年級副主任述職報告 篇1
20xx屆高三年級組是以我為年級主任，重點整合09屆師資力量，輔之以少數新鮮血液而組成的團隊。眾所周知，由於多種因素綜合作用的結果，本屆入學基礎創高升建校以來薄弱之最。雖然我們的底子薄，但學校對我的期望值卻很高，要求所有指標超過20xx屆。誠實的說，據目前形勢看，超越20xx屆可能只能停留在夢想階段，對所有同仁來說是巨大的壓力，怎樣才能變壓力為動力，把動力變成行動，把行動變成成果，是擺在我及全體同仁面前的任務。時至年底，現將我的高三年級的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校領導匯報，同時也敬請領導給予批評指正。
一、管理的構想及奮鬥目標
1、高二學業水平測試爭取與20xx屆打成平手。
2、日常管理爭取精細化，保持我級部的傳統優勢，克服不足
3、努力構建一個穩定、和諧、上進的集體。
4、堅持常抓文化課主陣地不懈，著眼音體美等專業另闢蹊徑。
5、主抓尖子生、優等生，做到課內、課外輔導雙管齊下。
6、狠抓常規教學及檢測，定期總結，及時反饋，加強溝通。
二、具體的實施及成績
1、為迎接高二學期的學業水平測試，我們早在開學之初就加強宣傳，使得老師及學生對學業水平測試的重要性有一個高度的認識。在學業水平測試前兩個月，我們開始全面複習，將全部精力投入到迎考中，我們還舉行了隆重的百日誓師大會，還誠邀上屆高三年級主任段李鋒給我們傳經送寶。每個學科安排一個專職老師發言。要求每位學生精做老師精講每一套模擬試題。天道酬勤，我們在高二學業水平測試中取得了驕人成績。創下在校所有學生所有學科未通過率在1%以內。
2、誠實地說，本屆高三年級在高一、高二階段，學風一直是令人感到不滿意，怎樣能把學風建設搞上去是我們全體高三同仁難題。首先，我們以高二學業水平測試迎考為抓手，先從高三(4)、高三(5)等重點班級要求起，讓班主任及同學們為其他班級樹立一個榜樣，通過他們的示範作用，從而提高了整個年級的學習氛圍。到目前為止，高三年級的整體學風可以稱之為全校榜樣。
3、無論縱向還是橫向比較，本屆學生入學的基礎是最弱的，擺在我們面前的事實是，如果我們這一屆要死打硬拼文化課的高考，無疑使行不通的。所以我們加強了音體美等相關專業的培養的宣傳。我們通過致家長一封信，召開專題家長會，結合班主任的日常與家長們的溝通。我們本屆高三興起以文化課為主，美術、音樂、體育、播音、及文化產業管理為輔各種形式攻高考的因材施教的可喜局面。這裡值得一提的是播音及傳媒我們還獨立成班。文化課與專業課兩手抓，兩手都不軟的教學模式。
4、穩抓常規管理，加大了測試的力度，以科學方法引導學習複習迎考。我們堅持月考制度，引入的月考試卷均為高質量的聯考試卷。我們不僅校內評比，同時還加強與兄弟學校乃至於省市級重點中學的對比，通過每一次考試均可看到我們的進步，同時也能看出我們存在的不足。每一次的月考分析會就是我們的診斷會議。每次考試後都要求班主任找相關同學談話，做到不放棄每一位有希望的學生。早在第一次月考時，我就讓班主任列出班級里的各個層次的臨界生，我們要做到早抓，早見效。
5、為了突出尖子生，優等生，我們本學期期中考試後啟動了培優計畫，利用晚自習的
三、四節安排了語文、數學、英語、物理、地理學科的培優課程，要求每位講解一套近幾年的安徽省及兄弟省市的高考題，加大練習量，開闊學生的視野。同時要把各班高考的臨界生組成一個班級，也進行相關學科的補差課程，到目前為止，該活動已取得了預期效果。
6、高三年級的衛生自高一以來就是我們的亮點，到高三了是不是學業重了而放鬆該項的要求了呢?其實不然，高三年級時，我們向同學們宣傳了勞逸結合的好處及貫徹一屋不掃何以掃天下的道理，所以，高三年級的衛生、兩操仍然是全校的亮點。
三、存在的`不足及下一步的打算
1、有些好的做法、好的理念，貫徹力度不強。執行效果不明顯，缺少堅持不懈的精神，出現了半途而廢的現象。例如：每次月考後的分析上報制度及班主任、值班老師定時進寢室制度一度出現行為虛現象。
2、由於該屆學生基礎太差。有一部分學生看不到高考升學的希望，從而導致部分老師也看不到奮鬥的目標，出現了教學的隨意性和盲目性。
3、倡導人文管理理念，成為極少數員工無視校紀的藉口。
4、自己的懶惰和僥倖心理，也導致了工作中出現了不和諧的音符，使得工作未達到預期效果。
綜上所述。20xx屆高三集挑戰與機遇為一體的年級。學生基礎差、底子薄，還要完成學校制定的各項指標，是巨大的挑戰。為完成各項任務，全體師生精誠合作，最大限度的挖掘潛力，創造佳績是有可能的。這同時也是一次機遇。下學期的管理堅持校規校紀不動搖，切合本年級實際的方法理念不動搖，抓教學主陣地與音體美全面發展相結合不動搖。年級管理力求精細，揚長避短，如有發現自身存在的問題，一如既往的發揮高三群體優勢，集全體智慧於一身，爭取圓滿完成學校的各項目標。
年級副主任述職報告 篇2
各位、老師：
大家好！隨著時光的靜靜流逝，20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人於20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調入華陽四小，任教導處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報導工作。一學期來，本人在學校的幫助和指導下，較平穩、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創新思路，踏實工作
本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關調研和檢查進行了改革。
1、改變“六認真”檢查形式，在統查的基礎上增加了“個體調研”，細化了檢查的內容，凸顯實效性；
2、最佳化“推門課”調研，強調調研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導課堂教學管理；
3、設立“每周課堂常規檢查”制度，檢查內容涵蓋課堂教學各個環節，改善課堂教學軟環境；
4、規範集體備課，統一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；
5、加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規檢查”，有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大範圍、高質量的進行宣傳。截止20xx年年底我校在句容教刊登新聞報導19，並在鎮江教育信息刊登1。通過相關教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學習，夯實基礎
作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經”。我深知，提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鑽研教材，搶抓時機輔導“暫差生”，力求提高教學質量。為了夯實基礎，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養。教科研方面，本學期，一論文獲“行知杯”二等獎，一獲“師陶杯”三等獎，一獲鎮江市教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大於內容，部分檢查後續配套措施沒有及時跟進；宣傳報導層次不高，單一，深度不夠，價值性不強。面對成功的經驗，我唯有堅守、創新；發現缺失不足，我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子裡我將積極主動、創造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
年級副主任述職報告 篇3
按照我校中共內蒙古醫學院委員會《關於開展20xx年度處級領導班子和處級幹部實績考核工作的通知》要求，我就一年來工作、學習、分管工作完成情況匯報如下：
一、加強理論學習，不斷提高自身思想政治素養和業務水平
一年來，我深知自己的政治理論水平與和更好的履行崗位職責之間有一定差距。因此，在政治理論學習方面始終投入大量的時間，堅持學習，不敢懈怠。期間，認真學習領會馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，把握“三個代表“和“科學發展觀“重要思想的實質內涵，不斷提高自身思想政治素養，增強了政治意識，大局意識，責任意識，全心全意投入到各項工作中。此外，作為一名“雙肩挑“，同時加強自身素質教育理論的學習，不斷努力提高自己的專業基礎的同時，又能關注和把握本學科國內的發展動態，並把其融入實際教學之中，讓學生掌握基礎的同時，也能觸及到本學科的前沿動態。不斷更新自己的教育觀念，努力使自己由“經驗型“向“科研型“，由“知識型“向“學者型“的轉化。
二、認真履行職責，配合班子領導，穩步推進工作
年初，按照學校機構的調整，大學語文教研室由原公共教育學院調整至思想政治理論教研部，作為教研室主任帶領教研室全體教師迅速融入新的集體，全面履行教研室主任職責，配合教研部領導，完成工作各項如下：
1、教學任務
本年度完成大學語文、套用文寫作、名著賞析、醫古文、漢語、閱讀與寫作、漢語聽說及大學蒙古語文八門課程的教學任務，總計1896學時，年人均授課316學時。雖然教研室教學任務重、難度大，但全體教師仍能高水平、高質量的完成教學工作；且能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法、手段，實行啟發式教學；吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，教學效果顯著。
2、課程建設
本年度，於20xx年獲批的校級精品課醫古文，順利通過學校質量工程評審，並組織指導大學語文專任教師參加20xx年度質量工程建設項目——大學語文精品課程的申報。
3、教材建設
本年度，教研室一名教師參編，人民衛生出版社出版的高等院校中醫藥高職高專改革創新教材《醫古文》及中國中醫藥出版社十二五規劃教材《醫古文》，目前這2本教材已在校稿階段。
4、師資培養
本年度，新進教師1名，教研室嚴格按照學校的“青年教師導師制”、“青年教師預試講制度”的有關規定，首先，為新進教師指定資深教師為導師；其次，新進教師登台授課前，經過預講試講，合格後再正式講課，如此收到了預期良好的課堂效果，促進了青年教師的迅速成長。
5、所獲獎勵
本年度，1名教師榮獲xx期間“內蒙古自治區語言文字工作先進個人“稱號；1名教師榮獲校級“優秀主講教師“稱號；2名教師榮獲“內蒙古醫學院青年教師課堂教學技藝大賽“三等獎，為教研室和思政部取得了榮譽。
6、講座
本年度，鼓勵教師舉辦人文素質類講座，20xx年6月，1名教師在金山校區南樓104做了《瑰麗的中國古代神話》專題講座，獲得了老師和學生的一致好評，收到了良好聲譽。
7、學術交流活動
本年度，在部領導的大力支持下， 2名教師參加了由教育部、高等教育司、網路培訓舉辦的“高等學校骨幹教師“培訓；1名教師參加了“第49期國家級國語水平測試員資格考核培訓班“並獲得國家級測試員資格證書；1名教師參加了在湖南長沙舉辦的“大學語文教學改革與課程建設“研討會，這些學術交流活動開拓了老師們的視野，對教研室教學及建設具有積極意義。
8、積極參與學校及教研部組織的各項活動
在學校運動會、唱紅歌、愛心捐贈等活動中，教研室的老師都積極參與，奉獻自己的一份力量。
