暑期社會實踐報告優秀篇

暑期社會實踐報告優秀篇 篇1

引言:

“家事國事天下事,事事關心”作為新時代的大學生,作為淮南師範學院教育科學系的一員為了強化對本專業知識的學習,增強實踐能力,及早積累職業經驗以適應殘酷的社會競爭,xx年的暑假我來到了合肥海創廣告有限責任公司開始了我的暑期社會實踐活動。雖然此次社會實踐的時間只有短短的一個月,但是綜觀整個過程,從前期的準備工作開始到實踐,直至最後圓滿完成任務,粗略算一下,將近三個月。在這一漫長而又短暫的過程中,困難與挫折是不可避免的,真可謂是酸甜苦辣澀味味俱全。但我並沒有因此感到絲毫的傷感和後悔,留下的卻只有美好的回憶和記憶猶新的教訓。

前期準備工作:

雖然大學生活已過去一半,然而對於社會我們也確實還有許多方面不是很了解。“社會實踐”雖早已耳熟能詳,但曾經也有類似這樣的疑問:社會實踐到底乾什麼,實踐什麼,與實習有什麼區別?社會實踐,就是把我們在學校裡面所學的理論知識,運用到客觀實際當中,使自己所學的理論知識有用武之地。這是我實踐前所理解,所能體會到的,帶著種種的疑慮和些許衝動,我開始了新一年的暑期社會實踐。

說起準備,那還要追溯到去年的暑假,記得那是在宿舍,閒的無聊的我們在寢室談天說地,說著說著,“社會實踐”這個名詞便進入了我們的話題。由於當時正值期末複習考試就“社會實踐”這一話題也沒有深究,然而漸漸的在周圍同學及其整個校園文化的薰陶之下,“社會實踐”又再一次在我的心中引起了波瀾,正所謂“一波未平一波又起”。與此同時,學校團委、各系也在積極號召廣大同學開展“大學生三下鄉”暑期社會實踐活動。

於是乎,會同幾位同學在班裡“招兵買馬”。經過一番交流,徵求不同意見最終我找到了另外三名志同道合的同學組成4人小組決定放假後一起到省會合肥找工作。接下來的便是討論、統一思想、路線與方針、分工、策劃。經過一番討論,最終我們決定首先到合肥市人才市場,考慮我們所學的專業涉及到設計與製作等方面的知識這與廣告設計製作很相近,於是我們就把目標瞄準了廣告公司。

然而實際情況卻出乎我們所料,幾乎所有的公司或企業在招聘人才時都將工作經驗與實踐能力放在首位。我們有什麼呢?要經驗沒經驗,因為我們還沒有畢業更沒有實際工作的經驗。要能力我們也沒把握,因為我們初出茅廬。再者,很多公司或企業招聘的大都是長期工,像我們這樣的暑期工或實習生很少需要。尤其是一些技術性要求高一點的部門。在費盡一番周折之後,我們找到了合肥雪地冷凍食品有限責任公司。雖然與當初的目標南轅北轍,但畢竟是一個鍛鍊自己的機會。就這樣我們在那幹了二十來天,後來因為天氣轉涼市場對冷凍食品的需求減少的緣故,老闆辭去了我們的工作。由於距離開學還有一段時日,我們幾個再一次決定到人才市場碰碰運氣。就這樣促成了我們到合肥海創廣告有限責任公司的願望。後來經過我們的一番考察,得知雖然這家廣告公司成立的時間不長但該公司在短短的幾年時間內就把業務拓展到全省乃至全國範圍內。業務也由當初單純的牆體廣告拓展到廣告牌製作、戶外媒體、絲網印刷、開業慶典等。公司的經理只有三十來歲,可以算得上是年輕有為。在這樣一個充滿朝氣和幹勁的年輕公司雖然不能和一些知名的大企業大公司相提並論但對於我們來說已經是很難得的機會了。

