學校述職報告 篇1
尊敬的、同志們：
大家好！
20xx年下學期，根據學校工作的安排，我擔任政辦主任，在羅校長的指導下負責學校政辦全面工作。學校政辦公室是學校的綜合管理部門，是學校的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協調處理學校行政事務，是學校運轉的中樞，是校和各職能部門的中介，是學校的視窗。
一學期以來，在學校政下，在各處室部門的協助下，在各位老師的配合下，學校辦公室以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規範公文處理等，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。現將20xx年下學期辦公室的主要工作如下：
一、組織會議快速高效、接待客人節儉大方
本學期學校的各種會議、交流訪問、參觀考察等活動比較頻繁。會務工作和接待工作就顯得任務重、責任大。會議是否開得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關係到學校辦學質量和效益以及對外形象和聲譽的大事。作為學校的視窗部門，辦公室在做好日常工作的同時，籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了效益。
二、樹立服務意識強化責任意識
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識、強化責任意識才能提高工作效率和服務質量，才能限度地實現我們為教學服務的工作宗旨。辦公室工作簡單的說就是辦事。
關於辦事，一是上傳下達，及時傳達指示，及時反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下信息暢通。本學期沒有出現信息傳遞不及時不到位的情況。二是為老師辦事，本學期辦公室為教師們做了幾件大事：
第一件是職稱評定工作。在教師職評工作和辦理教師資格證的.過程中，從學習關於職評工作的檔案到收集教師材職評料到最後送教育局審核，辦公室所有人員忙前忙後，跑上跑下，沒有一句怨言，做到了做到了有理有據、公平、公正，最終使每個評職老師都得到了非常順利地評上了高一級的職稱。
第二件事情是工資調整的相關工作，今年每個教師工資增加160元補貼，辦公室在後勤辦的同志的幫助下加班加點完成了各種數據的統計，最終使每位老師都按時領到了補貼。
第三件大事是關於遺屬定補的事情。那些已經去世的曾經在我校工作過的同志，國家將給他們的家屬一定生活補貼。辦公室在接到這件事情之後，四處聯繫那些去世同志的家屬，收集相關材料，最終在學校幾位老教師的幫助下順利完成了這個工作。
三、通過各種渠道宣傳學校
通過各種渠道及媒體全方位對學校進行宣傳，為學校營造良好的社會氛圍盡了一份力量。辦公室每月都將學校的重大事件報送教育局，並在開學不久在遂寧日報發表了一“新學期、新、新舉措”為主題的報導對學校做宣傳。對外樹立了xx中學的良好形象。
四、各類常規工作
為班子、幹部考核進行準備工作，進行年度考核手冊審核，完成各類報表，為教師各種考試報名，列印各類表冊，結算每月津貼，校長辦公室、尊經閣、二會議室的清潔工作。
五、半年來的工作體會和認識
學校辦公室取得的成績都是在學校的關心指導下，各處室、各年級鼎立支持下，在全校老師的配合下取得的。由於辦公室工作人員都是本學期才開始辦公室工作，經驗不足，存在一些缺憾和不足，加上學校辦公室工作任務重、頭緒多、要求高，所以節假日、中午、晚上加班是常有的事，但甚至有時辛苦半天，不一定得到和師生的理解。
