規劃實習心得體會 篇1
今年6月中旬，我們進行了為期十天的土地利用規劃室內實習，這次實習，受益匪淺，我不僅深化了課本以及課堂上所掌握的一些知識，而且還增長了許多學識和見識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到自己部分知識的淺顯和缺乏，這些不足，更加激勵了自己以後更好的學習，以下是這次實習中的心得體會。
我們首先進行了×老師的土地利用結構方案編制的實習，利用綜合法在土地利用現狀調查表、土地用途變更計畫表和土地利用綜合平衡表上作業，從而達到土地面積在數量和空間位置上的平衡。這是實習第一天的內容，欣喜卻又不安，欣喜的是我們掌握了方法，各成員分工協作，非常融洽，在製作過程中不斷交流心得，解開了一些曾經在課堂上的疑惑。不安的是數據出錯，沒能當堂交上作業，幸好老師體諒了我們的難處，承認發給我們的那個地區確實有些複雜，同意我們課後再交上。這次經歷告訴我們乾什麼都不能馬虎，一定要把好關，否則，既費時又費力，後果也許是不可估量的。
隨後，我們又先後進行了五個專題的實習：
第一個是土地利用現狀分析，這個專題使我們對易縣的基本情況及土地利用狀況有了一個初步的了解，專題的任務是通過分析易縣的土地利用現狀，總結出它的利用特點和存在的問題，並針對問題制定措施。其中我參與了土地資源利用特點和問題的`製作。這個專題也是實習的第一個專題，時間緊，任務重，但是我們在組長的安排下，兩人一組，各負責某一方面的問題，有條不紊的完成了作業，並成功的做成了PPT，在課堂上進行了匯報。我對這個專題的印象特別深，因為它讓我明白好的規劃是成功的開始，“凡事預則立，不預則廢”，它讓我認清計畫的重要性，怎樣更有效率的工作，當然，更重要的還是集體的力量，團隊協作真的是一門很大的學問。在PPT的報告中，我看到每組的內容，各有各的特色，內心不禁一陣感動。
第二個專題是土地利用總體規劃實施評價研究，其中我參與了現行土地利用總體規劃和現行土地利用總體規劃目標實現程度評價的製作。這個專題確實用了很長的時間來製作，老師講完以後，我們就在組長的帶領下找了自習室討論起來，一直到下午，大家翻書的翻書，上網找資料的找資料，充分發揮了各自的優勢。我覺得現行土地利用總體規劃目標實現程度評價是最難的一個部分，涉及到計算問題以及圖表的製作，本來覺得有點無從下手的事情，在大家的討論中一點點被整理出來，完成以後的那種成就感是我難以忘記的。
第三個專題是加強耕地和基本農田保護的研究，這個專題中，最主要的部分也就是耕地需求量預測的方法，定性與定量結合，進行縣耕地需求量預測，說真的，我覺得這個專題有些難，因為不像原來那樣可以輕易的在網上找到某些數據，這個專題的很多內容是我們自己的勞動成果，自己討論得出的，畢竟還是在很小的範圍上認識易縣，所以並不能那么準確的進行定性。這個專題中，我獨立製作了PPT並讓組長檢查，經過了修改，我覺得效果還是可以的。
第四個專題是土地節約與集約利用的研究，我這才真正分清楚了什麼是節約，什麼是集約，原來都混為一談了。節約就是各項建設都要儘量節省用地，千方百計地不占或者少占，集約是提高土地利用的效率，即集約化程度。圍繞這個概念，我們對易縣的農用地節約集約進行了分析，這個專題中，老師為了給我們減壓，給出了開頭和結尾的部分，其中，我參與了部分土地集約節約利用潛力分析的製作，在組長的幫助下掌握了方法，在這裡謝謝組長的幫助以及耐心的指導。
第五個專題是土地綜合整治的研究，老師不再給我們列出步驟，而是允許我們自行製作，充分發揮。這更是充分發揮了大家集思廣益的精神，畢竟“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，大家思考的角度不同，內容也就不同。綜合整治涉及到前四個專題的內容，所以覺得這個專題做起來還是比較的應手，花費的時間也比較少，大家一起思考，一起翻看原來的專題，完成了這個專題的製作。
感謝學校、老師提供的這次實習機會，也謝謝一直陪在身邊的老師和同學們，是大家的力量，使得這次實習圓滿成功，是大家的力量，讓我明白什麼叫做一個團體。
規劃實習心得體會 篇2
20xx年7月25號到20xx年10月20號，在建築設計研究院規劃所為期將近三個月的實習時間我學習到了很多，記得第一天報導時，感覺心裏面都在翻騰，有害怕，有新奇，有期待，感覺自己讀了十多年的書，即將踏入社會，害怕自己的能力不夠，害怕和別人相處不好，但是對著即將踏入社會的生活又有寫期待，三個月下來，有收穫也有許多的遺憾。
在實習期間自己接觸了4、5個的設計，《仁懷市改善農村人居環境村寨體系規劃》，《安置區選址規劃》，《環雷公山自駕游線路規劃》，《王司鎮總規》在這些設計中許多都是學校沒有學過的。進去接觸的第一個設計是《仁懷市改善農村人居環境村寨體系規劃》這個設計給我的印象很深刻，因為實習的三個月第一個月就給了這個設計，然而並不是做設計，而是不停的在統計表格，統計1000多個村莊的數據，在這個設計中雖然沒有學到有用的設計方法，但是自己的做表格能力提升了不少；第二個做的是《安置區選址規劃》，選址規劃對於我來說也是一個比較新奇的項目，這個項目當時已經做到中期，中期匯報的PPT幾乎都是項目負責人交給我做的，在做的過程中，了解到了整個規劃的過程，平塘縣生態移民選址規劃共分為六個部分：項目背景，現狀概況，安置模式，安置點選址布局，安置點村民生計發展指引，實施建議；《環雷公山自駕游線路規劃》這個項目是我學到最多的項目，因為這個項目我發現自己存在的不足，項目剛開始的時候加上我有9個人參加，導師安排我們每個人在周末的時候想方案，周一大家進行匯報，但是自己太過於懶惰，還覺得自己是個實習生肯定輪不到我將方案，就隨便想了一下，結果周一匯報那天導師還有副所長都在，9個人就一個個輪流講方案，我也不例外，心裏面一陣的緊張語無倫次的說了一番，後面想想自己似乎錯過了一次很好的表現的機會，如果自己態度端正點，多做點準備工作也許會的到領導的認可，但是一切都玩了，這次驗證了那句老話：機會是留給有準備的人。我自己錯過了這次的機會，就當是給自己一個教訓吧。
三個月的實習結束，自己做出了一些總結：
第一，做好一切的準備，機會是留個有準備的人。大學五年晃眼間就過去了，也許大家都沒有想過時間會過的這么快，感覺就像一瞬間從小孩就變成了大人，肩上突然間有許多的責任，還有很多的茫然，害怕找不到工作，害怕踏入複雜的社會，害怕看不到的未來，但是這些害怕都是我們必須面對的，只有自己提前做好心裡準備，鼓起足夠的勇氣才能戰勝這些茫然。
第二，要自信。記得有一次導師讓我做控規的文本問我知不知道控規的強制性內容，要我在文本裡面標出來，我很沒有底氣的說我不知道我學的是不是設計院裡面的內容，實際上，這些是規劃裡面最基本的問題，在學校是絕對學過的，但是怕自己弄錯，就沒有底氣的說不會，現在想想自己沒有自信給別人的印象是很差的，感覺自己基本功都沒學好，設計院都不需要這樣的人。
第三，學會和甲方溝通。俗話說甲方虐我千百遍，我呆甲方如初戀，在學校根本沒體會到這句話的意思，到了設計院才發現這是真理，作為實習生，雖然不能參加匯報但是每天都聽著同事們的抱怨，某某領導有覺得這個方案不好，某某領導要改方案，作文設計人員，多數時候為了自己的利益不得不低頭，不得不按照領導的意思不停的改動方案。但是作為設計人員，有專業素養也是很重要的事情，規劃和政策，民生有著千絲萬縷的聯繫，可能是我還沒有被社會所磨練，想法比較天真，覺得規劃師不僅僅是為了利益，也應該為公民著想，作為公民和政府的調停者，為不同的社會團體爭取利益。
第四，練好紮實的基本功，想要進入一個好的公司，不是要有很好的天賦，但是基本功一定要紮實，進入設計院的前兩年也許我們還不能做一個項目負責人，實習的時候，和一個XX級的姐姐聊天，她說進去的前兩年機會只能做一個畫圖小工，但是基本功一定要紮實，好好表現才能得到領導的認可，也才能有機會帶項目。
三個月的實習對於我來說意義很大，在個月的時間裡，想清楚了自己的未來，對自己的職業也有了規劃，實踐，出真知。
規劃實習心得體會 篇3
我回到市是周五了，第二天就去了市規劃院，還好，市規正忙，毫不費力地就被留下了，還是很幸運的!
