黨支部先進事跡材料——黨員—作為一面旗幟,永遠在我心中

“一名黨員一面旗幟”這正是我們**x黨支部向黨員提出的一個要求。想要建設一支高質量的教師隊伍,首先就要建設一支過硬的黨員幹部隊伍。只有提高黨員素質,充分發揮黨員幹部的先進性,才能實現“黨風促教風,黨性鑄師魂”這一工作目標。

共產黨員的先進性不是天生具有,而是在不斷地學習和實踐過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。新時期的共產黨員要善於學習,掌握工作本領,在工作中會面臨許多新問題、新矛盾、新內容,沒有雄厚的文化知識和現代科學知識,即便是再好的願望,也只能是事倍功半。

我們**x的黨員教師在工作、學習、生活等方面處處體現黨性、黨風,令我們難忘。

善於學習、掌握本領。

教師在觀察孩子活動的過程中,所表現的許多問題都可作為研究的課題。開始,黨員教師對課題研究的步驟、方式方法及一些知識性的問題還比較迷茫,只是淺層次地進行嘗試,不久大家就發現研究結果對解決教育教學的實際問題並未起到任何幫助。小小的挫敗並沒因此擋住黨員教師研究的步伐,反而頭腦冷靜,對自己之前所做的進行總結、反思;從校外請來了學前教育的專家,把自己不明白的困惑進行整理,向專家諮詢,從專家那裡得到完善,填補不足。甚至更多的黨員教師放棄自己的休息時間,通過跑書店、上圖書館、上網查找等途徑進行學習充電。為了獲得某個數據常常持續到深夜。終於在大家的努力下,我園的科研成果取得了成效,為我們的實踐工作指明了方向。近期我園進行的一項“生命課程”被列為市級立項課題。

加強思想、發揚民主。

黨員教師加強自身政治素質學習,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,用“xxxx”的重要理論指導實際工作,實現自身正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨員教師都深有體會,在改革的進程中,只有鑄就良好的師德,煉造良好的教學業務,才能不被時代的發展要求所淘汰,才能始終擁有一份鮮美的“乳酪”。

定期召開民主生活會是黨員相互學習,提高思想認識,自我總結的一次機會。在會上始終堅持講黨性不講面子、講黨紀不講私情,講原則不講關係,講真話不講客套,見真著實地進行評議,真正讓黨員紅臉、冒汗、觸及思想、觸及靈魂。因此每位黨員教師都開玩笑的說:“自我剖析材料都可以裝訂成冊作為一本“自轉”了。”

影響民眾、帶動民眾。

黨員教師在平時的工作中更發揮了模範帶頭和表率作用,敢於叫響向我看齊的口號,帶頭參加學習,帶頭徵求意見,帶頭自我剖析,帶頭開展批評和自我批評,帶頭進行整改,為廣大教師做出榜樣。每次雙修日的學習進修,黨員教師都是克服各種困難帶頭參加。有幾次自己的孩子實在沒人照顧了,只能帶上孩子一起參加。他們從不會放棄那一次次使自己成長的機會。在她們的帶動下,我園校外進修的學習氣氛十分濃厚。

在工作過程中,常常會出現一些意見不一致的地方,但這些問題不是把它藏起來,相反徵求各方意見,想辦法解決那才是促進幼稚園成長的良好途徑。這時,又是我們的黨員教師不嫌煩瑣,定期從民眾那裡匯集各種意見和建議,經過整理、總結出一條條合理化建議,與領導幹部協商、討論。正是因為有了黨員教師的直言不諱,有了那份勇氣,我園沒有解決不了的問題,每位教師的工作氛圍是那般的和諧、輕鬆、高效。黨員教師,**x離不開你們!