2025年村級扶貧工作項目實施方案 篇1
一、項目名稱：青川縣姚渡鎮王家村特困村扶貧項目
二、申報單位：姚渡鎮人民政府
三、責任單位：青川縣扶貧移民局
四、實施單位：姚渡鎮人民政府
五、建設地址：姚渡鎮王家村
六、建設期限：20xx年1月至20xx年10月
七、立項背景：
(一)項目村基本情況
姚渡鎮王家村位於姚渡鎮東南部，屬“寶電”庫區移民村，是姚渡鎮唯一一個不通公路的村，距青川縣城64公里，距場鎮15公里。王家村幅員面積20平方公里，轄6個村民小組193戶768人，人均純收入2800元，全村耕地1010畝，其中：退耕還林730畝，林地19000畝。“5.12”汶川地震及幾次強餘震使該村的農房、基礎設施與產業遭受重創，王家村損失嚴重，193戶共788間農房垮塌，總面積約面積15300m;圈舍垮塌約4000m;渠堰受損6000米;6個社人畜飲水工程全部損毀，使本就貧困的王家村雪上加霜。災後後建以來，王家村民眾積極投入到重建中，農房重建193戶，其中：王家坪集中安臵點共有84戶，20xx年11月，縣委縣22政府將王家村納入全縣十個特困村之一。
(二)必要性、可行性分析
1、必要性分析
由於王家村屬“寶電”庫區移民村，“5.12”地震前王家村耕地少，基礎設施差，經濟落後，“5.12”地震使本就困難的王家村雪上加霜，因此王家村特困扶貧項目建設，是王家村經濟發展的需要;是王家村可持續發展的需要;是王家村造福於民的需要;是王家村新農村發展的需要;是進一步改善王家村人民民眾生活條件、生活水平，的需要;是進一步改善基礎設施條件，改善人居生活環境的需要。
2、可行性分析
王家村做為“寶電”庫區移民村，一、二、三社村民相對集中，且建成集中安臵點一個涉及村民80戶，覆蓋王家村一、二、三社80%的村民，民眾迫切希望政府對王家村基礎設施的投入，一是姚渡場鎮至王家村的大橋已於20xx年建成，加快了王家村的災後重建步伐，有利於扶貧項目的實施，能解決王家村一、二、三社村民的材料運輸問題。二是營姚路的修建也將改善王家村四、五、六社運輸難問題。通過前期多項工程的實施，加之全村民眾對生活改善的渴求，更是有利於王家村特困村扶貧項目的實施。
八、建設內容
(一)基礎設施建設
1、四建(建廚、建廁、建圈、建沼氣池)工程：涉及王家村一、二、三社農戶80戶
2、硬化連戶路：長1700米，寬1米，涉及農戶34戶。
3、院壩改造：1700平方米,涉及農戶34戶。
4、庭院文化：涉及農戶100戶。
5、人畜引水工程：新建人畜引水管道3000米，受益戶數118戶，人口437人
6、居民點村道工程：新建村道500米路基並硬化。
7、居民點排污工程：新建化糞池2口(10m3/口),排污管道400米。
(二)產業發展
1、銀杏富民工程：全村人均栽植20株。
2、生豬養殖：全村養殖規模達500頭，發展養豬大戶3戶，帶動其它農戶分散養殖。
3、食用菌種植：全村發展木耳、竹蓀100畝，其中大戶3戶。
(三)建設標準
1、公共設施：排污管網、大型化糞池由政府統一組織施工。
2、居民配套設施：建廚房、沼氣、圈道、廁所，按鎮村統一規劃設計的施工平面圖自行建設，不得私自更改標準。
3、居民配套設施標準：
廚房：節能灶、灶面貼瓷磚、地平硬化;廁所：沖水式或沼氣式廁所、地漏、貼牆磚、蹲便器、吊頂;圈道：封閉式。
九、投資概算
工程預算總投資555.37萬元，其中：四建(建廚、建廁、建圈、建沼氣池)工程投資184萬元、硬化連戶路投資
8.5萬元、院壩改造投資8.5萬元、庭院文化項目投資15萬元、人畜引水工程投資30萬元、居民點村道工程投資35萬元、居民點排污工程投資14萬元、銀杏富民工程投資20.37
萬元、生豬養殖投資90萬元、食用菌種植投資150萬元。
十、資金籌措
工程總投資555.37萬元，其中：政府補助35萬元;部門投入197.18萬元;農戶自籌323.19萬元。
十一、效益分析
通過項目實施，農戶集中居住點的基礎設施將進一步完善，民眾的居住環境得以改變，生產生活條件得以改善，將為安臵點的經濟發展和村民生活水平的提高奠定堅實基礎。一是加快了特困村扶貧建設進程，有效改善了王家坪居民點民眾的人居生活水平，保證了農民早安居早樂業;二是促進了城鄉環境整治，加快了社會主義新農村建設，真正縮小城鄉差別，讓山里民眾提前享受城裡人生活;三是方便民眾交流與溝通，方便民眾教育管理，有利於社會的和諧與穩定，有利於經濟社會的可持續發展;四是通過大力發展產業使人民民眾增收致富。