本年度末，由於工作需要我擔任了思政部副主任，分管教研部日常教學工作，期間全面履行教研部副主任職責，積極配合教研部主任，與教研部教科研辦通力協作，完成工作如下：
1、創建思政部QQ工作群及使用飛信等通訊方式，使辦公室快捷、準確的完成上傳下達的各項通知，也為教研部全體教師創建一個溝通交流的平台。
2、分管日常教學工作，本年度教研部共承擔21門課程的教學任務，按教學進度、圓滿的完成各類理論教學任務 7988學時和1292學時的實踐教學。
3、安排教研部教師秋季國家級四、六級監考任務。
4、及時、準確地完成教研部教師課時津貼的統計及上報工作。
5、認真完成教研部20xx-20xx學年第二學期教學任務的輸入工作。
6、完成教研部的教材征訂信息統計工作。
7、安排各科出卷、補考及評卷等工作。
8、迎接“更名“評估檢查中，任教研部領導小組副組長，進一步規範和完善了檔案管理和教學檔案存檔的工作。
9、對上課教師進行教學檢查，先後聽課5人次，將青年教師和新上課程任課教師作為聽課重點，就教學中存在的問題進行點評。
三、提高服務意識，廉潔自律，努力創建和諧的工作環境與氛圍
作為一名民主推舉上來的幹部，我深知“水能載舟，亦能覆舟“，只有廉潔自律、勤奮為公，服務於全體教師，堅持做到職責內的工作不推諉，自己的責任不推卸，努力創建和諧的工作環境與氛圍，積極配合教研部主任，與綜合辦公室、教科研辦公室及各個教研室辦通力協作，使分管的各項工作得到了較好的落實。
四、工作中的不足與今後努力的方向
回顧一年來的工作情況，我配合協助教研部主任努力做好分管工作，取得了一定的成績，但對於組織及全體教研部教師的期望，深感在思想上和工作中還存在著一些不足，一是政治理論學習還有待加強。面對著教研部在政治理論方面專家級的各位教師，更是要加強政治理論的學習。二是開拓精神、服務意識有待進一步提高。
以上是我一年來的學習、工作情況匯報，敬請組織、領導和各位教師指出我工作中存在的問題和不足，以便在今後的工作中加以改進。
年級副主任述職報告 篇4
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，後說話”。可能要較長時間，因為做起來不容易，說起來也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況
在民辦學校或某些勢利人眼中，原創：教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現作簡要匯報，並請此次大會評議。
1、作為在校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領導人的是思想，不是權力;是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學校工作計畫和本室工作計畫，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領導並指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內容並全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執行。
3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
4、積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鑽教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室製作下發的《廣豪學校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎?
5、高質量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，並促使部分教師及時調整和改良教學，為我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程式，都進行嚴謹規範，客觀公正的評審操作，為我校發現、挖掘、選拔並培養骨幹教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。
7、不搞封閉性的教學研究，原創：密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”(因為很多老師不報銷往返車費)。從老師們期末交來的《教研總結》來看，普遍反映有一定收穫，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫得認真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。
8、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件製作”為切入點，以盯常規教學為支撐點，以教學業績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發展，大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。
9、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜尋枯腸輾轉奔波，為教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和後”的關係，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人;要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。
2、由於學校現實發展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力於教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。
三、“先做事，後說話”——談今後工作思路和工作展望
要改變一個人早已養成的教學行為是很難的，而要改變一個人的教學思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變著一個人的教學思想，因為我們不是鼠目寸光只圖眼前，不是井底之蛙故步自封，我們為的是我們學校長遠的發展大計。“先做後說”是我們乾好工作的前提。
1、今後思維要定大局，管理要抓細節，我覺得教研就是一堆細節。
2、深入闡釋並灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合於我校的教研格局，積極完善適用於我校的教研製度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。
3、大力倡導勤勤懇懇教書，踏踏實實教研的風氣。以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。
4、會同人事處和教務處，對英語教師的分工進行改革，使之更符合學校現狀和發展需要，提高我校英語教學成績。
5、加強“校園信息化工程”建設，最佳化校園區域網路，實現校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現代化學校邁進。
我的報告完了，祝大家假期愉快，謝謝!
年級副主任述職報告 篇5
一、學習理論和業務知識的情況
按時完成了幹部線上的學習任務。通過學習，今年我認真學習了黨的__屆四中、五中全會精神、黨員幹部廉潔從政若干準則》和《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等。進一步認清形勢，開闊眼界，拓寬思路，提高自身綜合素質，時時處處要以黨員標準嚴格要求自己，各方面起好模範帶頭作用。
先後參加了區第十四期保密幹部培訓、計生、檔案等相關工作的培訓，業務知識學習方面。努力提高專業水平，為勝任自己的崗位打好基礎。今年我還通過網路學習，解世博知識，參與《世博知識和文明禮儀》等多項網上測試。平時生活工作中，能堅持自學，養成閱讀好習慣。
二、履行工作職責和完成年度工作目標的情況
擔任局辦公室副主任，20xx年。具體負責檔案、保密、計畫生育、後勤服務等工作，9月初以來，主持辦公室工作。一年來，局黨委和局長室的正確領導下，辦公室全體人員的配合支持下，緊緊圍繞世博保障服務，積極投身文明指數測評迎檢，確立服務領導、服務科室、服務一線的思想，努力做好工作，較好地完成了全年各項工作。
積極參與每個百日文明指數測評迎檢：
1、積極參與測評迎檢工作。配合各職能部門做好迎博、保博、迎檢等一系列重要活動。服從安排。做好責任區包乾巡查、平台簡訊傳送、信息匯總上報、後勤服務保障等工作，為爭創良好的測評成績貢獻力量。結合我局內設機構職能。
2、繼續做好檔案管理。上半年根據區檔案局的要求。編制了區綠化和市容管理局機關檔案材料歸檔範圍和文書檔案保管期限表》經檔案局審核通過後下發各科室（部門）下半年根據檔案管理新架構，做好相關工作的移交、指導和督促。接受了二次區保密辦計算機和網路安全專項檢查；開展世博期間保密工作“十二條”守則、黨員保密紀律的宣傳；組織參加了全國保密承諾書籤訂人員知識競賽；密級檔案清退完整。
3、認真開展保密工作。申請撤銷了原市容局涉密公務網的接入點；加強計算機管理。加強信息溝通。
4、完成人口計生指標。籌備召開了一年一次的局人口和計畫生育工作會議；組織一次計生幹部的業務培訓《避孕藥具知情選擇》陪同區計生委領導對部分公廁藥具發放點進行夏季高溫慰問和走訪；發揮計生工作網路作用。確保我局人口計生工作各項指標的完成。
有序做好相關科室的辦公室調整。安排人員制定電話內線、網路布置方案；辦理直線電話申請；協調有關事項，
5、做好辦公場所的整修和調整。不影響辦公秩序的前提下。抓好工程進度；組織實施檔案庫房加固裝修，網路機櫃移機和線路整理、食堂地坪整修、闢建浴室、更換熱水器等零星工程。如植樹節和綠化宣傳活動、公園端午民俗文化節活動等‘’
6、做好後勤保障服務。
1)、先後配合相關科室、部門做好重要會議、重大活動的人員安排、車輛調度等後勤保障。配合法制科做好局安全保衛維穩工作，承辦了局工作會議及其他大量會務工作。
2)、參與局世博接待工作，接待全國各地同行10餘批。
3)、抓好食堂飲食衛生管理，針對今年保博期間連續加班較多，工作量大，及時和食堂工作人員進行思想溝通，確保正常供應。
4)、協調、督促相關人員解決空調、電話、水電等維修問題，維護辦公場所的正常使用。
5)、認真做好局愛國衛生工作，開展節能減排和控煙宣傳，積極創建健康單位。
克服人手少，主持辦公室工作期間。工作量大等困難，完成《局三季度工作總結和四季度工作計畫》世博先進的事跡材料等，提供區市政市容環保組、發改委、建委等部門需要的文字材料若干篇，團結辦公室工作人員，各司其職，互相補台，不折不扣地完成領導交辦的各項工作。
三、執行廉潔自律有關規定的情況
能認真學習黨風廉政建設的各項規定，積極參加黨風廉政建設的會議、報告,一年來。觀看廉政教育片等，能夠按照黨員標準牢築廉潔自律思想防線，端正心態，時刻提醒自己廉潔奉公，踏踏實實做事，清清白白做人。辦公室經常有物資採購、維修等涉及資金報銷，為防止經濟交往中以權謀私和各類違紀違法事件的發生，以身作則並經常提醒相關同志要嚴格按制度辦事，寫明用途，互相監督，涉及政府採購項目的均按照政府採購辦法操作。
20xx年度無重大事項報告。按時申報幹部個人重大事項報告。
四、存在問題和不足
1、管理能力不夠強。和領導、同事間的溝通還不夠.
