“日日彈塵”的精神清理思想;以“如履薄冰，如臨深淵”的心態鍛造自己，磨練自己。受到領導和同事的一致愛戴。
優秀校長個人先進事跡材料 篇10
某人，男，1989年出生，20__年入黨，現任副鎮長。作為一名黨員，他堅持講黨性、重品行，恪盡職守，竭誠奉獻。這次，疫情發生以來，他堅持以大局為重，視疫情如命令，視一線如戰場，舍小家顧大家，把人民民眾的身體健康和生命安全放在首位，在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一名共產黨員的風采。
一是聞風而動，雷厲風行，爭做抗疫“明白人”。這次疫情比20__年來得突然，來勢兇猛。3月1日晚接到相關訊息以後，有基層一線豐富工作經驗的同志，馬上嗅到了一絲的不安;作為鎮村建設、交通道路的分管負責人，他不等不靠、主動作為，第一時間組織村建辦業務人員，布置安排小區、在建工地疫情防控工作;要求各物業小區、在建工地迅速摸排、掌握疫區往來人員，並及時上報屬地村和鎮衛計辦。在匯總到初步數據後，他又堅持與業務人員一起，採取視頻連線、電話對接、物業協管衛計齊抓的方式，整合梳理數據，共排查出相關人員40人，做到底數清、情況明。
二是服從大局，勇於擔當，爭當組織“放心人”。“在基層，凡是涉及到人民民眾生命健康的事，就是大事，均為大局，我無條件服從組織的安排並堅決落實”。他是這樣想的，也是這樣做的。從33日至今，隨著疫情防控工作的深入，該同志的工作分工也是多次調整、加量，但面對困難，他從未退縮。鎮機關組織人員加強社區核酸檢測工作，他主動報名參加;從核酸檢測點負責人到核酸檢測點負責人，說動就動，雷厲風行;細緻排查全鎮7個無物業小區、8個物業小區的常住人員底數，累計摸排3000人;從一開始主抓誠平崢嶸的區疫情防控工作，到物業小區的疫情防控工作，到現在的全鎮住宅小區的疫情防控工作，他未跟組織提過任何困難，一心一意做好手中的工作，替主官分憂，讓民眾放心。
三是眼到手到，口到心到，爭創一線“帶頭人”。在此次疫情防控工作中，該同志常說“疫情防控無小事，我們要以抓安全工作的姿態，高於安全生產的標準，去抓好疫情防控工作”，“鄉鎮幹部即是指揮員，更是戰鬥員，黨員幹部要常喊‘看我的，跟我上’，在急、難、艱、重任務要衝在前，乾在前。”他是這樣說的，也是這樣做，在小區的疫情防控檢查中，每個小區他都走到，每個環節都盯到，每個環節的措施都落實。當聽到有小區反映防疫物資採購困難時，他立即與鎮衛計分管溝通，並協調區住建局房管站，累計給各物業小區分發消毒水23箱、酒精44箱、口罩10000個、隔離衣200件等急需的防疫物資。
疫情還未結束，堅守還在繼續。作為一名紮根基層三十多年的黨員幹部，在這場戰“疫”中，該同志初心不改，用精湛的業務技能和高度的責任感，繼續奔走在防疫工作的最前沿。
優秀校長個人先進事跡材料 篇11
某某，男，中共黨員，工作多年來，因工作表現突出，曾獲全省優秀人民警察、全省優秀公安政治工作者等省級表彰獎勵。
在新型肺炎疫情防控阻擊戰中，某某同志不怕辛苦，不怕危險，積極主動作為，勇於擔當履職;主動請纓，發揚共產黨員“不怕苦不怕累，不怕艱難危險和連續作戰”的精神，舍小家顧大家;在疫情防控戰場上始終帶頭站在最前列、沖在第一線;將保護人民生命健康的使命放在心頭，將遏制疫情蔓延擴散的責任擔在肩上，主動要求到疫情防控一線工作，積極參與各項疫情防控工作，用實際行動扛起抗疫使命擔當，得到了領導和同事的高度讚譽和充分肯定。
一、聽黨指揮，思想高度重視。
某某同志自參加工作以來，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同單位保持高度一致，堅決同不法行為做堅決的鬥爭。積極參加保持共產黨員先進性、“不忘初心、牢記使命”等主題教育活動，通過學習，不斷提高自己的思想理論水平;謹記人民警察的職責，聽從命令，服從指揮，工作積極主動。
疫情就是命令，他對此非常關注和重視，在年三十接到上級命令後，立即寫下請戰書，把人民民眾的安危放在第一位，將疫情防控阻擊戰工作放在第一位，充分體現了一位共產黨員的博愛精神和情懷。
二、愛崗敬業，主動擔當作為。
某某同志受組織選派，來到官渡鎮突水村擔任駐村第一書記。今年1月中旬左右，他剛剛忙完突水村年終扶貧考核台賬資料整理工作和人居環境整治“冬季攻堅行動”、年終扶貧慰問等工作，他沒有回家休息，第一時間回到原單位工作崗位，正常上班和參加春節巡邏，連續20多天奮戰在工作崗位上。他的作為，體現了一名共產黨員的先鋒模範作用，體現了一個基層公安政工幹部的愛警愛民的偉大情懷，更體現了一個駐村第一書記愛崗敬業的高尚情操。
三、接受使命，要求一線工作。
今年除夕，是一個特殊的節日。新型肺炎病毒漫延，某某同志本來可以在家陪伴家人過個歡樂、幸福的除夕之夜。可是，在接到上級要求“公安民警放棄假日，投入疫情防控阻擊戰”命令後，某某同志放棄春節與家人團聚的大好機會，立即寫下請戰書，要求到一線工作，參加卡口執勤檢查工作，卡口執勤下班稍作休息，又到辦公室參加其它日常工作。
四、無私奉獻，舍小家顧大家。
疫情就是命令。在今年疫情防控阻擊戰工作中，某某同志不僅積極主動作為，而且勇於擔當履職。他的妻子何望清在縣婦聯工作，接到上級命令後，也是天天出去參加防疫工作。夫妻兩人忙於防疫工作，而家裡年近七十的老母親身體不好，一個三歲的小孩沒有人照顧，只能由暫時未開學讀中學的女兒在家照料。對母親的不捨、對孩子的擔心，也阻止不了他參加防控阻擊戰工作的腳步，舍小家、顧大家充分體現了他的大愛精神和對人民民眾高度負責的決心。
五、做好宣傳，激勵參戰民警。
作為一名基層公安政工幹部、縣公安局唯一的“國家心理諮詢師”，某某同志始終“不忘初心、牢記使命”，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極主動做好疫情防控的宣傳、發動和心理輔導等工作，為一線民警加油鼓勁。一是嚴格要求自己，不僅自己做到不信謠、不傳謠，而且積極動員和做好縣公安局民警、輔警及親屬、身邊親朋好友的宣傳工作，要求大家積極配合黨委、政府和縣疫情防控指揮部做好相關宣傳發動工作。二是收集、整理、上報在疫情防控阻擊戰工作中湧現出來的一線民警的先進典型事跡材料，及時發現疫情防控一線民警的閃光點。三是主動做好疫情防控期間本局民警的心理輔導工作，指導基層一線民警做好心理疏導工作，經常發些激勵簡訊，鼓勵參戰民輔警等，為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了可靠的保障。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。某某同志的努力得到了大家的認可。他常說的一句話是：這是我分內的工作。多么樸實的語言，充分體現了一位基層人民警察甘於奉獻的精神。他在平凡的警察崗位上，不忘初心，牢記使命，默默奉獻自己的青春，書寫著一篇又一篇不平凡的故事。
優秀校長個人先進事跡材料 篇12
白____，女，__年__月出生，中共黨員，畢業於河北經貿大學人文學院，本科學歷。20__年10月參加工作，20__年3月由編輯轉崗至記者。
一場突如其來的疫情，無數人請戰奔赴抗“疫”一線，與時間賽跑、衝鋒在前。這其中就有記者的身影，白____就是新聞記者中的“衝鋒者”，做為靖邊縣委宣傳部黨員先鋒隊的一名隊員，她以筆為“劍”，一次次地不顧個人安危深入抗“疫”一線;她與時間賽跑，在短短的一個月里寫出了百餘篇有價值有溫度有力量的新聞稿件，成了戰“疫”一線不一樣的女“戰士”。
主動請纓勇擔記者使命。
1月31日，靖邊縣委宣傳部黨支部成立防控疫情黨員先鋒隊，號召全體黨員到當時唯一開放的包茂高速靖邊東出口執勤，白____主動請纓成為黨員先鋒隊隊員深入一線採訪報導。她連續多次深入“東出口”報導防控最前沿的一線感動人物、感動事跡，采寫了《靖邊千名黨員沖在社區抗“疫”一線》、《疫情防控面前，交通人逆行在一線》等具有影響力的報導。
作為一線記者，在人們談“疫”色變，倡導居家隔離的關鍵時期，她數次被家人要求隔離，反覆幾次之後，她依然不改初心，繼續早出晚歸，行走在採訪、寫稿的路上。作為記者，疫情面前她沒有選擇不深入一線的權利。日子久了，家人從最開始的不理解不支持，到最後開始心心念念地關懷她的溫飽、叮囑她出門注意防護。防控疫情開始後的一個多月里，除了最簡單的早餐，她只給家人做了三次正餐，還是因為寫稿子實在累到寫不動了，才回去勞逸結合，與兄弟姐妹也只是在微信中互道平安……
與時間賽跑奮筆疾書抗“疫”情。
