記者實習心得體會

xxxx年xx月xx日，我和兩位同學跨進xx市xx街的一幢辦公樓，在位於這座建築x樓的《xx晚報》xx記者站開始了我們的實習生活。回首這一個月的日子，儘管短暫，卻讓我體會到了汝果欲學詩,功夫在詩外的真諦。

記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板

第一天並不如我們開始預想的那樣激動人心，開始我們做的，只是乾坐在辦公室的沙發上翻看堆在茶几上的報紙，就在我們面面相覷感到有些悻悻時，記者站的副站長老師交給我們一項任務——寫兩篇關於中秋月餅和“開學經濟”的稿子。正巧我隨身帶著相機，於是便和一起實習的同學上街找材料。

兩項我們原以為很快就能交差的任務執行起來並不輕鬆。初來乍到，由於不了解周邊路況，我們沿著五愛北路走了近3 個小時，逛遍了路邊的大小店鋪，與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天，跟數碼城賣psp的老闆侃價，為了拍到一張滿意的照片來回穿梭於擁擠的人群中。簡單吃了些東西，又跑到南禪寺書城和保利廣場的家樂福去拍照片，然後趕回來寫稿子，按下word 的“保存”鍵時我長吁了一口氣。

第二天，老師看了我們寫的報導，對內容和圖片均表示滿意。驕陽依舊似火，汗流浹背的日子仍然在繼續著，但如果不是這一步一個腳印地行走於街市之間，我們的稿件怎能第一次給老師過目就得到首肯?之後，我們繼續樂此不疲地奔波在大街小巷，執著於捕捉最真實生動的畫面、了解最具體翔實的細節。

記者要有一副善聽八方的順風耳

一天，等公交時，我們無意間聽到旁邊兩位中年婦女談論家裡剛參加完聯考的孩子收到了很多錄取通知書，不知孰真孰假。我和同學當下對視一眼，眼下高校錄取尚在進行，考生收到的通知書只會有一份是真的，那剩下的那些通知書是什麼呢?這不就是一個很好的新聞素材嗎?回去和指導老師說了想法，對方表示同意，但建議我們要兼顧各方的意見和看法。商量後我們決定從負責發放錄取通知書的郵政局、收到錄取通知書的考生和教育部門高招辦三個角度去寫。通過與這三方面的人士接觸，我們撰寫了名為《錄取通知書遭遇“李鬼”》的報導。看到word 中的文字變成鉛印的稿件登在報紙上，我很欣喜，而這篇無意的“偷聽”出的報導，也讓我從中懂得，要重視從平時身邊的日常小事中尋找新聞來源，這些來自平常百姓生活的線索正是真正能吸引人注意和引起人共鳴的焦點。

記者要有一雙敏銳深邃的透視眼

每到周末，我們可以自由安排時間。一個悶熱的下午，我和一起實習的同學閒來無事乘車到一家私營藍印花布博物館參觀。好不容易在荒僻的野外找到後，看見50多歲的博物館館長正一個人靠在打磨機上磨著兩塊木頭，原來他在為下個月要舉辦的某名人故居圖片展趕製陳列的木架。我們備感好奇：堂堂一館之長竟要屈尊親自動手做展覽架?!帶著滿腹狐疑，我們匆匆把博物館瀏覽了個大概，然後跟老館長聊了起來。老館長非常健談，在得知我們有意採訪後，將我們請進他古樸雅致的休息室，講起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍寶並努力爭取到政府許可辦起私人博物館的經歷。一席長談，當我們結束採訪，已是夕陽西下。

我和同學將老館長的講述寫成了文章，老師在看了我們寫的稿子後，認為無錫寫私人博物館的報導目前屈指可數，大有可作文章之處，可以將視野擴大到整個無錫地區私人博物館的生存現狀並提高到探究其發展前景的高度，而不應僅局限於現在的人物專訪。聽後我們也覺得原先的寫法視角有些狹隘，應該加以擴展延伸。第二天，我們通過電話採訪補加了一些需要向老館長了解的內容，併到市文化局文化處進行核實，掌握了無錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無錫市對私博所持的態度。在此基礎上，對初稿進行了大刀闊斧的修改，中間為了確保報導的真實性又幾易其稿，最後這篇__名為《私人博物館，想說愛你不容易》的通訊終於出爐。

仔細想想，如果我們當時只是專注於博物館內充滿古趣的石軲轆、舊窗欞、藍花布、古染坊，而對獨自一人打磨展覽架的博物館館長熟視無睹，那么就不會有這篇稿件的誕生。看來作為一名記者耳要聽八方，眼睛也得犀利敏銳啊。

