6、以課題研究帶動高效課堂的創建。確立“xx教學模式” 的研究課題，由教科室向上級主管部門逐級進行課題申報，研究探討最佳化課堂教學。
高效課堂是一種理想的教學境界的追求，更是教育教學形式的巨大變革。我校將以xx高效課堂為指向進行反覆實踐與探究。
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