六、嚴格執行財務制度，規範學校的財務管理行為
為了進一步規範學校財務管理工作，作為校長，我嚴格執行市教育局《關於學校財產管理及校舍建設項目申報審批的暫行規定》，以制度規範行為，控制經費的支出，堅決杜絕亂花錢、亂借錢的行為和現象在自己身上發生，並充分利用好學校每一分錢，對於報銷的票據一定要是國家統一使用的稅票(除學校自製票據外)，金額超過500元的至少有兩位經辦人(其中一名為學校主管領導)。在學校經費的使用上做到“保重點，控一般”的原則，即真正保證教育教學經費的正常運轉，控制招待費、電話費、會議費等項目支出，同時還適當拿出部分資金還清上屆領導遺留的債務，充分協調好學校與債主的關係。三年來，本人沒有挪用學校一分錢，每學期學校沒有亂花一分錢，沒有超支一分錢，沒有亂借一分錢，沒有亂收學生一分錢。
七、多渠道籌措資金改善學校的辦學條件
三年來，為了改善我校的辦學條件，給學生一個健康良好的學習環境，我四處奔波，多方籌措資金，在市教育局、八所中心校、村兩委會以及全體教師的關心支持下，學校的
環境建設、教育教學經費得到很大的改善：
1、上級教育部門為我校新建兩層教學樓488.8平方米，投入31.33萬元;維修教學樓(中間)，投入19.1萬元;新建三百多平方米混泥土硬道，投入2.3萬元，投入資金近53萬元;
2、八所中心校扶持學校建圍牆、配套教師辦公桌、完善教師飲水工程等價值2.28萬元;
3、村兩委會幫學校鋪彩磚道、紅磚道一千多平方米，裝修教室班風、樓梯鐵門，新建羽毛球場兩個、舞台、修補圍牆，設立獎教獎學資金等，投入資金約25萬元;
4、關海英老師捐款XX元裝修學校會議室。
八、統籌安排其他工作，促進學校工作的協調發展
1、實施班級評比制度。每月由學校領導評選小組進行量化打分，按年級段評選出五個“達標先進班級”，獎給班級一面流動紅旗，獎勵班主任50元;
2、實行門崗站崗值班制度。學校每天由學生組成的衛生監督小組配合保全員在校門進行督查，檢查學生上學時衛生、紅領巾、胸卡、衣著、言行等，對違規行為進行責令整改;
3、充分遠程教育網路進行教師培訓與教學;
4、組織學生深入村莊開展“愛國衛生”大掃除等。
三年過去了，學校的每一分成就都是每一位領導、每一位同事、每一位朋友共同辛苦付出和相互理解的結晶，我代表我們學校領導班子，對每一位關心與支持學校振興做出努力的教職工表示衷心地感謝!我認為管理就是合作，三年來，我與領導班子、與老師們合作很愉快，正是你們的工作，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我期待著明天，我們合作愉快，為創造更加燦爛的皇寧國小而共同奮鬥。