xxx市財政局女職工xxx同志，1967年10月出生，1988年7月參加工作，一直在農稅部門，從事農稅會計、農稅報表和內勤工作，17年如一日，勤奮學習、愛崗敬業、忠於職守、兢兢業業、任勞任怨、工作踏實，始終堅持自尊、自信、自立、自強。她負責的農稅帳務從無差錯，編制的農稅報表連續十多年受到省財政廳嘉獎，多次被省財政廳評為農稅征管工作先進個人及市財政局先進個人，在單位是領導和同志認可的好職工。
一、互敬、互助、互愛，家庭和睦
她丈夫xxx1989年7月大學畢業分配至中國房地產開發xxxx公司，一直從事建築設計及行政管理工作，是一個有極強事業心的人，對待工作精益求精。恪盡職守，為了把工作做得完美，他經常加班加點把已經完成的任務推翻重來。他雙休日很少休息，而且基本上每天都在單位加班到晚上九點才回家。今年春節放假七天，他有五天在單位加班。為了發揮自己的專業特長，他還在繁忙的工作之餘，擠出時間，刻苦攻讀專業知識，並很快通過考試獲得了國家一級註冊建築師資格，他在中房公司工作期間，因為工作勤奮，成績突出，曾連續十多年被單位評為先進個人、優秀共產黨員，並獲得過市政府記功獎勵兩次，以及建委系統“十佳”青年稱號。
XX年四月，xxx調入xxx玻璃工業設計研究院任副總工程師。為儘快熟悉新的工作，早日進入角色，他犧牲了每一個休息日，查資料、看圖紙、了解該行業設計特點，憑著嫻熟、豐富的專業知識和數年的工作實踐經驗，很快進入了新的角色，並且解決了很多專業技術上的難題，他的勤奮與刻苦在新的工作單位中起到了示範作用。XX年十月，xxxx需赴山西省太原市參加為期十天的全國註冊建築師考試評分工作，為了不因這外出的十天時間而影響單位工作的整體進度計畫，他毅然決定突擊加班趕時，把任務在出差前完成。在赴太原前，他連續二十多天沒有回家，吃住在單位，除白天正常上班外，晚上還加班到凌晨一點以後，甚至有時工作到天亮。他的敬業精神獲到單位上上下下的一致好評。來新單位不足一年，由於工作成績突出使其當年便又獲得了xxxx玻璃工業設計研究院“先進個人”的稱號。
xxx全心全意為工作，工作出色，但沒有時間照顧家庭，繁重的家務、子女教育和照顧老人的工作都落在xxxx一個人肩上，她全力支持丈夫的事業、工作，在家裡做妻子、做母親，相夫教女、孝敬老人同樣做得非常出色。
xxx放棄個人的業餘愛好和休息時間，承擔起全部的家務。家務活是一個極其繁雜、出力不出活的工作，她為讓丈夫安心工作，生活中基本是兩點一線，上班時間忙完單位工作就急忙往家趕，回到家裡做家務。為料理好家務，長期以來，她養成了中午不休息的習慣，始終把家務做得井井有條，整潔舒適，給丈夫和女兒創造了一個舒心安逸的生活環境，同時也受到鄰里的讚揚。
在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排工資收入，從不鋪張浪費。添置家居用品，洗刷買燒、培養子女上學以及其它生活瑣事，xxxx獨自承擔，從不讓丈夫操心。並在工作上全力支持丈夫發展進修、繼續教育，提高專業水平，取得較顯著的成績。
二、重視教育，悉心培養子女成才
為了培養子女成才，他們重視對子女世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。由於丈夫工作忙，老人又無力幫助照看，子女上學的接送、生活照料管理的工作，基本上全有xxxx一個人承擔。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情。她愉快地承擔起子女上學接送、管理的全部事務。她不僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的能力。時時關心子女沿著正道走，勉勵子女勤奮刻苦學習、政治上積極要求進步。團結、禮貌待人，並主動與學校老師聯繫，了解、關心子女的成長狀況。他們的子女學習成績好，愛好廣泛，身心健康。
三、尊重老人，孝敬父母獻愛心
生活日常開支，xxx能合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費。在雙方父母遇到困難的時候，能夠盡心盡力給予幫助。
他們上有體弱多病的老人，在他們健在的時候，能經常利用節假日、雙休日回去看望他們，或帶上一些水果、營養品之類的東西孝敬父母;老人頭痛腦熱時，帶他們去醫院看病、拿藥，特別是雙方母親先後大病手術，長期住院，他們傾囊相助，花去了數萬元醫藥費。在家庭經濟關係中他們雙方都能設身處地為對方著想，處理得非常好。XX年九月份，xxx母親病重住院醫治，他們為搶救母親的生命幾乎花盡了他們家庭當時的所有積蓄。婆婆彌留離去之時，碰巧是xxx報名參加單位獻血活動後已經化驗合格的當時，得此惡訊，為了不影響單位的獻血計畫，她沒有透露風聲，毅然參加了下一步的獻血活動。抽血結束後，她沒有休息，忍著眩暈參加婆婆後事的操辦。如今，他們對上面還健在的父親，經常去關心照料，並掏錢幫助解決問題。他們教育子女關心敬重老人，常回家去看看老人，問寒問暖。
他們遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好職工，子女在校是好學生，她們的家庭是好家庭。