國小“體育、藝術2+1+1項目”實施方案

（4）為每個學生搭建了體育技能和才藝展示的舞台，每年要舉行運動會、藝術節以及師生才藝展示和體育競賽等小型多樣的活動。

（5）通過完善各種評價制度等方式，讓每個輔導教師、班主任都明確課外文體活動和競賽開展的規範職責，從而最大限度的促進“2+1+1項目”的開展。

（6）提高音、體、美教師待遇，音、體、美教師參與“2+1+1項目”訓練、輔導納入教師考核工作。