就這樣我們在海創實踐了一個星期,同時我們還和公司經理達成協定下個暑假我們直接到他們公司帶薪上崗。這就是我要在今年放假之後直接到合肥海創廣告有限責任公司的原因之所在。

可以說在經過幾個月的準備之後,一切只欠東風了。

顛簸的路上:

唐代詩人李白有詩云:蜀道難,難於上青天。就像這首詩描繪的我們的旅途也並不那么一帆風順。悶熱的7月,我們提上我們的行李蓄勢待發。火車站車水馬龍,人頭攢動,不時從遠處傳來火車的汽笛聲,候車室里有排隊檢票上車的,有坐著看報紙雜誌的,有站著抽菸聊天的,有躺著睡覺的,還有大聲喧譁的,他們各行其是,人何其多也。身為21世紀的大學生,祖國的未來,心中應感到高興和自豪。然而此次的出行卻並沒有帶給我們多少的歡笑。因為前面還有太多的未知,一切都充滿太多的變故。望望窗外依舊酷熱的天氣,沒多久,我們有秩序的檢票上車了。車上人還是那么多,好不容易找到了我們的位子,放好行李後,一顆懸著的心總算有著落了。伴隨火車的啟動,我們的旅途也開始了。

實踐過程:

雖然我們所學的某些專業課與廣告有關,但畢竟不是廣告專業。經理雖然答應我們今年可以帶薪上崗,但我們也只是作為牆體廣告的一線員工。或許牆體廣告對大多數人還不是很熟悉,但這種廣告形式在很早以前就已經出現了。還記得電影電視裡那些寫在牆上“打倒日本帝國主義”之類的標語嗎。牆體廣告就類似這樣的標語,只不過它經過一定的設計,運用不同的塗料噴刷而成。這樣的廣告看上去會更美觀更顯眼,更能達到廣而告知的目的。我們所做的就是把這種效果做出來。由於廣告是面向全國發布的,對於不同的生產商和代理商會根據自己產品的銷售區域的不同選擇不同的廣告區域。因而不同的廣告又會在不同的區域裡做。

還依稀記得我們所接的第一份廣告是力帆汽車廣告。銷售商要求在蚌埠市做50塊,面積約XX平方米。接到任務的當天下午我們就乘坐我們的施工車輛前往蚌埠。這是一段不近的旅程,一路的顛簸大約四五個小時之後我們到達了目的地。到達之後,就找了一家飯店吃飯。吃完飯還未等休息就開始工作。以後的十來天時間都像這樣,每天五點半左右起床,晚上六點半左右收工。中間除了吃飯其餘的時間不是找牆面就是幹活。偶爾有下雨的時候才能好好的玩上一玩。日子就這樣平淡而又帶點無聊的一天天過去。當做完第50塊的時候只覺得心裡是如釋重負,心情不知不覺的好。在回去的一路上,看著路邊同樣的風光卻有別樣的感受。

回到合肥公司,在合肥又做了三四天的零工。之後又接到一個新廣告,這個新廣告是做三洋洗衣機的要求做100塊,4000平方米麵積。接到任務後,經過半天的準備帶齊做廣告所需的塗料粉、刷子、小桶、梯子、模具等,下午又要踏上征程了。與上一次不同的是這次去的是宿州和淮北。我在心中暗暗高興著,因為我家就在宿州。這就意味著這次有可能經過我們家,那是一種什麼樣的感覺。也許只有自己親身經歷了才能體會。