十二、保障措施(組織領導、管理辦法、運行機制等)(一)加強領導，成立機構。為確保姚渡鎮王家村20xx年特困村扶貧工程進展順利，完成特困村扶貧工程各項目標任務，經鎮黨委會研究決定，確定了由黨政主要領導負總責，分管領導牽頭，駐村工作組全體成員具體實施。
(二)深入發動，加強宣傳。村委會要召開村民代表大會通過會議宣傳特困扶貧項目內容及優惠政策，扶貧工作小組成員要進村入戶，讓民眾對特困村扶貧建設的意義，政策要求，時間等內容進行全面地了解，充分調動民眾的積極性和主動性。
(三)目標管理，獎懲兌現。為確保特困村扶貧工程的順利完成，經研究把特困村扶貧工程納入年終目標考核，並根據整個工程的完成情況和個人工作情況，實行獎懲。
2025年村級扶貧工作項目實施方案 篇2
根據《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，及相關檔案要求，為了進一步推動新課程改革，深化素質教育，結合我校實際，制定我校開展“體育、藝術2+1項目”實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，切實貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，落實德智體美全面發展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發展。以“體育、藝術2+1項目”實施為平台，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康！”的運動理念，讓學生積極參與自己喜歡的體育項目，培養學生對體育的興趣和愛好，鍛鍊運動能力，增強體質，促進學生身體健康發展；倡導“我欣賞、我創造、我展示、我成功”的藝術思想，開展豐富多彩、靈活多樣的藝術活動，培養學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全的人格，讓每一個孩子都健康快樂地成長。
二、“2＋1項目”的實施原則
（一）實施“2+1項目”要以促進學生的全面發展為指導思想，要切實樹立終身體育的思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛鍊的需求，系統地設計能切實提高學生運動技能和鍛鍊能力的內容和方法體系。
（二）實施“2+1項目”要以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心。要積極貫徹新的教育理念，積極推進課程標準的實驗和相關的教學改革，最大限度地提高學生參加體育鍛鍊、運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。
（三）實施“2+1項目”要以學生為核心，以建設有特色的體育、藝術教育課程為基礎。逐漸形成學校特色的體育、藝術活動內容體系，形成本校的體育、藝術項目傳統。
（四）實施“2+1項目”要以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力為先導。要通過轉變觀念的教育和各種業務培訓，提高體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。
（五）實施“2+1項目”要以大力改善我校體育鍛鍊和藝術活動環境的必要條件。根據推進“2+1項目”的需要，逐漸加大資金投入，合理地配置體育、藝術教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術活動條件的新的要求。
三、步驟和方法
第一階段：成立實施工作領導組織（名單附後）。
第二階段：組織全體教師學習教育部《“體育、藝術2+1項目”實施方案（試行）》、教育局下發的《開展“體育、藝術2+1項目”實施方案》和“體育、藝術2+1項目”的相關檔案，增強全體師生參與此項活動的自覺性，為順利實施此項工作奠定良好的思想基礎。同時各國小要結合本校實際，制訂切實可行的'《開展“體育、藝術2+1項目”實施方案》，做到分工明確、活動項目具體。
第三階段：充分利用每天下午的第七節活動課時間，根據學生自選喜愛的活動項目，開展好“體育、藝術2+1項目”活動，讓學生充分體驗活動的樂趣。學校要根據學生自選喜愛的活動項目，結合學校實際和學校的作息時間安排制定本校的“體育藝術2+1項目”周活動計畫表，依據周活動安排表全面組織開展活動。
第四階段：學期末對“體育、藝術2+1項目”開展情況進行階段性總結。
四、“體育、藝術2+1項目”設定
（一）體育類項目
1.體操類：跳繩、踢毽、呼啦圈；
2.田徑類： 20米跑、100米跑、跳遠、鉛球；