1月24日，大年三十當天，白____便深入靖邊縣人民醫院、縣疾控中心、縣中醫醫院等疫情防控一線，采寫發表了《靖邊：全面開展疫情防控工作》。而後，她都全身心地投入到一線採訪報導工作中，每天不是在採訪、就是在寫稿。為了將有限的時間充分利用到疫情防控工作宣傳中去，她經常早出晚歸、夜以繼日地趕稿子，平均每天寫稿5篇以上，最多的一天她寫了11條新聞稿件，同事都說她寫稿子寫瘋了!“靖邊新聞公眾號一天才發八條，你每天寫那么多怎么發出去啊。”
最開始的玩笑話，慢慢變成了新聞工作者在疫情面前該有的態度。靖邊縣新聞中心所有領導幹部都加班加點地采新聞、寫新聞、編新聞，《靖邊新聞》公眾號每天八條發不完的新聞，就將兩三條整合成一條發，公眾號發不完的稿件就在靖邊新聞信息網發，在省市各大媒體發，做到當天的新聞當天出，充分保證了新聞的時效性，以及抗“疫”期間新聞工作者的擔當與使命。
與情懷相伴凝聚抗“疫”力量。
憑著對新聞工作的熱愛，她數次深入疫情防控一線，采寫出諸多有深度有溫度的報導，在採訪中，每每看到黨員幹部衝鋒一線的暖心故事，她就有一種特別想要把他們宣傳出去的衝動，在發布的諸多稿件中，《靖邊縣5000名黨員幹部守在防控前沿》、《靖邊：16家企業捐款155萬元》、《捐贈700餘箱新鮮水果》、《一手抓防疫一手抓生產》等有影響力的防控稿件，為靖邊堅決打贏疫情防控阻擊戰營造良好輿論氛圍，報導發表後，更多愛心企業、愛心人士加入到了助力靖邊戰“疫”的大軍中，為眾志成城抗“疫”情凝聚了磅礴力量。
白____始終兢兢業業、勤懇踏實、認真工作。從事新聞工作幾年來，她的攝影作品《南瓜豐收》獲得《首屆農民豐收節影像大賽》優秀獎，《厲害了!靖邊女子登上世界之巔》獲評榆林新聞獎訊息三等獎，新聞作品《靖邊：稻田養蟹再現一地雙收》獲陝西日報通訊員優秀新聞獎。曾先後被評為靖邊縣優秀通訊員、《三秦都市報》、《陝西日報》優秀通訊員等。4年來，她采寫了各類報導1350餘篇，其中，防控稿件達150餘條。
她始終堅守自己平凡的崗位，用手中的相機、筆下的文字，記錄、傳播著靖邊大地的各種好聲音，充分展現了新時代女性愛崗敬業的巾幗風采。
優秀校長個人先進事跡材料 篇13
功勞之爭
一直以來，學界就有關於青蒿素的發現者的不同說法。“5·23”項目其實是一個龐大的計畫，是一個集體團隊在共同探索，有很多人作出了貢獻。將青蒿素的發現歸功於屠呦呦一人是否合適?有人說，這不公平也不合理，與歷史不符。但評獎委員會也有自己的理由：屠呦呦第一個把青蒿素引入“5·23”項目組，第一個提到100%活性，第一個做臨床實驗，這三點中的任何一點都足夠支撐她得這個獎。屠呦呦在發表獲獎感言時說：“榮譽不是我個人的，還有我的團隊，還有全國的同志們。這是屬於中醫藥集體發掘的一個成功範例，是中國科學事業、中醫中藥走向世界的一個榮譽。”
認識角度
個人與集體：屠呦呦獲獎引來的並非一片叫好聲，而是同時出現了質疑聲。確實如此，青蒿素的發現確實是集體的智慧，但是屠呦呦無疑在其中作出了巨大貢獻。其實榮譽是誰的，這並非是很重要的事情。關鍵是經過那么久的努力，那么多人的堅持，最終使疾病得到了控制。獎是頒給屠呦呦的，其實也是頒給整個研究集體的。
寵辱不驚：屠呦呦說是集體發掘的一個成功範例，既是謙虛，也是事實。任何發明和發現都是集中了無數人的智慧和勞動。屠呦呦面對榮譽，保持清醒，正是這樣謙虛的心胸保證了她在科學事業上的進步。范仲淹曾說過：“不以物喜，不以己悲。”榮辱得失，本非此事的真正價值所在。獲獎只是錦上添花，真正的獎其實是那些已經被挽救了的生命，他們的存活才是最大的獎勵。
優秀校長個人先進事跡材料 篇14
在*都*縣，人們一提起*，無不豎起大拇指誇讚他：“吳老師古道熱腸，好人呀!”大家之所以信賴、尊敬他，決不僅僅是因為他一輩子教書育人，更重要的是因為他退休之後師心不改，仍然像一支燃燒的蠟燭，將光亮灑向下一代成長大道，把餘熱奉獻給美好的和諧社會。
一心為了青少年的成長
*今年70歲，退休前一直從事教育工作，曾多年擔任國小校長。1998年退休後，並沒有割斷他與教育的聯繫，相反，由於他熱愛教育的特殊感情，更加重了他培養教育青少年的責任，他義無反顧地擔任了城北社區及*村關工委副主任。幾年來，在縣關工委的指導下，他為青少年成長開闢了更加廣闊的舞台。
吳老師無微不至地關懷青年的成長。他常說，青年走向社會的第一步最要緊，如果一無所長，就會無所事事，甚至誤入歧途。在這問題上，他想得很深很遠，他便千方百計籌措資金，先後辦起電腦學校和文印部兩個實體，以此作為培養青年就業的有效渠道。近十年來，先後為社會上培養了數百名電腦人才，使他們在升學無路、就業無門的困境中找到了報效社會、報效家庭的途徑，在不同的工網作崗位上發揮了自己的作用，有的還成為拔尖人才。
吳老師不僅教青年們學本領，更注重教他們學做人。在他經營的文印部里，建有“三個代表學習小組”、“八榮八恥學習園地”、“讀報欄”等，要求每名員工關心時政，學習黨的創新理論，使其成為名副其實的學習型單位。他組織全體職工幾次到革命傳統教育基地韓家嶺、堆雲洞等地聆聽革命先輩英雄事跡，學習革命先輩高尚精神。在吳老師的關心下，.該部一名女青年被團縣委授予“先進青年”稱號，還有一名青年光榮地加入了黨的組織。吳老師還為青年男女“牽線搭橋”，使四對青年喜結良緣。為了提高員工的文化素質，為每個人贈送了“古詩選譯”、“加強記憶學習法”、“寫作指導”等數本圖書，為進修青年資助學費，鼓勵他們不斷上進。他還為全體職工辦了“意外保險附加住院險”，許多員工的家長感慨地說：“孩子擱在吳老師那裡，放心!”
在廣大青年的眼裡，吳老師是位好師長，而在那些受到其幫助的殘疾青年的心中，他更是一位慈善家。石橋村有一馬姓家庭四口人就有三個殘疾，生活非常困難。他了解情況後,將這家女兒惠霞安置到文印部學習打字，對其弟弟一方面建議學校予以減免學雜費，一方面自己贊助學習用具、零花錢，讓其堅持學習。後來惠霞父親因患腦血栓病故，吳老師不僅送200元幫助安葬，還給其家送去一台彩電，他又與民政部門聯繫，讓其家享受低保，在每年春節前還予以救濟;又到殘聯幫其母女辦了殘疾證，以享受殘疾人政策的照顧。就這樣，一個瀕臨絕境的家庭得以重生。
吳老師還特別注意抓緊對後進青年的教育。有個青年由於思想頹廢，吸上了毒品，幾次受到公安機關的教育處罰，但一直未改。為此,吳老師便數十次地和該青年談心，並將其安置在自己的文印部里讓專人幫助他換思想、學技術，經過一段時間的努力，終使他戒除毒癮，走上了正路，使家庭和社會增添了安定和諧因素。這個青年不僅自己遠離毒品，還用現身說法勸其吸毒同夥，讓其改邪歸正，走上正道。
吳老師與少年兒童更有不解之緣。吳老師雖然人離開了學校，但心始終牽掛著少年兒童的成長。他關切兒童身體健康,經常深入學校與領導、教師切磋教育事宜。每年3月5日，他都要帶上老年朋友和少年兒童一起參加學雷鋒活動。四月五日清明節，他又和老革命老英雄一起到校講傳統、講理想。“六一”兒童節，又和老同志一起到校和少年兒童同歌共舞，共慶節日。抗戰勝利紀念日，他採用多種形式向兒童進行革命傳統教育，編寫出“日寇在*縣的十大暴行”一書、印刷300餘冊，為教育少年兒童提供了珍貴的資料。結合少年兒童的特點，舉辦了“中小學生一周一得有獎知識競賽”、“元宵節有獎燈謎競猜”等活動，廣大青少年踴躍參加，從中受到了祖國傳統文化及人文論理知識的薰陶……所有這些，都極大地激勵了少年兒童。
一心為了老年人的健康
除了熱愛兒童，憐惜老人是吳老師又一難以釋懷的情結。他不抽菸，他不喝酒，不打麻將，惟酷愛看書看報，寫書印書搞文藝，喜歡和老年人交友作伴。多年來，自費印發了價值七千餘元二千五百餘本健康資料，全都無償地贈送給老年朋友。像《健康伴隨著您》、《養生保健》、《健康歌謠》、《健康每一天》等小冊子，都非常受歡迎。他所經營的文印部還成了老年人的“信息站”、“聯絡點”、“諮詢處”，老年朋友一遇到什麼難題都要來店向他討教問計，有什麼心事都願向他傾訴，他從不厭煩，一一耐心接待。他利用自己的印刷優勢將自己的文藝愛好付諸行動，組織了近百人參加的“夕陽紅合唱團”，兩年來進行了六次全縣性大型演出，一切花銷全由他一人承擔。XX年重陽節，他帶上由十餘人組成的輕騎隊到距縣城三十餘里的南大里鄉和老年朋友一起歡度節日。回來的路上，看到該鄉街上掛有一“敬老院”的門牌，他想，應讓有貢獻的老人們享受到節日的快樂，便進門去看，看到屋內僅有一位八十餘歲的老太婆，便毫不猶豫地叫來輕騎隊員們為老人演唱，當演員們演唱“世上只有媽媽好”一首歌曲時，感動得老人流下了淚水，老人不知該說什麼好，連連作揖表示感謝。
