（2）干預措施
①對有嚴重心理障礙或心理疾病學生的干預措施
對有嚴重心理障礙或心理疾病的學生，學院須請專業精神衛生機構或專家對學生的心理健康狀況進行評估或會診，並提供書面意見。
如評估某學生可以在學院邊學習邊治療，學院須密切注意該生情況，開展跟蹤諮詢，及時提供心理輔導，必要時進行專家會診、複診。
如評估某生回家休養並配合藥物治療有利於其心理康復，學院須派專人監護，確保其人身安全後，通知學生家長將其帶回家休養治療。
如評估某生住院治療有利於其心理康復，學院須及時通知該生家長將其送至專業精神衛生機構治療。
②對有自殺意念學生的干預措施
發現或知曉某生有自殺意念，即該生近期有實施自殺的想法和念頭要密切關注，視其嚴重程度採取以下措施：
立即將該生轉移到安全環境，並成立由院系、保衛處、學生處、醫務室等人員構成的監護小組對該生實行24小時全程監護，確保該生人身安全，同時通知該生家長到校。
由有關部門或專家對該生的心理狀況進行評估或會診，並提供書面意見。
如評估該生住院治療有利於其心理康復，學院應立即通知家長將該生送至專業精神衛生機構治療。
如評估該生回家休養治療有利於其心理康復，學院應立即通知家長將該生帶回家休養治療。
③對實施自殺行為學生的干預措施
對正在實施自殺行為的學生，一旦發現便立即啟動“學生心理危機干預及自殺預防快速反應機制”，各有關部門立即派人趕赴現場協調配合處理危機。
④對剛實施自殺行為的學生，要立即送到最近的醫療機構實施緊急救治。
及時保護、勘察、處理現場，防止事態擴散和對其他學生的不良刺激，並配合、協調有關部門對事件調查取證。
⑤對自殺未遂的學生，經相關部門或專家評估，如住院治療有利於其心理康復，通知家長將該生送至專業精神衛生機構治療；如回家休養有利於其心理康復，在其病情穩定後由家長將其帶回家休養治療。
正確應對新聞媒體，防止不恰當報導引發負面影響。
⑥對有傷害他人意念或行為的學生的干預措施
對有傷害他人意念或行為的學生，由相關部門立即採取相應措施，保護雙方當事人安全。
組織相關部門或專家對該生精神狀況進行心理評估或會診並提供書面意見。學院根據評估意見進行後續處理。
⑦愈後鑑定及跟蹤干預制度
學生因心理問題住院治療或休學申請復學時，應向學院提供相關治療的病歷證明，經學院心理健康教育與輔導中心或專業精神衛生機構評估確已康復後可辦理復學手續。
學生因心理問題住院治療或休學復學後，學院相關人員應對其定期進行心理訪談，了解其思想、學習、生活等方面的情況。
對於有自殺未遂史的復學學生（有自殺未遂史的人屬於自殺高危人群），學院應組織專家進行定期心理訪談及風險評估，密切監護，及時了解其學習、生活和思想狀況，確保該生人身安全。
⑧對危機知情人員的干預
危機過後，需要對知情人員進行干預。可以用支持性團體輔導策略，通過班級輔導等方法，協助經歷危機的大學生及其相關人員，如同學、家長、班主任以及危機干預人員正確處理危機遺留的心理問題，儘快恢復心理平衡，儘量減少由於危機造成的負面影響。
若出現以上8類情形之一，校方應爭取第一時間和學生監護人取得聯繫。對學生採取任何一項措施（特別是治療措施），以取得監護人同意為最好前提。若監護人對相關工作不予配合或監護人聯繫不上，學院應立即向當地公安機關報案，向警方報告相關情況，並要求警方做好相關的筆錄材料。
（3）危機干預及自殺預防的注意事項
學院在開展心理危機干預及自殺預防工作時，應堅持保密原則，維護學生權益，不得隨意透露學生的相關信息，並儘可能在自然的環境中實施干預，避免人為的製造特殊的環境給被干預學生造成過重的心理負擔，激發或加重其心理問題。
對社會功能嚴重受損和自制力不完全的學生，學院不得在學生宿舍里實行監護，避免監護不當造成危害，以確保該生及其他人員的安全。
學院與家長聯繫過程中，應注意方式方法，做好記載，妥善保存。
如果發生的心理危機或自殺涉及其他高校，各高校要相互協作、支持、實行聯動。
干預措施中涉及到學生需要休學接受治療的，按照《普通高等學校學生管理規定》辦理。
（4）學院相關部門要定期組織學生工作幹部、輔導員、班主任、教師、後勤、物業等管理人員及學生幹部進行心理危機干預等方面的心理健康知識專題培訓、學習及討論，切實提高廣大教職員工的危機干預能力。