2004年哈爾濱市全民環境教育工作總結

全民環境教育工作總結  一、成立全民環境教育領導機構  年初,成立了由23個委、辦、局共同參與的全民環境教育領導機構,下發了《哈爾濱市人民政府關於開展全民》環境教育工作的實施意見》和《哈爾濱市全民環境教育指導委員會關於二○○四年全民環境教育工作方案》兩個指導性檔案,要求各區、縣(市)政府要提高認識,切實將全民環境教育工作擺上重要日程;要做到工作有計畫、有部署、有行動;區、縣(市)政府一把手要擔任全民環境教育主管領導,要將全民環境教育工作納入政府部門的考核體系。  二、召開啟動儀式  4月21日,市政府組織召開了全民環境教育啟動儀式。各區、縣(市)也分別在"4.22"、"6·5"期間進行了全民環境教育啟動工作。通過報紙、廣播、電視的媒體宣傳和設定宣傳點的現場宣傳,使全民環境教育的重要意義和主要內容,被廣大幹部、民眾充分了解和掌握。 三、開展全民受教育情況摸底 4月底,開展環境教育現的狀統計調查工作,初步掌握了從業人員、農民、學生環境教育的現狀,並按照今年的目標要求,核定今年全民環境教育比率,確定為從業人員受教育率為60%,學生受教育率為90%。  四、建設環境教育網路  在全市建立建全全民環境教育網路。其中,尚志市利用各級黨委,南崗區、動力區在各辦事處工作網路的基礎上建立全民環境教育網路。各區、縣(市)分別在轄區各級黨政機關、企、事業單位、各鄉、鎮政府設立環境教育的牽頭部門,明確專項工作負責人,建立起各司其職、各負其責的完善的組織網路、教育網路和服務網路,完成全民環境教育整體網路建設工作。   五、認真落實教材征訂工作    平房區1萬冊100%完成征訂任務,開發區5000冊100%完成征訂任務,南崗區完成30348冊76%的征訂任務,道里區完成3萬冊70%的征訂任務,尚志市完成3萬冊70%的征訂任務,香坊區完成12250冊60%的征訂任務,道外區完成2萬冊50%的征訂任務,阿城市完成2萬冊50%的教材征訂任務,動力區完成10000冊50%征訂任務,呼蘭區完成5000冊13%的征訂任務,依蘭10000冊50%征訂任務。五常市500冊,賓縣50冊。全市共征訂教材183748冊,超額完成省下達的首批教材征訂任務。  六、發揮學習示範作用,開展基層宣講  利用我市各大專院校的人才優勢,組織哈工大葉平教授等6位生態保護專家成立了市全民環境教育宣講團。8月,宣講團在雙城市、尚志市、南崗區等地對黨政機關幹部、農村的宣傳骨幹、大中型企業職工開展系列宣講活動。同時,各區、縣(市)根據市全民環境教育宣講團的宣講模式,培訓宣傳骨幹,組成宣講小組,開展基層宣講工作。  七、培訓宣傳骨幹,開展教材學習   9月,我市先於省里舉辦了全民環境教育宣傳骨幹培訓班,各級全民環境教育指導委員會有關領導和工作人員,市全民環境教育指導委員會各成員單位代表及各受教育層面的宣傳骨幹接受了培訓,培訓了各層面的教育師資,提升了全民環境教育工作實施人員的工作能力,保證了教材的組織學習工作的深入開展。10月29日,與中市直屬機關工委聯合舉辦了以"開展全民環境教育 落實科學發展觀 推動生態城市建設"為主題的全民環境教育專題講座。對黨政機關幹部開展全民環境教育工作提出了具體要求,對下一步具體工作進行了部署。同時,各區、縣(市)也分別組織各鄉鎮政府、村民委員會、轄區內企業、社區、中國小校的全民環境教育的主管領導、師資和理論骨幹人員的開展培訓工作。目前,市區半數以的中國小校開設了環境教育課程。   八、抓典型示範,培育試點單位   做到胸中有全局,手中有典型。根據全民環境教育工作特點,主要抓了南崗區、道里區、動力區、尚志市、雙城市、三區三縣的試點工作。培育了南崗區紅旗滿族鄉循環經濟試點、尚志市農民環境教育試點、道里工程國小校綠色學校創建試點、動力生物製品二廠清潔生產試點等各類試點單位。及時總結了道里區、南崗區、動區區、尚志市、雙城市全民環境教育指導委員會、動力區朝陽鎮政府的先進經驗和工作方法,進行了學習和推廣,將典型效應轉化成為群體效應、社會效應,促進全民環境教育工作取得紮實持久的開展。其中,尚志市農村環境教育工作得到省里的充分肯定,於12月14日,召開全省農村環境教育工作現場會,使好的經驗在基層各單位得到廣泛推廣。   九、成立教育基地,開展全民環境教育知識競賽,擴大公眾參與    為了加強環境教育能力建設,為公眾接受環境教育創造便利條件,今年新建森林植物園、東北虎林園、哈爾濱煉油廠等6個環境教育基地 。同時,引導廣大黨政幹部、企業職工、農民、學生結合各自實際,深入學習、掌握全民環境教育內容,在全市掀起《生態保護建設讀本》的學習熱潮。目前,各區、縣(市)知識競賽正在基層廣泛開展 。  十、作好信息的反饋工作,加強檢查考核力度   市全民環境教育指導委員會將根據上報情況,共編髮10期全民環境教育工作情況通報,並將作信息上報工作作為目標考核的一項內容。同時,組織各區、縣(市)全民環境教育指導委員會迎接省全民環境教育指導委員會檢查小組對我市全民環境教育工作的檢查工作。