我帶著期盼與興奮的心情，踏進了市規劃設計研究院的大門，展開了我學生生涯中第二次的實習之旅。一個月之後，這段短暫而充實的經歷結束了，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。
顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在規劃設計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟體作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟體，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟體就已經達到學習目標;而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟體才能夠滿足工作上的要求。
我去的二所，正在進行市二道區勸農山鎮總體規劃的後期工作，周六周日我就留在那加班了，開始統計鎮村屯合併的規模，對於這個計算的活，可是我的專長，開始把地段熟悉了一下，就完全投入其中了!
在這一個月的實習期間，從專業水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。總結過去，展望未來，我對這一個月時間的實習談談自己的體會，做一個小小的總結。
很慶幸能來到市規劃設計院實習，在這裡能接觸市最新的最專業的規劃方面知識。在我來之前已經有五個同學在這實習了，他們有做桂林路附近的控制性詳細規劃的，有做修建性詳細規劃的，我這組是做總體規劃的，我和小欣欣一組。在這裡不僅鍛鍊了我們的理論套用於實踐的能力，也提高了團隊作戰的能力!
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對規劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間裡，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
第一個工作日大量的查看資料，深入了解鎮總體規劃設計的相關規範和要求，針對鎮總體規劃的相關內容在學校很少接觸，在設計院是個很不錯增加見識和專業知識的大好時機，設計院裡書也比較多，迅速瀏覽大量的相關實際項目方案，那種感覺太好了，太充實了……
我去的時候，勸農山鎮總體規劃這個項目已經接近尾聲，做最後的調整階段，所以我需要把以前的過程圖紙全部研究一遍，深入到每一個細部!
規劃實習心得體會 篇4
今年是，中央文明辦，教育部，團中央，全國學聯連續20xx年組織大中專學生暑期"三下鄉"社會實踐活動.今年的活動以"服務三農發展，建設美好家園"為主題.在學校黨政和團省委的領導和支持下，根據校團委的統一部署，江西理工大學建測學院赴九江彭澤縣暑期社會實踐重點隊社會實踐隊深入了解基本國情和省情，積極投身建設鄱陽湖生態經濟區的社會實踐，爭當建設鄱陽湖生態經濟區的主力軍.
在校團委組織部副部長熊淑華老師和建測學院分團委書記許力老師的帶領下，我們一行十一人在九江市彭澤縣進行了為期四天的暑期社會實踐活動.此次社會實踐力求通過學生骨幹下達鄉鎮，通過多方面手段與鄉鎮人民傳達新知.活動以關注鄱陽湖，提倡低碳生活，調研生態經濟為主題，嚴格貫徹落實“按需設項，據項組隊，雙向受益”的方針，針對需求開展服務，切實幫助相關群體，解決實際困難，切實為他們帶去實惠.活動期間，實踐隊對彭澤地區的企業經濟，社會文化等幾方面進行了深入的研討和分析，深刻地感受到了九江地區的發展進步.
一，傳播知識文化問卷調查當地民眾
7月12日，建測學院赴九江彭澤縣暑期社會實踐重點隊一行九個小時的路途到達社會實踐目的地——九江市彭澤縣.彭澤縣位於江西省最北部，長江中下游南岸，與安徽省宿松縣，望江縣，東至縣隔江相望.素有“七省扼塞”，“贛北大門”之稱.面積1541.74平方千米.總人口35.0萬人，其中非農業人口5.5萬人.全縣轄10個鎮，3個鄉，18個居委會，141個行政村.
次日上午，實踐隊在彭澤縣人民廣場上熱火朝天地撐起帳篷，擺好桌椅，引得廣大居民紛紛駐足觀看.此次，實踐隊以深入學習實踐科學發展觀為目的，在彭澤縣開展了以“提倡低碳新生活規劃美麗俏鄱陽”為主題的知識下鄉活動.
規劃實習心得體會 篇5
帶著期盼與興奮的心情，踏進了規劃設計研究院的大門，展開了我學生生涯中第二次的實習之旅。一個月之後，這段短暫而充實的經歷結束了，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。
顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在規劃設計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟體作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟體，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟體就已經達到學習目標;而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟體才能夠滿足工作上的要求。
我去的二所，正在進行長春市二道區勸農山鎮總體規劃的後期工作，周六周日我就留在那加班了，開始統計鎮村屯合併的規模，對於這個計算的活，可是我的專長，開始把地段熟悉了一下，就完全投入其中了!
第一個工作日大量的查看資料，深入了解鎮總體規劃設計的相關規範和要求，針對鎮總體規劃的相關內容在學校很少接觸，在設計院是個很不錯增加見識和專業知識的大好時機，設計院裡書也比較多，迅速瀏覽大量的相關實際項目方案，那種感覺太好了，太充實了……
在這一個月的實習期間，從專業水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。總結過去，展望未來，我對這一個月時間的實習談談自己的體會，做一個小小的總結。
很慶幸能來到市規劃設計院實習，在這裡能接觸長春市最新的最專業的規劃方面知識。在我來之前已經有五個同學在這實習了，他們有做桂林路附近的控制性詳細規劃的，有做修建性詳細規劃的，我這組是做總體規劃的，我和小欣欣一組。在這裡不僅鍛鍊了我們的理論套用於實踐的能力，也提高了團隊作戰的能力!
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，
要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對規劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間裡，還有兩次聚餐和一次集體戶外活#from 本文來自高考資源網 end#動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
我去的時候，勸農山鎮總體規劃這個項目已經接近尾聲，做最後的調整階段，所以我需要把以前的過程圖紙全部研究一遍，深入到每一個細部!
勸農山鎮行政上屬於長春市二道區。全鎮幅員面積141平方公里，轄11箇中心村包括有：同心、太安、東風、腰站、蘭家、聯豐、四劉、龍王、林山、錢家、流沙11個村。～年末全鎮總人口19109人，其中非農業人口1522人，鄉村勞動力總數為11150人。流動人口約1000人。
針對11個村的合併情況及人口統計做了深入研究，進一步調整鎮區規劃現狀圖和村鎮等級規模圖，在這個過程中本人徹底明白長春地區周邊村鎮的建設情況及如何劃分和合併的!在這裡學點專業知識並不是最大的收穫，最重要是在這裡激發我求強的欲望……這是無法比擬的!
其實，一個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的四五個月內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收穫，每一天都有進步!!
在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。雖然我做的是鎮總體規劃的設計，但通過與其他同學的交流，間接的了解一些修規、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到規劃設計院的架構設定和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的套用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟體。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對城市規劃設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟體操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。最大感觸是讓我更加了解了長春，讓我放開了眼界，用專業的眼光去看待這個世界!