2、服務意識有待進一步加強。有時沒有很好地傾聽意見和建議，憑主觀意識辦事，往往事與願違。尤其是辦公室對外報的材料審核把關還不夠嚴。
3、不夠細心。有時候心太急，出現差 錯，不利於單位的形象。
五、其他
1、要善於從失誤中總結經驗，今後的工作中。實踐中歷練自己，多向身邊的人學習，揚長避短，勤奮工作。
2、提高做他人思想工作的水平，1加強理論學習。增加大膽管理的底氣。
3、深刻認識到辦公室和本人崗位職責，2要進一步增強服務意識。多深入基層，傾聽他人的
4、樹立奮發有為的良好精神狀態。意見和呼聲。
5、增強責任心，3要努力改正不良習慣。儘量做事沉穩不冒失。
年級副主任述職報告 篇6
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺間，又一年的教學工作接近尾聲。回顧這一年的工作，我感慨頗多。去年的這個時候，在學校領導及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務處副主任一職，主要工作是協助教務主任做好學校的各項教務工作。除此之外，這一年中，我還擔任著班主任工作及語文教學工作、語文教研組組長，協助負責二年級的教學工作及一中學區名班主任工作室工作。一年來我常慮學校發展，憂思學生管理。應對身上擔任的諸多工作，我負重而行，常恐有失眾望，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已。現將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領導和各位老師作以匯報，敬請批評指正。
一、加強業務學習，提高自身素質
踏踏實實工作、實實在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發展，時代在進步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務師生”的教育管理理念，我不斷加強師德師風學習，用許許多多優秀教師的先進事跡來激勵自己，感染自己。業餘不斷學習管理學、教育學、心理學等相關知識，充實自己、提升思想。同時用心撰寫教育教學心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養。
二、強化敬業精神，提升管理潛力
作為教務處副主任，也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業務理論水平還是管理經驗都存在不足，因此我十分注重向領導請教、向有經驗的教師學習請教，向書本學習，理論聯繫實際，因校制宜，換位思考，揚長避短，不斷提高自身的業務素質和管理水平。在各級領導及同事的大力支持和幫忙下，進一步強化了我的敬業精神，更增強了“教書肓人、管理育人、服務育人”的職責意識，透過這一年的學習，我的組織協調潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問題與解決問題的潛力都得到了進一步的拓展和提升。
三、加強課改實踐，推進道德課堂建設
新課程改革對學校及教師提出了更高的要求。學校要發展，要生存，務必要有一批高素質的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學水平就成為推動學校教育發展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來。為推進道德課堂建設，結合學校三六教學模式，在校長及教務主任的領導下組織全校教師用心學習課改精神並在課堂教學中用心踐行。教研活動理論實踐相結合，教師不但學習課改精神，而且教研組內用心觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課，青年教師及時上好匯報課，全校教師用心議課、評課，呈現出互相學習、共同進步的新局面。為提升教學水平，推進道德課堂建設，分階段選拔各教研組優秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業建設成果等。為適應鄭州市教學改革需要，結合本校具體實際，分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標準，推動學校教學大發展。
四、明確職責，增強服務意識
作為教務處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區教體局及校長室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務主任的助手，又要做好老師們的“後勤”保障，還要當好學生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統籌安排，兼顧而行。在教務處工作人員和同事們的支持幫忙下，一年來，不斷強化職責意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅持做好教務管理工作的同時，注意創造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學校大局為重，不計較個人得失。擺正心態，端正思想。
五、反思自我，憤然而前行
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領導，管理潛力、協調潛力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協調方面主動意識不強，缺乏與領導、教師之間的`溝通交流。課改理念不夠充實，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關注教科研動態，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應對以上不足，今後將繼續學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，加強教學研究，努力將工作做實做好。
各位領導、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報。回首這一年，忙碌、充實，但我深知，自己的成長離不開學校領導和各位同仁的關心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期盼各位領導、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進步！謝謝！
年級副主任述職報告 篇7
尊敬的各位領導、各位代表、各位委員：
市委政研室共有10個行政編，除1名掛編和1名退居二線幹部占編外，目前實際在編在政研室上班的幹部只有4名(已公招2名幹部，正在辦理錄用手續)。主要職責是：組織力量起草市委重要文稿、圍繞中心工作開展調查研究、編髮《通訊》。去年以來，我們在人員非常少、任務非常重、挑戰非常大的情況下，牢記責任、守好陣地，忠誠事業、默默奉獻，較好地履行了工作職責，在平凡的工作崗位上作出了應有的貢獻。
一、始終把貫徹落實市委、市政府的每一項決策部署作為服務大局、支持全局的一次具體行動，作為對自身工作能力的一次全面檢驗，作為展示單位形象的一次良好契機，認認真真去領會，不折不扣去落實。
1、致力緊貼中心當參謀。圍繞市委、市政府總體工作要求和“四大一新”發展思路，我們堅持每周編髮一期時效性、操作性、借鑑性較強的資料，以《決策參考》的形式呈報市領導閱參;同時按照市委領導的要求，牽頭代市委、市政府草擬了一批重大政策性文稿，如《關於認真解決民眾最關心的若干問題促進社會和諧的意見》、《關於深入學習浙江經驗，在新的起點上實現經濟社會超常發展的實施意見》、《關於進一步促進經濟社會超常發展的若干意見》、《關於全面融入環鄱陽湖生態經濟區、促進超常發展的決定》等等，較好地把市委、市政府的重大發展思路轉化為具體的政策措施。在正在開展的省委書記與省內外朋友共商加快江西發展大計活動中，我室一名幹部參與撰寫的計策被省里單篇採用，省委蘇書記還作出重要批示。
2、致力服從大局搞服務。為市委當好參謀、搞好服務這是黨委辦公部門和政研部門的共同職責，我們服從共同為市委服務這個大局，在單位人手已經非常緊缺的情況下，去年根據市委辦公室的工作需要，選派了一名幹部脫產在市委辦公室幫助工作，較好地緩解了市委辦公室政務人員緊缺的壓力;單位主要負責同志根據工作需要和組織安排，牽頭負責了市委辦公室的綜合文稿起草工作。我們認為：為了服務領導這個大局和共同目標，只要工作有需要，可以隨時派人打聯手、齊攻堅，可以不求名份、甘當配角。
3、致力堅決落實求實效。我們認為落實好市委、市政府的決策部署，
這是單位講政治的具體體現。對市委、市政府的決策部署，我們都力求在批重點調研課題。去年以來，共篩選了81個重點調研課題，一批調研成果轉化為實踐成果。三是採取有獎調研徵文的辦法，激發社會有識之士參與到調研活動中來。先後開展了三次有獎調研徵文活動，即：以 “四大一新”為主題的有獎調研徵文活動，以“建立和完善城市管理長效機制”為主題的有獎調研徵文活動，以“稅收、發展、民生”為主題的有獎調研徵文活動。同時，注重廣泛徵詢市黨代表、人大代表、政協委員對加快我市經濟社會發展的對策建議。我們認為黨代表、人大代表、政協委員通過政研室這條渠道建言獻策，這是對我們的信任，更是對我們的鞭策，對他們的真知灼見，我們都認真閱研，及時呈報市領導閱參或在市領導講話文稿中予以採納。
3、精心辦刊，使《通訊》保持了全國城市黨刊十佳榮譽稱號。《通訊》作為市委、市政府的機關刊物，免費贈閱發行全市各單位，由市委政研室來具體承辦，這既是組織的信任、更是挑戰自我的加壓，既是一份光榮的任務、更是一份沉甸甸的責任。辦刊工作講求政治性、時效性、嚴謹性，工作量大，不允許出任何差錯，在人手吃緊、辦刊經費吃緊的情況下，我們注重整合資源、強化作為，始終保持如履薄凍的心態，全室人員做到人人是編輯、個個有任務，白天忙日常工作、晚上忙刊物校對。在方方面面的理解、關心、支持下，做到了每期刊物按時出刊、及時分發，共刊發各類文章200餘篇、計100餘萬字，以全省最少的人員、最少的辦刊經費保持了“全國城市黨刊十佳”。
三、始終按照“一個支部就是一個堡壘、一名黨員就是一面旗幟”的要求，不斷加強機關自身建設，做到以一種“亮劍”的精神激勵自己，以一種感恩的心態要求自己，以一種耐得住寂寞的心情提醒自己，把崗位當作舞台，把職業當作事業。
在加強機關自身建設中，我們始終做到四個注重：一是始終注重班子成員的表率作用。政研室工作是一個奉獻的崗位，工作辛苦、生活清苦，學習還必須刻苦。單位雖然人手緊，但任務十分繁重也十分光榮，尤其是文稿起草，時效強、要求高，這就要求我們必須時刻保持一種趕考的心態、處於一種臨戰的狀態，只要有任務，做到招之即來、來之能戰、戰之能勝。我們經歷過連續半個月晚上加班至凌晨、白天還正常工作的日子，體驗過上班連上衛生間都要擠出時間的緊迫，承受過一天完成多個文稿起草任務的擔子。在工作中，班子成員敢於喊出“向我看齊”的口號，帶頭提筆寫文稿，帶頭上班準點、下班晚點、晚上加班到零點、節假日照常到點。在班子成員的帶動下，全室人員已自覺形成愛崗敬業、無私奉獻的工作氛圍。二是始終注重強化剛性的工作調度。做到重點工作隨時安排調度，動態性工作一月一調度，每月形成工作要點，明確責任人員、完成時限，張榜在單位公示欄，形成全室人員人人明確任務、人人接受監督、人人比進度的工作格局。三是始終注重建設“學習型團體”。我們深深地懂得，政研室人員學習不刻苦，工作就要受苦;胸中無墨水，工作就要流汗水。我們以“建設學習型團體，爭做高素質公僕”為主旨，堅持做到三個一：每月購買一批新圖書，每人每月至少讀一本新書、寫一篇心得，每人每年講一堂課;同時還在全室開展“崗位大練兵”活動，把每個人學習的成果、調研的成果、起草文稿的成果、發表文章的成果以分數的形式進行量化，每月一通報，獎勵先進，鞭策後進。四是始終注重打造“陽光機關”。打造“陽光機關”，關鍵是要有一個好的平台，核心的是在財務管理和幹部評價使用上要“陽光操作”。在平台建設上，我們在單位的醒目處設定了公示欄，公示單位每個人工作時間的去向，公示每天值日人員名單，公示每月工作要點，公示需周知的事項。在財務管理上，我們堅持做到凡超過XX元以上的開支都由主任辦公會議研究決定，單位財務每半年進行一次通報，做到公開透明。在對幹部的評價上，我們本著每個人都為自己負責的原則，每人每月公開講述當月工作完成情況及下月工作打算，並簽字留存;年底公開述職，並將每人每月工作情況互相傳閱後，進行公開測評，讓評上先進的同志有壓力，沒評上的同志增動力。總的看，去年以來，我們始終做到以令行禁止的要求落實市委、市政府的決策部署，以善有作為的要求履行單位職責，以更高更強的要求加強自身建設，工作中也取得了一些成績。但我們深知，我們的工作離領導的要求、社會的期望還有差距。全面梳理，主要有以下幾個不足：一是主動深入基層調研偏少。由於擔心增加下面負擔，坐在辦公室的時間較多，主動深入一線的時間較少。二是由於單位經費吃緊，對市里需要出錢的幫扶工作，底氣不足，還大方不起來。三是幹部隊伍建設還需進一步加強，要培養一支“提筆能寫、張口能講、遇事能辦”的政研幹部隊伍還需作出更大的努力。
下一步，我們將緊緊圍繞深入實施“四大一新”發展思路、謀求超常發展這一大局，按照“創新、跨越、率先”的要求和黨委重要的“參謀部”、“智囊團”的角色定位，力求做到：創造性地貫徹落實市委、市政府的決策部署，探索出一些有政研特色、鮮明特點的具體落實措施;超前性地做好文稿起草工作，使我們的“供應線”與領導的“需求線”更好地同頻共振;前瞻性地開展一些重大課題的調研，使形成的調研材料對問題的了解更有廣度、對問題的分析更有深度、提出的對策措施更有力度;開創性地辦好《通訊》，使刊物的質量、水平、品牌影響力躍上一個新水平;緊迫性地加強幹部隊伍建設，努力打造一支善打硬仗、博學多才的戰鬥團隊。
各位領導、各位代表、各位委員，我們深知，單位雖然條件有差別、人員有多少、權力有大小，但緊貼中心、服務大局的使命是一樣的，在崗盡職、多作貢獻的要求是一樣的。既然組織給了舞台，我們就要努力去唱出一生不悔的大戲來;既然國家給了俸祿，我們就要努力乾出對得起收入和良心的成績來;既然民眾給予信任，我們就要全力做出讓各方認可的業績來。作為離領導很近、離權力很遠的單位，我們誠懇地期盼，多給一份信任和力量，我們定還組織和大家更多的精彩!