去年*天一天中午二時左右，天氣非常炎熱，人們坐在安有空調電扇的房內還覺得悶熱難忍，但街上幾位年近六旬的環衛老工人卻頂著烈日，拿著掃帚不停地在清掃。吳老師看到此景非常感動，心裡不是滋味，他情不自禁地走到他們跟前，請他們到文印部內休息，喝些水、洗洗臉、降降溫，幾位老人不停地說謝謝謝謝。當他在社區舉行的“八榮八恥”演講會上說到此事時，哽噎得說不出話來，眼淚流滿了兩頰，聽眾們為吳老師富有勞動人民感情而深表敬佩。
吳老師還特別關注老年人的思想，常對他們說，要心胸開闊、要向前看、向遠看，珍惜今天的幸福生活。針對個別老年人因家庭不和或多病纏身、或對往事過於追究，造成厭世情緒，他便和他們談心，幫助他們正確認識處理問題。一次有位老同志因對過去極左路線對自己造成的危害還耿耿於懷，埋怨情緒很大，甚至有輕生的念頭，他便用十一屆三中全會後黨的路線及當今社會的大好局面開導他，使他不記前嫌，愉快地健康地活下去。
吳老師還特別注意讓健康資源共享。近年來，他先後訂有《安微老年報》、《益壽之摘》、《黃河晨報》、《文摘報》等報刊，每期報一到手他都精心地讀記剪貼。為了做到“一報在手，受益大眾”，將其精華篇章予以整理彙編，印刷了《笑出健康》、《健康歌謠》、《健康每一天》三本小冊子近千冊，送給老年朋友及關愛父母的青年朋友，以表自己對老年事業一點關愛之情。
一心為了全社會的和諧
吳老師對黨一片忠心，和黨組織有著深厚的感情。全家六口人除上國小、高中的兩個孫孫、孫女外全是黨員。他十分珍惜新時期來之不易的好日子，常常告訴人們，現今社會是盛世，改革開放為我們帶來了好光景，我們每個人都要為社會的和諧發展添彩，而不能給時代抹黑。所以他閒暇之時總是愛寫歌，歌頌新生活。他自編了“黨的政策就是好”、老倆口學習三個代表“老倆口學習八榮八恥”、“四個老頭夸*縣”等快板及表演唱，讓更多的民眾從中受到啟發教育。xx大召開後，他立即著手編印了一千餘份宣傳單深入街頭巷尾向民眾宣傳。關於“八榮八恥”的號召一發表，他便急不可待地噴繪成巨幅版面，懸掛在文印部的牆上，又及時印刷“八榮八恥”宣傳單八千餘份散發到全縣各個角落。他還從網上下載了“八榮八恥”“百年奧運”等歌曲在合唱團、社區教唱。
xx大一閉幕，他就編印了“xx大精神問答題”300餘份，無償送給中老年及社區民眾、中小學生學習;春節前，又以“春節文化大禮包”“形式編印了“笑出健康”“三字經白話文”“道路交通安全知識”“新農村宣傳演唱材料”等四冊書，冒著大風雪傳送給廣大民眾。所有這些都受到了省市縣媒體的關注和報導。
最近又值北京奧運臨近，他又從網上下載了有關歌頌奧運歌曲在合唱團歌唱，並積極排練節目，準備在慶祝奧運會開幕時演出。
吳老師還特別注意幫助社會弱體，每年都要通過正常渠道向下崗職工捐款捐物。他還承諾，對下崗職工來本店文印一律五折優惠，特困戶全免。他為了減輕就業的壓力，在本部安置了兩名下崗職工。他在新春對聯里曾這樣寫道，“樹八榮，講誠信，服務工農商學兵;摒八恥，興公德，關愛老弱病殘孤”。他是這樣寫的，也是這樣做的。
為了讓老同志感受和諧社會的關懷，生活得更加愉快，吳老師還常常與老伴帶上錄音機、磁帶，深入到因年邁不便走動或因病臥床的老同志家中，與他們一起同娛同樂。一次他去離休的老校長家中，老校長一聽說要給他及臥床的老伴表演節目時，感動得淚流滿面，便立即叫來了兒孫，門口民眾也聞訊圍攏來，數十名觀眾即刻沉浸在幸福歡樂之中，笑聲、掌聲伴隨著歌聲響徹四方。
*老師的感人事跡，《*縣人》、《運城日報》、《山西日報》、《山西農民報》、《黃河晨報》、以及市、縣電視台等媒體先後都予以報導，XX年又被市關工委表彰為“社會主義榮辱觀”先進個人，、連續兩年被市老齡委評為先進個人，XX年又被省譽為關心下一代先進個人;他所輔導的“夕陽紅合唱團”兩次受到縣委、縣政府表彰，他所經營的文印部也連年被市委、市政府命名為“百佳誠信單位”。
優秀校長個人先進事跡材料 篇15
__省__市寬城滿族自治縣大字溝鄉朝陽山村黨支部充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，廣大黨員幹部時刻戰鬥在防疫的第一線，“亮身份、做表率、當先鋒”，主動擔當作為，抗擊疫情。80後的...員__就是其中一員，該同志堅持“不忘初心、牢記使命”的夢想信念，義無反顧地投入到疫情防控這場硬戰之中，充分彰顯了...員的先鋒模範作用和全心全意為人民服務的宗旨本色。
防疫中最“美”宣傳。__，平時話不多，普通平實中透著一股堅韌果敢。疫情蔓延開來之時，他一向關注黨和國家的號召，關注動態新聞，他常說：“做為一名黨員，腦子要明白國家大事，手腳要緊跟黨委政府”。該同志進取利用村微信交流群宣傳科學防疫知識，及時向公眾解疑釋惑，消除民眾恐懼心理，引導養成良好的健康習慣。對於孤寡老人等沒有微信渠道的民眾，他不辭辛苦頻繁入戶宣傳，做到格線內不漏戶、戶不漏人。
防疫中最“暖”的聲音。為了打通疫情防控信息宣傳最終一公里，該同志自我跑到縣城自費購買了擴音器材，擴大了農村宣傳覆蓋面。充滿濃濃方言味道、包含直白貼心話的“不走親，不訪友，不在外邊到處走;勤洗手，多通風，一日三餐在家中;少外出，多睡覺，增強體質很重要;不信謠，不傳謠，政府防控措施好;出門必須要戴口罩，人多別去湊熱鬧”響徹每個角落，他用老百姓都能聽懂的大白話和接地氣的宣傳方式將春節期間的防疫防控常識通俗易懂地傳達給了民眾，把疫情防控的一系列常識和一個黨員的職責詮釋淋漓盡致。
防疫中最“堅”的力量。“鄉村幹部人手有限，怎樣能守得住這么多路口呢”正當鄉包村幹部和村“兩委”為如何才能守護住路口想辦法時，__主動加入防疫志願服務隊，奮戰一線。在進村路口設立交通勸導隊，對外來車輛24小時進出管控，對外來人員來訪進行測體溫。每一天堅持勸返外來民眾，進一步阻斷疫情傳染，切實維護民眾生命安全。對本村確需外出的民眾或生活物資的配送，該同志主動擔當起運輸員的職責，親自駕車接送，既不耽誤本村民眾外出辦事，又有效的避免了外來人員進入，維護了本村安全的防疫環境。
抗疫中最“剛”的身影。風雪中，黨旗下，他堅守在勸返崗上，成了一道暖心的風景。他用堅定的黨性、剛強的意志，在急難險重的防疫工作中，踐行著一名...員的初心和使命。在基層防疫一線，用傳統式的說教和勸導，在路卡上提醒和勸說每一個走過的行人，為阻止疫情傳播貢獻自我的力量。
堅守使命，是無悔的選擇。"疫情一日不除，...員一日不退。"堅定有力的聲音，無不彰顯著...員的本色。__用自我的實際行動影響著全村黨員民眾，始終把防控疫情工作作為踐行初心使命的主戰場，衝鋒在前、戰鬥在前，為我鄉民眾築起了一道"安全螢幕障"!用他自我的話說，“做為一名黨員，上不了硝煙戰場，在這個沒有硝煙的戰場上，怎能不體現黨員的本色”。
抗疫各行業個人先進事跡2：
“我是一名黨員，也是一名軍人，保護人民民眾的生命財產安全，是我的職責，哪裡需要我，我就在哪裡。”大年初二一大早，岐山縣青化鎮人民政府46歲黨員、退役老兵__就跟隨包村領導深入包抓村，開始了逐戶摸排、防控宣傳工作。
排查完外地返鄉重點人員後，他又“閒”不住了，騎著他那輛老式二八腳踏車穿行在村裡的大街小巷，車把上一邊掛著一桶漿糊、另一邊掛著一個大喇叭，喇叭里循環播放著疫情防控各類通知，走到村民聚集處，他還不忘喊上一嗓子：“老叔老姨!來看看這上級的通知!疫情嚴重，把口罩都帶起來!快回家待著，別再出來串門扎堆了!”在顯眼處的牆上刷上幾刷子漿糊，貼上疫情防控的緊急通知和疫情防疫科普知識。
“同志，你好!請出示身份證，配合我們進行登記檢查。”“為了您和家人的健康，請儘量減少出行。”
從1月31日開始，他的“戰場”又轉移到青化鎮孫家村收費站卡點，得知鎮上同志要去收費站值守，他第一個報了名，“一測二問三登記”，趁著沒有車輛的間隙，轉身熟練操作起消毒器具對卡點周圍進行噴灑消毒。
初春的寒風凜冽，每一天從早上8點到晚上7點，連續11個小時，他一向堅守在崗位上，協助警察做好登記、勸返工作，連續多天下來，臉上布滿了口罩和眼鏡的勒痕。每一天回到單位宿舍都已經是晚上了，他還不忘繞到單位庫房，背起消毒器具對機關院子、宿舍樓道等公共區域消一遍毒。忙完了這些，他才鬆了口氣結束一天的工作。
當問起__是否需要換人輪崗，勸他歇一歇的時候，這位46歲的退伍老兵嘴上就是那一句話：“嗨!沒什麼!此刻疫情這么嚴重，為民眾站好崗，這不就是黨員和老兵應當做的事嗎”
優秀校長個人先進事跡材料 篇16
在嚴峻複雜的疫情防控戰線上，有這樣一群人，他們用實際行動詮釋著教師的責任與擔當，以師者擔當彰顯疫情下的平凡堅守。他們是北小教育戰線的精英，更是校園抗“疫”戰線最美逆行者!