然而接下來的一系列遭遇,卻讓我這個初出茅廬的大學生真正認識了在社會上立足的不易與艱辛。還清楚的記得那是在做第四個牆面的時候,那是在宿州市郊區的一條省道旁。當我和我們帶隊的隊長把最後一行字打完的時候,這時一輛銀白色麵包車停在路旁從車上下來三四個穿似工商行政衣服的讓我們馬上停止不要幹了。並要把我們的車子開走,意思是要扣留我們的車子。口氣甚是強硬,問其原因說是國道兩旁不允許做廣告。而實際情況呢,這只是條省道並且兩旁的房屋早已被各種各樣的廣告布滿。而這時有幾年社會經歷的隊長就上前去和他們“說辭”,就這樣雙方力爭了二十分鐘左右最終以我們給他們200元錢而不了了之。待他們走後,在一旁觀看的一位大爺對我們說我們這是白白送給他們200元錢。我們也甚是氣惱,但出門在外也沒辦法,何況他們打著工商行政管理的旗號。因為這事,弄得我們接下來幾天心情都很差。但這樣類似的經歷在我們快回去的時候又重演了一次。不同的只是時間和地點。

在沒有接觸這份工作之前從未感覺到行業之間的競爭會是怎樣的激烈。但那次在宿州做廣告時,幾乎每隔三四天都要遇到和我們一樣做牆體廣告的同行。還清楚的記得有一次我們蓋了一個舊廣告,因為畢竟牆面很少,做廣告的公司多;像這樣新廣告蓋掉舊廣告純屬正常。並且在行內有一條不成文的規定,牆體廣告的有效期最多一年。據我們隊長說我們所覆蓋的那塊舊廣告至少有一年以上了。但就在我們做完那塊廣告沒多久,當地的一家廣告公司就找來了。當時他們開著一輛小汽車,車上帶著三四個年輕人。說辭只有一個,我們蓋了他們做的廣告並要我們賠償。那氣勢很是凌人,硬是扣了我們的車子並開口要我們賠償8000元。當時我就快蒙了,心想這么多錢我們幾個乾一個月都不夠。接下來又是“針鋒相對”的據理力爭了。可以看出來他們分明是在欺負我們,最終的最終我們又白白的送給他們600元人民幣——我們的血汗錢。

其實困難還遠不止這些,在問牆面的時候遇到的困難可謂千奇百怪。但都被我們一一克服了。最終我們順利完成了100塊牆面,4000平方米的廣告。歷時24天整。

歸來:

美好的時光總是那么短暫,在海創我們度過了充實而又忙碌的一個月,踏上歸來的路上更多的是快樂和喜悅。回到淮南,回到學校,已是9月4號的下午,這預示著此次實踐活動的圓滿結束。

得失:

團隊、團結意識有待加強;臨場應變能力不足,遇事應變能力不夠謹慎;體驗艱辛、吃苦耐勞的精神;磨練了毅力、體力,意志品質;開拓了眼界;提高了團隊與團隊之間的合作能力,協調能力;鍛鍊自己組織、策劃、管理、領導一個團隊的能力同時提高了自身素質。

小結:

光陰似箭,歲月如梭。一晃眼一個月的實踐生活已經過去了,在這個實踐過程中,我有著許多的收穫和歡樂,但也有苦澀和教訓,這些成功的經驗將激勵我在以後的人生之路上取得更大成績,失敗的經歷將使我更加努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以後的日子做得更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

我原本是一個挺內向的人,不是很善於和別人交流溝通,總是在沉默中獨來獨往,這種生活習慣也許在學校中不會產生太多的負面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團結協作來完成,任何人單打獨鬥都很難把工作作好,這使得初到單位的我很不適應這種整體化、系統化的工作環境,所以一開始我的工作做的很差,這使我充分認識到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創造機遇的有效途徑,也許我已經習慣了一個人獨來獨往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現代社會要求我們每個人要學會相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個人發展的需要,也是時代和社會發展的趨勢。

誠信,對於一個人,一個企業甚至一個國家來說都是其立於不敗之地的重要條件,這一點我有著深刻的體會。

在實踐過程中,我遇見了很多這樣的事情,這讓我更加深刻地體會到誠信在人們日常生活中的重要作用,一個人只有誠信做人,才能在自己有困難的時候得到別人的幫助,從而順利地完成自己想要做的事情;一個企業只有誠信經營,才能使自己的經營活動更加順利的展開,即使企業遇到了一時的困難,其他企業也會因為其以往的誠信經營,而給予力所能及的幫助,幫助企業度過難關,在激烈的市場競爭中做大、做強;一個國家也只有具備了誠信的民族品質,才能在激烈的全球競爭中取信於其他國家,為其國家的發展創造一個良好的周邊環境,讓我們整個國家在一個更加和諧的周邊環境裡去積澱更深的民族文化內涵和歷史底蘊。

