改進領導幹部的工作作風，對黨風政風乃至整個社會風氣具有重要的影響。抓作風建設，首先要從領導抓起，要求他人做到的自己首先要做到，要求他人不做的自己果斷不做，以良好的黨風帶動政風民風，才能真正贏得民眾 的認可和擁戴。一個沒有人民民眾真心擁戴的政黨，是難以發展進步的；一個不把人民民眾利益作為支持的國家，是難以興旺發達的，是難以與時俱進的。中國共*產*黨有著吐故納新，新陳代謝的能力一定要嚴格要求自己，做出榜樣，另外一方面，要做好學生家長的傳聲麥克風，及時反映民眾迫切需要解決的題目，能夠解決的儘快解決。
總之，作為一位教師，要真正做到想為學生所想，情為學生所系，嚴格要求自己，一馬當先，才能當好一位教師，學生酷愛，百姓支持，造福一方。
八項規定是在12月4日中共中心政治局會議上審議通過的，主關改進工作作風、密切聯繫民眾。以下是我學習八項規定的心得體會：
八項規定內容是這樣的：“改進調查研究”、“切實改進會風”、“切實改進文風”、“規範出訪活動”、“改進警衛工作”、“改進新聞報導”、“嚴格文稿發表”、“厲行勤儉勤儉”，特別是“要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中心名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中心批准一概不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、記念會、表彰會、展覽會、研討會及各類論壇；進步會議實效，開短會、講短話;
教師作風如何，對班風、學風乃至整個學校風氣具有重要影響。抓作風建設，要求學生做到的自己先要做到，要求學生不做的自己果斷不做，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得學生信任和擁戴。要下大決心改進作風，切實解決學生反映強烈的題目，始終保持同學生聯繫。
第一、要建立學生的工作態度
要做好工作，態度和本領缺一不可。本領是會幹的題目，態度是願乾的題目。態度是行動的先導，有甚么樣的態度，就一定有甚么樣的行動;態度是行動的方向，有甚么樣的態度，就可能有甚么樣的結果;態度是行動的示範，有甚么樣的態度，就定會有甚么樣的效應。因此在工作中，冷漠、蠻橫、粗魯的工作態度和工作方法我果斷杜絕。自覺地做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，真誠地做到不厭煩、不推託、不敷衍，簡化工作程式，明確工作職責，進步辦事效力。有了這類態度，學生對我們才會有信心，我們在工作中才會有信心。
第二、要轉變工作作風，以情服人，堅持以人為本
身為一位教師，一定要有好的工作作風。努力做到以情服人，堅持以人為本，善於換位思考，設身處地為學生著想，實事求是地研究和解決學生困難。要學會深入學生，在貼近學生中不斷汲取工作動力。只有轉變思惟方式，對學生動之以情、曉之以理，學生才能真正給予理解、積極支持。
第三、要提升服務質量
要提升服務質量，首先是標準要公平。堅持同等對待每位學生。贏得學生支持。用客觀公正的態度和真抓實幹的作風體現公平正義,讓學生滿意，讓學生佩服。
總之，我要依照八項規定的要求做好自己，當好老師，真正為學生服務。
在我校組織召開教職工紀律作風整頓,通過紀律作風整頓活動，我收穫頗多。