規劃實習心得體會 篇6
土地規劃與管理課程作為專業基礎課，分別設定了課程實習的實踐教學環節。因此，按照20xx版教學計畫的要求，本教學實習指導書主要根據資源環境與城鄉規劃管理專業的知識結構、知識銜接關係、教學環節及其相關教學要求而編寫。同時，實習指導書與本課程所採用教材配套，作為學習土地規劃與管理課程的必備教科書使用，也可作為其它相關課程教學參考。
一、實習目的：
土地規劃與管理是一門戰略性、綜合性、地域性和套用性很強的學科。學習好土地規劃與管理這門課程，並能適應未來土地規劃與管理方面的理論研究與工作實踐，不僅需要有堅實的技術基礎知識和廣博的專業基礎知識，而且一定的教學實踐環節也是不可缺少的和極端重要的。因此，本課程的野外教學實習，對於進一步鞏固、掌握和靈活運用課堂教學的理論知識與技術方法，結合實際提高廣大學生綜合分析問題、解決問題的能力，使其畢業後能夠儘快適應實際工作，具有十分重要的意義。
二、實習時間：
20xx年5月17日到20xx年5月26日
三、實習地點：
廣州市白雲區太和鎮北太路廣州民營科技園
廣州市南沙區
四、實習單位和部門：
廣州高新技術產業開發區民營科技園，科技園管理委員會
廣州地量行城鄉規劃有限公司，規劃所
五、實習內容：
通過廣州民營科技園管委會工作人員講解，學習民營科技園的規劃與實施情況以及科技園的招商情況，並在管委會工作人員的帶領下實地參觀了民營科技園太和片區的建設情況。
在廣州市地量行工作人員的帶領下，實地到廣州市南沙區考察南沙區的土地利用總體規劃和基本農田保護規劃。
六、實習總結：
（一）廣州民營科技館
廣州高新科技產業開發區民營科技園於19__年經國家科技部批准建立，由廣東省科技廳、廣州市科信局、白雲區政府共同建設，是廣州高新區五個園區之一，是國家科技部整點聯繫的國家級民營科技園。經過十幾年的發展，民科園歷經由初始的產業化基地向集總部基地、創新研發基地和產業化基地於一體的綜合型園區的轉變，創建和引進了“廣州863產業化促進中心”與“廣東———獨立國協國際科技合作聯盟”等獨具特色的產學合作平台，集聚了一批具有自主創新能力的高科技企業，初步形成了高新技術產業和民營總部經濟的集群。
廣州民營科技園分為太和區和江高片區，總規劃面積34、86平方公里。太和區片屬於高新技術產業和創新服務園區。位於白雲區太和鎮西部，總面積26、4平方公里，主要發展民營總部經濟、科技研發和公共研發等功能；太和區將發展成為集高新科技產業研發基地、民營經濟總部基地、國際科技合作基地、創新服務中心、商業金融服務中心、綠色休閒會展區域和中高級居住群為一體的綜合新城區。
在去到科技園的時候，那裡的工作人員給我們詳細的介紹了有關科技園的簡介，以及他們的知名品牌產品，比如，多姿洗髮露、紅蜻蜓皮鞋等等。還有的就是空氣能熱水器，這個高科技產品不但在環保方面做了很大的貢獻，沒有任何的污染排放，而且利用的能源僅僅是機器內部運轉才需要耗電。它不會像太陽能般雖無污染，但是受天氣影響很大，而是有空氣的地方就能夠運轉。這正是21世紀新時代變遷需要的科技產品。另外，讓我很感興趣的是863產業化中心，這是一個鼓勵並培養大學生創業的基地。現在的大學生人山人海，失業率很高，因此，國家教育廳一直在強調著各大高校要注重培養創新型人才。然而，大學生雖然想法新穎，敢於挑戰，不過很大的一個問題都卡在缺乏資金。恰好，863產業中心是不收取任何費用提供平台並給予相應指導給需要創業的大學生（當然要在定期內有成績並給中心相應的股份）。
我覺得，科技館不管從它現有的產品，還是從它的十二五計畫來看，目光都是很長遠的，而且是緊隨著時代的變遷，做出適合甚至趕超當代的高新技術產品。因此，但我參觀過廣州民營科技館後，給我的感受是，學習環境這個專業，不僅要治理當今重度污染的環境，更多的是考慮如何去終止那些造成污染的源頭，這才是解決問題的根本方法。就比如發明了空氣能熱水器後再也不需要天然氣熱水器，這就減少了污染的排放。
（二）南沙濕地公園
南沙濕地景區位於廣州最南端，地處珠江入海口西岸的廣州市南沙區萬頃沙鎮十八涌與十九涌之間，被譽為“廣州之腎”。南沙濕地為人工濕地，原為珠江入海口灘涂，在上世紀圍海造田中成陸，經過多年科學的人工改造，逐漸形成了“碧波蕩漾、綠樹成蔭、荷花飄香、萬鳥齊飛”的美景。
南沙濕地具有極大的生態、經濟和社會價值，在維持生物多樣性、調節氣候、提供動植物產品等方面發揮著越來越重要的作用，是開展科普教育與科學研究的生態環保基地。遊覽過程中，享受到“曲水蘆葦盪，鳥憩紅樹林，萬頃荷色美，人鳥樂游悠”的境意。
南沙濕地良好的生態環境每年吸引十多萬的候鳥來棲息過冬，占廣州市候鳥總數的50%以上。據華南瀕危動物研究所20xx年統計數據顯示，在南沙濕地監測發現的鳥類多達148種，其中包括17種國家重點保護鳥類及20種省級重點保護鳥類，被譽為珠江三角洲的“候鳥天堂”。
南沙濕地公園雖然沒有我們學校附近的同沙的四分之一大，但是進去裡面後發現的景觀還是不錯的。首先我們看到水上一排排的紅樹林，那裡的空氣是多么的清新，我們踏著腳踏車，我們頂著烈日，我們站在江邊與虎門隔江相望，我們站在樓閣上聽著一個遊客講解著周圍的地理知識，我們遠遠望著虎門大橋，我們從高空下觀望周圍的基本農田分布，有著很多的遐想。仰望天空，想想，雖然每天都是處在同一片藍天底，站在不同的地方想法卻是有如此大的差異性。同樣的，每個人都處在同一片藍天底下，可是人與人的差異就是這樣子產生了不同層次的人。
濕地公園是圍墾公司經過20多年的圍墾和經營中，保持了農耕水養的產業結構，土地原始狀態良好，生態環境得到妥善保護。因此，南沙是個非常適宜生活的好地方。不過，南沙也是通達於虎門，香港，澳門的一個重要口岸，對於經商發展，還是起著很大的作用的。因而，南沙也是現階段及未來廣州發展的重點對象，也將成為一個發達的地區。從而，南沙的人均生活水平也將會有大大的提高。
在去這兩個地方課程實習後，我發現自己的見識有了一些長進，同時對自己的專業也多了一些了解，學到了一些書本上及在學校內說學不到的東西。所以，以後凡是實習都要加倍的認真對待。
規劃實習心得體會 篇7
運用所學習的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論聯繫於實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。於是，本學期我們進入了實習階段：
1、通過這次實習，使我們較全面、深入的了解城市規劃相關工作的意義，熟悉現行業單位方案設計方法和規劃實務操作技能，使學生對城市規劃相關工作實踐有較全面的感性認識。
2、通過這次實習，使我們進一步消化和掌握已學到的專業理論知識和專業實踐技能，檢查我們對學理論知識和專業實踐技能，也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。
3、通過這次實習，培養了我們實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計算機繪圖技能，培養學生理論和實踐相結合的能力，為今後較為順利走上工作崗位打下基礎。
4、通過此次實習，不僅提高我們思想素質和專業素質，還培養了我們事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態度，給幫助我們樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。
實習時間：20xx年2月—20xx年7月
實習地點：x有限公司
實習的部門或崗位：規劃設計部 規劃實習生
實習的內容和過程：
一、實習概述：
對於學習了差不多四年城市規劃的我們，可以說對城市規劃設計已經有了初步的了解。所有有關城市規劃的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上套用，做些實際項目，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的規劃設計理論知識紮實較強，計算機繪圖能力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，規劃設計時可以借鑑一些成功的案例，那么，當一名合格的城市規劃設計人員應該沒問題了。現在才發現，城市規劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現場實際情況，其它一切都為零，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。