林__：“疫”路相伴共待花期
她，林__，北園國小六年級數學教師兼教研組長。在疫情線上教學期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責，用實際行動詮釋了責任與擔當。
一、統計數據，一絲不苟。
面對疫情，排查師生流動人員信息，成了學校工作的重中之重。作為學校的一名德育幹事，責無旁貸的蒐集數據，上報表格。到過武城、威海、青島、平原、淄博等地的學生與家長的核酸報告、體溫表、一人一檔以及每日調度統計表……盡好自己的本職工作。
“停課不停學”，在保證自己班孩子們在學習的同時，她還要指導紅領巾宣講團的孩子們錄製主題“傳承家風家訓”、“講述紅色故事”的視頻。
二、線上教學，嚴肅認真。
作為第一次擔任教研組長的我，面對20__年的的線上教學不再如20__年般手足無措，在學校的統籌下，積極籌備教研活動，協調教學進度。
線上教學進展一個月以來，她通過各班釘釘群和各班每天上交的家校本，了解到個別孩子在沒有老師監督的情況下，作業沒有按時及時的上傳，不能保證質量。因此她面對學生提交的作業更加細緻，不僅在作業上批註文字，還會為出錯的學生錄製語音評語對學生進展指導訂正，對於表現好的孩子通過電子獎狀進行表彰，引導孩子們向這些同學學習，並且採取在釘釘線上課堂上課時抽查點名講題，提高學生在家也要認真學習的興趣，激發學生學習數學，探索數學的積極性，有效提升線上教學的質量;
在下課後，針對在家學習部分學生家長對孩子作業監管不力的情況，她會單獨打電話積極與家長進行溝通，敦促家長在家注重培養孩子良好的生活、學習習慣;
為提高教師線上教學能力提升，提高教師專業素養，3月30日、4月1日和4月2日她還參加了山東省教科院組織的“基於數學文化的國小數學課堂教學研討會”的線上培訓活動。三天時間，分別從線上教學課例、線下教學課例、優秀經驗分享、專家點評中學到很多，受益匪淺。既學到線上教學課堂新模式，引導學生自主學習又學到數學文化在課堂教學中的重要作用。反思自己的教學，不斷學習，不斷提升課堂厚度，提高學生的認知和理解!
為讓學生對於線上學習有一個清晰的認知，她和六年級數學老師們積極教研，籌備線上測評，她全程線上與家長監督孩子們，通過測評讓教師、孩子們與家長們真正意識到自己的不足，從而好對症下藥，查漏補缺，提升自己。結合測評對提升學習效率給孩子們提出合理化建議。
總結近期來的線上學習情況，從表彰優秀學生的優秀習慣和優秀作業入手，調動學生學習積極性，使家長可以參與到學生學習的輔導中來，並向家長提供了加強親子溝通、家校合作、營造良好學習環境的方法，促進了家校更好的合作。
優秀校長個人先進事跡材料 篇17
抗疫先進典型事跡大疫當前，能挺身沖在防疫一線，這無疑需要很大的勇氣和覺悟。在阻擊疫情的關鍵時刻，有些人避之不及，有些人卻自願申請到社區一線參加疫情防控，他們是當之無愧的新時代優秀共產黨員志願者!
在單位群內得知河東社區需要疫情防控黨員志願者，張__在第一時間毫不猶豫地向秦靖律師黨支部申請到社區防疫的第一線參加志願服務。經組織同意被分配到靖邊縣河東社區保險公司家屬樓小區疫情防控黨員先鋒崗工作。問題是，因為疫情的原因在上崗前卻無法購買到醫用口罩。即便如此，她沒有任何退縮或埋怨，而是想盡千方百計借了一個一次性口罩即奔赴一線防疫志願者崗位。作為一名共產黨員，她說，“不要問國家給了你什麼，問問你自己能為國家做些什麼。在國家需要的時刻，挺身而出是黨員的天職。”
從早上8點到下午6點，每天負責查驗和管控小區出入人員、登記、宣傳及小區消毒等所有防疫工作。她每天提前到崗，攜手小區管理人員一同做好消毒工作，仔細核對出入小區人員的登記和體溫監測工作，耐心疏導和勸導個別對管控有情緒的業主，用法律人的特有法治素養和人文情懷踐行著黨員志願者這個不平凡的稱呼。對於一些年邁體弱或不方便的業主，她總是噓寒問暖，在力所能及的範圍內幫助著每一個需要幫助的人。或許正是有這樣千千萬萬黨員志願者的堅守，正是有這樣千千萬萬人的無畏付出，才有力阻擊了疫情擴散的勢頭，才能讓春天的腳步和美好的生活如期而至。
作為一名律師，在基層社區疫情防控間隙，她又積極回響陝西秦靖律師事務所黨支部有關編纂防疫法律彙編的構思及建議。在縣司法局和秦靖律師事務所領導的有力指導下，她主動帶頭加班加點彙編了《防控新冠病毒肺炎普法宣傳讀本》第一至第四編的主要內容，內容主要涉及術語解釋、行政執法、公民守法、職務犯罪。她還積極參與了榆林市工商聯合會和榆林市律協共同指導的《戰疫情促發展企業疫情期間涉法問題系列解讀》的編寫工作。疫情防控法律知識彙編工作的成果得到了縣司法局和市律協的高度認可和讚揚!在疫情防控的艱難時刻，一本疫情防控法律知識彙編手冊無疑對行政執法、公民守法以及企業復工復產都具有積極的參考價值。
張__同志於20__年畢業於上海交通大學法律碩士專業，20__年參加工作被分配到靖邊縣司法局，20__年調入陝西秦靖律師事務所，成為我所專職律師。她專業素養好，政治覺悟高，辦理的若干件刑事案件取得了良好的社會效果，她用自己的言行樹立了黨員標桿和模範帶頭作用;她立足本職，默默奉獻，用熱情和堅守譜寫了一首“不忘初心牢記使命”阻擊疫情的讚歌!
優秀校長個人先進事跡材料 篇18
自新冠肺炎疫情防控工作開展以來，作為一名黨員幹部，在抗擊疫情的戰線上，挺身而出、衝鋒在前，用實際行動踐行初心使命，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。
一、敢於擔當，奮戰疫情防控一線
疫情防控阻擊戰打響以來，我始終堅持把疫情防控工作作為當前最重要的工作，全面貫徹_重要指示精神，在街道黨工委、街道辦的正確領導下，作為組織委員，主動履職盡責，積極投身疫情防控工作一線。疫情發生以來，堅持每天到自己聯繫的村、社區開展疫情防控工作，入戶宣傳疫情防控知識、排查湖北武漢等地重點返鄉人員、上門檢測居家觀測人員體溫、遣散人員聚集行為等工作，全力做好疫情防控基礎工作。
二、立足崗位，築牢聯防聯控堡壘
根據工作分工，我積極做好職責工作，全力做好分管工作範圍內街道層面疫情防控工作，築牢聯防聯控堡壘。一是利用組織優勢強化疫情防控。採取“黨組織+黨員骨幹”“黨員+民眾”等多種方式，開展“我是黨員我承諾”線上承諾活動，發揮紅色物業聯動機制等方式，實現黨員幹部率先垂範，謀劃在前、衝鋒在前，建立起橫向到邊、縱向到底的聯防聯控機制，構築群防群治抵禦疫情的嚴密防線，真正讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚。全街道15個社區、8各村黨組織嚴格落實屬地管理責任，充分發揮“兩委”成員、村(居)民小組長、樓棟長作用，組建疫情防控臨時黨支部26個，組織黨員帶頭參與全民聯防，做好重點人員追蹤、外來人員健康監測、關卡入口防疫等工作，做到全覆蓋、無遺漏。二是用好宣傳抓手引領科學防控。充分利用鄉村“大喇叭”、廣播、流動音箱、微信群等宣講_重要指示精神、宣講疫情防控知識，主動回應民眾關切，及時澄清不實傳言。組織拍攝疫情防控宣傳視頻8條，印製疫情防控宣傳畫冊、橫幅、宣傳單等1萬餘份，讓民眾知曉疫情、科學防疫，為全街道營造了濃厚戰“疫”氛圍。三是守好市場入口保證菜籃子安全。牽頭組織市場監督、畜牧、社區等部門黨員幹部、志願者參與市場防控工作，在全面落實市場業主主體責任基礎上，因地施策實現市場疫情防控工作全面落實。疫情防控期在強化市場食品安全檢查同時，按照疫情防控要求，嚴禁活禽活畜宰殺，認真執行消毒消殺，堅決執行憑證、測體溫、戴口罩入市場等防控舉措，有效維護了市場穩定、保障了物資供應，確保了菜籃子安全。
三、嚴守紀律，堅守“疫”線舍小為大
自1月24日，戰“疫”打響以來，我始終堅持在抗戰一線，早出晚歸，儘管很累，回家很晚，不能陪伴照看半歲大的女兒，但是比起戰勝疫情這些工作都是理所應當。作為一名基層幹部，我始終嚴格遵守紀律要求，帶頭示範開展防控工作，主動擔責，主動作為，哪怕暫時不能顧家，為了大家一切都是值得的。
優秀校長個人先進事跡材料 篇19
抗疫先進典型事跡申__，女，46歲，1973年12月出生，1996年畢業於陝西中醫學院醫療系，1997年1月參加工作，現任靖邊縣人民醫院感染科副主任，副主任醫師，新冠肺炎專家組成員，發熱門診具體負責人。
20--年，庚子新春，舉國疫情，百年難遇，非同尋常，打破了原本祥合、歡樂的節日氛圍，疫情每時每刻的變化牽動著億萬國人的內心。疫情就是命令，防控就是責任。面對異常嚴峻的疫情形勢，醫院召開緊急會議，部署安排，休假全部取消。作為一名傳染科的普通醫師，作為靖邊縣人民醫院感染科副主任申__同志義不容辭。
她主動請纓，挺身而出，堅持衝鋒在一線。自20--年1月22日靖邊縣人民醫院新冠肺炎發熱門診設立的第一天就開始上崗，沒有享受一天春節假期和周末，四十多天任勞任怨堅守在抗疫一線。她說：“我從事感染科工作15年，積累了豐富的工作經驗，已做好充分的心理準備，我是非常適合的人選，讓我先上”。
在新冠肺炎發熱門診到新區隔離病房，她層層把關，精準篩查，力爭不放過一例疑似患者。並多次對全院醫護人員進行防護隔離及相關防控知識培訓，防範病毒傳播，防止院內感然情況發生，在疫情防控工作中起到了重要的作用，有時深夜還要與新冠肺炎專家組討論疑似患者的診療方案。
疫情面前，她是勇敢無畏的“逆行者”。抗擊疫情，是一場沒有旁觀者的全民戰爭。雖然身為醫護工作人員，但她也是父母最牽掛的女兒，是孩子最親愛的母親。可是，面對疫情，她毅然選擇了逆向而行。
記得從1月22日科里收的第一位從武漢回靖，高熱、咳嗽，胸部CT示兩肺大片炎性滲出的患者，特殊時期，高度疑似新冠肺炎，人人自危，細思極恐，她主動接管病人，用她自己的話說：我是科室副主任，也是老大姐，當然不能恇怯不前。患者系侏儒，隔離後也是非常緊張害怕，她主動進行心理疏導，生活上精心照顧，通過她的精湛醫技給予中西醫結合治療兩周，患者痊癒出院。
另一例重症病毒性肺炎患者，高度懷疑新冠肺炎，她也是反覆深入病房，冒著感染的危險，細緻觀察病情變化，及時調整用藥，才使患者轉危為安。她以勇於擔當的激情和埋頭苦幹的拼搏，柔肩挑重擔，詮釋了一名醫生的忠誠與情懷。
她舍小家顧大家。家中女兒高考在即，但看到疫情防控形勢如此嚴峻，往常作為家中頂樑柱的她沒有絲毫猶豫，仍繼續請戰，她說自己工作流程熟悉，也有了經驗，不願意休息，始終堅守在抗疫一線，盡職盡責。2月7日她寫下了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。
當前，疫情防控工作取得階段成效。隨著復工復產的推進。防控工作進入最吃勁的關鍵階段。越是關鍵時刻，排查工作越需要精準。她對外地返靖人員都會詳細詢問流行病學史，進行整理分析，做出合理準確的診治去向。
疫情面前，她是敢於擔當的“衝鋒者”，是公而忘私的“奉獻者”。她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風險，但是她更清醒的明白，作為一名醫護工作者，必須時刻衝鋒在前、不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經將個人的生死和安危置之度外。工作的特殊性，她不能時時陪伴在家人身邊，不能給予他們及時地照顧和關心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，她毅然堅守疫情防控一線，這種以大局為重、勤勉努力、認真嚴謹、踏實工作的精神受到同事們的一直好評。
疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，她將與同事們同舟共濟、守望相助，把責任化為動力，無悔堅守到底，堅決打贏疫情防控阻擊戰，在防控疫情鬥爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!