以上匯報如有不妥，敬請批評指正，謝謝大家!
年級副主任述職報告 篇8
這個學期我擔任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔任兩個班的語文教學工作。總結這一年的工作是為今後的工作打下堅實的基礎。今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報，請領導們批評指正。
一、政教處工作這一學年裡主要是在學校領導下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長學校座談會，進行第xx屆班主任論壇做了大量準備工作。另外配合X主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學生如何更好地交流與溝通，同學之間如何更好地溝通等的研究工作。
二、年級部工作這個學年，我主要是在學校的領導下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責學生的早操、晨讀等。對學生的早操我們初三年級要求嚴格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學一起參加操後晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍情況進行總結，以期各班做的更好。
三、班級工作做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現的各種問題我不逃避，都把班級問題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態去積極的面對學生影響學生。
四、其他工作在學校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態參與值班工作，從不缺勤。
五、不足與努力方向教育工作是一個長期反覆的工作，它考驗每個人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作，這就需要我們調整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。
年級副主任述職報告 篇9
20xx年度繼續被借調到xx市人民醫院工作，任病理科副主任。同時擔任九三學社聯合大學煤醫支社副主委。在學校、醫院雙重領導下，從事臨床病理診斷和研究生指導工作。日常工作涉及常規組織病理診斷、細胞學診斷、術中快速冰凍診斷、免疫組化判讀等。
思想上自覺接受中國共產黨的領導，牢固樹立和努力踐行科學發展觀和社會主義核心價值體系。高舉“愛國、民主、科學”這一偉大旗幟，認真履行建言獻策職責，積極參與社會服務工作。
努力鑽研業務，提高技術水平。虛心向老一輩專家學習、請教；熱心指導和幫助青年醫生。無醫療事故和糾紛。在完成日常工作的基礎上，為“三甲”醫院評審和重點學科的創建積極工作。完成新項目——骨髓活檢病理診斷52例，較上一年度（20例）有較大幅度提高，得到相關臨床科室的肯定。
指導青年醫生在核心期刊發表論文2篇。舉辦繼續教育項目1項——乳腺癌及相關病變組織病理學及免疫表型。參加第xx屆中國病理年會並在分會場發言。指導的2名研究生順利獲得碩士學位，其中1名研究生獲得聯合大學碩士研究生優秀學術論文獎。以通訊作者身份在核心期刊發表論文3篇，獲科研成果2項（分別為第二、第七完成人），主持xx省科學技術研究與發展計畫項目1項，參與國家自然科學基金項目1項（第二主研人）。
當選為xx市醫學會第xx屆病理學分會委員。晉升為主任醫師。獲九三學社xx市委科教興國二等獎。
年級副主任述職報告 篇10
各位領導、各位老師：
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學習和業務學習，擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業道德。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議和各種活動。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿，重視學生獨立性，自主性的培養與發揮。
二、教學工作方面
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我在堅持抓好新課程理念學習和套用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課餘，我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教，並經常在一起討論教學問題。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）做好後進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。
其次，以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在後進生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、教科研工作方面
這學年，我還競聘了學校的教導副主任，主要負責學校教科研工作。由於，我是第一次走上這一崗位，對要面臨的工作非常陌生，心中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此，我也在這一方面下了一些功夫。
1、提高研究的能力
因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的範疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家諮詢，向學校中的一些內行請教。
這學年起，我擔任學校國家級課題《信息技術促進國小作文評價方式改革的研究》的課題組長，現在課題已正式進入了研究階段。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文WIKI平台用於研究小學生作文的多元評價。由於WIKI對於我們來說是一個嶄新的，且又陌生的領域，但是為了使學校國家級課題的研究工作的順利開展，我們必須熟練運用這個平台，並且輔導老師、學生、家長學會使用這一平台。因此，我們還專門前往對WIKI技術已經領先一步的西夏墅中心國小，向他們學校的蔣麗清老師請教有關WIKI平台的建構知識及運用技巧，回來後自己又進行鑽研。由於WIKI具有很強的專業性，需要一定的編程基礎，懂得PHP語言，所以對於我這個連半路出生都不能算的門外漢來說，眼前看到的函式語句簡直可以說都是天書，但是為了能使課題儘快開始研究，我也只得硬著頭皮，邊摸索邊請教，現在WIKI平台也終於有了些眉目。相信在以後的研究過程中我們還會遇到許多的技術問題，但是我一定會加倍努力，克服一切困難，逐步完善它，讓它成為課題研究的一個亮點。
2、提高管理的能力
中層幹部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。
3、主動配合部門工作
中層幹部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，平時我總是盡力做好自己份內的工作：全面負責好學校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。每一次我都能儘早把通知發到各個辦公室，告知老師們有關事項，鼓勵老師們積極參加各級各類論文評比活動，並做好登記和送評工作。而教導處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與，認真完成，從不無故推諉。
4、真誠團結教師
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間來搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我儘量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關係，從不斤斤計較，人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、業務進修方面
現代社會早已進入資訊時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛於過去的經驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。作為國小教師的我，為了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質，我積極參加教師進修校舉辦的教師繼續教育，堅持學習一些關於教科研理論的書籍，如饑似渴地學習電腦、現代教育理念，從中獲得教育科研的一些專業知識及最新的一些理論，並把它們套用到教學工作中。
總之，一年來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規範;教科研技術水平還不是很高等。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
年級副主任述職報告 篇11
我於20xx年起擔任經貿系副主任，負責經貿系工作以來，一向把系部的發展、學生的切身利益、領導的期望、崗位職責放在心頭，勤勤懇懇，以實際行動證明自己不負學校領導的重託。現將各方面總結如下：
一、堅持政治理論學習，提高自己的政治理論素養
長期以來，我認真學習黨的基本理論、“三個代表”的重要思想，個性是認真學習了黨的xx大工作報告，深刻領悟科學發展觀的現實好處，不斷提高自己的政治理論水平，緊跟政治、經濟形勢，真正做到先進文化的代表。並能總結學習認識，把科學發展觀的的精神結合到實際工作中，撰寫的《落實科學發展觀，讓快服從於好》一文榮獲校級徵文三等獎。
二、忠於職守，盡職盡責
我認為作為系主任，首先就應是帶頭做事，自己首先熟知各環節工作後，再以管理者主角出現，所以日常工作勤勤懇懇，堅守崗位，以身作則，不計較個人得失，一切以學校、系務工作為中心，及時準確上交各種材料。
(一)順利透過國貿本科學位評估
07年剛一上任，辦公設備還未齊全，還沒進入狀態，就接到了本科學位預評的任務。上午接到通知，第二天申請材料就要交到省里。我立馬投入工作，加班加點，一向到晚上9點最後把申請資料完成。之後在一個星期內，除了上課，我帶領全體教師加班加點準備材料。整個過程我親自出馬，親自把關，一星期後順利透過預評。
在07年後半年，根據預評專家的推薦和提出的不足，就對關鍵的實訓環節進行了設計規劃，並多方徵求了行業專家的推薦，編制了一套科學、實用的實訓方案。日常的教學工作，力求規範、細緻，注意收集、整理第一手資料。為08年順利透過國貿本科學位評估打下了堅實的基礎
(二)帶領與組織全系教師，建立與完善各種教學檔案
20xx年學位評估，我們就已經完善了專業培養方案、理論課程及實踐環節的教學大綱。今年上半年，全校重新下發了培養方案修訂的指導思想。我又廣泛參考兄弟院校、用人單位的需求，並徵求代課教師的意見，民眾修訂了各專業培養方案。在此基礎上，召集全體教師，認真研討，整合了各門課程的教學大綱，做到了課程體系科學、合理。
(三)科研工作初見成效。
鼓勵教師在講課之餘搞科研，並給於政策上的鼓勵和支持，在年度評優時優先思考科研成果較大的教師。三年來我系教師省級以上論文十餘篇，教材2部。本年度我系每位青年教師用心撰寫教研、學生工作方面的論文近10篇。
(四)注意工作方式，公平、公正對待每位教師，妥善安排工作
工作中注意發揚民主，善於團結與發動民眾，充分發揮教師的主人翁精神。在日常工作中，能夠做到苦口婆心，細緻周到，避免了教學事故的發生。教學中出現了問題，及時想辦法予以妥善解決。
工作中能公平、公正對待每位教師，真心和教師溝通，能從教師的個人狀況出發，妥善安排工作。幾年來我系構成了上下和諧、人心一致，溝通渠道通達的系風，從而各種事情易於妥善解決。
三、工作中的不足及今後努力方向