我們將在今後的工作中不斷改進、不斷完善，爭取各位老師的理解和支持。我們將在今後的工作中進一步規範工作程式；繼續加強宣傳工作，強化諮詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強和改進工作作風，進一步提高為校、為教學和為廣大師生服務的能力，為學校發展做出更大的貢獻！
學校述職報告 篇2
一年來，我校堅持“以愛為本，為成功人生奠基”辦學理念，著力創新“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革模式，不斷豐富“賞識教育”辦學特色，領導班子集體團結務實，勤政高效，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發，學校聲譽不斷攀升，取得了較為滿意的辦學成效。
1、文化氛圍濃郁
學校注重用文化陶冶人，用文化發展人，致力於建設以“賞識”教育為主題的學校文化體系。學校網站積極弘揚主旋律，及時提供學校各個層面的資源及信息，成為宣傳學校、彰顯學校辦學業績的視窗；校報《心泉報》及時傳輸教育、社會主流文化，引導學生積極上進，形成了學校的輿論主陣地；校訓牌“做對社會有用的人”，時刻激勵同學們不斷努力，為社會奉獻自己；班級設定標示牌，班級目標、行為格言引領各班建設良好班風、學風，不斷強化班級凝聚力；校園賞識教育主題文化牆典雅端方，薰陶師生潤物無聲。校園的每一塊牆壁，每一處櫥窗，每一個角落，都打上了xx中學的文化印記，成為催促師生不斷前行的教育航標。
2、特色效應彰顯
在對歷史的傳承和現實的發展進行了充分思考的基礎上，學校確立了“一主兩翼”的辦學特色：以“賞識教育”為支撐，打造“雅行育人”德育實踐模式和“361·自主合作”課堂教學模式，全面提升學校辦學層次。
“雅行育人”德育實踐階段式成功推進，“生活雅行、學習雅行、交往雅行”不斷內化為師生行動的準則，外化為具體的習慣；“雅行”教室、宿舍定期評比驗收，校園衛生環境顯著改觀，學生嚴重違紀率控制為零，“雅行育人”實踐初見成效。以“活動育人”為手段，充分開展各種德育育人活動，讓學生在活動中感悟、體驗、提升。社團活動、國旗下講話、跑操等活動正常開展，同學們在活動中不斷體驗、感悟、超越，一年來，學校順利獲得“xx省綠色學校”、“xx省健康促進銀獎學校”榮譽稱號，學校“雅行育人”德育實踐在“xx省四普通高中”現場晉評驗收中得到專家組一致肯定。
在不斷學習融合提升的過程中，學校通過行政聽評課、組內教研課、優秀教師展示課等措施不斷引領全體教師更新教育教學理念，推進課改，提升我校“361·自主合作”課堂教學改革發展水平，學生老師學校共成長。xx4年高考，我校再傳佳音：735人參考，本科上線433人。本科上線率58.91%，比照去年增加6.13個百分點。對照有效生源285人，淨增148人，本科完成率151.93%，比去年增加4.27個百分點，繼續居全市同類高中之首。理科分392分，雙A+，列全省第684名；370分以上6人。文科分364分，列全省第1156名。xx鎮黨委政府送來賀信，鎮長鬍曉勇代表黨委政府送來獎金六萬元。市委市政府發來賀信，肯定學校“為全市高中教育的發展作出了出色的貢獻”；勉勵學校“在讚美中保持冷靜，在喝彩中保持清醒，在掌聲中堅定信念，在喜悅中加快發展，進一步搶抓機遇，戒驕戒躁，再接再厲，再立新功”。
3、影響省市內外