人不一定能使自己偉大，但一定能使自己崇高，惟其艱難方顯勇毅，惟其篤行方顯珍貴。作為一名普通的醫師，她無私奉獻，作為一位抗擊新冠疫情的先鋒兵，她用實際行動踐行著醫務工作者的擔當和使命，在平凡的崗位上為打贏疫情防控阻擊戰貢獻著自己的智慧和力量。
優秀校長個人先進事跡材料 篇20
他樸實敦厚，言語不多，卻總能用最真誠的微笑打動我們;他個頭中等，卻總能叫人感到踏實和放心。沒有太多的言語，自1991年7月參加工作至今，在平凡的崗位上一直默默的奉獻著，他就是儀控車間主任陳科屹。
擔任車間主任以來，陳科屹同志帶領著車間員工和睦相處，氣氛融洽，不論什麼事情都能互相協作，使工作有條不紊的順利完成公司優秀員工先進事跡精選3篇。20xx年度完成了各項儀表檢修檢定2331台次，自控衡器檢修149台次，能源計量比對1000多次，完成技改30多項。
隨著焦炭、粗苯、甲醇、合成氨生產規模日益擴大及市場競爭激烈，節能降耗尤顯重要，他組織完成了線上含氧分析改造1台，執行機構和電動調節閥13台，各類儀表改造28台，完成公司紀委督辦項目，對出焦裝煤風機轉速進行技改工作，達到在操作間手動就可以啟動風機的目的，杜絕了裝煤過程中的煤氣、煙塵的外溢，有效控制環保污染，實現節能減排降耗，為公司累計節約20多萬元文章.
他就是車間的活台賬儀表檢修的百事通 ，作為一名車間主任，他本人在工作中嚴格要求自己，以身作則，充分發揮自己的帶頭作用。記得有次除塵站風機常自鎖保護，查不出原因不罷休，他從周六跟蹤檢查到周一，累了，黃大衣是他的被子，長條椅是他的床，直至自控設備檢修徹底完成，這樣的事跡還有許多，無論三九還是三伏天，無論何時何地，只要設備出現問題，哪裡都會出現他的身影
到目前為止他培養出的多批骨幹也都在各自的崗位中發揮著巨大的作用， 20xx年，70萬噸熱工儀表班組獲得機械動力廠首次 紅旗班組 稱號;車間人員參加公司組織的技術比武中，儀表維修工在公司榮獲第二名，儀表焊工在公司榮獲第二的好成績。
回首這些年來的風雨歷程，不管是技術上、管理上、還是思想上都他取得了很大的進步與提高。他被評為公司先進，用員工的話說， 他是我們車間的頂樑柱，是我們的一面旗幟。 新的一年，新的起點，相信陳科屹同志將一如既往的努力工作，為公司的發展竭盡所能、多做貢獻。
優秀校長個人先進事跡材料 篇21
劉敏，女，生於**年08月，**年9月畢業於吉林建築工程學院，於**年07月回響國家號召帶著知識和青春來到農村，擔任起了譚坊鎮裴坡村村主任助理的職務。
她把“村官”崗位當作施展自己才華的平台，把改變經濟薄落村的貧窮面貌作為自己義不容辭的責任。作為一名大學生村幹部，她想的是成為人民民眾的貼心人，成為全村民眾勤勞致富的好助理。
一、立足農村，樂於奉獻，以高標準、高要求嚴格要求自己。
劉敏同志自到村任職以來，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的、努力提高自己的政治思想素質和理論水平。生活樸素、作風正派，用黨員標準嚴格要求自己，正確履行一名農村幹部應盡的義務。團結班子，擺正位子，維護村兩委班子的權威，盡心協助村幹部乾好各項工作。在鎮黨委、政府的正確領導下，完成了黨委、政府下達的各項工作任務，不辜負上級組織的培養和裴坡村廣大黨員、民眾的殷切希望。
二、認真履行職責，關懷民生，以東山工業園建設工程為主線，促進村民就業，推動裴坡村各項事業協調發展。
她立足裴坡村的現實環境，首先用真心換真心，給民眾以真誠的關懷，用實際行動融入到村民中去。20xx年秋天，東山工業園的拆遷拉響帷幕，東山工業園的建設占地涉及裴坡、王泉、南寨三個村莊，她和村幹部一同走門串戶，到民眾家裡真誠溝通，溫情交流，曉之以禮，動之以情，與村民在拆遷補償問題上求同存異，對合理的要求給以足額準時賠償的保證，解除了村民的後顧之憂，確保了東山工業園工程建設的順利進行。
三、情真意切，愛心無限，以真情待人、感染黨員和民眾。
該同志參加工作雖然時間不長，但積累的經驗不少，許多事情總有自己獨到的見解。她一直與人相處很好，把村民當朋友。她說：“一個人關心別人的至高體現就是用自己的努力工作為大家創造實實在在的利益。”寬以待人，熱心助人，樂於助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把。該同志是這么想的也是這么做的。她從來不擺架子，平時總是能像關心親人一樣關心其他村幹部，像請教老師一樣請教其他村幹部，如誰家有什麼用著幫忙的，她總是挺身而出，全力相助;對待同事是這樣，對待支部的全體黨員和廣大民眾也是如此。她常說：“一個班子就是一個大家庭，家和萬事興，也只有兩委班子每個成員都能以誠相待，同舟共濟，榮辱與共，才能真正團結起來，成為一個有凝聚力、創造力、戰鬥力的班子，才能最終發揮出強大的社會戰鬥堡壘作用。該同志為人服務的心境和友善態度，深受兩委班子和廣大民眾的好評。
她這種立足農村，甘心奉獻的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細緻的工作作風，持之以恆的奉獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著她身邊的每一個人。時間證明，該同志在農村工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的大學生村官。
優秀校長個人先進事跡材料 篇22
滄海橫流，方顯英雄本色。在每一個危險緊要的關頭，總有一些人銘記著初心、擔負著使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都會出現在本溪市抗擊疫情的第一線，一同隨著全市的黨員幹部守護著明山區，她就是明山區聯豐中心校教師董岳楠。90後的她，本應在家裡作父母的掌上明珠，生性倔強的她卻偏偏奮戰在抗擊疫情的第一線。明山區文明辦面向廣大市民招募抗擊疫情志願者，董岳楠接到訊息後，第一時間，主動請纓，報名參加志願者服務隊。董岳楠默默的奉獻著自己的青春，努力踐行著“為人師表、言傳身教”的錚錚教育誓言。
“放心吧，我會照顧好自己的”。一句簡單的告別，春節假期未過，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。幾天來，新聞媒體上不斷傳來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的訊息，讓董岳楠果斷提前放棄一年中僅有的和家人“粘”在一起的機會。她深知，防控好疫情，教育社會發展才有保證，人民生命財產安全才有保障，自己即將迎來的防控工作任務一定會很艱巨，但這也是考驗人民教師責任擔當的關鍵時刻。
“抗擊疫情，有錢出錢，有力出力，你出一點，我出一點，大家一心，共同努力，就一定能早日戰勝疫情。”抗擊疫情期間，醫療物資十分匱乏。董岳楠經過多番協調溝通，購買到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，並且捐款500元。她不僅出錢出物，更是走在了抗擊疫情的第一線。
家住本溪縣的她，每天往返2個多小時的路程來到本溪市明山區抗疫的一線。她說，“我不是溫室里的花朵，我是抗擊疫情的鏗鏘玫瑰。為人師表不僅是要教給學生知識，更要以身作則教給學生們心中有大愛。”往返市內的運輸車輛早就停運了，董岳楠的父母每天自駕車負責送她到市里抗擊疫情。
董岳楠穿梭在社區樓道內，挨家挨戶發放疫情防控知識宣傳單、致民眾一封信、承諾書等，做到宣傳動員不漏一戶、全覆蓋;為落實好公路卡口來往車輛檢查情況，她義無反顧參加一線卡口檢查，對經過卡口車輛人員測量體溫、登記、勸返，同時擔負起24小時情況匯報的工作，及時將公路卡口發現的可疑人員上報至中心領導。她笑嘻嘻的說，自己一個人很厲害，“五大員”隨時變換身份，既要當好疫情防控的宣傳員“宣傳員”;又是疫情防控的“教導員”;還是疫情防控的“戰鬥員”;更是疫情防控的“服務員”;同時是好疫情防控的“監督員”。樂觀開朗的她給志願隊服務中心的每一個人留下了深刻的印象。服務中心裡的其他志願者都笑著對她評價：“小小年齡，不怕吃苦。面對疫情，迎“楠”而上。”
2月14日開始，本溪地區就迎來了10年來最大的暴風雪。面對這樣嚴寒惡劣的天氣，董岳楠仍然在一線檢查工作。站崗的時候太冷了，就多穿幾層棉衣棉褲，身上貼了好幾處暖貼，可還是凍不得不行。儘管這樣，董岳楠還稱自己為“白鬍子”戰士。一句玩笑的背後是她的客觀堅強的心態，更是她抗擊疫情不悔的決心!每天回到家中都要晚上8點多，脫下厚厚的棉衣、棉鞋，腳都應經凍麻木了。父母心疼，她卻說“報名那天我就準備好了，疫情不解除，我就不回家。爸媽，人這一輩子，心裡不能只有小家，祖國現在需要我!”父母聽了這些話雖然心疼更多的卻是欣慰。“董岳楠不僅是我的好女兒，更是祖國的好女兒!我們為你驕傲!我們會一直支持你!”
