8.簽訂聘用契約。
單位制定的量化考核方案應符合縣教育局“關於單位制定崗位聘用量化考核方案的指導意見”（另文下發）的有關規定和要求，並報縣教育局核准。
（二）崗位聘任中的有關政策問題
1.為進一步推進義務教育均衡發展和中國小教師區域內交流，逐步推行教育行政部門為單位組織教師聘用制度。45周歲及以下的中青年教師一般在同一學校聘期不超過6年，超過6年者由縣教育局組織交流，每年交流比例為專任教師總數的15%，已參與幹部教師交流的，同等條件下優先聘用。
2.各單位要根據國家有關規定，使現有在編在冊的正式工作人員，按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。對於長期在編不在崗、私自僱人頂崗的人員，這次應按照事業單位人員聘用制度的有關處理意見，通知本人參加競聘上崗。拒不競聘和未予聘用的，應按規定予以辭聘，並將其人事關係和個人檔案轉入同級的人才市場。
3.中國小、幼稚園接收首次參加工作的大中專畢業生，執行相關的試用（見習）期和轉正定級規定以及工資標準，從這些人員正式簽訂聘用契約之日起，原則上一年內不確定工作崗位，試用（見習）期結束履行轉正定級手續後，再按相關規定明確其工作崗位和崗位工資待遇。對於國家或省、市另有規定的，按照有關規定執行。
4.因受崗位數量限制降低層級聘用的人員可暫時保留原層級最低等級崗位工資和薪級工資一個聘期，績效工資按現聘崗位領取。在第一個聘期結束後，再參加正常的競聘，按新聘崗位兌現工資待遇，不再保留原工資待遇。
5提前離崗未辦理退休手續的人員，崗位設定時按本人離崗時的職務，比照本單位相應崗位等級條件，確定其崗位等級及相應崗位工資待遇，這部分人員不占單位崗位總數，不計入計算相應崗位類型人員結構比例的基數內。
6.在xx年7月1日至原所在單位首次崗位設定管理工作結束之前已辦理退休手續的人員，可按照其退休時的職務，比照本單位相應崗位等級條件，重新確定其崗位等級及相應崗位工資待遇，以其薪級工資和重新確定的崗位工資核定退休費。新的退休費標準從原所在單位在職職工兌現新的崗位工資的當月起執行。
7.聘用契約期限內調整崗位的，應當對聘用契約的相關內容作出相應變更。聘用契約期滿前，中國小、幼稚園應按國家規定和我省有關規定和受聘人員的履職情況認真考核，及時作出續聘、崗位調整或解聘的決定。
8.“雙肩挑”人員原則上不能在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼職的，要明確其主體崗位，並按人事管理許可權審批。以教師專業技術崗位為主體的，必須按照有關規定直接從事部分教育教學工作並完成規定教育教學任務，按照教師專業技術崗位任職條件有關要求參加直接聘用或競聘上崗。
9.工勤技能人員競聘專業技術崗位，必須嚴格執行競爭上崗原則，必須是在崗位有空缺，符合專業技術崗位基本任職條件和崗位條件，歷年年度考核合格且有一年優秀者才能參與競聘，同等條件下，考核優秀者優先。首次聘用，只能聘到相應層級內的最低級。已確認聘乾身份的，可根據專業技術崗位任職條件聘用到相應專業技術崗位。
10.有下列情形之一者，不得聘用到教師專業技術崗位：
(1)師德考核不合格的；
(2)專業技術考核不合格的；
(3)弄虛作假、偽造獲獎證書或剽竊、抄襲論文的；
(4)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成嚴重損失的；
(5)有嚴重失職、失誤行為，造成安全責任事故的；
(6)拒不接受培訓、交流、支教、班主任、教學安排及其他工作任務，情節嚴重的；
(7)長期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競聘的；
(8)曠工或請假超過國家規定天數的；
(9)不承擔教育教學工作的。
11.按照核准的崗位設定方案完成崗位設定和崗位聘用，並簽訂聘用契約後，應及時寫出書面工作總結報告，經縣教育局審核後，報政府人力資源和社會保障部門對其完成崗位設定、組織崗位、聘用並簽訂契約的情況進行認定。對符合政策規定，完成規範的崗位設定和崗位聘用契約後，方可兌現各崗位聘用人員的相應工資待遇。
九、工作要求
1.為加強對崗位設定管理工作的領導，縣教育局成立以局長為組長，分管局長為副組長，局班子成員及相關股室負責人為成員的教育事業單位崗位設定管理工作領導小組。領導小組下設辦公室，由分管局長任辦公室主任，同時設立工作小組，負責具體業務工作。各單位也應成立相應機構，研究制定本單位實施方案，並組織實施。
2.各單位要按照國家、省、市、縣有關檔案精神，切實做好崗位設定管理的組織實施工作。縣教育局負責所屬單位崗位設定的工作指導、組織實施和監督管理，要嚴格執行有關政策，按照核准的崗位結構比例，做好各單位崗位設定管理的組織實施工作，對所屬單位的崗位設定、類別設定、等級設定、結構比例要客觀掌握，及時和上級部門溝通解決問題。要根據有關政策規定，做好崗位設定方案的編制工作，按照核准的崗位總量、結構比例、最高等級，做好本單位的崗位聘用和崗位設定管理工作。