另一方面是社會生活經驗的收穫。很多同學都未曾經歷這樣長時間緊張地長途跋涉，在短短的8天裡走這么多地方，做這么多事。天很熱，路不熟，許多事情難以預料，這些都是很有意義的生活體驗。在整個
你正在瀏覽的實習報告是歷史系教學實習總結報告 過程中，同學們的感情貼近了，協作精神增強了。在生活上大家互相體貼，互相幫助，男生們一直坐在車廂後半部分，幾千公里下來毫無怨言；女同學動聽的歌喉消除大家旅途的疲勞；各小組成員分工合作，做詳細的記錄，讓每一次參觀機會都得到最大限度的利用。在這次實習中漸漸深厚的同學情誼和合作經驗對同學們來說是終生受益的，而同學們在實習過程中所產生的如此之強的團隊精神，對歷史系、對學校來說都是彌足珍貴的精神資源。
除了上述收穫，這次實習還有許多成功的經驗值得以後借鑑，其中最重要的有三點：其一，沒有教務處的大力支持和系領導的關心，就不會有這次實習，更不用說成功實現實習的預期目標。其二，充分細緻的準備工作是這次實習成功完成的重要保障。事前在路線、日程、衣食住行以及專業知識等方面的細緻周到的安排和準備使這次實習得以順利完成，帶隊老師的認真負責以及同學們的積極參與和認真配合也是相當重要的。其三，合理有效的管理措施和分工方式保證了這次實習的效率。老師、組長、組員之間明確的責任劃分和有效的溝通方式使得在任何地方同學們都能統一行動，這不僅最大限度地保障了每一個個體的人身安全，同時也保證了整個考察都能順利地按計畫完成，從而保證了時間和經費的有效利用。實習小組的分工合作使同學們在每個考察地點都能高效率地利用機會，得到儘可能多的收穫。
這次實習也存在一些不足，主要原因還是因為時間太緊、經費有限。比如，原打算為旅遊文化專業的同學安排考察一些著名景區的旅遊管理和開發狀況，但由於上述原因，沒能實現。另外原打算把同學們的實習報告出一個論文集，看來也難以實現。當然，這些不足在今後經過各方面的努力，應該可以逐漸解決。
最後，通過對這次實習認真細緻地總結，還引發出了許多好的構想和建議，值得今後考慮，重要的有四點：其一，這樣的考察應該正規化，長期進行下去。同一路線可以連續考察多年，每一次的考察成果都應該在系裡備份，後面同學在去考察的時候就可以參考。這樣做就可以發現更多的問題，同時可以使考察中發現的重要問題得到更廣泛地關注和更加深入地調查研究。再者，這是對經費和時間效用的繼續挖掘，讓每一次的考察在今後還能繼續發揮作用。否則就像猴子掰苞米，掰一個扔一個。其二，在確定考察地點和對象時應充分考慮到歷史系現有的專業特點，內容應更廣泛一些。歷史系現有歷史學、世界歷史、民族學、旅遊管理（旅遊文化方向）、博物館學五個本科專業，實際上卻分屬四個學科，要想有效利用有限經費，最好能夠使實習的線路中能夠同時包含這幾個專業的對象和內容。比如今年的路線就很好，大部分考察地點具有多重性質，既是文物古蹟，又是旅遊勝地，所在地點有不少是民族地區，而絲綢之路在中西文化交流中的歷史和現實地位是不言而喻的。同時在這樣的考察中可以加強各專業的相互借鑑和合作，這無疑有著重要的意義。如果自己系內幾個近親專業都不能做到交叉融合，何談與其他學科的交叉研究以及科際整合問題。其三，基於第二點的構想和這次的經驗，希望能夠根據專業多配備幾個隨隊指導教師，使同學們在考察現場就能得到有益的指導。這次的實習中同學們深深感到，在現場考察中老師的指導對大家的啟發是在課堂上無法實現的。其四，希望能通過各種渠道獲得更多的特別是經費方面的支持，如果能夠保證20天到1個月的實習時間，就可以有更大的收穫。後續工作也可以做得更好，比如可以出論文集，可以舉行展覽，這不僅可以促進同學們對專業的深入學習和研究，也可以對中華民族的偉大文明做有益的宣傳。