創建“四星高中”的一年，是學校快速提升、不斷發展的一年，長期積澱的xx中學引發極大關注。省內數十家學校、單位紛紛組團來校考察，其中不乏享譽全國的一流以及大型教育考察團。xx市xx區教育代表團、寶應縣教育代表團分別兩次來校考察交流，寶應中學校長潘文新親自帶領寶中全體班主任、備課組長和行政領導對我校進行了為期一天的考察。南京市玄武高中派來三名中層幹部駐點考察一周，對我校校園文化、高效學習、集體備課等成功的做法進行了深度挖掘，考察體會在該校校園網進行了公開報導，同時在學校得到有效推行。揚州市xx中學、實驗中學紛紛到校學習四星高中創建經驗，衛視在“教育新聞”頻道以“賞識教育：收穫信心，快樂成長”為題對我校“賞識教育”進行了專題報導。
4、實現跨越夢想
9月下旬，我校材料通過省評估院專家驗核。11月，xx省教育評估院專家組一行6人在組長帶領下來到我校，對我校校進行四高中晉評現場考察。通過聽取匯報、查閱資料、觀摩升旗儀式和課間跑操、隨堂聽課、考察課外活動、觀摩教育論壇、個別訪談、學生問卷調查、學校社會聲譽調查等方式，專家組對我校進行了全面的考察評估。我校評估得分列當年全省申報學校第一，其中不乏南京、常州等市區。14年3月，xx省教育廳發文確認，我校成功晉升為xx省四普通高中，搬中幾代人的夢想得以實現。
（1）學校的規範化、標準化管理需進一步加強，內部管理體制有待進一步完善，教育教學管理還須進一步精細化。
（2）學校教研氛圍不夠濃厚，論文的檔次仍不高，在省級以上雜誌發表的論文還比較少，教研教改立項不多。
（3）學校辦公經費仍然緊張，債務較重，學校可自主支配的經費十分有限，影響各種德育活動、教研活動、文體活動的廣泛開展，影響學校特色品牌發展的跨越提升。
（4）在黨的教育實踐活動中，按照“民眾提、自己找、上級點、互相幫”的總思路，我校領導班子集體就“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面，認真思考，自覺對照，查擺出12條問題，已上報市委民眾聯繫教育實踐活動領導小組辦公室，在深入剖析後，學校目前已制定了具體的整改措施。
各位領導、老師，在全體教職員工的共同努力下，過去的一年，學校發展有了歷史性突破。放眼新的一年，面對教育發展的新形勢，我們將以更加務實的態度紮實抓好各項工作，促進教師專業發展、教學質量提高，保障學校德育、安全、後勤服務等工作繼續提升，努力創造適應全體師生髮展的環境，讓學生進步，讓家長滿意，讓老師成長。
學校述職報告 篇3
本人在x鎮總校校務委員會中主管安全、中國小體衛藝及布局調整工作。一年來，在上級部門的關懷和領導下，在總校黨支部、校務委員會的正確引導下，在總校一班人的支持下，通過自己的不懈努力，我所主管的每一項工作都取得了一定的成績，現做報告如下：
一、全面落實上級要求，為師生營造平安環境。
根據《寧城縣學校安全工作目標責任書》要求及教育局有關安全工作檔案精神，我從維護改革、發展、穩定的大局出發，高度重視安全工作，切實把安全工作納入重要議事日程，領導各校及時成立安全工作檢查小組，定期組織校舍、教學設施等排查活動，落實了“月聘請技工綜合檢查，周校內安全領導小組綜合檢查，日班主任隨時檢查”的精神，使安全工作落實到人，把責任落到實處，不流於形式，不走過場。
學校無小事，安全是大事。根據上級部署和總校的安排，我根據季節變化、工作需要隨時領導各校安全領導小組身體力行，對每所學校的學生宿舍、食堂、實驗室、電教室、值班室、煤氣設施、供電設施、倉庫、門衛等場所和可能造成安全事故的場所進行細緻的排查，做到對可能和已經發現的隱患現場辦公，能處理的馬上處理，不能馬上決策的，及時向總校李校長和上級主管部門進行匯報，以便得到最快處理，做到零時間協同各種國小校長補救完善。