記者要有一張能說會道的巧嘴巴

一次我跟著老師去採訪無錫市今年聯考生復讀的情況，到達事先聯繫好的高復學校交談幾句後，我發現學校的負責人對我們並不熱情，甚至有些迴避，問他們問題，基本都是兜圈子不予回答。這種情形下，要想拿到他們學校最近招生的詳細數據幾乎是“不可能完成的任務”，我不由有些灰心喪氣。這時候，老師忽然對其中一位校長說，“您是漣水人吧?”，對方立刻面露喜色，“是啊，你聽出來了?”。順著這個話頭，兩人開始攀談起來，漸漸地旁邊幾位校方負責人也加入到談話中。不知不覺聽著老師和對方談笑風生間，我的記錄本上已經記滿了要收集的數據，離開時滿載而歸。

回來的路上，老師告訴我，在外出採訪時，常常需要跟不同性格不同職業的人打交道，很可能對方由於自身原因不想告知記者詳情，想著法子跟你兜圈。這時候記者應知難而上，練就一張巧嘴，變著“花樣”想方設法讓對方說出放在心裡不願說的話。能從對方的口音聽出他來自哪裡，這是老師屢試不爽的一招，但這也不是一朝一夕就可以練就的，需要記者閱人無數的豐富經驗作基礎。

記者要有一雙樂此不疲的妙手

因為在學校的校友通訊社待過很長時間，很多時候我對校友的訊息很敏感。之前去無錫前我就了解到學校有三名剛畢業的校友在無錫當大學生村官，在平日苦於尋找新聞線索時，我想到了這三名“村官”校友。 “大學生村官”是一個新興職業群體，我覺得他們身上有不少可挖掘的新聞價值。但是和老師說了後，他並不看好，一來這個話題涉及國家政策，帶有政治敏感性，二來目前這方面的制度體系尚未成型，往深處寫為時尚早。為了保證上報率，我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報導。除了通過網路和幾位校友交談外，我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的“資深”大學生村官向其了解一年來的工作經驗，向當地的街道辦主任詢問她對大學生村官的看法和建議。前期準備工作做完，我們開始著手寫稿，因為掌握了大量豐富的資料，寫的時候幾乎一氣呵成。

然而第二天把初稿給老師看後，老師指出了文章中的很多硬傷，尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時間抽象成“近日”，讓老師有些生氣。此外，整篇報導前後連貫性不夠，在講到“老”村官對後輩的告誡時銜接得比較突兀，開頭的新聞由頭顯得生硬，結尾引用的人物話語不夠自然，我們的初稿被打回要求重寫。

這次的改稿讓我很傷神，因為措辭上要注意避免觸及引起人們敏感的界限，同時還要讓文章前後閱讀起來很連貫。抱頭冥思苦想了一個下午，最後我把報導分為“村官上任：官雖小，事情不少”、“網上交流：多方學習才能提高”、“街道主任：他們帶來了新活力”三部分，以無錫市百名大學生村官奔赴崗位一個月為新聞由頭，引用一位大學生村官部落格上的日誌開頭，以惠山街道辦的領導對大學生村官寄予的期望結尾，這樣通篇做了結構上的根本改動後，忐忑不安地把稿子發給老師看。這次得到的回答是：“就照這個發吧。”那一刻我如釋重負。

一篇稿子，經過三四遍修改、補充、調整的徹底改造，終於得以見報。雖然這過程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時候，但為了能更真實地反映大學生村官這一還不為人們熟知的群體，也只得不厭其煩地一改再改，大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。

記者要有一套嚴謹踏實的良好作風

在最初寫《中國小公開新學期收費》這則新聞時，我並不以為意，認為這是根據檔案寫的稿子，萬變不離“公辦中國小減免學雜費”的宗旨就不會有大差錯，於是草草寫就發給老師交差。第二天就被老師叫去訓話，原來文章里好幾處收費的具體標準原檔案上寫明“待議”，我卻不管三七二十一都寫了進去，嚴重違反新聞準確性的要求。這些數據的最後確定需要到物價局和教育局去核實，而不能靠僅對著一份檔案閉門造車。我被訓得臉上一陣發熱，下午就跑去教育局、物價局問最新收費標準，拿到了新的數據表後回來一字一句地進行修改，確認無誤後交給老師。老師看看我笑著說：“讓你嘗點苦頭才好。”我又是一陣慚愧。

事後我靜下心來想，報紙媒體被客群看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中無異於政府公文。如果在這篇寫中國小收費新標準的新聞里，我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過，那么學生家長們看完後發現和學校發布的標準不同，那我可就捅了大婁子了，這都是沒有養成謹慎求證習慣的後果啊。

“你們來實習不該只是為了學習記者採訪寫稿的流程，採訪流程只要看一看就大致會懂。要學習的是對有效信息的提取，是對細節的斟酌，是一種創造性思維。”這是我們剛去時指導老師對我們說的話，剛開始我不能體會，但隨著實習的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質和精神狀態是新聞工作者不可或缺的基本條件，但是敬業的精神、精湛的技能、廣博的見識更是必不可少。

每寫一篇報導，我就從中對記者工作了解深入一步，但管中窺豹只見一斑，以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角，卻已經感慨良多。在將未來的學習和工作中，我會身體力行，在新聞工作者的漫漫長路上下求索，懷著滿腔熱情去體味箇中的五味雜陳。

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