自從20xx年2月開始，我在北京先後進入兩家公司進行工作，均是在規劃設計部以實習生的職位在崗工作。在了解城市規劃設計的基礎工作後，對城市規劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點與不足。
其實剛出去實習的心態是浮躁的。過完年第一次到北京，也是我第一次出去找工作過獨立的生活。或許是因為自己簡歷準備充足，工作找起來並不麻煩，第一家面試就可以直接工作。但是“得到的不知道珍貴，失去了才知道其價值”。我只是想多面試幾家公司看看待遇和公司情況，這樣就和幾個差不多的公司失之交臂。
我第一份工作是在中聯城建築規劃設計事務所開始的。面試的時候，我們BOSS親自面試，問了很多關於專業的問題後，開始了一個重要的環節——兩小時快題設計。其實手繪是自己的弱項，這個我也很清楚，但是功夫不負有心人，表達不好，我就儘量用語言來說服他。規劃設計，其實並不完全在於你是否會手繪，好的設計思路也是一個亮點，但是需要的是能夠表達出來並且讓對方接受這才是一個不錯的方案。否則，也只有自己的水平，跟著BOSS也只能繪圖(手繪和語言表達都不怎么樣的)。
周三上午，我提前到達面試地點，但是由於公司沒有到上班時間，我就一個人在工作單位所在的哪個社區——三里屯SOHO轉了一圈，熟悉了一下環境。而我所做的快題設計題目則正是一個綜合社區的設計。於是，比葫蘆畫瓢，我就結合自己所學的專業知識和三里屯SOHO社區中的地上地下設計模式，借鑑了其中可取之處，不到一個小時，就畫出了草圖方案。我並沒有太過深化細部，只是表達了設計圖紙的基本信息和所設計建築的體塊與造型。然後找到BOSS說出了自己的設計構思以及借鑑本社區的一些精華之處，也許借鑑這才是真正的亮點。善於觀察和借鑑已有的成功案例，對設計專業工作人員是必須的能力，也是我們在以後工作中經常採用的方法。
工作一開始，或許是浮躁，感覺自己學不到想要學習的東西，整天接觸的只不過是一些沒人幹的雜務工，整天沒有老闆和總工安排任務，只是從其他地方要過來一些案例和PPT，整天的瀏覽，然後看看網頁。工作的心是焦急的，耐性也是經不起考驗的。情急之下，就再次的開始了尋找工作的歷程，到第二家公司——北京創成新領域建築規劃設計諮詢有限公司工作。通過找工作，換工作，接觸實際工作，我認為“放低姿態，放平心態，提高要求”，才能真正的在自己的崗位上持之以恆，乾出成就。
二、實習過程：
剛開始的時候，由於自己對規劃實務不是很了解，雖然在校期間跟著老師做了一段實際規劃項目，但是對於單位的一些程式和BOSS的一些想法不是很了解。所以剛開始的工作進度是比較慢的，但是在總工的帶領指導下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。
實習過程中，我們公司做的主要都是內蒙古的一些項目，而我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。規劃設計本身就是一個反覆修改的過程，甲方不斷的提出修改意見，公司不斷的調整設計方案，而我也就是在不斷的重複修改工作。總工一般不上機操作，指導我們把他的手繪方案在電腦中用最好的效果表達出來。我找了很多參考圖片，也讓其他同學幫我找了很多比較不錯的圖片作為參考。因為自己本身不知道什麼好看，那就只能找一些公認比較漂亮的圖片作為參考，開始就模仿別人的效果。
我們的工作過程中主要是用CAD，PS，AI，SketchUp，湘源控規等繪圖軟體。經過工作之後，才知道什麼叫天外有天，我們總工的軟體操作熟練程度比我們要快上好多倍，而且他在外企已有三年的工作經驗，工作期間也是和我們一樣從基本開始。他不僅能夠熟練的運用多種常用的繪圖軟體，還給我們介紹了幾種我們以前根本沒有聽說過的英文軟體和操作技能。用他的話說：“規劃設計本身就是一個在積累經驗的過程，開始時候都是從基本工開始的，等真正有了工作經驗自己的身價也就上去了。”這句話雖然樸實無華，但卻是事實，同時也讓我對自己產生了反思，對第一次換工作的衝動感到後悔。一個人的認知程度，本身就是在隨著我們逐漸的成長在不斷的加深。而一個人取得的成就也是在不斷的付出之後不知不覺的積累出來的。
在我們這個行業工作，如果不加班就不算是真正的規劃設計行業人員。當然，我們實習生也不例外，經常加班，有時候能幹到夜裡兩三點，周末基本沒有雙休。剛去的時候比較關注的就是工作強度，一位老員工告訴我說：“加班是正常的，熬夜是必須的，只有在不正常的情況下才有雙休日。”我聽過之後，感覺到有點恐怖。當然開始時候感覺不太適應，但是在實際工作過程中，慢慢的適應了也就習慣了。有辛酸也有歡樂，我們加班時候老闆統一買飯，大火一起有說有笑，公司的會議桌就是我們的餐桌，一起分享我們工作過程中的苦與樂，探討困難與收穫。實習生任務本身也不是很重，在沒事的時候，看看書，查查資料，幫助助理澆澆我們辦公室的花，其樂無窮。
在整個實習過程中，雖然我沒有真正的參與到規劃方案的設計過程中，但是通過整理總工的一些圖紙，修改圖紙時候甲方提出的指導性意見以及在最後過程中根據具體情況做出的一些地塊的城市設計等過程，也讓我對實際的城市規劃設計有了更進一步的接觸和了解，更清楚的指導在設計過程中需要注意的事項和一些嚴格要求的規範性檔案。不僅學會了不少的專業知識，也學會了如何和同事之間處理好工作關係，磨練了自己的個性，在自己在以後的工作過程中會起到更好的效果。
規劃設計本來就是一件煩瑣的工作，改圖的過程更是重複的，枯燥無味的。但是只要你用心地做，越做越覺樂趣，越做越起勁。任何職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，修改圖紙切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達你所想要的理想目標。
三、實習總結：
轉眼時間，實習該結束了，通過實習，我也獲得了不少的心得認知和感悟：
首先，作為一個設計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。設計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的設計規範，法律法規，以及甲方的設計意見和建議。這樣才能使自己的工作最為出色，效率也能達到最高，更能為企業和社會創造更多的財富。
其次，作為一個設計人員要有嚴謹的工作態度，務實的工作作風。規劃設計工作是一門很精準的工作，要求設計人員要準確的核算每一項指標，認真對待每一塊用地性質的確定以及道路的設計，及時與甲方溝通交流，爭取做出符合實際的又節省施工費用的設計方案。如果態度馬虎，隨便的畫出一條道路，在計算機上或許是很小的誤差，但到實際施工過程中，或許會給甲方或者政府造成巨大的不必要的損失。
再次，作為一名設計人員要具備良好的人際交往能力。規劃設計部門是特殊的，每接到一個項目都要通過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實際的設計方案。而在匯報方案時候也需要對甲方和領導解釋出與項目有關的詳細的信息。所以在與各個階層人員打交道時一定要注意溝通方法，要具備正確的心態和良好的心理素質，才能取得想要獲得的基本信息。
在這次頂崗實習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解城市規劃工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會工作實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競。通過這次實習，我還認識到了自己的缺點和不足，察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區去改正自己的不足，彌補在專業上的不足，還有足夠的時間來查漏補缺，改正不足，完善自己。
規劃實習心得體會 篇8