幾年以來，工作雖然穩步進行，但存在著很多不足和缺點。管理工作中，缺乏大膽管理，方法不能創新，有些事情容易被人情左右，處理事情缺乏決斷。教學工作中照檔案辦事，完成任務的成分多，創新、超前意識少。教研、科研不能進一步提升水平，帶頭作用不大。有的專業和同行業沒有實質性的雙贏交流。
今後我要克服自己的惰性，時刻提醒自己代表的是一個系部。要加強學習，工作中不斷總結經驗，努力提高自己的綜合素質、管理水平和科研潛力。進一步強化內功，規範教學的各環節，創造良好的環境，提高教學質量。並主動走向社會，加強行業合作，把系部專業的發展和行業緊密結合，最終提高我系培養學生的質量。
年級副主任述職報告 篇12
:
伴隨著什玲中心學校整合的步伐，我們一起走過了。驀然回首，往事歷歷在目。
回首上任的這一年來，我主要負責學校的教學常規、教學質量、以及各種教務工作。如：課程安排、各類考試安排等事務性工作，並擔任六年級（1）、（3）班的語文課教學。為了全面熟悉教導工作，更好地為學校教學工作服務，我經常請教我們的林文璋教導主任。俗話說，“教導工作像個筐，什麼東西往裡裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
一、政治思想方面
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是乾不好工作的，為此，本人一直嚴於律已，時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層幹部應做學為人師，身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
二、教學管理工作
作為學校的一名中層幹部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對於其他的工作不分分內分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利。
學校的教學質量是學校的生命線，而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）在校長的指導下，充分發揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計畫和教學常規要求。
（2）抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計畫，檢查教研組工作計畫的落實情況。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
（3）組織全校教師學習教育教學理論知識，加強教學工作管理力度，抓好每學期學初各種計畫制定，每學期對教師計畫、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，並認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業，做好單元測試和複習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；
（4）協助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。
（5）以身作則並努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協調解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證學校的教學質量。
（6）負責日常的教務工作，包括文印、考務工作、試卷質量評析、課表的安排、度小學生畢業考試等工作。
（7）組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學水平，提高我校教學質量；
（8）做好教學工作總結，以此促進教學質量的提高，每學期進行一次教育教學總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生，獎勵先進，鞭策後進；幫助教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。每學期學生家長會定期召開，加強學校與家長的聯繫，共同管理教育好學生；
（9）嚴格執行課程設定計畫和教學大綱要求，開足課程，並開展豐富多彩的文體活，活躍學生課餘生活。
（10）組織人員完成常規管理資料的蒐集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。
（11）在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
三、考務工作
教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。要制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學生進行期中、期末學習複習動員和複習工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關工作。
3、對期中、期末考試工作（閱卷、監考、考場）進行了預安排，安排教研室做好科任成績統計，試卷分析和難度值工作。
4、x年度期末組織做好各部門總結布署工作。
四、教學常規工作
教學常規的管理，是教學管理中一種相對穩定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計畫開齊課程、開足課時，積極創造條件落實課程計畫，落實教材和教師。加強教學常規監控，通過教學常規管理制度，使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規範化的軌道。
1、對教師教案、作業、教輔進行了常規檢查，並寫出反饋意見與建議。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
五、存在問題
1、主動學習的意識和時間還不夠，無論是業務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需加強。
2、工作的藝術性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
日期
年級副主任述職報告 篇13
各位代表、同志們：
大家好！
現在我向大家匯報XX年度的工作，匯報的中心內容是：“適應新崗位，迎接大挑戰，盡心盡力做好服務，為創建和諧、文明、美好的公司作貢獻”。
20xx年1至7月擔任檢修服務中心副主任。主要分管生產、生活供水系統以及部分後勤管理工作；協助管理檢修服務中心的日常工作。
8月份，公司成立了“生活服務中心”。聘任為主持工作的副主任。“適應新崗位”，表現出絕對服從組織安排的基本政治素養；“迎接大挑戰”表明自己對自身能力素質要有全面客觀的正確認識；“盡心盡力做好服務”體現出準備做好本職工作的信心、決心、態度；“做貢獻”是必然的目的，是執行力的當然成果。
為此，我向本部門員工包括本人提出三點基本要求：
第一，做到四個“必須”。必須樹立員工生活無小事，立足崗位做貢獻的基本信念；必須充分認識到生活服務在企業的重要性；必須盡力克服人員少，事務多的困難，力求高效工作；必須做到服務及時，讓員工滿意。
第二，規範個人行為。把個人行為規範到企業形象的高度看待自身工作的重要性，在簡化、最佳化工作程式、高效優質運行的前提下，把服務產品打造成優質產品。同時強調所有員工對待工作，不推諉，不拖拉，不懈怠，讓我們服務的對象滿意。做到遇到難題不繞道，遇到小事認真做。
第三，建立強烈的責任感，樹立大局觀。嚴格工作紀律。希望大家認真學習執行《員工手冊》，把自身行為自覺和公司規範保持高度一致。提醒大家很重要的一點，務必重視廉潔奉公、潔身自好的重要性。做事踏踏實實，做人清清白白。
匯報幾項具體工作：
第一，強化食堂管理工作。通過民意測評，食堂服務質量很不盡如人意，職工滿意度極低，員工怨聲載道。為此，生活服務中心在公司領導的大力支持下，採取了果斷措施，決心改變這種低劣的服務狀況。通過詳細周密的計畫，歷時2個多月，進行了詳細的市場調查，重點考察，認真篩選，確定了食堂承包商。我可以負責任的保證：本次選擇承包商，完全尊重市場規律，完全無私情夾雜，完全無關係引薦，完全無領導打招呼！近期，契約已經簽訂。預定於12月31日晚餐開始運行。期望接受廣泛的監督，更期望得到大多數員工的滿意。
第二，招待所是企業形象的重要視窗之一，務必做到規範操作，優質服務。近期制定了最基本的管理制度，期望在培訓提高員工素質的同時，將服務質量上升一個新台階。
第三，高度重視礦區路燈、地坪燈等量化項目的整改、維修、維護工作，保證了“十.一”之前完全恢復完好。希望隨時保證為礦區環境美化添彩。
第四，狠抓員工宿舍管理，合理安排員工住宿，完善所有員工宿舍生活設施，維護修理及時。保證了中央空調運行正常。隨著入住員工的逐漸增多，綜合整治工作已刻不容緩了，希望大家理解。
第五，環境衛生、公共場所保潔將結合文明礦區建設，強化管理。目前，正在積極想辦法，以儘可能少的資金投入，把這項工作做完善，希望收到較好的效果。
第六，重點進行礦區綠化的管理。根據公司整體設計與規劃的內容，熟悉有關綠化契約內容以及後續執行工作，力爭做到合理計畫、科學設計、精細實施、重視效果。將在礦區成熟地塊經濟、美觀的分步展開。近期，公司分管領導非常重視，同時明確了這項工作的基本工作程式和各相關部門的協作關係。
當然，在日常管理工作中，決沒有忽視安全管理工作，鍋爐、壓力管道、電梯、貨梯等特殊設備使用、操作、維護保養、報驗等工作，將按公司要求認真組織落實。
最後，匯報以下20xx年度的基本工作思路：
第一，認真學習思考，探索適合我礦特點的'後勤管理服務模式。
第二，真抓實幹，務實管理，高效運作，盡力提高生活服務質量，保證員工有愉悅的心情投入礦業公司的生產建設工作。
第三，精誠團結，帶好服務隊伍，希望因為有我們的工作，使得和諧、美好的羅河礦業更加絢麗。
年級副主任述職報告 篇14
各位尊敬的、親愛的老師：
大家好！現就本人擔任教導副主任一職進行。
年輕，是一個多么令人嚮往和羨慕的詞語。正是由於和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。我願意為永寧國小的發展做出自己的一份貢獻，我是這么想的，更是這么做的。從這份原創的個人述職中可管中窺豹。
一、熱愛我的工作、熱愛我的學生。
二、具備高尚的師德和X性修養。
本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養，否則是沒有辦法去教育好學生的。所以，我從各個方面嚴格要求自己，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德、樂於助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的讚賞。因此，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。
三、做好教導副主任的工作。
20xx年8月開始，我負責學校的課務、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作，樹立為學校服務、為教師服務、為領導分憂的意識。發揮橋樑和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。
1、課務、考勤工作耐心、細緻。
每學年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學工作，我總是在只有兩天的極短時間內工作至深夜，將課表安排好並發到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程並做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。此外，本人重視學校教師隊伍的專業發展建設。早上來第一時間關注區教育信息網，一有教研和培訓活動，總是會派出相對應的教師前往參加。而且不滿足於區教育信息網上的通知，只要有辦法知道哪裡有教研和培訓活動，也爭取機會讓我校教師參加。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因為我的外出給其他領導添麻煩。通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學，這使我校課堂教學水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高、業務能力的增強以及學校質量的提升做出了自己的貢獻。考勤方面，我面對教師的請假，做到不懷疑、不為難，態度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。
