今年以來，共對47名擬任（推薦）縣管重要領導幹部人選在縣委全委會上進行了表決或徵求了全委會成員的意見；對47名擬提拔的人選及其有關情況，面向全縣進行了為期一周的公示；對新提拔的28名非選舉產生的領導幹部實行了一年試用期；對68名任職試用期滿的幹部，按照有關規定，進行了考察，經考察合格後予以正式任用；嚴格執行《幹部談話制度》，對所有決定繼任、交流、提拔任用、免職、改非等幹部，均由專人同本人談話；對18名正科、副處級領導幹部因年齡原因改任了非領導職務；免去了2名副局長的領導職務；督促1名因工作失職造成不良影響的副鎮長引咎辭職；責令了1名副鎮長辭職；對年度考核不稱職的2名幹部實行了降職使用；共交流74名副處、正科級領導幹部。
（四）深入推行領導幹部經濟責任審計制度
建立了紀委、組織部、監察局、人事局、審計局齊抓共管的黨政領導幹部任期經濟責任審計聯繫會議工作制度。在20個有下屬單位的局級部門配備了1至2名專兼職內審工作人員，充實了審計力量。突出工作重點，已委託審計部門對3個鄉鎮和2個部門的8名主要領導幹部進行經濟責任審計。
在做好專項工作的同時，與牽頭單位及其他協辦部門積極配合，認真搞好了加強國有企業領導人員廉潔自律、民主主義行風、深入開展政務公開等協辦工作。
二、履行職責，狠抓班子勤政廉政建設
認真貫徹執行中紀委第二次全會、市黨風廉政工作會議和縣紀檢監察工作會議精神，切實履行“班長”職責，強化四項措施，進行標本兼治，狠抓班子勤政廉政建設。
（一）開展集中教育。根據市委組織部的統一部署，今年8月中旬至11月中旬，用3個月的時間，認真組織開展了以公道正派為主要內容的“樹組工幹部形象”集中學習教育活動。以“三項教育”為載體，組織班子成員認真學習，進一步提高對“xxxx”重要思想的認識，加深對公道正派內涵的理解。一是政治理論教育。採取個人自學和集中學習相結合、閱讀原著與理論研討相結合的方式，認真研讀xx大報告、黨章、《“xxxx”重要思想學習綱要》、xx同志《論“xxxx”》、xx同志在“xxxx”重要思想理論研討會上的重要講話、中央領導
同志關於加強組織部門建設的重要論述、《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等檔案和著作，不斷提高班子成員的政治理論素養。集中學習的時間為4天，個人自學時間不少於36學時。二是革命傳統教育。組織組工幹部參觀白公館、渣滓洞等革命傳統教育基地，進一步深入體會並不斷發揚“紅岩”精神。三是警示教育。請縣檢察院職務犯罪偵查局的同志給組工幹部講課，組織組工幹部到重慶監獄參觀，職務犯罪服刑犯進行現身說法，觀看《馬向東、慕綏新～案》警示片，對近年來全國發生的重特大職務犯罪案件進行深刻剖析，築牢組工幹部拒腐防變的精神長城。通過“三項教育”活動的開展，組工幹部聯繫單位和個人的思想、工作實際，圍繞“進組織部為了什麼、在工作崗位上幹了什麼、在幹部民眾中的形象如何”等問題深入思考，澄清了模糊認識，深刻領會了公道正派的豐富內涵。