今年上半年的工作中，我領導各校安全小組加大了師生食堂建設和監管的力度，通過食堂和宿舍管理，組織全鎮進行拉練觀摩活動，由於本工作落實得力，進一步促進了各校校園文化生活建設，活動中學生宿舍行李疊的整齊大方，頗有軍事化管理之風，物品擺放有條不紊，食堂管理校校專人負責，做到了衛生監管到位，制度健全，採購定點，貯存與加工機械化，銷售經營讓師生滿意。
同時，我還同總校具體負責的同志不定期到各校進行專項檢查，在暗訪和督察中，隨時對各校的安全工作提出各種意見。如嚴格督查專門用於接送中小幼學生的計程車安全情況；夜間，不定期抽查各校的值班值宿情況；隨時檢查督導部分學校小商店夏季銷售冷飲、小食品等情況。所有這些工作，不管咋樣，不管是誰，都絲毫沒有動搖我按上級方針、政策、辦事的信心。
正是因為如此，我總校有效地遏制了可能發生的各類安全隱患，確保了師生和學校財產的安全。本人在主管安全工作的時候，始終一絲不苟，恪盡職守，從未懈怠，從來沒有因為疏忽大意，而造成一點點安全事故。
在一步一個腳印的工作中，我與各校領導相互協調，穩紮穩打，不失時機地做到了“四個強化，四個確保”，即強化食品衛生管理，確保師生飲食安全；強化宿舍值周管理，確保師生住宿安全；強化道路交通管理，確保師生生命安全；強化校園安全管理，確保師生學習工作安全，述職報告《學校體衛藝述職報告範文》。
一年來，各校教育教學秩序井然，均無安全事故發生。可以說，這一成績的取得，固然是總校班子成員齊抓共管的結果，也是對我個人以及總校負責安全工作的同志共同努力的肯定。
二、抓好體衛藝幼教育，為學生綜合發展奠定基礎。
本學年，我本著“每天鍛鍊一小時，幸福生活五十年”和“健康第一”的思想，加大了“33211工程”的實施力度，從學期初便系統的下發了體衛藝工作計畫，並在計畫中要求各校在間操課活動中落實“體育、藝術2+1項目”，通過落實計畫，在師生間開展了豐富多彩各類活動，各校不同程度的展示了2+1項目活動的形式，使師生在活動中把2+1項目活動推向高潮。
根據工作需要，在總校黨支部和校務委員會的支持下，我分別組織了藝術節和運動會工作，在各校校長的配合中，一年一度的運動會和藝術節中，一中、三中、x國小的大型團體藝術操的編排和創作獲得了空前成功。在組織過程中，我與主總校管人員親臨現場，出主意，想點子，做示範，談建議，找不足，尋差距。通過努力今年的團體操遠遠超過了往年，使我鎮藝術表演形式邁向了一個新的台階，不但為學生參與藝術表演打下了堅實的基礎，同時還培養了學生參與藝術活動的興趣和愛好，近二個月系統地、科學地業餘訓練選拔了能夠參加任何競賽活動的體育人才隊伍。
一分耕耘，一分收穫。在我和總校分管人員共同努力下，在今年全縣中國小第十五運動會和第三屆中小幼藝術節上，我總校榜上有名，部分節目還在全縣獨占鰲頭，並參加了全市藝術調演，在工作成績卓著的基礎上，我個人也贏得了上級主管部門的好評。在x鎮政府組織的第三節農民藝術節中，我總校專場晚會、團體操表演、各類藝術演出都博得了社會各界人士的一致好評。
按照國家教委的檔案精神，我多次下鄉調研聽課學習，加強自己業務能力的提高，在期初班子會上及時提出體衛藝師資配備方案，使我總校開齊、開足、開全藝術類和體健類各科課程；國小第一學段每周安排了4節體育課，第二三血學段至國中每周均安排了3節體育課，並在三類國小安排了專人兼職音美教育教學工作，為小學生的終身興趣與愛好奠定了良好的基礎。部分學校充分發揮課前歌聲這一活動陣地，學唱了許多適合於校園的歌曲，使每個學生均能學唱5——6首校園歌曲，提高了學生的審美能力、鑑賞能力和體驗能力。