2、學校課外閱讀工作不斷提高。
因為我校地處農村，家長文化素質不高，親職教育滯後等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由於廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認識不斷地提高，彼此團結協作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先，課外閱讀課得到保證，我們採用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優秀的書籍，收到了良好的效果。第二，“讀書節”活動力求實效。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網路投稿參與面較大，我一共收到200餘篇學生投稿，經過審核後，向市、區讀書節專題網站成功投稿174篇。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區網站上傳，然後在市網站實名註冊後再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務和壓力，我本著對學校和學生負責任的態度，盡職盡責，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學生來稿。
四、存在不足和今後努力方向。
1、人性化管理要和制度化管理結合起來。
我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現教師在貫徹落實中執行乏力的現象，致使個別工作無法深入開展。所以在今後的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結合起來。
2、創新意識需進一步加強，還要克服畏難情緒。
我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細緻，創新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。以後，在這方面還要進一步加強。
年級副主任述職報告 篇15
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學習和業務學習，擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業道德。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議和各種活動。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿，重視學生獨立性，自主性的培養與發揮。
二、教學工作方面
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我在堅持抓好新課程理念學習和套用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課餘，我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教，並經常在一起討論教學問題。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）做好後進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。
其次，以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在後進生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、教科研工作方面
這學年，我還競聘了學校的教導副主任，主要負責學校教科研工作。由於，我是第一次走上這一崗位，對要面臨的工作非常陌生，心中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此，我也在這一方面下了一些功夫。
1、提高研究的能力
因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的範疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家諮詢，向學校中的一些內行請教。
2、提高管理的能力
中層幹部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。
3、主動配合部門工作
中層幹部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，平時我總是盡力做好自己份內的工作：全面負責好學校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。每一次我都能儘早把通知發到各個辦公室，告知老師們有關事項，鼓勵老師們積極參加各級各類論文評比活動，並做好登記和送評工作。而教導處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與，認真完成，從不無故推諉。
4、真誠團結教師
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間來搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我儘量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關係，從不斤斤計較，人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、業務進修方面
現代社會早已進入資訊時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛於過去的經驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。作為國小教師的我，為了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質，我積極參加教師進修校舉辦的`教師繼續教育，堅持學習一些關於教科研理論的書籍，如饑似渴地學習電腦、現代教育理念，從中獲得教育科研的一些專業知識及最新的一些理論，並把它們套用到教學工作中。
總之，一年來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規範;教科研技術水平還不是很高等。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
年級副主任述職報告 篇16
:
本人20xx年度根據學校的分工，任培訓部副主任，協助主任分管培訓部內部事務。回首本年度的工作，我感覺是在緊張匆忙中度過的，雖繁雜卻充實。雖然培訓工作涉及面較廣，頭緒較多，但在主管書記的正確引領下，在主任的指導下，在全體培訓部工作人員的熱情支持和幫助下，較為圓滿的完成了本職工作。現對自己一年來的工作加以梳理和反思，力求在總結中發現不足，在反思中找差距。現匯報如下：
一、思想政治方面
一年來，本人能積極參加學校黨委組織的政治學習，自覺遵守法律法規、社會公德和教師行為規範，平時主動關心時政，認真學習十九大報告精神，嚴格要求自己。能牢固樹立為培訓學員服務的思想。注重自身廉潔，公私分明，自覺遵守廉潔自律的有關規定。盡力做到和同事和睦相處，顧全大局。能虛心聽取接受領導和同事的意見和建議。
二、加強學習，不斷提高自身素質
在培訓工作不斷日新月異的今天，只有不斷加強學習、牢固樹立終身學習的理念才能適應自己分管工作的需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題。尤其今年建築業工人培訓工作面臨重新洗牌，培訓工作競爭日益加大，怎樣拓展培訓業務範圍，把培訓工作做精做強成為當務之急。隨著國家扶貧攻堅進入決勝階段，扶貧創業致富帶頭人培訓也面臨新的機遇和挑戰，這也要求我們開拓思路，不斷適應社會需求，把扶貧培訓推向新的高度。另外，在學校領導和培訓部主任共同努力下，赤峰市林業系統護林員培訓選擇我校為培訓單位，新的領域要求全新的培訓模式，這些都需要不斷學習，不斷適應。
三、主要工作開展情況
1、建設行業工人培訓協助主任全年完成2期普通工種培訓任務，3期特種作業培訓任務，共培訓技術工人1742人次；5期特種作業延期覆核培訓共1248人次。
2、扶貧創業致富帶頭人培訓協助主任全年完成9期（設施蔬菜、肉牛生產、肉羊生產、果樹栽培、觀光農業、中草藥種植技術、肉驢養殖技術等）共457人次扶貧創業致富帶頭人培訓工作。
3、護林員培訓協助主任全年完成兩期406人次護林員培訓任務。
4、項目申報材料組織工作參與組織赤峰市就業技能定點培訓機構的申報工作、內蒙古自治區建築工人職業培訓工作機構的申報工作、國家級高技能人才培養基地建設項目的申報工作和高級技工學校的'申報工作。
5、協助主任承辦赤峰市第四屆建設行業職工職業技能大賽。
6、其他工作完成學校領導交辦的其他工作。
四、廉潔自律，以身作則，自覺履行黨風廉政建設責任制
一年來，我認真履職，自覺履行黨風廉政建設責任制要求，嚴格遵守《廉政準則》，慎微慎獨，以身作則，不斷提高拒腐防變能力。生活上始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持健康的生活情趣，廉潔自律。對照《廉政準則》自查，沒有利用職務上的便利謀取不當利益，沒有鋪張浪費，講排場比闊氣的現象。
五、工作中存在的問題和不足
回顧本人一年來各方面的工作情況，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點和問題，主要有：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平和能力有待進一步提高。
2、看問題站的角度還不是很全面，視野還不開闊，對全局性、前瞻性、創新性問題認識不高。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較內向軟弱，對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。
針對以上存在的問題，我在今後的工作中要進一步加強政治理論和業務學習，克服思想上的惰性，進一步樹立創新意識，努力工作，為學校培訓工作的發展壯大貢獻自己的力量。
日期
年級副主任述職報告 篇17
:
半年來在領導的關心幫助下，在老師們的幫助配合下，工作取得一定的成績，也存在不少問題。現將半年來的工作向教代會作述職報告：
一、學校食堂管理
本學期按照教育局制定的年度考核目標要求，開學制定了後勤年度工作計畫，學校食堂嚴格按照上級有關部門關於食品衛生安全方面的相關規定。加強食品衛生安全工作，堅持糧、油等大宗物質的採購必須符合國家QS認證標準。堅持索證索票，建立了物質採購台帳。認真做好食品留樣工作，保證食堂內外環境乾淨衛生，從業人員統一穿戴白色衣帽，積極支持，配合衛生執法監督所、教育局等部門對學校食品衛生安全工作的的檢查、監督，並積極進行整改，保證師生就餐安全。本學期召開食堂工作人員及學生生活委員會議，了解學生對學生食堂的意見和建議，不斷改進各項工作，盡全力為師生提供優質服務。本期學校食堂無食品衛生安全事故發生。
根據教育局檔案要求，按照檔案精神，制定了《開陽縣龍崗鎮第二中學學校食堂自辦自管工作方案》、《學校食堂自辦自管工作領導小組名單》等相關資料。
二、學生宿舍管理
