為了促進學生全面發展，弘揚傳統文化，加強和諧校園文化建設，豐富學生精神文化生活，努力貫徹南京市“幸福每一個”的小班精神，通過腰鼓活動鍛鍊身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯繫溝通，加強團結增進友誼，讓小班的學生得到更多的發展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，特成立學校腰鼓隊，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現在做以下訓練安排：
一、組織安排
組 長：
組長職責：負責召集和協調
副組長：
副組長職責：負責計畫，場地、器材安排和督查
後 勤：
後勤職責：師生飲用水安排和器材調配
二、主要保障安排
1、人員
腰鼓隊共有60名隊員，由五、六年級優秀少先隊員組成。
2、活動時間和地點
時間：每周六上午8：30—11:00
地點：學校大操場
（必要時適當增加活動次數，根據具體任務和情況再定。）
3、活動的主要內容
a：複習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態。
b：在熟悉基本技術的基礎上，學習一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎上再增加一些難度，稍加提高。
4、用具
腰鼓己配備，可繼續使用，服裝由學校根據具體任務和情況解決。
5、輔導教師
根據目前學校師資情況，我校外聘了一位校外輔導教師進行教學。
6、值日安排
備 注
1、遇節假日順延；
2、值日教師有事時，要和其他值日人員調班；
3、停練或順延時由值日教師通知班主任。
4、值日教師注意巡視和護導學生離校。
7、學生要求
１、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進行點名，並做好出勤記錄。
２、愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結束後放於指定位置。
３、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
三、行事曆
第四周：學習腰鼓基礎知識：
（1）鼓點節奏
（2）背腰鼓，拿鼓槌的方法
（3）基本打法訓練
第五周：學習“小纏腰”動作
第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導
第七周：學習“大纏腰”動作
第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導
第九周：學習“分手步”動作
第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導
第十一周：學習“大轉身”動作
第十二周：佇列一訓練 聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場，以表現出雄壯的氣勢，體現出積極向上的精神面貌。
第十三周：佇列二訓練 方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉動。鼓點為咚咚吧咚 吧 咚0，咚咚吧 咚 吧 咚0 咚咚吧 咚 吧 咚咚 咚咚吧 咚吧 咚
第十四周：佇列三訓練 同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。
第十五周：佇列四訓練 鏇轉風車。完成一個鼓點。
第十六周：隊形五訓練 方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。（鼓點待定。咚吧咚吧 嘿嘿）