（經二屆三次教代會討論通過）
為了形成講政治、講學習、講紀律、講正氣、講奉獻的良好校風，更好發揮團隊團結協作的精神，全面整體提升學校的品牌。董事會決定，將老師的思想表現直接與獎金掛鈎，特制訂本考評方案。
一、考核標準
（一）愛學校
1、時時、處處維護學校的利益和聲譽，關心集體，不做損害學校利益的事，不說傷害學校聲譽的話。講正義，講正氣。
2、當個人對學校制度和管理有意見時，不以損害學校的利益和聲譽來發泄對學校的不滿。更不能對學校領導評論和攻擊。
3、面對學生、家長、社會時，多說說學校的特色，多說說孩子在我們的學校能學到更多的東西；不說學校的不是，不說學校的不足，更不能無中生有，胡說一通。要做正確引導和指導，做人民心靈的工程師。
4、老師之間、老師與員工之間，不傳播、討論學校的一些負面信息和他人是非，更不能無中生有，捕風捉影。
5、安心於學校工作，愛校如家，以主人翁的精神黨支部會和校委會的決議，不發牢騷，多提建設性建議。
6、講求節約，反對浪費。自覺主動關好路燈、辦公室風扇和燈、水龍頭的開關；儘量節約紙張；不浪費水電；不浪費飯菜，吃多少盛多少，要把盛來的飯裝吃完。
7、熱愛學校，少說多做，勤勤懇懇；愛護校舍和公物。愛護學校一草一木；不隨意破壞公物，愛護自己用的辦公桌和椅子。
8、講求團隊精神，不拉幫結派，維護學校榮譽。
9、尊敬領導，要有顧全大局、服從大局的思想，服從學校安排。
10、堅守高尚情操，發揮奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
（二）愛工作
1、要有從教的獻身精神；認真執教的敬業精神；愛生如子的園丁精神；不甘落後的拼搏精神；不計得失的犧牲精神。
2、工作積極主動，有主人翁的責任感、吃苦耐勞和創新的精神。
3、能按工作分工做好本職工作。不越權辦事，不循私舞弊，能做到上傳下達，及時向上級匯報工作。
4、創造性的開展工作，團結同事，教學相長，共同提高。
5、有大公無私的思想，常常輔導學生。有耐心，有恆心，突出對後進生的轉化。
6、認真按學校的要求做好本職工作。主動落實學校的教育教學要求，做好培養尖子，輔導差生的工作。
7、要有克服、排除困難的思想和毅力，盡職盡責。
8、求真務實，時刻保持滿腔的工作熱情；保持艱苦奮鬥、實事求是的工作作風，踏踏實實做好每一件事。
9、能認真備課，做到上課必備課，課前做好充分準備。
10、熱愛本職工作，獻身教育事業。盡力為學校做貢獻，對社會盡責任。
11、不虛報數據，不弄虛作假，實事求是，如實匯報工作。
12、熱愛教育、盡職盡責、教書育人，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
13、按照學校的要求，主動、積極地按質按量地做好招生、收取代收費和鞏固學生的工作。
14、樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。
（三）愛學生
1、關心愛護全體學生，尊重學生的人格, 平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視、冷落學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
2、作業布置體現減負，體現素質教育，靈活多樣，批改認真。
3、學生生病和發生安全事故，能及時發現和處理，並做好關心工作。
4、尊重學生家長，不訓斥、指責學生家長。積極宣傳科學的教育思想和方法，給予家長正確引導。
5、廉潔從教，堅守高尚情操，抵制不良風氣，不利用教師身份向家長索取饋贈。
6、關愛學生，做學生的良師益友。教育學生以校為家，學校是我的榮耀，學校是我的自豪，團結一致，講義氣，宣傳學校的優點。
7、從嚴要求自己，養成高尚的品質和良好的風範，以高風亮節的情操為表率，以無形影響有形，成為學生和家長的偶像。
8、主動與家長聯繫，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。
（四）愛同事
1、作風正派，與同事團結協作，互相幫助，共同進步。
2、處理好與領導、同事的關係，凡事講理解寬容、講真誠相待、講溝通、講團隊精神。
3、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。
4、謙虛謹慎、互相尊重、團結互助、正常交往，維護其他教師在學生中的威信，見面主動問好。給領導提意見態度要誠懇。發生矛盾時多作自我批評。