6.排查消除校園內部各種安全隱患。針對教室、體育館（場）、圖書館、禮堂等人員聚集場所，加強安全風險評估和預判研判，加強安全管理，搞好安全教育和演練，強化防火、防暴恐、防踩踏措施，確保萬無一失。
7.排查解決公共衛生隱患問題。針對中東呼吸綜合症（mers）和夏季食物中毒易發多發問題，深入排查校園公共衛生隱患，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件危害，保障師生身體健康與生命安全。
8.排查校園周邊環境治理問題。積極協同公安、工商、城管、文化等有關部門對學校200米範圍內的娛樂場所、網咖、遊戲機室、書報音像攤點、亂停亂放的車輛，以及經營出售的“三無”食品進行治理，消除學校周邊可能存在的安全隱患。檢查督促學校建立健全各種突發事件應急預案，成立應急領導小組，明確職責，遵循突發事件處置原則和程式，迅速處置突發事件，並暢通信息通道，立即上報主管部門，有效控制事態的蔓延和擴大。
（二）查教育改革和發展措施落實情況，著力化解制約教育改革發展的矛盾問題，確保全市教育事業穩步發展。
要以“辦人民滿意的教育”為總目標，以做強“大教育”為總抓手，牢牢把握全市和中心城區兩個主戰場，圍繞“加快發展，深化改革，依法治教，強化保障”下功夫，認真排查解決各種制約教育政策措施和目標任務落實的矛盾問題。
1.排查解決關於教育事業改革發展的政策措施落實中存在的突出問題。為破解教育發展難題、搞好頂層設計，最近一個時期，市政府圍繞構建“大教育”相繼出台了《xx市人民政府關於加快xx中心城區基礎教育改革和發展的實施意見》《xx市人民政府關於全面加強教師隊伍建設的意見》《xx市人民政府關於進一步推進義務教育均衡發展的意見》《xx市人民政府關於關於加快發展現代職業教育的若干意見》等檔案，市教育局制定下發了關於學前教育、全面改薄、教育信息化建設規劃等方面的系列配套檔案。各地各學校要認真排查上級檔案在執行過程中梗阻問題、棚架問題，確保執行有力、執行到位。
2. 排查解決教育類項目建設過程中存在的突出問題。為落實學前教育三年行動計畫、義務教育階段學校 “全面改薄”、城鎮擴容計畫和食堂改造計畫、職業教育攻堅二期工程、農村薄弱高中改造專項計畫、中心城區教育振興計畫、教育信息化工程，按照年初規劃全市需要完成3000多個改建、新建項目。各地要與有關部門協調配合，重點排查解決資金劃撥、土地徵用、手續辦理、項目監理、施工驗收等方面存在的問題，最大限度排除各種干擾因素，防止資金滯留、延誤工期，確保教育類項目按照時間節點保質保量完成任務。
3.排查解決教育綜合改革中存在的突出問題。目前，全面深化教育改革進入攻堅期、深水區和矛盾凸顯期。要重點排查義務教育均衡發展、教師隊伍建設、考試招生制度改革、辦學體制機制改革、課堂教學改革、管辦評分離、職業教育招生等重點綜合改革措施推進落實過程中存在的各種問題，進一步強化改革意識、增強改革精神、擔當改革責任、堅定改革信心，把上級部署變成具體方案並落細落小落到實處。
4.排查解決“依法治教年”活動中存在的突出問題。各地要按照全市安排部署，排查“依法治教年”活動的各項規定動作是否完成到位；排查法制宣傳教育的計畫、經費、教師、課時是否落實到位；排查廣大教育工作者和教師員工法治精神、法治素養是否提高；排查各級各類學校依法治教、依法治校的意識和水平是否提高；尤其要排查違規辦學、違規收費、違規招生等方面存在的若干問題是否處理到位。
（三）查保障民生、服務師生情況，著力化解各類矛盾，確保教育大局和諧穩定。
1.排查解決教師隊伍建設中存在的突出問題。排查國家、省、市、縣四級培訓計畫和教師梯級培訓計畫、名師工作室等是否落實；排查國家連片特困地區重點縣以及其他縣（市、區）對農村偏遠學校任教教師的優惠鼓勵政策是否到位；排查有無欠發教師工資現象。要按照缺編即補的原則，突出做好新教師、特崗教師招聘補充工作，確保教師隊伍數量充足、充滿活力，為解決就業問題作出應有貢獻。
2.排查招生工作中存在的突出問題。各地要重點排查對留守兒童、進城務工人員隨遷子女入學政策是否落實到位；排查各級各類學校是否突破招生政策，搞虛假宣傳，違規招生，重點排查義務教育階段學校是否嚴格執行劃片招生政策，高中階段是否嚴格執行“三限政策”；排查職業學校招生的宣傳是否到位、招生指標是否完成。