認真作好每一件小事將是我們每一個人都必須去努力追求的,在實踐過程中,我深深地感覺到認真作好每一個細節的重要性,因為每一個看似很小的工作都是一個大的業務的重要組成部分,自己的一不小心就會給公司和同事造成相當大的損失。這就要求在日常生活中原本不很嚴謹的我努力作好每一個細節。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內心深處的每一根神經,這樣的環境迫使我更加嚴格地要求自己,努力把日常工作作好,作到盡善盡美、精益求精,讓自己在工作實踐中不斷完善自己的知識結構,提高自身的工作水平。

通過這一個月的實踐,我開始認識到實踐的重要性。實踐中蘊涵著無窮無盡的知識,這些知識需要我們在實踐去發現、去總結。在實踐單位有許多同事,他們沒有受過正規的大學教育,但是他們仍然作出了良好的業績,在公司占據了一席之地,為公司和個人都帶來了良好的效益。這一切證明了實踐出真知,實踐是認識發展的動力和源泉。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”通過一個多月的實踐學習,我學到了許多在校園內無法學到的知識,了解了社會對人才培養的要求同時也為我今後走向工作崗位積累了職業經驗。這些寶貴的人生經歷將激勵我在以後的人生道路上勇於實踐,開拓創新,為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎,成為我受益終生的寶貴財富。

暑期社會實踐報告優秀篇 篇2

近年來,由於我國高校大規模擴招,大學生就業市場出現了新的形勢。但前些年以來的全球性金融危機給大學生就業帶來了很大的影響。本來就有就業難之說的大學生在就業的道路上舉步維艱。這給予去年剛上大學的我們很大衝擊,讓我們認識到社會淘金去沙,大學生不是天之驕子,要時刻保持憂患意識掌握足夠的技能才能才未來社會裡贏得一席之地。

在家裡休息了大半個月後,在附近鞋廠工作的母親下早班回來說她鞋廠今天招臨時工,建議我去應聘,賺點生活費的同時也體驗一些打工生活獲取一些社會經驗。對母親的建議十分贊同,於是我整理一下儀表便隨她到鞋廠應聘去了。我很感激我的這次應聘經驗,很感激我後來在鞋廠獲得的這份工作,因為在工作的每一天我都有感悟,每一天都有收穫!

因為是暑假,很多廠房的臨工崗位都被一些早放假的初高中畢業生所占。當我去到鞋廠找到流水線工作組的組長時,他用斬釘截鐵的口吻對我說,小姑娘,你太遲了,上午的時候我們已經招滿人了。第一次應聘卻吃了個閉門羹,心裡冰涼冰涼的,對就業這問題更加畏懼了。我告訴母親說,算了,我還是回去了。母親不死心,拉著我去找部門科長,碰頭就告訴科長說:“科長你好!這是我的女兒,今年剛上了一年大學,聽說鞋廠今天招工,他想在這當臨時工,請問還招人嗎?”科長是一位瘦小的中年男人,慈眉善目。他問了我的一些我自身的情況,又對我再三打量,然後對我母親說,挺醒目的孩子,你帶她去辦臨工證吧。

