這些小組的輔導耗費了我大量的業餘時間，但我依然默默無聞地耕耘其中。因為，我認為作為一名人民教師，有責任、有義務，盡最大可能，提高學生的科學素質，培養學生的科技興趣和科技創新意識。再苦再累也是幸福的，我願作“人梯”，讓學生踩著我的肩膀去攀登世界科技的高峰，我甘願象蠟燭一樣，把所有的光和熱獻給我國科學教育事業。
兩年來的科技教育工作，去得一定的成績，得到上級領導的好評。XX年4月輔導學生參加黃山市第一屆科技創新大賽，論文獲黃山市二等獎一人，三等獎一人；XX年11月參加黃山市第二屆科技創新大賽，科技作品獲黃山市二等獎3人，三等獎1人。我的科技論文《珍惜水資源》獲黃山市三等獎。XX年12月被屯溪區科協評為區優秀組織獎。
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