一、指導思想
為進一步提升學校的教學競爭力,拓展課堂教學的有效途徑,激勵教師不斷改進教學方法,提高教育教學質量,加大師資隊伍的培訓力度,不斷完善教學管理體制,求真務實,嚴抓細管,群策群力,頑強拼搏,全力推進我校教學工作又好又快地發展。根據學校工作計畫安排,經學校研究決定舉辦教師常態課賽課活動。因為提高常態課的教學質量是促進教育教學水平提升的關鍵。
二、活動目標
此次活動旨在為全校教師鋪設施展才華的舞台,使教師的獨立備課能力,課堂教學組織能力,教學創新能力得到鍛鍊和提高,引導教師加大課堂教學研討力度,密切關注課堂教學的有效性,從而不斷提升課堂教學水平。
三、評審小組:
組 長: 劉xxx 陳xx
副組長: 張xx 王xx
各科評課組長
語文組: 劉 x 張xx
數學組: 劉xx 王xx
英語組: 孫xx 郭xx
小科組: 郭 x 鄭xx
四、賽程安排:
每天安排2節課,即上午一節課。下午一節課,比賽不打亂教學常規。
五、 參加人員:
所有一線任課教師全員參與。
六、 具體要求:
1. 本次常態課比賽要求不提前通知,隨機走進課堂,教師按所教學科、教學進度確定內容。每節課40分鐘。具體賽課時間和人員安排由教導處統一安排,每天早上將參賽教師的名單公示在一樓揭示板上。
2. 本次比賽要力求突出四“實”——即:真實、樸實、紮實、厚實。
3.上課教師於課後將列印的教學設計及反思上交教導處。
4. 教學設計與課堂呈現要全面體現新課改的理念,符合新課標的要求。
5.課後所有聽課教師及時參加互動式評課,達到同伴互助,共同提高的目的,同時提升教師聽評課水平。