對這峰迴路轉的幸運,我有點無措。母親也只是個普通的流水線工人,她居然敢直接找科長面談,而且我居然被破格錄用了!去辦證的路上母親對我說,這就是社會,不一定都按死規則辦事,別人覺得你夠優秀了,就會用你,而且機會是靠自己去爭取的,遭到拒絕時要拿出你的資本迎難一搏!母親的話讓我想起了成功職業管理人唐駿的故事。他達到了出國留學的要求,但因為某些原因沒被推薦,失去了留學機會。但他並沒有因此放棄,而是到教育局去等負責留學事宜的主任並向他推薦自己,最後他用四天的等待等回來了那難得的留學通行證。他告訴我們,只要鍥而不捨,就總會有希望。拿出資本,迎難而上,鍥而不捨,終有希望。我想我們的就業和人生都是這樣。

在鞋廠工作的這段時間認識了很多外省人,來自中國的各個省份。我好奇他們為什麼離鄉別井,為什麼甘願做那些最累最髒的活。我跟一個與我同齡的河南姑娘,一位年過五詢的伯伯做了好朋友。從跟他們的聊天中,我找到了答案。他們都來自貧窮的鄉鎮,因為貧困,少讀書,沒文化,不出外打工無法維持生計,於是他們便哪裡發達哪裡去。離鄉別井的他們感激那些給予他們工作的人,也深深的明白只有努力工作才能獲得更好的工作,於是都十分刻苦耐勞。他們告訴我說,用快樂的心情去工作就不會覺得累,用感激的心情去工作就會堅持。在過去的我看來他們是一些沒素質沒文化的外來工,但經過這些日子的接觸我卻發現他們其實是生活的達人。我經常聽說這樣的報導,大學生不滿某某工作,不滿所得待遇,致使最後無法就業。現在看來其實這些大學生應該向他們這些外來工學習,他們幹的是粗活,但他們選擇先就業,然後努力乾提高自身能力,再尋求提升或擇業。是的,在我們就業遇到被理想拒絕於門外的時候應該放寬心態,先就業,並努力提高自身能力然後再擇業。社會優勝劣汰,我們每個人的獲得崗位的機會都是公平的,能力強心態優者得之。

在我認識的這些外省工作者中最讓我感動的是一個比我小几歲的女孩,她是剛輟學出來打工的,不是因為學習成績不好而是因為貧困才輟的學。知道我是個大學生每到休息的時候他就跑過來跟我聊天,問我關於學校的事情,還跟我借一些高中的教科書回宿舍讀。她說他一直都有買書看,無論工作多累都會堅持看。她的學習態度,她知道的知識常常令我感到慚愧。作為大學生,我們常常感到迷惘,於是浪費了舒適的學習環境,虛度寶貴的學習時光。一個生活條件艱辛的民工尚且堅持學習,而我們享受著社會學習資源的大學生更應該好好珍惜這些資源,好好學習,以後為這社會作更多的貢獻,讓更多的求學者享受更好的學習資源!

我本來在大車間裡面乾手工活,挺累的,但快樂著,因為我跟那車間的人都相處的很好。後來我被調到小車間裡做驗貨員,這工作比手工活輕鬆多了。當我有空跑回大車間去的時候,在場的都說我幸運叫我好好珍惜,因為那是一件輕鬆的好工作。後來我才從科長的口中知道之所以給我那工作是因為我是一個大學生,而且工作努力,他覺得我在這些臨時工人當中應該得到一份比手工活更好的工作。這讓我第一次很真切地體會到大學生就業的優越感,也讓我更好地學會去珍惜我這難得的在大學學習的機會。

在離新學期開學還有幾天的時候我就辭了工,辭完工的那天我還在鞋廠的車間裡轉了一圈,跟我在那裡的工友聊聊天,幫他們乾乾活。雖然他們都是普普通通的工人,甚至其中有很多都目不識丁,但我尊敬他們、佩服他們,因為他們身上有著很多值得我們去學習的地方。

時間荏苒,暑期社會實踐打工的時光轉眼就結束了,對這段日子我思念,我感激。現在的我對社會、對就業不再那么畏懼了,因為我相信作為一名大學生只要掌握了足夠的技能,擁有夠好的心態,無論社會怎樣變化,對自己的前途都不需要懼怕。

