5、認真履諾：黨員根據承諾事項的具體內容和目標任務，積極主動履諾踐諾，按照承諾的要求嚴格兌現。
6、民主評議：結合“三會一課”、黨員組織生活會、民主評議黨員和黨員述職等活動，對黨員承諾情況進行評議。
爭星方法：
1、支部召開黨員大會，並吸收不少於30%民眾代表代表參加。黨員對所承諾的事項向黨員大會匯報，發放《黨員承諾書》，請參會人員對黨員履諾情況進行評議。承諾書制定的全面、科學、可行的可爭得一枚星。
2在實施承諾的過程中，能夠按照承諾書上的承諾內容認真取履行承諾的，可爭得一枚星。
3、全面完成承諾事項，且在履諾表現、履諾成效、民眾反映等方面表現很好，且與其他黨員相比較，履諾表現情況突出，民眾公認度高，可爭得一枚星。
（三）黨員先鋒崗活動
活動主題：黨員先鋒崗
活動目的：以倡導崗位文明、提高崗位技能和崗位業績為重點，動員和組織各崗位黨員強化先進意識，堅持與時俱進，努力實踐“三個代表”重要思想，振奮精神，凝聚力量，立足本職、爭先創優，充分發揮先鋒模範作用，從而促進學校的發張。
活動內容：
“共產黨員先鋒崗”基本標準：
1、認真學習和踐行“三個代表”重要思想，用先進科學理論武裝頭腦，思想過硬，有堅定的理想信念；
2、嚴格遵守教師職業道德和教師禮儀規範，要做到品德高尚，為人師表，率先垂範，能夠真正為學生的健康成長起到榜樣示範作用；
3、具備較高的師德風範，尊重學生人格，能根據學生心理特點和個性差異對學生進行培養和教育，做學生的良師益友；
4、經常進行科學文化知識和專業知識的學習，不斷提高教師自身文化修養以及教育教學、教科研水平；
5、具有較強的教育管理能力，所帶班級學生能積極參加各項活動並且成績較為突出；
6、業務精湛，積極參加教學改革，能夠勝任自己的教學工作，所教班級學生學科成績較為突出或進步較大；
7、熱愛教育事業，有較強的責任感和事業心，能夠把更多的精力投入到自己所從事的教育工作中；
8、樹立全心全意為人民服務意識，熱心服務於學校、服務於教學、服務於學生、服務於家長、服務於同事，能夠積極主動幫助身邊的學生和同事排憂解難；
9、能夠堅持個人利益服從集體利益，聽從領導分配，，務實肯乾，從不計較個人得失，講付出、講奉獻，真正做到“自己就是一塊磚，哪裡需要就往哪裡搬”；
10、在實際工作、學習和生活的各個方面，都能夠時刻體現出黨員的先鋒模範作用，並能潛移默化地影響和帶動周圍同志不斷進步，真正做到一個黨員一面旗。
先鋒崗的設定及其標準：
“教書育人、崗位示範、多做貢獻”崗：條件是教師黨員力做教書育人德業雙馨的先鋒，教好一門課，帶好一個班，聯繫一個點（或1~~2個人），影響拉動一批人。特別在幫扶後進生（問題生）方面要下工夫見成效。
“關愛師生、主動服務、樂於奉獻”崗：條件是黨員牢記黨的宗旨和“教育就是服務”的理念，變“要我服務為我要服務”。主動將教師和學生的工作、學習等有關用具用品送進教師辦公室，學生教室。適時調整、維修教學設施，營造教育教學良好的人文環境和自然環境
“黨員先鋒崗”評選活動暫定每年進行一次。採取自我總結評估，黨小組推薦，黨內外民眾測評等多種形式產生初步人選，經黨支部委員會研究，確定預定人選，在廣泛徵求黨內外民眾意見的基礎上，確定本支部“黨員先鋒崗”人員。
“黨員先鋒崗”評分表項目
內容
賦分
自評
他評
好
較好
一般
思想品德20分
1堅定共產主義信念，自覺學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，貫徹黨的路線、方針、政策
4
3
2
2熱愛人民教育事業
4
3
2
3吃苦在前，享受在後，不計較個人得失，具有奉獻精神，為學校多作貢獻，不討價還價，關注學校發展，主動積極獻計獻策。
4
3
2
4、廉潔奉公，不謀私利，公道正派，堅持黨性，自覺維護黨的團結，不搞小團體
4
3
2
5勇於開展批評和自我批評，敢於向不良傾向作鬥爭，講正氣、講正義、講原則
4
3
2
組織紀律16分
6自覺遵守黨紀國法，嚴格執行“三要八不準
4
3
2
7準時參加黨組織的各項活動，每季度按時交納黨費