本學期，在學校環境教育領導小組的統一領導下，在學校各部門的共同努力下，緊緊圍繞年初制訂的環境教育工作計畫，經過全校上下的精心努力，紮實苦幹，取得了較為顯著的成績。一、領導重視，環境教育抓得實 1.為了加強對全校環境教育的高度重視，學期初先後成立了“創建綠色學校領導小組”和“環境教育領導小組”，組長由校長親自擔任，成員包括教務處、德育處、少先隊、總務處、工會等部門領導。 2.把環境教育工作列為學校工作總思路的重要一條。學期初制訂學校工作總思路時，校委會一致決定把環境教育工作列為首位。 3.全學期學校工作行事曆中，安排的一系列環境教育的內容，明確了時間與目標，落實了部門。 4.教務處、德育處、少先隊、總務處等部門的工作計畫中都明確安排了環境教育內容。二、重點突出，環境教育立足課堂 1.本學期由自然科學組牽頭成立了環境教研組,對學校環境教育工作展開教科研活動,組織培訓,開辦講座,制訂方案,為學校環境教育工作提供有力保障。 2.重視平時課堂教學的環境滲透。根據新課標的要求，各學科老師都擬定了本學科環境教育滲透方案，從平常的每一節課、每一次考試中體現環保教育。 3.在師生中開展環保大討論，徵集環保小論文等。三、活動豐富，成效顯著 通過開展形式多樣、豐富多彩的環保活動，有力地激發了全校師生環境教育的興趣，開闢了環境教育的途徑，增強了師生的環保意識。 1、4月份，組織全校師生開展了一次“保護環境、關愛地球”大型簽名活動。 2.開展了一次環保金點子的徵集與評比活動，評出了十條金點子。 3.組織志願者進行了一次校外護綠活動。 4.舉行了一次“綠色校園”手抄報設計評比。 5.舉辦了一次環保知識圖片展。 6.成立了花卉種植興趣小組。四、存在的不足及今後努力的方面 1.缺少標誌性大型環保教育標語牌。 2.校園綠色的整體氛圍不夠。 3.校園圍牆的牆面利用率不高。 4.專業環境教師比較缺少。 總之，儘管我校環境教育起步較晚，成績還不是很突出，但相信我們在各級領導部門的正確領導下，今後的工作一定會做得更好。 燈塔國小 2003年12