3、體操類：藝術體操 健美操
4、武術類：武術基本功和基本動作 著名拳種 各種器械等
5、棋類項目：圍棋 西洋棋 中國象棋
6、其他項目：輪滑 航模 跆拳道 柔道
（二）藝術
選擇性項目：
1.音樂表演類項目：鋼琴 手風琴 電子琴 豎笛 口琴 口風琴 葫蘆絲等
民族樂器 西洋管弦樂器 聲樂 戲曲 曲藝 舞蹈等
2.美術類項目：素描、中國畫、版畫、水彩（水粉）畫、動漫、雕刻、工藝設計、
書法、篆刻、攝影、兒童畫、雕塑與陶藝、民間美術類等。
六、“2+1+1”項目成績的認定
1、認定等級
認定分為優秀、合格、待合格三個等級。
2、認定的實施方式
（1） 體育類
a、比賽認定：在校級各類體育競賽中獲得單項四至六名認定為合格，獲得單項前三名者認定為優秀；代表學校參加鎮、市級及以上各類體育競賽中者，認定為優秀；在校（集體項目）中參加訓練12個月以上者。
b、技能認定：按有關標準對學生進行測試認定；技能認定是認定的主要方式，主要由學校按照體育、藝術、科技“2+1+1項目”所制定的項目要求和評價標準，具體組織實施，並根據測試成績確定等級。
（2）藝術類
a證書認定：獲得藝術等級證書者視情況認定等級。
b比賽認定：在校級各類藝術比賽中獲得單項三等獎認定為合格，二等獎以上者認定為優秀；代表學校參加鎮、市級及以上各類藝術比賽中獲得團體或個人三等獎以上者認定為優秀；在校及校以上各類藝術代表團（集體項目）中參加訓練六個月以上者視情況認定等級。
c技能認定：學生本人現場表演、創作，按有關標準進行認定；技能認定是認定的主要方式，主要由學校按照體育、藝術、2+1+1項目所制定的項目要求和評價標準，具體組織實施，並根據測試成績確定等級。
3、認定的程式
（1）學期初，學生根據項目設定和標準自主選擇體育、藝術項目，以班級為單位以表格的形式上報學校。
（2）內容選定後，利用課堂、課外活動、校外學習等方式進行學習。
（3）學校採取統一認定和隨時認定相結合的辦法對每一名學生所掌握的技能進行認定。學校統一組織技能測試認定(已取得等級證書和比賽成績的上交有關材料即可)統一認定，原則上每學年一次。
（4）認定結束後，由班主任和任課老師將成績填入“2+1+1項目”檢測成績表和項目達標手冊中。
七、“2+1+1”項目認定結果的處理
1.學生 “2+1+1”項目相關結果記入“2+1+1”項目達標手冊”。
2.學生“2+1+1”項目是否達標作為評選“三好學生”、“優秀學生幹部”等的基礎條件。
八、完善措施、確保“2+1+1”項目開展
（1）加大基礎設施投入，增加經費，加大體育、藝術場地和器材的配備力度，合理配置體育、藝術家與資源。
（2）開齊、開足並上好音、體、美課程，確保課程的開課率為100%。
（3）通過成立各類有助於開發學生智慧型和提高體育、藝術、興趣小組，引導學生自由選擇自己喜愛的活動內容和活動項目，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的藝體比賽活動和各類實踐活動，提高學生的參與度，促進師生養成積極參加藝體活動的良好習慣和健康的生活方式。