xx，現年25歲，是襄樊北機務段客運車間的一名司機。該同志在各級黨、團組織的培養和領導的關心幫助下，認真地學習了當的xx大精神，並以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深刻地領會了會議文獻的精神，正確的樹立了社會主義榮辱觀，真實的體現了當代青年的價值追求。在工作上，他不斷學習業務知識，不斷加強責任意識，為安全行車工作做出了自己應有的貢獻。
1．認真學習xx大精神，為和諧鐵路做貢獻
黨的xx大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，是一次民主和諧，團結奮進的大會，對於進一步動員全黨各族人民，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利，開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重要的意義，黨的xx大精神內涵豐富，理論深刻，對全黨全社會提出了新的更高的要求，作為當代鐵路青工的他，嚴格遵照部局的指示要求，認真學習，深刻領會會議文獻的精神實質，用中國特色的社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐；同時，他又將學習與實踐很好的相結合，把xx大精神同自己的思想實際，崗位工作實際緊密的聯繫起來，進一步認清了新形勢下鐵路面臨的新機遇新挑戰，進一步明確了鐵路發展的思想和目標，也明確了自己工作的指導思想和肩負的責任，站在了全面建設小康社會及和諧鐵路建設新的歷史起點上，高舉旗幟，堅定信念；提升素質，勇於創新；知榮明恥，遵章守紀；愛崗敬業，奮力拚搏；始終將為促進社會和諧，開創和諧鐵路建設新局面作為自己應有的責任。他的這種大局責任意識，非常值得我們廣大青年學習，我們應當以他為榜樣，認真學習xx大精神，為諧社會主義和諧社會做出自己的應有的一份貢獻。
2．樹立社會主義榮辱觀，體現當代青年價值追求
自XX年xx提出“八榮八恥”社會主義榮辱觀以來，段關工委、團委積極組織廣大團員青年開展“知榮明恥·做時代新人”主題讀書教育活動。自他參加了青工讀書教育活動以來，他的思想認識有了很大的啟發和提高，並加深了對現階段在廣大幹部民眾特別是青年同志中展開的社會主義榮辱觀教育的理解，同時也認識到開展社會主義榮辱觀教育，是為構建和諧社會奠定堅實的思想基礎，樹立社會主義榮辱觀是中華民族傳統思想的繼承和發揚，是社會本質要求的集中體現，它代表了廣大人民民眾的根本立場，同時也是對新時期一些不良現象的有力回應。在活動中，他認真學習“八榮八恥”，努力把“八榮八恥”轉化為內心的行動，從身邊事做起，從眼前事做起，從平凡事做起，對親人講孝心，對同事講愛心，對工作講熱心，把“八榮八恥”落到實際行動中，使自身的思想道德素質又有有了進一步的提高。
作為機車乘務員的他，深知這個崗位的特點，工作流動性大，人員比較分散，難得組織集中學習，即便是組織學習也是時間有限，不能進行系統深入的學習。為解決這一矛盾，他主動把青工讀書活動搬到了線上。利用團員青年走車到外公寓休息的時間組織大家學習，相互交流學習的心得體會。並要求每個人利用業餘時間堅持自學。同時針對青工思想活躍的特點開展心得體會交流與有獎問答相結合的讀書教育方法。把過去大家那種被“逼”學習的態度改變成現在的“爭、比、學”。使每一名團員青年對“八榮八恥”的社會主義榮辱觀有更加深刻的理解和認識，使它貫穿在工作學習的全過程中，他還大力宣傳了團支部編纂的機車乘務員應遵循的“八榮八恥”。即：以構建和諧為榮，以破壞團結為恥；以遵章守紀為榮，以違章違紀為恥；以熱愛企業為榮，以危害企業為恥；以鑽研業務為榮，以不求進取為恥；以節能降耗為榮，以浪費資源為恥；以執行標準為榮，以簡化作業為恥；以平穩操縱為榮，以臆測行車為恥。