為期一星期的實習已經過去，雖然其中有勞累，有辛苦，但是確實也學到了不少的知識。我們參觀了大大小小的園林，中國古典園林是人類寶貴的藝術遺產，是世界園林之母，以追求自然精神境界為目的，達到人與自然的和諧。我們還去了各種功能的廣場，了解到每一個廣場除了主要的功能以外還有其他與之相聯繫的功能，怎樣使人能與廣場相連。我發現，對於一個像我這樣的大學生而言，要有勇於探索，關注細節，不怕吃苦的精神，要學習的東西永遠都那么多，學習的過程是令我激動的，也是感動的，只有這樣才能充實自己，滿足自己的未來發展。
第一天的實習我們去了拙政園。拙政園是中國著名古典園林，位於江南古城蘇州，拙政園有一處名為“開門見山”的景點，其實是一扇朱紅色的大門，打開以後，正面即是一座三米高的假山，山下有山洞，山上有一處面積不大的平台，還有一個小亭子，幾棵參天大樹從山石中生長，樹冠巨大，遮蔽了山頂的平台。我們都驚嘆巨大的樹根牢牢地抓著山石。這是一個很有意思的園林小品當時古代的造園家在拙政園的空間處理上也同樣花了很大的功夫，不然也不會使得現在的我們感受到一種獨具一格，收放自然的感覺。層層喋喋的建築群，變化無窮的建築空間，疏密，虛實相間，令人嘆為觀止。中部是拙政園的主景區，為精華所在。面積約18、5畝。其總體布局以水池為中心，亭台樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低
錯落的建築，主次分明。總的格局仍保持明代園林渾厚、質樸、疏朗的藝術風格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區的主體建築，位於水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香雲蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這裡有三間水閣“小
滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構成一個幽靜的水院。拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、迴廊相連，園內的山石、古木、綠竹、花卉，構成了一幅幽遠寧靜的畫面，代表了明代園林建築風格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區，把風景詩、山水畫的意境和自然環境的實境再現於園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閒適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若鬆散的園林建築各具神韻。整個園林建築仿佛浮於水面，加上木映花承，在不同境界中產生不同的藝術情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時宜人，創造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，餘味無盡，不愧為江南園林的典型代表。實習的第二天我們去了金雞湖，在虎丘山上朝東遠眺，能見到那金雞湖在陽光的襯托下熠熠閃光。金雞湖為蘇州市重要的水產基地之一。比杭州西湖大1、8平方公里的金雞湖，原先它只是一個萬頃太湖的一個直流，目前是中國最大的城市湖泊公園。金雞湖整體分為八個區。金雞湖旁邊的湖濱大道、城市廣場以及中央公園是工業園區每天人流量的聚焦點，不僅是蘇州的，還有來自上海，常熟等各地的遊客過來遊玩觀賞，更有新人會來拍攝婚紗照。
湖岸邊的“圓融”雕塑，它的意思是和諧，園隆雕塑既是蘇州工業園區的標誌，也是國際合作的象徵。湖濱新天地是園區的時尚地標。早上，中午，晚上都有各果各地的遊客來參觀拍照留念。我們沿著濱河大道一直向雕塑前進，濱河大道的綠化身份有層次感，一點也不覺得繁雜。左面台階上去首先是長凳，兩張長凳被低矮的灌木包圍，私密性好，又由於具有一定的高度，因此視野寬闊沒有遮擋物，面前又是一片景色秀麗，格外宜人。長凳後面是一條小徑，和大道左右呼應。小路後面是大片的草坪，草坪上偶爾種植一兩棵小喬木和一些精緻可愛的銅像，這是我最喜歡的地方，沒有任何多餘的東西，清爽又不失風趣。“圓融”雕塑廣場呈圓形，就像是浮在水面上的大圓盤，鋪裝素雅。圓盤與水面相接處有噴泉，噴泉後面有一塊巨大的假石。巨大的金雞湖作為背景與遠方相連線。再走過去就是一片大的方形廣場，廣場上除了鋪裝沒有什麼點綴，略顯空曠。廣場背後是一個小森林，裡面的路都很窄，但是種滿了參天大樹，又有成片的草坪，引來了無數新婚夫婦來這裡拍寫真，在蔥鬱的大樹的映襯下顯得格外美麗。
蘇州文化藝術中心位於金雞湖文化水廊景區，臨水而築。由法國著名設計師設計。是蘇州一個環境優美、設施一流、集藝術表演、美食購物、觀光遊樂於一體的科技文化、旅遊休閒的綜合設施。文化中心建築就像一個小鳥巢，鋼筋錯綜的外觀顯得格外宏偉。這一塊區域的綠化是很普遍的園林式綠化，值得一提的是半包圍的牆體呈斜面，裡面有瀑布的造景，配以各色的樹木，層次豐富，十分茂密。當天，我們還參觀了蘇州博物館，這座博物館是一座集現代化館舍建築、古建築與創新山水園林為一體的綜合性博物館。整體布局上，新館巧妙地藉助了水面與緊鄰的拙政園、忠王府貫通。新館建築群南北向，共被分為三部分：中央部，西部和東部。與忠王府相互映襯，非常和諧；與拙政園交相輝映，渾然一體。這樣，又使得它很具有本身的獨立性。新館正門對面的步行街南側，為河畔小廣場。
小廣場兩側按“修舊如舊”原則修復的一組沿街古建築，古色古香，成為集書畫、工藝、茶樓、小吃等於一體的公眾服務配套區。博物館的建設結合了現代蘇州的設計特色，將博物館放在的拙政園的背面，使得整體看起來就是拙政園的一個延伸，使得更加和諧，藝術性加強。在新的博物館展區里，不再只是局限在原來的傳統的園林設計思路，加了一些我們現代人的想法，更加獨具特色。相信在不久的將來我們能不斷挖掘提煉最後形成未來中國園林建築的發展方向。儘管白色粉牆將成為博物館的主色調，以此把該建築與蘇州傳統的城市機理相結合，但是隨處可見的灰色小青瓦逐漸被灰色花崗岩所替代，為了追求更好的美感，現代造園者把玻璃屋頂與石屋頂相結合，便於達到使遊客心曠神怡的效果。同時過濾和控制進入屋內的太陽光線。同樣貝聿銘設計的一個主庭院和若干個小內庭院布局精巧，別具匠心。北部庭院使得遊客能夠一覽江南景色，而且直接銜接拙政園補園，使得新舊園融為一體。大廳是博物館的核心在前庭和博物館花園之間。它是所有參觀者的導向，給想要去不同展區的人提供道路。在路線終點處，展示的是宋代書齋的複製品。現代美術作品則設在博物館花園東邊的一個特別展區里。展區由1、35米的模組組合而成，為布展提供了靈活性。這些模組外飾簡潔優美，地面鋪設地板，踢腳，木質框架牆體和白色塗料。
規劃實習心得體會 篇9
一、實習目的
通過實習，結合實際套用鞏固和加深所學的理論知識及為後繼學習累積感性認識。本專業專業學生在學習了《城市規劃原理》等專業基礎課程之後，主要目的是通過對具有代表性的城市實地考察和專項調查，獲得城市規劃的感性認識，進一步加深對規劃理論的理解。通過參觀實習，擴大所學知識面和理論聯繫實際的能力，了解城市規劃在國民經濟中得地位和作用，理解國家的城市建設方針政策。通過對城市的認識，使學生掌握區域規劃、城市規劃、生態環境規劃、居住區規劃、景觀規劃等方法技能，全面體會城市規劃的主要原理和主要思想在城市實際中的套用，以提高實踐能力。
二、實習基本要求
1、了解城市概況，性質，規模和規劃結構布局等；
2、了解城市道路系統，廣場，停車場，交通概況，車行人行等；
3、了解城市綠化，主要樹種，雕像，城市景觀，環境狀況和地方特色；
4、調查居住區的功能結構，公共設施等的布局和處理手法；
5、調查市中心，廣場或街區的形式，景觀，特點及建築空間設計與環境的關係等；
三、實習內容
參觀了市政廣場，湖濱公園，鷹城廣場，市中心區，平頂山衛校，平頂山學院，臨灃寨。市政廣場：平頂山市政府位於新城區長安大道北側，市政府大樓南面是市政廣場，廣場上大部分是硬質鋪裝，右側有部分樹木綠化，還有小塊草坪，廣場上的綠化樹種比較多，有銀杏，廣玉蘭，香樟樹，桂花，石楠，道路兩旁種植的主要是女貞和梧桐。廣場上唯一感到欠缺的時沒有水，另外廣場太大，顯得空曠，新城區人較少，廣場白天基本上都沒人，晚上人更少。