學校述職報告 篇4
尊敬的各位領導、專家、各位同仁：
大家好！我是段亞萍，x年5月擔任十八中校長，現在我代表班子進行述職，歡迎各位批評指正。
第一部分：學校現況
鄭州市第十八中學成立於1953年，至今有59年建校史。現有在編教師80人，編外教工39人，22個教學班，含12個美術班，在校生1032人，目前是一所具有美術特色的普通高中。十八中辦美術高中的歷史可追溯至30年前的1982年，在鄭州市最早，培養出的學生曾考入北京電影學院等重點藝術高校，九十年代轉辦職業教育，曾經非常輝煌，後因職教滑坡，在校生不足百人。x年，以周德合校長為核心的領導班子恢復創辦美術高中，使學校起死回生，在短短的兩三年內學生人數翻了兩番，美術專業合格率曾達到97%，至今已有數百名美術生走入高等藝術院校，在鄭州市美術教育中小有名氣。如今，新的領導班子決定繼續傳承美術傳統，並創新提出“普高與美高合力雙飛”的辦學策略，力爭通過三年的努力，逐步提高教育教學質量，爭創市級示範性高中和藝術教育先進學校。
第二部分：學校存在的棘手問題及解決辦法
1、教師編制緊缺，水平亟待提高：由於學校以前長期開辦職業教育，教師工作常年沒有壓力，導致高中教學效果平平，省市級骨幹教師或學術技術帶頭人僅有兩人，在教學一線發揮不了引領輻射作用，師資力量薄弱問題凸顯。因編制緊缺，好的骨幹教師引進不來，造成代課教師過多，人心不穩，從而影響教學質量提升。
解決辦法：對教師進行分層次培養，力爭使不同年齡段的老師都在原有基礎上有大的提升。今後嚴格控制校聘教師人數，使用自然空編引進省市級骨幹教師，並隨著辦學規模的不斷擴大，逐步解決現有編外教師的編制問題。
2、過渡校區和新校建設方面：十八中去年因二七商圈的建設需要，現搬出原址在外過渡，但過渡校區存在很多問題，如教室不夠，限制了下學年招生規模；廁所蹲位不足，宿舍不夠，食堂狹小，影響學生管理。另外，沒有實驗室，無法上實驗課，時間久了勢必會影響教學質量，新校建設應當提速。
解決辦法：目前在教育局法規處的協助下，正抓緊時間與二七區政府對接，新校建設協定很快簽署。
3、原學校賓館承包商的結算還沒有結清，牽扯學校辦學精力。
解決辦法：現結算方案已報至教育局，爭取儘快妥善解決。
第三部分：學校今後三年規劃、分學年目標及實施路徑
確立正確的、符合學校實際的發展目標與遠景規劃是保證辦學成功與否的關鍵。我去年一到十八中，即著手制定-x年的三年規劃，我們向全體師生下發了徵求意見表，共徵集近百條合理化建議，進入20xx年，學校積極貫徹局教育工作會議和毛局長講話精神，前不久，局組織的專家又對我校規划進行論證，經進一步修改和完善後，制定出20xx-x年新的三年發展規劃。
我們確立了“一條精神主線貫穿、六項特色方略並舉”的辦學特色，就是在“傳承創新，和諧奮進”的學校精神指引下，在“教育管理、教師隊伍建設、美術教學、教科研、德育和校本課程與學生社團”等六個方面同時加強建設。學校秉承“衿禮節，成大德；啟心智，善思索；重美育，健體魄”的校訓和“弘揚特長，普美並舉，多元發展”的辦學理念，積極實施“人文素養，美育特長，複合人才”培養目標，使十八中培養出來的學生走出校園，將來都能服務社會。
（一）、招生規模與教育管理方面：
學校目前的辦學規模是22個班，我們力爭三年內，使入校生人數逐年遞增，質量逐年提高，畢業生升入普通高校人數、美術生升入重點院校人數逐年增長，力爭三年內把學校辦成市級示範性高中。