學生宿舍是學生生活與學習的重要場所，也是學校對學生進行思想教育、實現管理育人的重要陣地。只有妥善解決學生“住”的問題，才能保證他們有充沛的精力和良好的狀態投身學習。因此，學生宿舍的管理與服務，直接關係到學生的人身安全和生活學習環境，關係到學校正常的生活秩序和教學秩序，是培養和造就社會主義建設人才不可或缺的工作。可以這樣說，學生宿舍的穩定一定程度上是學校穩定、發展的前提。針對目前宿舍管理的情況，整體上來說男生宿舍比女生宿舍管理難度大，就本學期來說男生宿舍管理的效果與女生宿舍管理的效果有一定的差距，從衛生、學生行為習慣的養成等方面都有差距，根據學校行政會議的研究，在11月份將孫澤剛同志調入學生宿舍參加學生宿舍的治安和內務的管理，結果男生宿舍的管理還是沒有任何改變，這也許是學校政令不暢或許其他什麼原因，作為學校後勤管理的困惑，也是下學期應該集中力量攻堅整治的地方。
學生宿舍的管理應該有宿舍文化建設，而我們的宿舍文化建設基本上是一片空白。因為宿舍是學生進行自律、自理的重要場所。和諧校園首先應從和諧宿舍做起，必須重視和加強宿舍的管理。同時宿舍建設也是一種宿舍文化，只有加強宿舍文化的建設，構建和諧校園才有更豐富的內涵。
三、學校財務管理
學校財務管理，堅持校長一支筆簽字的原則，做好學校財務為學校服務的工作，隨著財政體制改革的逐步深入，從20__年學校財務將實行“校財局管”，實行部門預算、會計集中核算、財政專戶管理、國庫支付和單位開票、銀行收費、財政管錢的辦法，學校財務管理由原來的單位收錢管錢、自己核算記賬到由報賬員到會計核算中心報賬，財務管理將進一步的規範規範。本學期參加貴州省財政廳、貴陽市教育局舉辦學校有關財務、校產管理的培訓班，提高了自己的認識，為今後更好為學校財務管理及校產管理作努力奠定了堅實的基礎。
四、校產管理
實行班級財產量化管理，效果明顯。學校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞，達到近年來最低，這是全體教師和學生努力的結果，特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績，但也有部分班主任對班級財產的管理認識不到位，造成班級財產的損壞和丟失。
五、學校治安室的管理
學校歷來重視治安管理工作，健全治安管理領導小組，把治安管理納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校治安管理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促。同時，我們還按照教育局的要求，發現問題及時解決，力求防患於未然。充分發揮了學校黨政的核心作用，又發揮了治安室職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保校園平安的責任。學期初，學校為加強學校治安管理工作的力度，聘請學校老支書、老領導來學校治安室工作，學校對三位治安管理人員的分工明確，可以明確地看出誰更認真負責，誰工作需要堅強自生工作中需要改進。總之，學校治安工作一刻也不能鬆懈，需要我們共同的努力來保校園平安。
六、學校水電管理
學校水電管理是關係師生生活的一件大事，為保障師生用水安全學校礦泉水採用開陽縣供排水公司的礦泉水，使師生用水更加安全、放心。但學校自來水管理上，存在一定的問題，學生宿舍水錶的更換、水龍頭的修復、學校水電工工作遲遲不能到位，造成師生用水困難。同時，需要加強宣傳和教育學生節約用水的觀念。
七、圖書室、醫務室的管理工作
在學校圖書管理員的辛苦努力下，學校圖書室能正常為師生開放，軟體資料能通過各種檢查，但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室，特別是教師借書需要加強收回清理工作。
醫務室的管理工作能正常為為學生提供服務，但偶爾會出現醫務人員不在崗，學生看病找不到人的情況，希望醫務人員克服困難，更好為學生服務。
雖然後勤工作取得了點滴成績，這與領導的關心支持、老師們的大力幫助是分不開的，沒有這些大家的支持幫助，就沒有現在的成績。當然、學校後勤管理工作離領導和老師們的要求還相差甚遠，同時也存在不少的問題，今後將加大力度，腳踏實地把後勤工作再上一個新台階，讓領導、老師們滿意。按照學校要求，克服重重困難，按時完成各項工作任務，保證學校正常教育教學工作中的各項後勤保障工作。
日期
年級副主任述職報告 篇18
各位領導、同志們：
大家好！
首先感謝大家一直以來在工作等各方面對我的信任、支持、指導和幫助。
20xx年x月份我擔任中控室副主任以來，在主管領導及部門領導的支持下，我努力做了以下工作：
1、協助我部門領導做好中控室的勞動管理、安全文明生產、工資、統計等日常管理工作。
2、協助我部門領導做好中控室的工藝維護及管理工作，貫徹落實公司安全生產計畫，合理最佳化參數，加強操作管理。
3、協調其他科室和車間積極處理生產過程中中控及現場出現的異常問題。
4、做好生產調度協調工作。
20xx年x月份根據公司組織安排，我又兼任燒成車間副主任職務，在原有工作量的基礎上又增加了大量的工作。燒成車間設備問題多，職工工作積極性差，管理難度大，我積極配合車間主任、書記及其他副主任的各項工作，付出了努力。
1、做好中控和車間在生產中的銜接與配合，及時聯繫協調處理生產中的異常問題。
2、協助車間做好安全文明生產管理工作。
3、在現場對車間職工進行生產工藝教育管理工作。
4、在車間生產工藝管理和維護方面做了大量的工作。
5、做好領導交辦的其他工作。
一直以來，我認真履行副主任崗位職責，執行公司的各種指示和精神，主動與其它部門車間配合，立足崗位，積極進取，紮實工作，努力促進我部門各項工作的穩步發展。總結近段時間的工作，我還存在很多的不足之處。
1、管理及業務能力有很大不足。在以後的工作中我要不斷更新思想觀念，加強業務知識的學習，努力提高自己的業務能力、提高自身素質和業務管理水平。
2、在工作方法上還需要更加紮實，更加細緻，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高工作質量。
3、管理不夠大膽。以後的工作中，必須認真履行崗位職責，大膽管理，盡職盡責，以強烈的事業心和責任感，協助搞好中控及車間的各項工作，為公司的發展做出自己的貢獻。
年級副主任述職報告 篇19
尊敬的蔡董事長、各位領導、老師們：
晚上好！
春節將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過去的一個學期，是我們收穫的一個學期，也是我們闊步前進的一個學期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開展，現述職如下，敬請大家審議並懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
一、師德修養表現以及對教育的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學習各種教育法規和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想像得很偉大，但我應是稱職的是無愧於教師所應具有的道德品質要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或；工程師製造出的是工業品，工業品有很多廢品，且有統一的標準，而每個學生各不相同，學生不應是工業品，如是，說明我們教育的失敗；悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應是收穫和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步於沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想像是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學生的日子也不好過。
二、職責履行和工作完成情況
1、教育教學方面
本學期，我擔任802班的英語和702班的思品教學，在教學中，我認真鑽研教材，積極學習新課程理論，不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑑新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課後對作業全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然後才是學校一名無足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學期，我嚴格按照學校行事曆和教研室開學初制訂的計畫開展工作，勤勤懇懇，忠於職守，為學校的發展、壯大做出了應有的貢獻。本學期開展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《**學校教研組長工作職責》，以此來指導和規範教研組長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點兒不協調的音符，但總體上是成功的。
領導和組織了各教研組內的教學研討課活動，得到了學校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導，在全體行政的協助下，籌備並組織開展了“學校首屆教師課堂教學大比武”，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。
本學期我聽本校老師的課並作記錄的有69節——幾乎聽過所有老師的課；參與聽與評應聘老師的課大約13節。學期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》。基本上對我校的教研能力和教學水平及現狀有了較全面的了解。
另外，開展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動。
認真完成了區教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當然，還有些職責之外卻有利於學校的工作。
三、心得體會與主要不足
面對各位領導和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。
我認為，老師既要教書育人，又要發展自己。個人發展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學會在浮躁而紛繁的現實中尋找到一份屬於自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦幹中成熟。你有什麼樣的情懷，就有什麼樣的處世方式；你有什麼樣的期許，就有什麼樣的教學行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安於平淡，害怕拒絕，不善言辭，今後請大家多多指教和幫助。
四、今後打算和工作展望
學校發展了，我們大家也就發展了。今後，我將加強自身修養，虛心向大家學習，兢兢業業，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進市一級學校作出更大貢獻。
最後，祝我們尊敬的蔡董事長、各位領導、全體老師兔年吉祥，事事順心，想什麼就有什麼！也祝**學校一年比一年好得招生不用愁！
謝謝大家！
日期
年級副主任述職報告 篇20
根據市人大常委會領導的分工，我主要分管法制工作委員會、代表聯絡工作委會和信訪辦的工作，並協助主任管理辦公室工作。一年來，在中共**市委的正確領導和市人大常委會的民眾領導下，自己能認真履行工作職責，用心完成了各項工作任務，現將20xx年度的思想。工作狀況述職報告
