一、目標
實施“體育、藝術、2+1+1項目”，旨在全面貫徹落實黨和國家的教育方針，進一步推動學校德育、體育、美育改革與發展，讓每個學生在國小教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。
二、原則
（一）以促進學生的全面發展為宗旨，培養學生健康的學習和生活習慣。
（二）以深化學校體育、藝術教學改革為核心。設立適當的體育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛鍊、藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。
（三）要以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力為先導。通過各種培訓提高廣大體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1+1項目”對教師教學技能的較高要求。
（四）要以促進學校教育和親職教育的結合為原則。
三、工作要求
（一）加強領導，建立組織，有計畫地組織實施“2+1+1項目”
體育、藝術2+1+1項目領導小組。
組 長: 苑京洛
副組長：楊延忠 賈國玉
成 員：體育、美術、音樂教師
體育項目負責人：於寶京 劉洪勛 侯銘金 劉雲玲
音樂項目負責人：原公珍 賈國環 王金東 王金英
美術項目負責人：趙衛霞 任松花 卞增輝
（二）規範辦學，嚴格執行教學計畫
1、發揮“主渠道”作用。我校將把實施“2+1+1項目”融入新課改之中，以保證體育、音樂、美術課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執行國家頒發的教學計畫，開齊開足體育、音樂、美術課程。
2、整合體藝科課程目標。學校將結合學生的實際水平和意願，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“2+1+1項目”的指標落到實處。
3、充分結合親職教育。我們將把實施“2+1+1項目”和親職教育緊密聯繫起來，充分調動家長的積極性，讓他們積極參與到孩子完成“2+1+1項目”的過程中。
四、實施辦法
（一）體育技能、藝術特長的實施
1、“2+1+1項目”的認定，由學校“2+1+1”領導小組總體負責，班主任具體實施，充分發揮體育與藝術教師業務能力與專長，全面科學地進行認定工作。
2、制定我校“體育、藝術項目”採取證書認定、測試認定等辦法，鼓勵學生通過體育藝術課程的學習，參加課外文體活動方式獲得項目認定。即學生可以通過參加各級各類體育、藝術比賽及活動獲取成績達到相應水平的項目認定；也可以通過在學校完成體育、藝術學科教學測試，達到相應水平等級獲得認定。
（三）學校為每位學生編制“2+1+1”項目達標手冊和 “2+1+1”項目檔案袋，班主任具體負責本班學生手冊和檔案的管理。組織引導學生積極參加該項目的學習與訓練，按照項目的階段要求逐步完成項目目標。
五、“2+1+1”體育、藝術項目選擇
（一）體育類
1、田徑類：60米、 100米、 200米 400米、 800米、 1500米 、跳高、跳遠、鉛球、 壘球等
2、球類項目：籃球、足球、桌球、羽毛球等