湖濱公園：平西湖湖濱公園是在白龜山水庫的濕地上建成的保護區，這裡作為平頂山的生態保護綠地，景觀設計優美，環境清新，綠化率高；親水是人類的天性，所以周末節假日都會有很多人來這裡遊玩，踏青，放風箏，在道路設計上，主要是一塊板道路系統，並在部分路段禁止機動車通行，綠地內部採用的都是步行道路，景觀設計上，有許多親水台階深入水中，還有許多涼亭供遊人休憩。
鷹城廣場：鷹城廣場位於平頂山市區建設路西段，始建於20xx年6月，占地15、5公頃，主軸兩側是下沉式廣場，以花草為主的綠地系統給人以和諧統一的美感。經過幾年建設，現已初具規模，現已發展成為集休閒、娛樂為一體的綜合性開放式廣場。廣場以陳莊溝河道為界，分為東西兩部分，位於西廣場中南部的大型噴泉。在噴泉兩側建有大型浮雕兩處，與噴泉相映成趣，別具一格；噴泉西北部有假山、人工湖，是遊人釣魚、休憩的良好場所；位於東廣場的歐式走廊、露天劇場、健身路徑、門球場，為廣場增加了濃郁的文化氛圍。
平頂山衛校：平頂山市衛生學校是一所中專。學校基礎設施配套，教學設施齊全，校園布局合理。由於是新校區，綠化率比較高，經過規劃結構，布局合理，採用了環形道路，繞校園一周，建築容積率較小，校園有大片的綠地，環境優雅，功能分區明確。
平頂山學院：平頂山學院建在一座小山坡上，由於受地形所限制，建築多沿等高線布置，很有特色，對於地形坡度太大而不能用作建築用地的地方，採用了綠化，同時在綠地上還砌築空心的磚，防止暴雨時的沖刷作用，整個校園規劃將行政區，教學區，生活區分開布置，行政樓位於校園的門口，教學樓和圖書館布置在山頂，這裡視野開闊，面對平西湖，光線充足，將宿舍樓布置在校園的中心位置，餐廳被宿舍樓包圍，小吃城和娛樂設施則放在了校園的一角，避免了相互干擾，運動區和操場在校園的西南角，緊鄰宿舍樓，同時在宿舍樓之間的圍合空間也有許多的活動設施，比如桌球台，羽毛球設施等，為學生的活動提供了場所，也充分利用了這些空地。是一個很好的想法。
規劃實習心得體會 篇10
大四暑期，在學校要求下，為提高自己的實踐能力，我進行了一個月的實習學習。通過實習，對規劃基本建設方面的有關法律和法規、規劃設計整體內容和程式、規劃的審批制度及城市建設管理的規程和方式、不同階段城鎮總體規劃及詳細規劃的工作內容和編制深度等都有所了解，使得自己在專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。達到了培養自身的職業素質，提高綜合解決城市及環境建設實際問題的能力，提高對我國城市規劃體制的理解和認識的目的。在這個基礎上把所學的理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。
我們是在學校和西安市規劃共同合作下，回響國家社會主義新農村建設的號召，對西安市長安區郭杜鎮五四村進行了規劃。農村發展滯後於城市發展，制約了全面小康社會建設步伐。建設社會主義新農村，符合經濟社會發展的規律，是統籌城鄉發展，加快推進農村全面小康建設，建設社會主義新農村是加快推進農村全面小康建設的必然要求。然而新農村的規劃設計沒有現成的成熟規劃理論，而它又涉及到農村建設的方方面面，因此，需要從多種角度來考慮，以多學科理論作為其理論支撐，如可持續發展理論、系統科學理論、地理學、生態學理論等。對於這樣的情況，我們的實習既是一次鍛鍊，也是一次挑戰，對我們全組實習規劃人員提出了更高的要求，這就要我們多查閱資料，多吸取現有規劃成果，並對新農村規劃提出一些自己的觀點。這次實習，學到很多東西，真是受益匪淺。
在資料收集和現場調研階段，我學習到一些資料收集的基本方法，以及對一些資料的來源和收集索要部門都有所掌握。在現場調研的時候，雖然天氣十分悶熱，農村交通等也不是十分便利，當地的居民以及政府也對我們的工作不配合，但我們還克服了各種困難，儘可能的收集到更多的資料，對現場有更多的了解，為以後的規劃提供更多的依據和條件，使規劃更具可行性。我們不光在各部門收集了現有的基本資料，還針對不同人群，做了一些切實的調查問卷，現場進行了調查，從多種渠道獲取信息。調研時候村里不配合，通過我們耐心的解釋，雖然有些資料沒有拿到，但還收集到很多資料，這就鍛鍊了我們的溝通能力，養成良好的職業素質。我們對調查問卷的形式以及製作也有了了解學習，調查方法、調查對象、調查深度等都有一定的認識。
調研後對資料進行整理分析，找出現狀問題和預算人口規模，以便確定規劃用地範圍。在現狀分析發現很多問題，五四村的耕地嚴重不足，導致剩餘勞動力很多，這些剩餘勞動力又沒有技能，知識水平也不高，是村裡的一大難題。村莊用地布局混雜，功能分區不明確，三類工業離居住很近，嚴重污染居住區內環境。村里綠化面積不夠，基礎設施不足。這些都是我們這次規劃要解決的問題，在老師的指導下，我們對村莊性質、村裡的產業結構、功能布局等很多方面都有了較好的規劃。從這裡我更加明白了規劃工作的性質，我們不光是對用地布局的規劃，還要對規劃用地內的產業結構等多種問題這考慮，規劃區內的人們在經濟、文化、生活等方面都能更好的發展。我們的規劃工作不僅要求組內工作人員的相互協作，還要求和其他專業的人員很好的協作，規劃工作是一個綜合性很強的工作。在規模計算上，我們對人口預測等知識進行了回顧，對預測方法也有了很好的掌握。計算工作是很繁瑣的事情，還要求有嚴謹的態度，力求計算結果準確無誤。這很是鍛鍊我們的耐心和細心，看來規劃要求很多，做好一個合格的規劃人員要具備很多的品質。
後來的方案設計過程中，我們規劃實習的小組成員各抒己見，有時候還爭持不下，大家都對規劃提出自己的想法，聽取各個同學的規劃思路，對自己也有一定的啟發，也是多種思維的變通。但有時候由於意見不一，組內成員還吵起來，使工作不能正常進行，從這裡可以看出規劃工作真的需要很好的協作和與人溝通的能力。後來和老師多次交流溝通，方案修改調整過多次，從這多次的改動中，每次都能發現一些考慮欠缺的地方，從而學到很多東西。老師每次都能認真地指導，畢竟老師經驗比我們多，考慮的問題也周全，在老師的'屢次指點下，學習進步很快。看來在實踐中學習的效率更高一些。同時，在實踐中也意識到自身的不足，理論掌握的不夠，對規劃設計有很大的局限性。這將對以後的學習有很大的指導意義，明白自己的不足，學習的時候才能有針對性，學習的動力也會更大，相信學習的熱忱也會有所提高。後來和甲方溝通後，方案還進行了一些調整。在反覆調整方案的過程中，不但學習到很多專業知識，在職業素養上也有很大的提高。我們原來在規劃作業的時候每次草圖的時候都畫得不是很仔細，方案調整也不會有很多次，做事情從來都沒有這么大的耐心，經過這次實習，才了解到規劃工作真的需要很大的耐心和嚴謹的態度。
規劃實習心得體會 篇11
20xx年4月17日上午8時30分，我們準時在圖書館樓前集合。在老師的帶領下，我們觀看了呼市北二環的景觀布置以及一些植物配置。在觀看的途中，老師詳細的解說了一些植物的特徵，還有教會了我們如何去辨別它們。比如新疆楊：屬常綠灌木或喬木，枝幹略為四棱形，枝葉密生，樹冠球形。單葉對生，倒卵形或橢圓形，邊緣具鈍齒，表面深綠色，有光澤。聚傘花序腋生，具長梗，花綠白色。蒴果球形，淡紅色，假種皮桔紅色。
又比如丁香：丁香花白如玉，花香似蘭，其樹型魁偉，高者可超過2米，樹冠卵形，大型葉為倒卵形，先端短而突尖，基部楔形，表面有光澤，嫩枝及芽外被短絨毛。冬芽具大形鱗片。花先葉開放，頂生、朵大，直徑12—15厘米。花被9片，鍾狀。果穗圓筒形，褐色：蓇葖果，成熟後開裂，種紅色。3月至4月初開花，6—7月果熟。還比如就不一一而談啦。其次，老師也向我們述說了路旁常用的一些植物，以及一些路口的設計方法。
在17日上午9點30分，我們趕到了北二環內側。
（1）道路
呼市北二環主幹道是直幹道路，以此為基礎分處次幹道路。但園中沒有可引導遊人深入到園林各個角落的游步道。如南面的竹林深處被遊人踩出一條小路，此處應建一條遊園小路。園中大都是由石板鋪成的主幹道，周圍沒有植物的搭配，顯得空曠。
（2）植物
呼市北二環周圍有許多居民區，屬亞熱帶、熱帶季風氣候，氣候溫和宜人，很適合植物的生長。其中有多種植物如香樟、廣玉蘭、紅花檵木、梔子花、杜鵑、桂花、榆樹、鐵樹等。其中香樟用的最多。
孤植、群植、対植等造園手法都有運用。其中開花植物、七彩的造景植物少。
（3）功能區
呼市北二環的功能區主要分為交通區，人行道。呼市北二環廣場處，在路上，老師想向我們解說了道路的布置。當走到北二環處，它是由幾種植物互相配置而成的。接著就是一條景觀大道，道路兩旁有灌木，金邊黃楊，草坪等等。
