各級黨組織要按照“學校有黨建網站、院系有黨建版塊、支部有黨建空間”的基本要求，大力加強黨建工作網站建設。要不斷擴充、及時更新黨建網站內容，引導黨務工作者、網路信息技術人員加強網路黨建理論、實踐和套用技術研究，把黨建網站建設成為教育有資源、管理有手段、傳播有渠道、交流有平台的四位一體的黨建工作陣地。要把手機等新興傳媒有效套用到基層黨建工作中，通過手機簡訊互動，實現黨組織與黨員之間快捷、雙向、安全的溝通聯繫；通過手機編輯和傳送黨建動態、時事政策、先進事跡等主題簡訊，拓展黨員教育工作平台。
（九）規範程式，完善機制，推進幹部工作民主化進程
以擴大幹部工作中的民主為導向，加大對幹部“提名難、識別難、擇優難、下來難、監督難”等難題的破解力度。擴大提名環節的民主，研究制定相關規定，建立健全主體清晰、程式科學、責任明確的科學提名制度。建立健全促進科學發展的黨政領導班子和領導幹部綜合考核評價機制，提聯考核評價的科學性。繼續完善競爭上崗方式，探索差額推薦、差額考察、差額醞釀、差額票決的辦法措施，進一步擴大選人視野，提高選人用人公信度和滿意度。積極研究探索調整不適宜擔任現職幹部的具體辦法，力爭在幹部“能上能下”上取得突破。
六、工作要求
（一）加強領導，落實責任
各基層黨組織負責人要切實負起“第一責任人”職責，加強工作力量，把握工作進展，加大精力投入，加深督導力度，及時研究推進措施。學校黨委職能部門和基層黨組織要加強協作配合，組織動員全體師生黨員廣泛參與。要對黨組織建設年活動的各項任務進行分解，明確責任部門、分管領導、具體責任人和完成時限，確保活動紮實有效開展。
（二）重在建設，務求實效
要著眼於“建”，著力於“實”，找準開展活動、推進工作的具體抓手。要抓基層促建設，做到工作重心下移、力量下沉，形成工作從基層抓起、任務在基層落實的格局。要抓隊伍促建設，把基層黨組織建設與基層黨組織帶頭人隊伍建設統籌考慮、同步推進。要抓規劃促建設，把加強黨組織建設與研究制定黨建工作規劃、學校“十二五”規劃等緊密結合。要抓評估促建設，探索建立黨建工作評估制度，研究制定黨組織建設年活動考評辦法，強化激勵和懲戒措施。要把黨的組織資源轉化為發展資源，把黨的組織優勢轉化為發展優勢，把黨的組織活力轉化為發展活力，以最低成本實現黨建工作效益最大化。
（三）突出重點，整體推進
要把黨組織建設年活動作為一項系統工程來抓，通過重點突破來實現整體推進；通過典型引路來示範帶動。著眼當前，著力解決學校黨組織建設中存在的突出問題；立足長遠，解決黨組織建設中帶有根本性、全局性、制度性的問題，推進學校黨建工作全面、協調、可持續發展。
（四）分類指導，強化督查
要加強分類指導，找準基層黨組織開展活動的切入點和突破口。要加強經常性的督查和指導，幫助協調解決工作中遇到的問題和存在的實際困難，總結典型經驗，對督促檢查的情況進行通報，並將其作為評先選優的重要依據之一。
（五）注重宣傳，營造氛圍
要充分利用各種新聞媒體，及時宣傳各單位各部門在開展黨組織建設年活動中的好經驗好做法，宣傳推廣典型經驗。要通過多種形式，加強輿論引導，營造濃厚氛圍。
黨組織建設年活動實行“一季度一報告、一年度一評估”的檢查評比制度。各黨總支、直屬黨支部要及時將開展活動的有關情況，報送學校黨組織建設年活動領導小組辦公室。