疫情就是集結號，自全市重大突發公共衛生事件一前級回響啟動後，全市廣大黨員爭當表率，沖前鋒，像董岳楠一樣的教師還有很多。他們主動放棄與家人團聚的機會，重返工作崗位，為生命站崗，讓“太陽底線最光輝的職業”抗擊在疫情第一線。捨身忘我的背後，是齊心協力對抗疫情的信心和決心，我們堅信:我們一定能早日打贏這場疫情攻堅戰!
穿上這身衣服，就要為愛前行
優秀校長個人先進事跡材料 篇23
抗疫先進典型事跡米__：堅守防控一線守護百姓健康
20--年初，一場疫情橫掃祖國大地，在__衛縣健系統驅毒戰疫中她忙碌的身影讓人動容。17年前她曾參與抗擊非典，17年後的今天，她又義不容辭投身到新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰中。
她叫米__，女，53歲，中共黨員，__縣衛健局副局長。20--年春節，本該陪老人、丈夫、兒子、孫子好好過個春節，“一年忙到頭，怎么也得和家人過個團圓年”。然而一場突如其來的疫情讓這一個再簡單不過的願望落空，作為衛健人又是副局長，在這場“戰疫”中沒有任何“願望”比保護家鄉人民健康更為重要，舍小家為大家，作為衛健人在這場疫情面前，沒有理由沒有顧慮，只有“逆行”向前。她在阻擊新冠病毒這場沒有硝煙的戰鬥中，她用一往無前、無私奉獻的實際行動生動闡述著衛健人在重大疫情面前敢擔當，有作為的擔當精神。
割捨親情，堅守一線
疫情就是命令，防護就是責任。1月20日，接到縣委縣政府指示，新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延，形勢嚴峻。米__立即安排局辦公室通知全體人員取消春節休假，立即投入疫情防控工作當中，面對新冠肺炎疫情，她第一時間統籌規劃、周密部署，著手安排衛健系統疫情防控工作會和疫情防控救治培訓會。
除夕晚，家裡的年夜飯全家坐等她一人，五歲的小孫子鬧著非得等奶奶回來吃飯，電話一個一個打過來，然而工作電話一個接著一個，小孫子硬是鬧著打了半個小時才打進來，滿懷希望的小孫子叫了句：奶奶!聽到的卻是：“不要搗亂了我的小祖宗”隨後就掛斷了電話，還沒聽到那頭小孫子的哭鬧聲，自己卻留下來眼淚，自從有了小孫子她回家第一眼先看看這個可愛的小傢伙。然而這份親情在疫情當下保護好家鄉百姓的大愛面前，她只能選擇大愛。
春節期間，她每天工作近20個小時，累了在椅子上迷一會，餓了和大夥一起吃速食麵，與疫情賽跑的每一秒，她和同事們都忘了正常的工作與休息時間。二十多天，回家視乎已是一種奢望，她心裡安慰著自己，自己雖不是一線防控人員，但負責防控、救治、物資採購、後勤保障等綜合協調，還是得在一線跑，誰都保證不了自己不會被感染。回不了家就當是保護家人吧。
愛崗敬業全力防控
“人說親情不可待”，她說“在疫情面前除了疫情其他都可等”。隨著我縣周邊逐漸出現確診、疑似病例疫情，全縣疫情防控的形勢越來越嚴峻，她的弦也繃得緊緊的，防輸入是當前最大的任務，作為縣聯防辦及衛健局協調防控負責人之一，她的心時刻在防控一線。2月6日一個電話打來：火車上一對夫婦將從重點疫區返回，強烈要求回家進行隔離，她迅速協調120急救車嚴陣以待，為了安撫鼓勵一線人員，她親自到現場指揮，隨時關注著火車的行進時刻，“等待”時刻哪種心情，她說她也說不清楚。終於，這對要求回家隔離的夫婦從火車站出來了，經她苦口婆心反覆卻說、講政策後，該對夫婦才同意將其送到集中隔離點進行隔離觀察。回到辦公室已是凌晨3點，伴著身患多年的老關節炎雙腿疼痛再開始新的一天。
苦一點、累一點、即使危險一點她也從未感覺到害怕，最怕的就是聽到“險情”傳來!2月8日，縣醫院救治組電話打來：預診分檢處來了一名崔姓女患者，症狀咳嗽、發熱……。我馬上過來。十分鐘後她來到了現場，組織救治專家組成員對患者進行拍片、化驗、隔離、對症治療，兩天以後該患者病情平穩，同時協調疾控中心人員採樣送檢，安慰鼓勵一線人員。晚11點，回辦公室，又是一個等待時刻，那晚又是一個不眠之夜，這一天是元宵節。一個多月來，這種每天電話不斷、夜以繼日忙碌的背影舉不勝舉。
其實，這個世界哪有什麼歲月靜好，只是有人在替你負重前行。在疫情防控的關鍵時刻，作為一名黨員、米__更是帶頭堅守疫情防控第一線，用責任和擔當全力守護__人民的生命安全和身體健康。她冒著被傳染的風險，全力以赴，勇往直前，舍小家、顧大家，充分發揮了“吃苦耐勞、勇於奉獻”的精神，充分展示著衛健人在重大疫情面前敢擔當，有作為，用心譜寫了一曲無私奉獻、守衛健康的讚歌。
優秀校長個人先進事跡材料 篇24
XX省工商行政管理局登記註冊科，是一個對外服務的視窗，分別在本局辦照大廳和市政府行政服務中心設立服點，負責全市工商企業登記註冊的管理工作，現有幹部8人。近兩年來，該科同志以貫徹重要思想為動力，內強素質、外樹形像，遵守職業道德規範，立足本職，勤政為民，充分發揮工商行政管理部門作為市場主體守門員的作用，促進各類市場主體健康發展，在“三個文明”建設中取得了較好的成績，受到當地政府和工商企業界的一致好評。連續兩年被**市政府行政服務中心授予“文明服務視窗”榮譽稱號;連續兩年被市工商局評為先進科室;1人被全國笫二次基本單位普查辦評為先進個人;3人被市府行政服務中心評為先進個人;2人被XX市工商局評為優秀黨員和優秀個人;XX年獲“市職工職業道德建設先進集體稱號”。
一、愛崗敬業，樂於奉獻
登記註冊是工商行政管理機關向社會展示工商形象的一個重要視窗，幹部素質、工作作風、服務意識直接代表著市工商局的形象。兩年來，該科堅持以人為本，加強思想教育，認真開展重要思想和堅持“兩個務必”的學習教育，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，立足本職，樂於奉獻，形成了愛崗敬業，奉獻社會的職業道德風尚。
一是堅持與時俱進，解放思想，更新觀念，著力服務地方經濟建沒。該科圍繞市委、市政府提出“加快發展、協調發展、跨越發展”創造良好市場環境的工作部署，牢固樹立服務和發展、創新的觀念，充分發揮工商登記註冊的職能作用，促進了企業的發展。據統計，兩年來，該科受理新辦各種企業1506家，變更、註銷登記6140家，辦理視窗諮詢14695人次，主動上門為企業服務79人次。
二是放寬用活政策，最佳化發展環境。兩年來，市委、市政府新一屆班子實行以招商引資帶動發展戰略，提升了市社會經濟發展勢頭，各種工商企業紛至沓來。為了使企業進得來，留得下，有發展，國有企業重組有新突破，該科認真貫徹市委、市政府的部署，按照寬進嚴管的要求，認真抓好《市工商行政管理局關於進一步促進經濟快速發展的若干意見》的落實，進一步放寬市場準入等六項政策，簡化程式，降低市場準入門檻，為各種企業發展打造便利、快捷的“綠色通道”。新企業登記註冊和企業變更時，除國家法律法規明令禁止外，凡允許企業進入的領域，一律放開，為市的社會經濟發展注入了新的活力。到XX年底，外商企業戶數、投資總額、註冊資本分別比XX年增長16.9%、26.86%和18.24%;私營企業增長26%和53%;個體工商戶增長0.5%和10.6%。三是樂於奉獻。近兩年來，市民營企業特別是外商企業發展較快，為了做好登記註冊工作，該科同志經常加班加點，放棄節假日休息，都把心思和精力放在發展個體私營企業和外資企業上。
二、勤政為民，優質服務
兩年來，該科堅持以民眾利益無小事為己任，以民眾滿意不滿意作為衡量工作的標準，積極轉變工作作風，增強隊伍的公僕意識和服務意識，變被動服務為主動服務，為企業登記註冊等工作提供優質服務。
1、簡化辦照程式，實行54321提速限時和特事特辦服務。在前置審批等各種手續齊備的情況下，企業法人開業登記註冊由原來法定30個工作日縮減到5個工作日完成;法人分支機構開業登記由原來30天縮減到4個工作日完成;變更登記縮減到3個工作日完成;註銷登記縮減到2個工作日完成;名稱預先核准為1個工作日完成，對於個別特殊情況的就特事特辦、急事快辦。如XX年1月，市政府對“肇建、肇計、肇商”企業重組，成立肇聯國有資產管理公司時，由於在驗資等其他環節耽誤了時間，待他們把材料送到登記註冊科時已是下午6時多了，該科同志無一人藉故離開，全力以赴，加班加點，完善各項手續，把營業執照列印出來。晚上8點多，總經理手捧著肇聯國有資產管理公司營業執照，無比激動地說：現在機關辦事作風變了，謝謝您們，謝謝工商局的同志。XX年2月，廣州天安保險公司到**辦理設立分公司，把一套完整的材料交給工作人員時，提出要即時辦理，該科工作人員急企業所急，使該企業當天就拿到了營業執照。公司辦事人員高興地說：你們為我們爭取了時間，贏得了一千多萬元的生意，感謝工商。
