縣委十一屆六次全會吹響了全縣新一輪解放思想的號角，組織部門是黨委的重要職能部門，擔負著幹部隊伍、基層組織、黨員隊伍和人才隊伍建設的重要職責，必須提高認識，自覺投入到全縣的解放思想大討論活動中去，把解放思想作為做好組織工作的法寶，以新理念、新思路、新舉措推動組織工作創新發展。
一、在服務大局中認識解放思想
解放思想是一個為新一輪發展注入強大活力的過程。回顧我們萬年改革發展的歷史，每一次經濟社會的大發展都必定是解放思想的結果，每一次思想的大解放，也必將會推動經濟社會的飛躍式發展。近年來，特別是縣委十一屆三次全會以來，通過開展“建言獻策、建功立業‘三個一’”和問計於民眾、問計於專家、問計於行家、問計於鄉友“四問”等活動，進一步強化了“六種意識”，全縣上下堅持開明開放、誠信和諧、務實創新、奮發圖強，取得了人心變得更齊、風氣變得更正、質量變得更好、後勁變得更足、居民變得更富、道路變得更暢、城鎮變得更靚、鄉村變得更美、名聲變得更大、能力變得更強等可喜變化，自身積聚的潛力、動力、活力日益顯現，內生的區位優勢、資源優勢、生態優勢以及優質存量資產優勢也更加突出。但是，我們也應該清醒地認識到，萬年發展還不充分，還比較落後的現狀，仍然是萬年最大的縣情，萬年欠發達縣份的地位並沒有根本改變，與先進發達地區和省、市周邊縣市還有一定的差距。
這種差距根本在於思想觀念上的差距、在於思路上的差距，觀念新、思路清、方向明，事業才能發展。思路的創新來源於思想的解放，只有思想解放了，才能思如泉湧，才能與時俱進，才能抓好機遇，才能加快發展。縣委已確定了XX年實現“五個增長、兩個增收、六個提高”，確保2009年順利實現“決戰三年、實現跨越、力爭翻番、達到雙四”的目標，萬年經濟要實現新一輪發展，就需要全縣上下牢固樹立和全面落實科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，開拓思路，創新方法，搶抓機遇，在應對困難和挑戰當中，去開闢萬年發展的新境界。這些大量的工作，都要靠我們各級領導班子和廣大黨員幹部帶領廣大人民民眾扎紮實實地去推進。這既對我們組織部門和組織工作提出了新要求，賦予了新使命，也為我們創造性地開展工作提供了機遇和挑戰。需要我們廣大組工幹部，充分發揮好管幹部、管黨員、管人才的職能作用，按照胡錦濤總書記提出的“堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐，堅持創新、創新、再創新”新要求，進一步解放思想，用面向世界的眼光、服務全局的眼光、歷史進步的眼光、創新發展的眼光來更好地認識、謀劃、研究、推進組織工作，以服務中心、推進改革、發展民主、加強基層為重點，選好乾部、配好班子、帶好隊伍、聚好人才，著力打造拼搏的領導團隊、拼搏的基層組織、拼搏的企業家隊伍、拼搏的創業大軍，為建設環鄱陽湖市場導向型經濟強縣，全力打造“文化萬年、活力萬年、生態萬年、和諧萬年”，提供堅強的組織保證和人才支持。
二、在學習討論中促進思想解放
思想的解放首先來源於知識的不斷更新。組織部門要在解放思想中作出表率，必須強化組工幹部的學習，引導組工幹部樹立自覺學習、勤奮學習的良好習慣，及時了解和掌握中央的大政方針，不斷充實科學的理論和現代科技知識。通過學習，促使組工幹部儘快轉變觀念，提高素質，增長才幹，提高理解力、執行力、操作力、控制力和公信力等“五種能力”，樹立組工幹部最講黨性、最重品行、最作表率的新形象。
一是開展組工幹部大培訓活動。適時舉辦組工幹部解放思想專題培訓班，重點學好黨的十七大、全國組織工作會議、省委十二屆四次全會、縣委十一屆六次全會以及全國、全省、全市、全縣“兩會”的相關報告原文、檔案、言論等以及我們黨關於解放思想的重要論述，深刻領會精神實質。同時，結合組織工作業務需要，組織組工幹部精讀新《黨章》、《幹部選拔任用條例》、《公務員法》等組工幹部必備的三部“寶典”，提高組織工作業務水平。
二是開展組工幹部大學習活動。堅持每周一次的業務講評、每月一次的政治理論學習，適時組織組工幹部外出參觀學習。開展好“每天三個半小時”學習活動，即每天早上上班拿出半小時開展讀報和瀏覽網頁了解時事動態；每天下午上班拿出半小時學習討論組工業務，熟悉組織工作流程，了解辦事程式，掌握相關制度；每天晚上拿出半小時整理讀書筆記，強化學習內容，提高學習質量。
三是開展組織工作大討論活動。圍繞解放思想的主題和組織工實際，針對縣委中心工作以及組織工作的熱點難點問題，重點圍繞“組織工作如何服務萬年科學發展”進行大討論，認真查找組織部門和組工幹部隊伍中存在的問題，分析問題原因，理清改進思路。同時，組織召開部風監督員、基層幹部代表、黨員代表等各種層次的討論座談會，深入分析組織工作中存在的不足和問題，為組織工作更好地服務於萬年的科學發展出謀獻策。
四是開展組織工作大調研活動。針對組織工作中的重點、難點問題，將重點課題分解到部內各科室和基層黨委，組織力量深入基層、深入實際開展調查研究，認真查找不適應組織工作科學發展的思想觀念和體制機制障礙，深刻分析影響科學發展的突出問題，形成一批質量較高、可操作性強的研究成果，促進組工幹部進一步解放思想，形成推動組織工作科學發展的新思路和新決策。