3.球類：籃球、排球、羽毛球；
（二）藝術類項目
1.音樂表演類：、電子琴、課堂樂器、聲樂等；
2.美術類：素描、中國畫。
五、工作要求
1、高度重視“2+1項目”工作
開展“體育藝術2+1項目”活動，是一項開拓性的全新工作。要在思想上高度重視，行動上真抓實幹，結果上注重實效，切忌擺“花架子”，將開展“體育、藝術2+1項目”活動真正擺上學校重要工作日程，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握2項體育運動技能和1項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。
2、合理選擇項目
要從現有師資條件以及體育、音樂、美術教育教學設施、器材、場地等實際出發，按照學生身心發展特點，合理選擇能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生髮展需要的“體育、藝術2+1項目”，讓學生自由選擇一項或幾項自己喜愛的體育與藝術項目，逐步形成各具特色的體育、藝術活動內容體系。
3、抓師資隊伍建設
要把提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力作為實施“體育、藝術2+1項目”的先導條件，積極組織教師參加各種業務培訓，不斷提高體育、藝術教師的教學能力，以滿足此項活動對教師教學技能的要求，確保高質量地開展活動。
4、嚴格執行教學計畫
要把實施“2＋1項目”活動融入新課改之中，充分發揮體育、音樂、美術等課堂教學“主渠道”作用，把開展“體育藝術2+1項目”工作，納入學校教育教學工作計畫，要開齊開足體育、音樂、美術等，嚴禁擠占音、體、美課程的時間。
5、加大設施投入
要根據“體育、藝術2+1項目”活動的需要，大力改善體育鍛鍊和藝術教育活動的條件，加大體育、藝術場館建設和器材配備力度，合理配置體育、藝術教育資源，拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足此項活動對體育運動和藝術活動條件的要求，以保證此項活動落到實處。
6、注重安全工作
在組織與實施“體育藝術2+1項目”過程中，要加強師生安全教育，避免和防止意外事故發生。
六、“2+1”項目
鄉國小關於開展“體育、藝術2+1項目”
實施方案提要：實施“2+1項目”要以促進學生的全面發展為指導思想，要切實樹立終身體育的思想，根據健康發展
七、工作安排
（一）開展時間為每天下午的活動課時間
（二）各項目人員、地點安排
1、體操、田徑類由z老師負責，地點在操場
2、球類由z老師負責，地點在操場
3、音樂類由z老師負責，地點在音樂教室
4、美術類由z老師負責，地點在美術教室
2025年村級扶貧工作項目實施方案 篇3
一、指導思想：
依照研訓室要求結合我校實際情況，為積極踐行“辦規範加特色學校，育合格加特長人才”的理念，展示我校教師的教育教學水平和學生的精神風貌。更是為了增進交流，讓社會了解寺門村中學，讓寺門村中學面向社會，聽取社會各界、兄弟學校、學生家長的意見和建議。我校確定在11月第四周，開展以“推進課改打造特色”為主題的教學開放周活動。
二、活動主題：
我校教學開放周活動是：“推進課改打造特色”
三、活動目的：
以教學開放周活動為契機，廣泛徵詢家長、同行及社會各界人士對我校教育教學工作的寶貴意見和建議，促進我校教育教學水平的提高和管理的科學化、精細化、規範化。
四、組織安排
寺門村中學“教學開放周”活動領導小組
組長：劉
副組長：黃、黃
成員：付、各班班主任
五、措施保障
1、各處室要明確職責，各年級、各教研組要根據本方案做到分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。
2、後勤李文革主任、政教處高金良主任具體負責抓環境衛生和學生行為習慣的養成教育和校園秩序；教導處付、時負責抓常規教學工作的落實，活動的具體組織和公開課的落實。
3、開放周對老師要求：全體教師力爭展示最佳教學風格，每位教師課後應主動、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。無課老師，應積極主動參加聽課、評課，取長補短，相互學習。確保教師群體優勢互補。
4、班主任和家長進行接待交流，注意收集來自家長的意見和建議。
5、開放周對學生的要求：表現文明守紀，對來賓都主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。