暑期社會實踐報告優秀篇 篇3

在大學的第二個假期中,我找了一份能夠展示自己水平的工作,這是我平生第一份工作。對於一個從來沒有接觸過社會的我來說,做好這份工作真可謂是一個巨大的挑戰。

對於教學而言,我還完全是一個新手,絲毫沒有任何經驗和閱歷。不過,這些都並沒有影響我的自信心,因為教授的對象是一群年幼的孩子,我認為,用我所學到的專業知識,盡心竭力地去面對我的“小學生”們應該不成間題。問題的關鍵是我想把他們教會、教好,真正讓他們通過我的講解與示範,掌握和理解舞蹈的一些動作,學到受用的知識,也便達成了我做這份工作的最終目的。

xx年7月18日上午9點,我開始了自己人生教學中的第一堂課。學生是一群6至10歲的孩子。說實話,剛開始的幾分鐘,我真的很緊張,即便準備得很充分。聽見孩子們一直在嘰嘰喳喳地鬧個不停,我心開始亂了,我不知道自己該不該發火,板著臉和他們說話。當時我的心情矛盾、糟糕到了極點。我必須要冷靜,必須要冷靜心中一直重複默念著這樣的話使我慢慢地將心平靜了下來,開始了正常的教學。先是熱身,隨後是軟度和伸展的訓練,慢慢地開始進人了舞步的教學。可以說,直到這個時候才是真正考驗我的時候,在專業能力上,我一向對自己很有自信心。

平時的知識技能積累,刻苦的訓練,讓我有這個信心。可對於這些從來都沒有接觸過拉丁舞的孩子們,即不能用太專業的語言來講解每一步,又不能用太難的動作讓孩子們失去學習的興趣,我開始用簡單易懂的示範和孩子們能理解的話,很快就讓他們掌握了倫巴的基本舞步。孩子天性愛玩,根據他們的心理,我又用10分鐘帶他們做遊戲,這樣不但可以讓他們放鬆,還可以提高他們的身體素質、耐力和反應能力,也可以讓他們之間相互了解,一舉多得,實現輕鬆愉快的教學。剩下的一個半小時,主要就是進行舞步的詳細教學。短短的2個小時,讓我收穫頗多,看見每個孩子逐漸跳得越來越好,感覺也上來了,別提我心裡有多開心了,相當有成就感。當天晚上,我回顧了一下上午的教學,還是找到了很多不足和缺點,我開始想辦法,為明天的教學積累經驗。接下來的一天我自己評價總體的感覺還是很好的。就這樣,為期一個月的教學,在我不斷地總結經驗和反思自己的缺點中度過了。在拿到工資的時候,我在乎更多的已經不是這些錢,而是我自己內心那小小的成就感。我終於可以告訴自己:我可以!我很棒!

短暫的一個月的教學工作就這樣結束了,在積累經驗的同時,我也看到了現在孩子家長對於教育的投人及誤區。在我教的孩子中,有一個只有6歲的小女孩,在課餘聊天的過程中,她告訴我,她周末的時候,從早上8點就開始上課,一直到晚上8點,兩天的時間,一直都是這樣,從早到晚,學舞蹈、鋼琴、書法、朗誦,還有英語。當我問她喜不喜歡,累不累的時候,那個小女孩一句話都沒有說,只是嘟著嘴,把頭低下了……對於一個只有6歲的小女孩來說,我真的只能用震驚來形容我的心情,這些天真的孩子,真的是太累了。真的希望家長能問問孩子自已的想法,徵求一下他們的意見。因為有些父母根本不知道孩子喜歡什麼,想做什麼,而是一味地把重重的擔子壓在孩子的身上。怎樣的教育才更能幫助孩子健康的成長真的令人深思吧……

一個人的價值和能力的體現是通過實踐來實現的,也只有通過社會實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。這一假期,過去緊張而又充實,勞碌之餘,我真的可以自豪的告訴自己:我可以!