9、月考工作
⑴工作要求
①高度重視學生學科月考工作,每個單元學習結束後,要對學生及時進行階段性檢測,每月底最後一周星期五全鄉統一時間組織月考。
②考試要從嚴組織,嚴格監考,交叉考試,防止學生考試作弊,培養學生誠信考試。
③每月底最後一周周末科任教師閱卷,並做好閱卷分析,於同周星期天上報學生考試成績。
⑵評分標準
①不按規定組織學生月考的扣除10分。
②考場混亂,未按學校要求安排考場的,扣班主任和監考教師各5分並責令及時改正。
③有學生舞弊而未制止的,每人每次扣1分,嚴重的扣5分。
④評卷有錯改、漏改、統分、計分錯誤的,每次扣5分。
⑤月考未按時、按量上交試卷分析等資料的扣5分並責令補交。
10、業務學習
⑴工作要求
①積極參加各類業務培訓和業務學習,認真自學相關業務知識和理論,有記錄。
②健全簿本 ,書寫學習筆記或體會。每天摘抄不低於50個字的讀書筆記(註上學習時間)。
③教師要積極練簡筆畫基本功,每天至少一幅,並要求與學科教學所需結合。
⑵評分標準
①讀書筆記,每月書寫不少於800字,則每10字扣1分。
②簡筆畫每月按實際教學天數計算,每天一幅,少一幅扣1分。
11、獎懲
⑴上一節教研課或掛牌課、自薦課,獎勵5分。
⑵日誌按每月實際教學工作時間天數為準,沒少一次扣2分。
⑶積極撰寫教學經驗文章,每月撰寫一篇論文刊登在校刊以上刊物上獎5分。 精短教學論文(註:1000字),每篇加5分。
⑷對臨時指令的工作任務推辭或視而不見、充耳不聞,不準時按要求完成扣5分/次。
⑸撰寫教育信息一條,獎1分。
⑹當月榮獲榮譽獎的獎1分。
⑺會議記錄(學校例會和周會課),以月內教學周數計算或實際會議數計算,少一次扣2分。
⑻保證政令暢通,出現對中心校的決定安排不執行的,上報數據材料誤時的每次扣2分。
12、學生學習
⑴語文教師利用寫字課督促學生每周書寫一篇小楷字,所書寫的字必須筆畫正確,字跡清秀,不能一次寫完,按第一次抄寫和最後一次抄寫對比整體是否有明顯進步 ,酌情打分5-10分。
⑵學生背書必須上完一課就背完所學課文要求背誦的知識點,少一次扣2分/生。
⑶抽查月內學生所學生字生詞掌握情況,學生聽寫掌握情況酌情打分5-10分。
⑷學生計算以月內所學數學知識點抽查,不會一人扣1分。
備 註:
1、每月對教師的某項考核內容進行抽查一次,抽查的情況也作為月查考核內容。
2、本規定如與以前有關條例不一致的,則以本規定為準。
3、教科室為本制度實施的執行主體。
4、每月檢查情況各校在下月10日前匯總上交學校存檔。期末結束要匯總本學期每位教師平均得分情況,並納入學年末績效工資考核範疇。
5、本規定的解釋權屬校長,如有不盡完善之處,將在執行中修改。
6、各考核組成員根據分工,採取過程性與終結性考核相結合的原則對教師進行考核,每月底及時對本月教師工作進行統計上報,考核小組負責做好匯總工作,並向教師做好小結反饋,考核結果在校務公開欄上給予公布。
7、建立月考核登記檔案,考核結果作為教師評優評先和發放每月績效工資的重要依據,並與學年度教師發展性評價掛鈎起來。
8、考核要堅持“公開、公正、公平”原則,實事求是地進行了評分。
9、本制度從xx年9月份開始執行。
10、得分=100±師德分±出勤分±常規分