通過本次實訓，我了解了城市園林景觀設計中要注意的一些東西，比如說入口設定，道路布置，植物配置等等。其次，我還更加深入的了解了園林景觀設計對社會的重要作用，最後，希望類似的實訓多多展開，可以增加我的知識積累。
規劃實習心得體會 篇12
一、 實習要求：
1、實習期間嚴格遵守學校有關規章制度，如有違反按章處理;
2、注意安全、愛護公物、按要求操作實習設備，如有損壞按章處理;
3、不得無故缺勤、遲到，缺勤超過2次等實習不予通過;
4、每次實習課按要求完成實習任務，不得抄襲他人成果;
5、實習課後完成實習日誌和實習報告，待實習結束後與實習成果一併上交;
6、未按要求完成實習任務的，實習不予通過。
二、 實習內容及目的：
1、 內容：簡介CAD軟體的基本操作;
完成基本圖形的繪製，完成實習要求中作業圖形的繪製;
寫出製圖構思及操作步驟，完成實習報告和實習日誌。
2、 目的：通過本次實習，使學生掌握AutoCAD軟體的基本原理、工程製圖
知識和基本技能，培養構思能力，具備計算機平面圖形的設計及繪製。為今後我們在專業課程中需要的計算機製圖能力奠定良好基礎。
三、 實習方式及安排：
實習方式：老師簡介基礎知識，學生自主完成相關圖形的繪製。
實習地點：計算機教學實踐中心四樓機房
實習安排：7月9日 11:50~14:50 老師講解AutoCAD軟體的基本操作，學生自行熟悉軟體的基本操作;
18:10~21:10 繼續熟悉AutoCAD的工作環境，學習基本元件的畫法;學生自主完成實習要求的作業一圖形繪製;
7月10日8:00~11:00 學習鍵盤操作和滑鼠操作的方式，學生自主完成實習要求的作業一、二圖形繪製;
15:00~18:00 學生自主完成實習要求的作業二圖形繪製;
7月11日11:50~14:50 學生自主完成實習要求的作業二圖形繪製;
7月12日8:00~11:00 學生自主完成實習要求的作業二、三圖形繪製，完成實習報告和實習日誌。
計算機套用實踐II實習報告(CAD)
四、實習完成情況：
五、關於此次CAD實習的軟體基本操作總結
1、基本功能：
圖層管理功能 圖形對象都位於某一圖層上，可設定圖層顏色、線型、線寬等特性。
平面繪圖 能以多種方式創建直線、圓、橢圓、多邊形、曲線等基本圖形。
繪圖輔助工具 AutoCAD提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪製水平、豎直直線，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。 編輯圖形 AutoCAD具有強大的編輯功能，可以移動、複製、旋轉、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。
標註尺寸 可以創建多種類型尺寸，標註外觀可以自行設定。
書寫文字 能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設定文字字型、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。
2、基本操作： 取消操作 當正在執行命令的過程中，敲擊Esc鍵可以中止命令的操作。
撤銷放棄操作 AutoCAD支持無限次撤銷操作，單擊撤銷按鈕或輸入u,回車。 確認操作 AutoCAD中，空格鍵和滑鼠右鍵等同回車鍵，都是確認命令，經常用到。
提示操作 經常查看命令區域的提示，按提示操作。
CAD的繪圖工具條：
繪製直線 單擊工具條直線命令或在命令行中輸入L，回車。在繪圖區單擊一點或直接輸入坐標點，回車，接著指定下一點，回車，重複下一點，或回車結束操作。或者輸入C閉合。
繪製多段線 多段線是由一條或多條直線段和弧線連線而成的一種特殊的線，還可以具備不同寬度的特徵;快捷鍵：PL。
圖形對象的修改：
刪除 符合Windows操作，Del鍵最方便。
複製 是把一個或多個對象複製到指定的位置，也可以將一個對象連續複製。快捷鍵：CP，單擊複製或輸入CP，選擇一個對象，回車或單擊滑鼠右鍵，指定基點，利用CAD的捕捉功能單擊對象的中心點，右鍵、輸入距離、回車，一個對象複製成功。在選擇完對象後，根據提示單擊M，可以多重複制。
移動 快捷鍵：M。操作與“複製”相同，與複製功能不同的是，複製是多了一個對象，移動只是改變了對象的位置。
修剪 快捷鍵：TR。可以按指定的邊界剪下不需要的部分。單擊修剪工具或輸入TR，提示選擇對象，選擇邊界對象，單擊右鍵，提示選擇對象，左鍵單擊選擇剪下後不需要的那部分，單擊右鍵，確定。
延伸 快捷鍵：EX。用於把延伸對象精確的延伸到目標邊界上。操作與剪下相同。這兩個命令的特點是：都是先選擇目標界限對象，再選擇被修改的對象。
對象捕捉 用戶在繪圖時，靠滑鼠和眼睛很難精確控制，利用CAD的捕捉功能可以很好結合解決這個問題。對象捕捉屬於透明命令，意即：在不退出其他操作的過程中，可以同時使用的命令。繪製直線等其他圖形時可以使用捕捉命令。 對象捕捉設定 在軟體界面下方，右鍵單擊對象捕捉，左鍵單擊設定，彈出對話窗後可以一一進行設定需要的捕捉方式。
正交模式 正交模式是繪圖時常用的工具之一，快捷鍵：F8圖層模式 圖層是就像一張張透明的紙，為了更好管理所有的對象，把不需要看到的這一張先抽出來，也就是關閉。同樣也可以鎖定、凍結或者設定不同的顏色等。
視窗縮放 單擊視窗縮放，按下滑鼠左鍵拖動框選需要縮放的區域。
圖形的尺寸標註：
3、繪圖步驟：
設定圖幅→設定單位及精度→建立若干圖層→設定對象樣式→開始繪圖;為不同類型地圖元對象設定不同地圖層、顏色及線寬,而圖元對象的顏色、線型及線寬都應由圖層控制;需精確繪圖時,可使用柵格捕捉功能,並將柵格捕捉間距設為適當地數值;
在圖紙中畫出正交橫縱基準兩條線，AutoCAD 的“繪圖”選單中包含有豐富的繪圖命令，使用它們可以繪製直線、構造 線、多段線、圓、矩形、多邊形、橢圓等基本圖形;使用“繪圖”中的“圓弧”工具，繪製圓弧，在確定了要繪製的圓弧的起點、圓心、終點、半徑等後可以畫出圖中的圓弧;
AutoCAD繪圖分為鍵盤操作和滑鼠操作，鍵盤操作，每一個工具都有一個縮寫字母來代替，所以只需要在命令欄輸入要進行的操作命令，並按照提示進行就能畫好所需圖形;還可以直接用滑鼠進行操作，這樣就不用記憶很多命令的英文字元，這種情況的操作比較實用;但無論是哪一種都是比較簡單，按照提示進行能完成;
利用軟體中的“繪圖”、“修改”、“尺寸標註”等工具列按要求完成圖形的繪製。
六、實習心得與體會：
通過此次為期4天、共進行6次的AutoCAD的實踐學習，使我對AutoCAD有了更進一步的了解，掌握該課程的基礎課工程製圖的基本知識和技能，培養我們的空間想像和構思能力，為今後我們在專業課程中需要的計算機製圖能力奠定良好的基礎。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。此次實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實踐中。
在以前學習過的基礎上，一開始我覺得這個軟體輕鬆易學、可能對電車專業用處不大，但幾天的學習、操作過後，使我對這個軟體的看法有所改變，它不僅是工程、建築等方面的製圖能用，我們電車專業依舊可以很好的使用該軟體完成相關要求的製圖。當我們把AutoCAD軟體的基本操作熟悉並掌握後，畫圖是就顯得得心應手;在畫圖時，首先應該分析清楚所畫圖形的構建基本單元，再組合到一起，在軟體中按步驟畫圖，最後得到一張完整的圖紙。雖然此次實習時間很短，但我每次都是認認真真去繪製每一個圖形，思考每一個細節、作圖步驟、遇到的問題;的確，在作圖的過程中我也遇到了不少問題，最終在老師和同學的幫助下，我所遇到的問題都逐一被解決，從而加深對AutoCAD操作的印象。讓我對AutoCAD有了更深刻的認識，認識到該軟體套用的重要性、廣泛性、專業適用性等，這幾天的實習還遠遠不夠掌握AutoCAD的套用，在以後的學習、生活中，我們還應該進一步自主學習、掌握這門技能，實踐自己所學知識，做到學以致用，豐富自己的經驗;為以後我們在專業課程中、工作中需要的計算機製圖能力奠定良好的基礎。總之，這次實習讓我受益匪淺。感謝學校和老師們為我們提供這次實習機會!