2、轉變職能，最佳化服務環境。為了提高服務質量和行政效率，該科按照市局的要求，實行“一站式”辦公和“一條龍”服務，在辦照大廳通過電子螢幕、電子觸控螢幕、企業辦事指南和政務公開欄，向企業推出首問責任制、限期辦結制、服務承諾制等制度，把職能職責、審批事項、辦事程式、收費項目標準、工作紀律、投訴渠道方法等公之於眾，使企業辦事人員一看就懂一查就知，克服了過去辦事來回跑的現象。
3、切實做好下崗職工再就業工作。隨著國有企業改革的深入，下崗職工數量日益增多，為了解決他們的再就業，為政府排憂解難，穩定社會，該科充分發揮工商職能部門的優勢，除了設立下崗職工政策諮詢服務台外，還主動協調個體私營企業主和外商企業，組織下崗職工再就業招聘洽談會，為下崗職工再就業搭建平台。XX年9月，該科與有關職能部門組織80多家企業在端州體育館舉辦下崗職工再就業招聘洽談會，5000多名下崗職工、高校畢業生到場諮詢應聘，1300多人與用人企業簽訂了就業意向書，重新找到了新的工作崗位，受到市委、市人大、市政府及社會各界的好評。
三、嚴於律己，乾淨幹事
登記註冊科承擔著規範和維護市場主體進入的重要職責，是社會關注、民眾關心的熱門工作。兩年來，該科緊緊圍繞登記註冊管理工作，從規範證、照、費的管理環節入手，建立和健全各種工作制度，加強黨風廉政建設，規範從政行為，嚴於律己，乾淨幹事，抵制和克服各種消極、貪腐現象的滋生和蔓延，確保隊伍健康發展。
l、抓制度，強化內部制約機制。完善日常行為規範制度和完善崗位職責，把工作職責許可權落實到人，近年來，該科相繼建立完善了《辦事視窗工作人員行為守則》、《視窗工作人員文明用語》等六項規章制度，提高規範化監管水平。
2、抓廉政，樹幹淨幹事之風。兩年來，該科結合實際，重點抓好證、照、費等熱點問題作為預防工作的重點，將預防職務犯罪的關口前移，通過學習日、科務會開展黨紀、政紀、法紀教育，提高工作人員的法紀觀念，樹立執政為民的思想。兩年來共拒收紅包20人次，謝絕當事人各類宴吃請30多人次，全科沒有一人違反廉政規定。
3、抓公開，自覺接受民眾和社會監督。首先是增加辦事透明度，把權力運作作為陽光工程，置於民眾和社會監督之下。把辦事程式、審批許可權和收費標準、投訴電話等，由過去不夠透明到現在通過電台、報紙、電子大螢幕和觸控螢幕進行政務公開;其次是聘請義務監督員接受監督。該科每年都利用行風評議或年終工作總結時，召開被聘的個體私營企業主、政府有關部門組成的義務監督員座談會，聽取意見。再次是主動到企業進行零距離徵求意見，虛心傾聽企業的呼聲，接受企業的監督。
登記註冊管理工作是工商行政管理機關的重要崗位，是傳播精神文明的視窗，加強職工的職業道德建設任重道遠。該科全體幹部表示要努力實踐重要思想，以與時俱進的精神，求真務實的作風，以人為本的觀念，在新的歷史時期再創新佳績。
優秀校長個人先進事跡材料 篇25
*，男，中共黨員，生於1944年8月16日，*縣胡張鄉*村第六居民組。1963年畢業於*縣中學，歷任*村團支部書記，木工廠廠長，村工程隊負責人，居民組組長，副村長等職。*同志熱愛黨，熱愛集體事業，幾十年來為黨的事業、為集體利益、為全村二千多百姓勇於創新，無私奉獻，每個時期都做出了卓越貢獻，村里每個時期工程變化都凝聚著敬文同志的智慧和汗水,閃耀著一個共產黨員無限忠於黨的事業光輝形象,*人民都讚揚他是活著的“焦裕祿”，“張小民”。
*經常，深入基層做民眾思想工作，民眾威信高，支村委便讓他擔任紅白理事會主任。他認真調查制定標準，協助村主幹仔細做好每家思想工作，一年還未一例違反村規事發生。
村里要建關帝公園，如意公園，體育廣場，建舞台，硬化街巷，*知道後，主動請纓一乾6個月，為工程設計，他不知看了多少景點，繪製了多少張圖紙，和村長商議研究了多少方案，早上他到工地幹活，研究用料和活計。晚上他與村長商量明天工作。
去年冬天下大雪，雪一停，他馬上推上平車，掃拉公園和廣場積雪。下大雨，人家急著往家跑，他卻往外跑，觀察關廟廣場下水道排水情況，擔心公園新栽樹會不會被風颳倒。為了關帝廣場，如意公園，體育廣場建設，為了*村新農村建設，敬文同志真心做到肝膽相照，鞠躬盡瘁。深受民眾好評。
一個人做一件好事不難，難就難在一輩子為人民做好事，*正是這樣一個一輩子踏踏實實為人民做好事的人，一個高尚的共產黨員。
優秀校長個人先進事跡材料 篇26
——抗疫先進事跡材料醫生、警察、市場管理人員11
爭分奪秒 醫者仁心
“這是我們24小時堅守的陣地，請人民放心，疫情不退，我們絕不會退!”。在防疫攻堅戰打響的那一刻開始，__鎮衛生院全體醫護人員立下“戰書”共同“戰疫”。
第一時間全員培訓，第一時間預檢分診、發熱門診同時開診，第一時間開闢發熱就診綠色通道，第一時間公布疫情情況，第一時間入村宣傳防疫貼士，第一時間消除民眾疑慮……他們分秒必爭，他們率先垂範，他們敢為人先。
卡點工作流程培訓後他們走上高速路口，與公安一起繪製防疫面前最美顏色;成立流調小組，進鄉入戶對轄區內所有湖北回__人員進行上門摸排調查，檢測體溫，建立檔案，及時掌握返__人員的健康狀況;組建消毒隊，組織醫護人員到轄區內_個村及相關單位進行一天三遍消毒，避免“飛沫”引起的交叉感染。
“今天你消毒了嗎”成為他們之間的問候，“穿上這身衣服，我就不再害怕”他們是基層醫護人員，他們選擇站在民眾身邊，用身體阻隔“危險”，告訴民眾，你們有我!
有一種奉獻，叫做堅守;有一種行動，叫做忠誠
“各位，從今天開始全體人員取消休假，全員到崗。”__鎮派出所___所長發出通知，24位公安幹警第一時間回響“請放心”。
在__高速口，40歲以下公安幹警主動請纓，24小時值守，所有車輛全部登記，所有人員一律測溫，可疑車輛進行勸返，護住__平安，___平安第一道“防線”。
在村內，“哪裡有危險就讓我們去”他們配合市公安局、鎮政府做好外來人員登記調查隨訪，重點關注湖北或經湖北返鄉人員，動態管理__市以外返鄉人員，保證鎮不漏村、村不漏戶、戶不漏人。
在值班室，他們依據大數據情況分析，為鎮村對疫區返__人員的摸排提供強大數據支撐，及時封堵、刪除有關謠言和歪曲報導，並依法打擊和處理謠言製造和傳播者，面對錯綜複雜上百萬條數據，他們保證“一切事經我手無差錯”。
他們是人民公安，聽黨指揮，能打勝仗，藏藍在身，責任在心。
市場監管 責任在肩
“我們現在不是在跟你商量，是必須要關閉網咖，”__鎮市場監管所所長___跟網咖老闆正在據理力爭，“網咖空間密閉，空氣不流通，人員雜亂，一旦有疫情很快就會造成交叉感染現在全國上下都在為防控疫情戰鬥，咱也不能只顧小錢不顧長遠利益”。在_所長再三勸說下，網咖老闆深刻認識到關店的重要性，主動配合市場監管所做好工作。
有這樣一群人，他們沒有戰鬥在全國矚目的醫院中，沒有戰鬥在生產藥品的車間裡，也沒有戰鬥在科研攻關的實驗室。他們，在街邊市場，排查活禽銷售隱患;在全天值班，投訴電話就是命令;在商場超市，守護節慶食品安全;在藥店藥鋪，穩控醫藥物資價格。
“關閉市場和大集，鎮域內取消一切聚餐集會，關停一切娛樂場所，關閉一切活禽市場，做好一切保護措施。”__鎮市場監管所第一時間做出反應，食品安全、藥品、器械質量監督要加強檢查，環境消毒、進銷台賬、索證索票等工作要嚴格到位，要依法打擊各種違法行為，把好市場準入關，維護正常的市場流通秩序，確保食品、藥品、醫療器械安全有效，他們要做的只有更多。
在超市，在飯店，在市場、在商場、在藥店……疫情面前，眾志成城。一句句督促防控的話語，鏗鏘有力。一個個逆向前行的身影，步伐堅定。因為他們是市場監管人。
最美“逆行人”
在教委，接到__省教育廳接到延遲學生開學通知後，停課不停學，改變傳統備課方式，採用PPT分節教學，網上布置作業網上傳閱，微信家長群時時督導，保證“一個孩子都不能落下”。
在獸醫站，進一步清點排查全鎮雞鴨等牲畜數量，分發物資，指導用藥，全面消毒，保證牲畜健康不留隱患。
在環衛所，全力做好鎮域垃圾的清運處理，組織各村開展好愛國衛生運動，切實提高環境衛生水平。
……
這世上哪有什麼天生英雄，只是因為國家和人民需要，才有人願意犧牲自己成為英雄，在你看得到，看不到的每一處戰“疫”角落，都有人在替我們負重前行，讓我們向這些最美“逆行者”們致敬，唯願他們能夠平安歸來!
