（2）開展“三比三提高”活動。
“三比三提高”即：與下崗職工比待遇，與英模人物比貢獻，與人民教師的要求比差距，達到提高思想道德水平、提高職業道德水平、提高社會道德水平的目標。
（3）開展心得交流活動。
每個教師要寫出師德師風剖析材料，字數不少於XX字，班子成員不少於3000字。
2、學生評議
根據縣教育局統一印製師德師風教育問卷調查表。通過走訪、召開座談會、公開接受投訴、公布監督舉報電話、設定徵求意見箱等形式向社會各界民眾廣泛收集意見和建議，掌握當前教師隊伍中存在的突出問題，查明存在問題的個人，及時批評教育，限期整改。
3、民主評議
在自我剖析、民眾測評基礎上，對剖析材料進行審閱，開展民主評議。黨支部、教代會召開民主生活會，校委會召開各種形式的座談會，剖析存在的問題，開展批評與自我批評。
第三階段：整改提高（時間：9月1日至12月30日）
1、制訂整改措施
將分析評議階段查找剖析出的共性問題、個性問題進行歸納、分類，有針對性地制訂整改措施，將整改措施向老師公開，徵求意見，並對整改措施進行補充和完善。
2、落實整改行動
按照整改措施，對存在的問題逐一進行整改。
（1）對領導班子的問題特別是鬧不團結，嚴重影響工作的個人要進行調整；
（2）對不稱職的領導，或在工作中造成嚴重失誤的，堅決予以撤換；
（3）對賭博成性、屢教不改的進行輪崗；
（4）對違反教育局“～準”的進行批評教育；
（5）對體罰、變向體罰學生的個人進行批評教育。
3、健全隊伍機制
進一步完善**中學崗位目標責任制、教育教學管理制度、工作量考評制度、中考獎懲制度、財務財產管理制度，完善思想政治工作的各項措施，把思想政治工作做好、做實，使教師隊伍的管理逐步趨於完善。
4、開展民主評優
每學期開展一次民主評優活動，由教代會組織民主投票，選出作風過硬、品德優良、成績突出的優秀教師、優秀班主任報上級表彰。
5．召開總結大會
每學期由學校對教師的師德師風進行總結、表彰，召開總結大會表彰先進，激勵後進，鞏固和擴大師德師風教育成果。
五、具體措施
1．強化領導責任：校長親自抓，分管副校長具體抓。
2．加強檢查力度：做到天天查、周周講、月月結，防止形式主義，防止走過場。
3．抓重點、難點：
（1）教學工作中的人浮於事，出勤不出力；
（2）抹牌、賭博之風；
（3）消極厭世思想；
（4）體罰、變相體罰學生。
4．嚴明組織紀律
嚴格執行縣教育局“三大教育”領導小組的工作計畫，正確處理好工作和學習的關係，端正態度，提高認識，嚴守紀律，按時完成各階段的工作和學習任務。