規劃實習心得體會 篇13
在這次暑假，非常有幸有機會參加本次20_年“返家鄉”延邊州大學生暑期社會實踐活動。在以往的生活中，我對政府機關的印象是十分神聖、神秘的，對於機關內的工作方式充滿好奇，所以，我非常珍惜這次能夠了解機關工作的實習機會。
在這一周的實習里，在各位前輩的指導幫助下，我逐漸熟悉並了解了殘聯的工作方式和流程。在家長朋友以往的印象里，政府機關公務員的工作是清閒容易的，但在這一周的親身體驗後發現並不是這樣，反倒是有些繁忙。每天都有很多檔案需要處理，還經常需要前往州政府提取檔案，而且由於是在教育就業維權部的原因，經常會有民眾打來電話詢問問題，這些工作看似容易，實則要做到快速準確是十分不容易的，使我深刻體會到作為一名基層公務員的不容易，如果沒有一個全心全意為人民服務的覺悟，是不可能做好的。
雖然在實習中我只能接觸到一些最基本的工作，但我過耳濡目染，讓我對這份工作有了全新的認識，也意識到了機關工作的任重道遠，而殘聯的工作更是讓我知道了與民眾溝通接觸的重要性，讓我受益匪淺。相信通過本次實習，我能夠更進一步的了解機關工作人員的工作日常和不容易，磨練自己，不斷成長。
規劃實習心得體會 篇14
作為一名即將步入大三的學生，抱著鍛鍊自己，服務社會的願望，我參加了學校組織去__食品有限公司實習，經過兩個多月的實習，讓我學會了不少，同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦。
實習感想：
當初剛到實習的公司時的情景還歷歷在目。在__公司實習剛開始時，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢?很快，我的疑問已經解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時候在溝通上出現小許問題，導致工作上出現錯誤。但是經過重新溝通後，問題很快就解決了。雖然我所實習的與我原本所學的專業不一致，但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的。
實習心得：
通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。
終於在短短几天裡對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會覺得公司這裡不好那裡不好，同事也不好相處工作也不如願，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應該虛心的接受。
在這兩個多月的實習期間，我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實習期間，我既能夠實際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會，又冷眼觀察。
最後，我想一個人實習的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中，用心體會之後，我得到了自己該得到的。
規劃實習心得體會 篇15
沒有誰有責任教會你什麼，所以當自己出錯的時候不要去抱怨誰。不要為自己的錯誤找任何藉口，錯了就是錯了。應該覺得慶幸的是因為自己又懂得了更多的東西，允許自己犯小小的錯誤，杜絕犯同樣的錯誤，當上司說你錯了的時候，不要解釋說：“不知道。”也不用去解釋，直接承認錯誤就好了，上司最不想聽得就是你為自己的錯誤找理由，雖然有時候覺得很委屈，但也要忍。
不要責怪別人故意找你麻煩，凡事要冷靜，不要激動，即使有人故意刺激你，你也要冷靜，別犯沖。出來工作了，最重要的就是心態，不管發生什麼事，不管什麼樣的環境，都要保持一顆健康的心態，沒有什麼事是十全十美的。
淚在眼裡打轉，也要面對微笑； 只要沒有被開除，就要堅持，但絕不混日子；身體是自己的，不要因為別人而生氣，實在沒辦法生氣了，就做深呼吸吧！比起大部分人來說我是很幸運的一個，因為從學校出來就一直得到特別的關照。雖說有時工作會有些不順心的事，但這是必然的，這才是真實的生活。
規劃實習心得體會 篇16
在幾個月的實習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧實習期間以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在實習期間裡，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手裡流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我應當做的是什麼，在挫折面前我們應當善用於揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平本事。在學習方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到最好，不管遇到什麼困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。
在這幾個月的鍛鍊里，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，所以我要努力獲取更多的經驗和社會實踐本事，我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。
一、個人表現
1、嚴格遵守單位各項規章制度。上班伊始，我認真學習實習單位的各項規章制度，並牢記於心，時刻提醒自我嚴格遵守單位各項規章制度。如堅持每一天上班提早到單位，打掃辦公室衛生，為同時創造一個乾淨的工作環境。
2、認真學習有關專業知識。我在辦公室經常看一些關於寫作的書籍，參考一些機關檔案及以往的資料，試著寫一些心得體會，並向前輩教師請教寫作相關的知識。
3、主動與同事交流，了解單位情景，聽取同事對自我的批評和提議。
4、進取參加單位組織的活動，如負責幫忙國培計畫。
二、個人收穫
首先，心態的轉變。要明白作為一個即將面臨畢業的大四學生，通常對自我的今後，感到很迷茫，並且有一種眼高手低的通病。經過這幾個月的實習鍛鍊，讓我認清了自我，並改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎做起，從小事做起。
其次、對自我的崗位有了初步的認識。教務處作為一個綜合性地科室，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和後勤服務等繁重工作，處於協調各部門、連線領導和基層的樞紐地位，是學校的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。做為教務處的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發發檔案，需要的是眼活手快、會寫能跑。所以，今後我要加強這方面的鍛鍊與學習。
第三、適應新的工作環境。以往自我總是很懶，不願意做事，總感覺什麼事必須會“船到橋頭自然直”，所以實習期間吃了不少的苦。經過同事們的幫忙，自我漸漸的適應了新的工作環境，也學到了學校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和進取地工作態度。
三、認識自我的不足
經過這幾個月的實習，收穫良多，同時也認識到自我的不足。在工作上，有時比較粗心大意，不夠細心，幹事謹慎有餘，以至於縮手縮腳;在生活上，對於自我要求不太嚴格，在學校的一些壞毛病沒有徹底改正，自我做錯事時，帶有一種得過且過的心態;在寫作上，基礎比較薄弱，腦子裡裝的東西少，寫東西時需要輔助工具，比如電腦等，不能獨立的完成寫作。
四、今後努力的方向
1、加強相關業務知識的學習，提高寫作本事。多看有關寫作方面的書籍，經常閱讀檔案。
2、進取參加自學考試，從中提高自我的認知水平，改變心態。
3、愛崗敬業。
最終，其實在我看來，做任何工作，不外乎要好好的生活。所以，我對自我定的標準是，竭盡全力的做好自我應當做的事，同時也要盡最大的力量保證自我的身體健康，保障自我良好的生活狀態。
坦白講，這是我過的最充實的一次實習，之所以說充實，而不是單純的累，是因為我學到了很多我渴望的知識，補充了很多我需要的技能，得到了心理上極大的滿足。
生活於我，就像一杯淡香飄遠的清茶，值得靜下心來，拋開雜念，細細品味。很開心自我能在邁出大學校門之前，這樣標準化的過了一段職業人的生活，對自我的專業、工作態度以及心態都是一次很好的磨練。
實習結束了，可是新的生活正在慢慢展開。正是有了這次“職業人”的經歷，在最終一年的大學生活中，我會好好把握每一次學習的機會，有意識的鍛鍊自我職業化的思維模式，以真正的職業標準要求自我。這樣，在我一年後脫離了母校光環的時候，能夠真正的在這個挑剔的社會上擁有自我的一席之地。
最終，還是要感激一個人xx教師。這個教師對我的影響很大，他不是一個人，而是很多個在我的成長過程中無私的幫忙過我的人們。他們是師長，是朋友，是同事，是每一個在我的成長道路上為我指明方向的人。沒有他們，我不能這樣健康的成長。
規劃實習心得體會 篇17
一轉眼，一個月的肛腸科實習生涯已告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重複的忙碌中度過。在普外科，早上八點查房，之後換藥，。當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上台，即使跟台看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，內痔外痔，結腸癌根治，疝修補術等等。對腹腔鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。
在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術後又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什麼事都沒有發生一樣。醫生做手術時壓力很大，特別是手術不順利的時候，所以我們所能做的僅僅是儘量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。
在肛腸科實習的實習給我的印象很深，學到的東西也特別的多，從一進科室護士長和各代教老師的的照顧就使我們感覺到了溫馨，本身我們臨床實習生總會疑神疑鬼，看到一些病，總會拿來跟自己本身的一些症狀作對比，漸漸地也認自己也有類似病，我也開始懷疑自己也這樣，結果一檢查，自己真的也有痔瘡，真是不堪回首阿!有些事要來的還是回來，躲避不了，只能面對，就像得病一樣，有病就得治!
進入科室後老師先向我們介紹了肛腸科基本的組成結構和基本的注意事項，並且交代剛開始的兩天我們只是熟悉環境。起初我特別緊張，聲音也是小小的，做起事來十分膽怯，直到慢慢熟悉環境之後，心情才放鬆下來，隨著我的帶教老師開始了我的實習生活。幾天后，我們則在老師的陪同下開始接觸臨床。
大一的時候我在我的家鄉定西市岷縣人民醫院見習過短暫的一個月時間，直到真正的進入實習崗位之後，才感受到見習和實習中的真諦是完全的不同的，總的感覺就是：見習看的多，做的少，實習卻是看的多做的更多。簡單而言就是一個字：累。特別是剛開始的一周，由於蘭州的天氣特別熱以及工作量比較大，每一天我和其他姐妹下班後回到宿舍累的都像一堆爛泥癱在床上一動不動，不過每當互相談到學習到新的護理基礎操作與照顧病人時得到病人誇獎，所有的疲乏都瞬間煙消雲散。而現在，也開始慢慢適應這種生活方式與蘭州環境，大家實習是越來越起勁。
經過一月之久，發現以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見並非想像那么簡單，並非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。在老師的指導下，我基本掌握了肛腸科一些常見病的護理以及一些基本操作，這也是我從一個實習生逐步向護士過度的重要轉折點。
我記得我的帶教老師教我的第一句話則是：忍無可忍，還需再忍。經過與臨床短暫的接觸後，我也意識到，對於剛剛走出校園步入社會的我們面對現今比較複雜的醫患關係，忍無可忍，還需再忍這八個字是多么重要。所以與患者接觸時我始終將老師說的這一句話銘記在心，有什麼不懂得地方立即向老師請教。
在肛腸科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及肛腸科的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。實習的每一天跟隨我的實習老師按時跟隨護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，能夠獨立完成的簡單的基礎護理操作並且嚴格執行三查七對，利用下班時間認真複習有關於肛腸的知識及術後護理方法，在老師的指導下對病人出入院評估護理和健康宣教，能做好肛腸科常見病，多發病的簡單護理工作，努力將所學理論知識和基本技能套用於實踐。並且在這一個月實習期間內，我始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，對待病人和藹可親，態度良好，受到了老師和的好評。
這段外科的實習經歷，其中複雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能，酸甜苦辣，無論是什麼滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。