一、指導思想
開展“三風”建設要以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校年度工作要點為主題。為提高工作效率、教學質量、科研水平、人才培養質量，弘揚求實務真，開拓創新的精神，進一步創建學習的良好環境，以飽滿的熱忱，良好的精神狀態，確保每年各項既定目標的完成。
二、“三風”建設活動的組織機構
1、成立組織
（1）成立校“三風”建設領導小組。
領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
“三風”建設領導小組的主要職責：全面負責“三風”建設的組織協調，實施指導和總結表彰的全過程。[蓮 山課件 ]
（2）下設“三風”建設辦公室。
三風建設辦公室的主要職責：在“三風”建設領導小組的直接領導下，按計畫具體負責“三風”建設的組織、實施，調研，督察，反饋等全過程。由余鋒擔任辦公室主任。
①學校校風檢查小組：
組 長：
組 員：
②教師教風檢查小組：
組 長：
成 員：
③學生學風檢查小組：
組 長：
成 員：
三、實施步驟
“三風”建設實施步驟分為宣傳發動、分步實施，總結表彰三個主要環節，因此，必須精心組織，統籌兼顧，循序漸進，抓出成效。[蓮 山課件 ]
（一）、宣傳發動階段
開展“三風”建設，實行全發動，人人參與，上下聯動，各科室互動，一是及時規範我校開展“三風”建設的各項活動及其目的，意義，必要性和重要性等內容。做到理論武裝輿論開道，人人皆知，全員參與；二是充分發揮學校各類宣傳媒體的作用，建設專題宣傳欄、開辦討論專區等，形成加強“三風”建設的強大宣傳攻勢，營造氛圍，推動工作。
（二）分步實施階段
全校“三風”建設活動，在學校“三風”建設領導小組的領導下，由“三風”建設領導小組辦公室會同相應分管人員和各組員，圍繞目標要求全面實施。具體措施
（1）加強校園文化建設，提高管理服務水平，努力培育文明校風
①組織全體學生：
學習《學生行為規範及學生守則》，學習《新課程改革學生學分細則》，學習《學生違紀處分條例》，學習《學生寢室管理條例》。
②開展國旗下講話活動，傳承傳統精神，激勵學生全面發展;
③開展豐富多彩的才藝展示活動;
④結合我校“十大禁令”，積極創建“十無”校園
（1）課堂無遲到、無早退、無打瞌睡等現象；
（2）教室、寢室無不乾淨、整潔現象；
（3）無奇裝異服，無染髮、燙髮現象；
（4）無翻牆外出，無夜不歸宿現象；
（5）無打架鬥毆現象；
（6）無用餐插隊現象；
（7）校園無打牌、公共場所無吸菸現象；
（8）男女同學交往無不文明現象；
（9）校園內無使用手機現象；
（10）無違章使用電器、不關水龍頭、電燈和熄燈後高聲喧譁現象。[蓮 山課件 ]
（2） 增強針對性，突出實效性，積極加強教風建設
注重師德建設。一要通過下發師德建設學習材料，舉辦專題講座等活動加強師德宣傳，弘揚高尚師德，提倡奉獻精神。二要加強師德培訓，建立新教師崗前師德教育制度，強化師德教育，力行師德規範。三要建立師德考評制度，將師德表現列入學期考核和評優獎勵的重要依據，嚴格考核管理。四要進一步加強制度建設，建立科學有效的師德建設工作監督評估體系，逐步建立師德建設的長效機制。
加強教師教學規範引導。通過建立教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進廣大教師間的交流與學習；在全校範圍內開展教學測評、教學檢查、教學督導活動，重視教學質量信息反饋工作，實行獎優罰劣，著力對教學質量較差的教師進行整改提高。
推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學生，感情上關心學生，學習上幫助學生”的新型的師生關係，加強師生溝通。提倡因材施教，提倡課餘時間多與學生交流，關心學生生活、學習，關注學生心靈。
全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應做好所有準備工作；杜絕對學生講髒話、粗話；上課不使用手機；對學生遲到、早退、玩手機、講話、打瞌睡等課堂違紀行為必須批評教育、及時制止；課外對學生進行談心、輔導；