優秀校長個人先進事跡材料 篇27
許慶朝同志20xx年7月底調入新建社區擔任關工委主任。七年來，他把社區關工委工作當作是一件快樂的事情來做，從適應崗位到勝任崗位，工作勤勤懇懇、兢兢業業，極大地發揮了關工委主任的作用，各項工作都取得顯著的成績。他積極主動配合鎮關工委開展工作，自己以身作則，團結班子成員，加強政治學習，不斷提高理論水平，堅持在繼承中發展，在發展中創新的工作思路，以服務社區工作為大局，為青少年的健康成長做了大量的工作。
一是自覺認真學習，與時俱進，努力提高自身素質
幾年來，他深入學習xx大精神，貫徹實施《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，具有堅定的理想信念，積極宣傳黨在新時期的各項方針政策，熱心社會公益事業，圍繞中心工作，突出重點，與時俱進，在加強自身的思想道德建設、組織建設、制度建設等方面都有所突破;在開展“幫助貧困生重返校園”、“老少共建”、“十個一”等活動中取得了新的成績。
二是加強關工組織建設
許慶朝同志平易近人，關心團結同志，尊重班子成員，虛心聽取意見，努力使班子成為團結、和諧、實幹、有活力的隊伍，注重發揮社區“五老”作用，在對社區內青少年心理諮詢和法律諮詢等方面都發揮了積極作用。在組織開展“幫助貧困生重返校園”系列活動中，許慶朝同志根據鎮關工委的整體方案，先後為前進村王偉、苗奇奇，張婉露等五位貧困同學重返校園提供了入學費用，並為他們家庭積極辦理了低保，解決了他們家庭的後顧之憂。活動效果很好，受到領導好評，民眾稱讚。
三是發揮“五老”作用，有力地推動關工委工作深入開展。
許慶朝同志結合社區實際，有計畫地安排好學習、會議、調研、活動等事宜，促使關工委工作健康有序、紮實穩妥地開展。許慶朝同志深知，工作是靠腳踏實地做出來的，面對工作多，必須要加強鍛鍊，學做多面手，而且要善於擠時間去落實。他不但配合、協調有關部門做好工作，還主動聯合有關單位組織開展豐富多彩的活動。為加強青少年的愛國主義教育和革命傳統教育，他帶領關工委一幫人認真組織開展紀念建國62周年、建黨90周年系列活動。在社區內組織開展以報告會、座談會、演講比賽、對照檢查等形式，大力開展社會主義榮辱觀教育。認真開展“幫助貧困生重返校園”和“幫教結對”活動，建立健全以老同志為主體的幫教小組4個，幫教失足和後進青少年6名，取得明顯成效。同時積極倡導組建網咖義務監督員隊伍，對社區兩個網咖全天候進行監督。對社區內孤兒和特困單親生家庭開展愛心助孤系列活動，新建村62棟李冬梅等兩個孤兒獲得救助。同時，通過結對、傳遞愛心助學等活動關心幫助他們的學習和生活。在幫助困難家庭子女就業方面進行積極的探索，他積極與區勞動就業局聯繫，對他們進行技能培訓，並為他們推薦就業單位。許慶朝同志總是說：“老同志是我的父輩和老師，他們退而不休，繼續奉獻，我是在職的就更應多做一點”。基於這種認識，他能從心底里尊重老同志，虛心向老同志學習和請教，把服務好老同志當作工作的第一要務。他經常和老同志交流談心，了解他們的想法，聽取他們的意見和建議，結下不少忘年交的友誼。因此，關工委班子更加團結、協調、和諧，富有戰鬥力。
四是開拓創新，關工工作創出新局面
在許慶朝同志和社區關工委班子的共同努力下，新建社區關工委工作注重圍繞中心，服務大局，創新思路，發揮優勢，以科學發展觀統攬全局，以青少年為主體，以社會主義核心價值為主旋律，發揮社區、關工組織網路的作用，以學校、家庭、社會“三結合”為主陣地，以社區為重點，以共建互動為主要形式，積極開展未成年人思想道德教育，使社區關工工作不斷邁上新台階。我社區開展的“幫助貧困生重返校園”的做法和經驗得到了鎮關工委領導的高度評價和充分肯定。同時“五老”幫教組在青少年心理諮詢輔導和法律諮詢輔導上都發揮了積極的作用。在深化教育活動，促進失足青少年、後進學生的轉化工作中都取得了卓有成效的成績。
優秀校長個人先進事跡材料 篇28
，19xx年出生，大學本科文化，20xx年參加工作，現任延川人民廣播電台新聞編輯、新聞播音和音樂節目主持人，該同志在工作上處處以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業、踏實工作、默默奉獻、爭創一流。由於工作的勤奮，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的一致好評。
他政治意識強。思想上進，政治上始終與黨中央保持高度一致，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的理論水平，工作能力和業務水平。具有鮮明的政治立場，工作原則性強，時刻嚴格要求自己，全心全意為單位服務。
他工作責任心強。新聞編輯和播音在新聞工作中起著承上啟下、協調左右的作用，是電台的樞紐部位和重要形象，工作零散、綜合性強、隨機性大，特別在延川人民廣播電台成立初期，在緊急缺人、毫無經驗的情況下，他被領導從延川電視台新聞部然而在電台，他一人身兼數職，既要外出採訪，又要編輯新聞稿件，還要搞好播音、製作和節目播出工作。經常加班到深夜，任勞任怨，從不計效個人得失，將電台的各個節目安排得井井有條，節目播出後得到了聽眾的廣泛好評。
他敬業精神強。工作認真負責、不斷進取，工作中做到有計畫、有布置、有檢查、有說法、多年如一日。他堅持定期錄製《約會好音樂》節目，在午間播放，讓下班的人們在回家的路上享受音樂的美好;他加強業務學習，以更好適應新的工作環境，不斷提升自身的知識、技能、態度與素質。他每天都會進行國語和節目主持技巧的訓練。通過不斷的學習，新聞播音、節目主持綜合素質和技術業務水平都有了明顯的提高，為電台節目的順利運行打下了良好的基礎。
他參加工作以來，廣播和電視作品多次在市、縣上級部門參評中獲得一、二、三等獎。他積極參與延安電視台、xx人民廣播電台和廣電台《xx周刊》等的外宣工作，先後在電視台、電視台、xx人民廣播電台、xx日報、xx周刊以及中國廣播報、西部網等多家省市級媒體刊播、發表稿件50餘篇次，其中廣播短訊息《落下帷幕》和電視長訊息《法國》在延安廣電系統參評中分別榮獲廣播短訊息類和電視長訊息類一等獎，主持的音樂節目《約會》獲得了音樂節目類二等獎和延川縣優秀文藝作品三等獎，為做好本縣廣播電視文化的宣傳工作發揮了積極作用。
他常說，xx人民廣播電台成立以來播出的每一條新聞、每一期節目都是他一手製作的。這對於一個年輕人來說，是莫大的榮耀。
在今後的工作中，他一定會更加努力工作，運用所學知識努力探索、不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的廣播電視專業技術人員。
優秀校長個人先進事跡材料 篇29
大家好，我叫駱心怡，是江蘇省南京市光華東街國小四〈1〉班的一名學生。我是一個勤學向上，活潑開朗，愛好廣泛的女生。
在學校里，我尊敬師長，樂於助人，在班上我一直擔任班幹部，而且還是學校一名大隊委員。我經常參加學校組織的各項活動，同時還經常幫助在學習上有困難的同學。
在學習上，我勤奮好學，成績優異，刻苦努力學習文化知識，是每一位同學的學習標兵，為每一位同學豎立了良好的楷模。
在生活上，我真誠樸實，尊老愛幼，從不鋪張浪費，只要有時間我都會和同學們去敬老院看望老爺爺、老奶奶們，幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上，我也經常給老年人讓座。
在其他方面，我不僅喜歡細心觀察、好奇探索，還喜歡自己動手做一些小發明，如鉛筆連線器，多功能梳子，防掉橡皮裝置，花盆換土移盆裝置等等。我的這些發明的原材料在生活中隨處可見，我發明的這些東西不僅方便而且實用，能大大的節省人們的.時間和精力，同時也達到了環保的目的。就比如說，今年春天，在家裡，我看見爺爺在給他養的花換花盆的時候，爺爺吃力地把花從花盆裡取出來，然後把花放到大一點的花盆裡。最後用了好長時間才換好，結果還把地板弄的到處都是泥土。我就想，能不能發明一個讓爺爺很快地就能換好花盆，而且還不會弄髒地板的裝置呢。有了這個想法後，我就開始動手做了，做了好多次都沒有成功。一天，我看見爸爸在和小弟弟玩積木的時候，他們把積木搭成各種形狀、大小，還用不同顏色的積木搭來搭去。我高興的蹦了起來，最後在老師和父母的指導下，終於完成了這個小創造，就是用材料在花盆的底部做個像搭積木一樣的可撤卸的裝置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分開。後來，我的這個花盆換土移盆裝置獲得區、市、省一等獎。並且這個小創造於__年8月在幾萬件發明作品中突穎而出，一舉獲得中國第十八屆發明展覽會最高獎項——金獎。
雖然我的這些小發明占用我很多的課外時間，但我的文化學習並沒有放棄，我的成績一直名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，同時還在各種比賽中獲得獎項。在__年江蘇省作文大賽中獲得二等獎;__年獲得江蘇省硬筆書法銀獎和銅獎;__年還獲得南京市白下區才藝大賽二等獎，勞動技術操作比賽三等獎……以前的榮譽都是對我的鼓勵，我還會努力、加油的!另外我還喜歡電腦、唱歌、畫畫等
雖然我在各方面獲得過很多榮譽，但對於一個嚴格要求的我，從不驕傲，從不炫耀。還會更加要求自己、完善自己，在學校社會的關愛、老師的悉心栽培下，我一定會全面、健康的成長，為將來成為國家的棟樑而時刻準備著!