一、用心深入地參加“三講”教育，用整風的精神認真解決黨性黨風方面存在的問題。按照“三講”教育的要求，本人能以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會、中央經濟工作會，省委六屆十二次全會精神，深入查擺問題，認真自我解剖，堅持高標準、嚴要求，以整風的精神，促進了理論學習和整改方案的進一步落實。透過學習，思想上有了明顯提高、政治上有了明顯進步、作風上有了明顯改變，行動上有了明顯增強，工作上有了明顯推進。在“三講”教育中，進一步深化了對“三個代表”重要思想的認識和實踐，認識到了“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。作為一名黨員幹部，要把“三個代表”的要求，落實到堅定正確地執行黨的路線方針政策中去，落實到各項工作中去，落實到從嚴治黨中去，落實到不斷改造世界觀、增強黨性上去。
二、以黨的基本路線為指導，圍繞經濟中心開展工作，把保證和促進改革、發展、穩定作為首要職責，把加強社會主義民主和法制建設作為根本任務。自己能用心參加人大常委會的民眾領導，堅持人大工作自覺地服務服從經濟建設中心，服務服從改革開放大局，服務服從市委的領導。正確處理支持與監督關係，在開展對“一府兩院”的行動監督中，能從實際出發，認真開展執法檢查，重點組織了村民委員會組織法、森林法、歸僑僑眷權益保*。促進科技成果轉化法等行動法規的執法檢查。能高度重視和對待民眾來信來訪提出的申訴控告和舉報，並督促行政司法機關嚴格依照行動程式及時處理。
加強了對執法職責制和錯案職責追究制落實狀況的檢查，注意圍繞人民民眾反映強烈的問題，開展監督工作，加強了跟蹤督辦，同時做好配合協調工作。
在開展工作監督中，努力保障和促進經濟建設和各項事業的發展。促進機關效能建設的加強，同時，注意提高自身執行黨的路線、方針、政策的自覺性，不斷“解放思想、實事求是”，按“三個有利於”的標準開展調查研究、解決工作中遇到的問題。注意圍繞人民民眾反映強烈的問題，支持和監督審判、檢察機關和行政部門排除干擾、嚴肅執法。去年，進一步開展社會治安綜合治理監督，社會保障工作視察、調查，還具體組織對*大隊、土地局、交通局、衛生局等部門的評議工作，為了使評議工作能做到比較全面、客觀和公正，認真制定評議工作方案，確立工作指導思想、步驟和方法，在調研和評議中，始終堅持民眾領導，按法定職權和程式進行，注重發揮人大代表作用，面向社會、面向民眾，廣泛聽取意見、及時向受評議單位通報狀況，一齊研究整改方案，增強了評議的效果。
三、認真履行工作職責，努力做好人代會與人大常委會決定的各項工作任務。在認真落實好人大常委會工作重點的基礎上，重點抓了以下幾項工作：
1、完善和堅持了信訪跟蹤督辦制度。規範了信訪工作程式，按照信訪分類——機關工作委提出初審意見——分管副主任審查——督辦——反饋的程式，逐步樹立了“大信訪”的工作格局，初步實行了信訪工作六結合——與常委會會議、與調研視察活動、與執法檢查、與專題審議、與工作評議、與實地監督相結合。基本做到民有所呼、我有所應，提高了信訪工作的督辦效果。
2、把代表工作作為基礎抓好、抓實。
圍繞著密切與代表的聯繫，充分發揮代表的作用，這一專題，對為何活躍代表工作，拓寬代表知政與參與決策的渠道等問題開展了調研，研究開發了《加強代表工作的意見》。在西洋鎮組織開展人大代表接訪人民民眾活動的試點，並年底召開研討會，全市推廣。組織開展評選“先進代表小組”、“人民好代表”活動，密切了與人大代表的聯繫，組織人大代表評議了*大隊、土地局、交通局、衛生局，進一步發揮了人大代表的作用。
3、加強了對鄉鎮人大工作的指導。
加強了調研，注意發揮和提高鄉鎮人大主席的作用。
加強了對村（居）換屆選舉工作的指導。選舉前進行了《村委會組織法》執法檢查，提出了加強普法、做好村財審計、公開等工作的意見，選舉中下鄉指導，了解狀況，對選舉過程中選民反映強烈的違法行為，及時向市選舉領導小組提出推薦，予以糾正，保證法規在基層的實施。
認真組織代表接訪民眾的試點工作，與鄉鎮共同研究方案、提出具體工作意見。
指導代表小組開展活動，認真督辦代表提出的議案、推薦、批評與意見。代表滿意率達%。
四、認真貫徹民主集中制，維護團結，維護人大的地位與威信。能正確領會運用提出的“民眾領導，民主集中，個別鄉鎮，會議決定”的十六字方針，自覺堅持民眾領導與個人分工負責相結合的原則，用心參加人大的民眾領導工作，加強思想作用建設，加強了結。
五、進一步改善了工作作風，提高了為人民服務的質量。
加強了對代表提出的議策、選議、意見的督辦，對政府部門反饋的辦理結果及時分析研究，協調工作，使一些推薦、意見辦理得更快、更好，使人大代表滿意。為農村代表提出要求在邊遠山鄉建設通信基礎的推薦，第一次政府辦理報告山林、征地審批手續複雜，目前難以落實。我了解了有關政策與狀況後，及時協調移動通信分局、土地局、林業局共同做好工作，使這項工作很快落實，增強的15個通訊基站均已建好，能更好地為農村經濟發展服務。
對人民民眾信訪中反映的問題，做到有訪必接，做好思想政治工作，及時批閱信件，加強督辦、提高辦理質量。
對掛點單位的工作能用心支持、關心、幫忙，努力為民眾辦些力所能及的實事。
六、認真落實黨風廉政建設有關規定。透過參加警示教育，進一步認識到反鬥爭的重要性與艱巨性，認識到從嚴治黨，務必從自身嚴起。作為一名領導幹部務必以案為鑑，警鐘長鳴；務必不斷提高與現象作鬥爭的自覺性，堅定理想信念，做到慎權、慎欲、慎獨、慎微，持續黨的先進性和純潔性。從嚴治黨，務必加強監督力度，作為人大，今年要加強以下三方面的工作：一要圍繞中心，抓住熱點，提高監督水平；二要善於把人大監督與行政監督、民眾監督、新聞輿論監督結合起來，促進監督機制完善、提高效果；三要求真務實，不斷改善監督方式，努力做到既不越權、不失職、又要對尖銳矛盾不迥避，敢於維護黨和人民利益。
存在的問題：
1、學習理論不夠深入，聯繫實際不夠緊密，要對加強人大監督工作，仍存在許多顧慮，存在著監督形式不活、深度不夠、結合中心不緊等問題。
2、調查研究不夠深入，解決的問題不多。
3、代表工作存在許多薄弱環節，各人大代表的代表意識不夠強，參政議政的渠道不暢，代表活動缺乏應有的約束機制，各代表小組的活動針對性、多樣性、實效性均不強，分管這項工作，也缺少具體的指導。
年級副主任述職報告 篇21
本人20xx年度根據學校的分工，任培訓部副主任，協助主任分管培訓部內部事務。回首本年度的工作，我感覺是在緊張匆忙中度過的，雖繁雜卻充實。雖然培訓工作涉及面較廣，頭緒較多，但在主管書記的正確引領下，在主任的指導下，在全體培訓部工作人員的熱情支持和幫助下，較為圓滿的完成了本職工作。現對自己一年來的工作加以梳理和反思，力求在中發現不足，在反思中找差距。現匯報如下：
一、政治方面
一年來，本人能積極參加學校委組織的政治學習，自覺遵守法律法規、社會公德和教師行為規範，平時主動關心時政，認真學習十九大報告，嚴格要求自己。能牢固樹立為培訓學員服務的。注重自身廉潔，公私分明，自覺遵守廉潔自律的有關規定。盡力做到和同事和睦相處，顧全大局。能虛心聽取接受和同事的意見和建議。
二、加強學習，不斷提高自身素質
在培訓工作不斷日新月異的今天，只有不斷加強學習、牢固樹立終身學習的理念才能適應自己分管工作的需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題。尤其今年建築業工人培訓工作面臨重新洗牌，培訓工作競爭日益加大，怎樣拓展培訓業務範圍，把培訓工作做精做強成為當務之急。隨著國家扶貧攻堅進入決勝階段，扶貧致富帶頭人培訓也面臨新的機遇和挑戰，這也要求我們開拓思路，不斷適應社會需求，把扶貧培訓推向新的高度。另外，在學校和培訓部主任共同努力下，赤峰市林業系統護林員培訓選擇我校為培訓單位，新的領域要求全新的培訓模式，這些都需要不斷學習，不斷適應。
三、主要工作開展情況
1、建設行業工人培訓協助主任全年完成2期普通工種培訓任務，3期特種作業培訓任務，共培訓技術工人1742人次；5期特種作業延期覆核培訓共1248人次。
2、扶貧致富帶頭人培訓協助主任全年完成9期（設施蔬菜、肉牛生產、肉羊生產、果樹栽培、觀光農業、中草藥種植技術、肉驢養殖技術等）共457人次扶貧致富帶頭人培訓工作。
3、護林員培訓協助主任全年完成兩期406人次護林員培訓任務。
4、項目申報材料組織工作參與組織赤峰市就業技能定點培訓機構的申報工作、內蒙古自治區建築工人職業培訓工作機構的申報工作、國家級高技能人才培養基地建設項目的申報工作和高級技工學校的申報工作。
5、協助主任承辦赤峰市建設行業職工職業技能大賽。
6、其他工作完成學校交辦的其他工作。
四、廉潔自律，以身作則，自覺履行風廉政建設責任制
一年來，我認真履職，自覺履行風廉政建設責任制要求，嚴格遵守《廉政準則》，慎微慎獨，以身作則，不斷提高拒腐防變能力。生活上始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持健康的生活情趣，廉潔自律。對照《廉政準則》自查，沒有利用職務上的便利謀取不當利益，沒有鋪張浪費，講排場比闊氣的現象。
五、工作中存在的問題和不足
回顧本人一年來各方面的工作情況，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點和問題，主要有：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平和能力有待進一步提高。
2、看問題站的角度還不是很全面，視野還不開闊，對全局性、前瞻性、創新性問題認識不高。
3、處理問題缺乏靈活性，比較內向軟弱，對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。
針對以上存在的問題，我在今後的工作中要進一步加強政治理論和業務學習，克服上的惰性，進一步樹立創新意識，努力工作，為學校培訓工作的發展壯大貢獻自己的力量。
年級副主任述職報告 篇22
一學期很快過去了，開學初在完成了開學典禮及學期初的儀容儀表整頓後，本著以人為本，服務與各年段和班主任工作態度，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，做深入細緻的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策後進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。
首先重視理論學習，堅定政治信念，明確服務遵旨，廉潔從政、本人堅持執行黨的各項方針，政策、按照黨的章程嚴格要求自己，各方面均起到了積極地帶頭作用、積極參加學校的會議及各項活動、工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表、為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態，和同事之間團結協作。
二、九月中旬十月初成立了學校文明督導隊，這個組織的建立在學校的德育工作中起到了積極作用，注重學生自製、自理、自控能力的培養、每日對全校的安全、衛生、紀律進行細緻的檢查，並及時打出匯總一周一報，進行量化評分。
三、認真開好每一次的班主任會議，首先做到認真準備，蒐集材料，傳達上級有關部門及校領導的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓二次。
五、本學期遵照上級部門的指導、舉辦了六期黑板報教師節、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防愛滋病宣傳知識、每期黑板報的安排以及評定都能安排，落實到位、每一期黑板報都起到了積極的教育意義。
六、狠抓學生的養成教育，文明禮儀，誠信教育，進一步加強行為規範教育，開展做誠信小公民的主題教育活動，環境育人，環境造就人、經常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內騎腳踏車，帶塑膠袋進校等行為，使學生逐步養成良好的行為習慣、經過多方面的努力，全校及各班環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。
七、對班主任工作進行量化匯總、對量化匯總進行了細緻的分類。眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每天從早到晚的常規檢查，費時又費力、當然，在德育處各位同仁，各年段長，各班主任的共同努力下，本學期的德育工作即將圓滿完成，當然還有很多不盡如人意之處，希望各位領導，各位教師們諒解、在下學期的工作中我將繼續努力，盡心盡責，一如既往，為我校的發展添磚加瓦、在此感謝各位領導，同處室的老師們和各年段長、班主任在學期的工作中給予我的支持和諒解、謝謝大家！