202x-x學年：辦學規模達到24個班，美術生、普高生對半；文化課班本科上線率實現零的突破。
-x學年:辦學規模達到26個班（但限於此學年還將在過渡學校過渡，教室不夠，很可能還是24個班），高三年級升入三本人數倍增，升入二本人數零的突破。
—x學年：辦學規模達到32個班，並再通過兩年時間形成每屆6個普高班，8個藝術班的學生結構，完成教育局下達的42個教學班的規模。高三年級升入三本人數達到兩位數，升入二本人數較上年增加5人。邁進市級示範性高中行列。
實施路徑：1、實行“外方內圓”策略，建立“實效教學”體系，2、聘請專家到校診斷課堂。3、把教師的課改模式總結提煉，彙編成冊，暫定名《教改初探》。4、向社會開放課堂。5、在學生中開展“六步學習法”。6、推出“教改論壇”，讓教師登台交流自己的教改模式。7、抓好課程綱要和導學案的編寫，開展“作業布置”課題研究活動。
（二）、班主任和教師隊伍建設方面：
學校重視班主任工作，注重引導班主任樹立正確的育才觀，幫助他們不斷改善工作方法。在教師專業發展方面，我們提出了分層梯隊式提升計畫，對35歲以下青年教師實施“三全素質工程”。“三全”即“全程執教”、“全崗任教”、“全能施教。“全程執教”要求教師能從高一教至高三；“全崗任教”要求教師不僅能教好課，還應能勝任班主任及其他崗位工作；“全能施教”要求教師在師德、教學技能、班級輔導、課題研究等方面必備十種能力去教學。在中老年教師中開展“風格教學”活動。
202x-x學年：使30%的青年教師成為合格班主任；把60%青年教師培養為教改新秀；通過“風格教學”活動，使40%中年教師成為校級骨幹教師。新增省市級學術技術帶頭人1名。
—x學年：前三組教師比例各提高10%；新增省市級骨幹教師1名以上。
—x學年：前三組教師比例再提高10%；新增省市級骨幹教師或學術技術帶頭人2名以上。
實施路徑：1、開展讀書活動，舉辦“開放式”閱覽室。2、開設“班主任論壇”。3、建立副班主任制度。4、舉行青年教師公開課和基本功大賽5、開展青年教師“雙拜師活動”，既拜校內老教師又拜校外名師。6、在中老年教師中開展“風格教學”課堂達標活動和驗收。
（三）、美術教育方面：
努力使入校美術生生源質量穩步提升，力爭經過三年的培養，美術生能夠熟練掌握繪畫技能，專業課合格率達97%以上，加上高考文化課成績後升入重點美術院校人數達到兩位數。
202x—x學年：1、美術班本科率比上年提高5個百分點。2、爭取高三美術生升入重點院校人數比上年增加5人。
—x學年:1、本科率繼續提高5個百分點。2、美術生升入重點院校人數倍增。
—x學年：藝術專業在美術生不減的情況下，增加音樂和舞蹈等專業。美術生升入重點院校人數到兩位數。爭取獲得市藝術教育教學先進學校。
實施路徑：1、充分利用我校離休教師、鄭州市著名書
畫家唐玉潤和學校所聘的近十位書畫名家等優質資源，邀請大師到校指導，作為學校教學的補充。2、充分利用我校作為“河大美術教學實習基地”和“中央數位電視書畫頻道河南工作站”的優勢，把美術教學再提高一個層次。3、積極探索美術教師包班大循環教學的實效課堂模式。4、美術教師培訓採取“請進來、走出去”的辦法。5、組織教師和學生外出寫生。6、實施美術生專業與文化課動態監控和雙優策略。
（四）、教科研方面：
逐步形成教科研“一流程、兩觀（中、微觀課題）、三性（理論與套用統一性、民眾性、實效性相結合）”思路，加強課題研究從開題、月交流督導、結題到總結表彰的過程化管理，在x年取得初步成績的基礎上，202x年爭取大進步，三年上台階。
202x—x學年：確保30篇論文獲省市級獎項。16項成果結題。
—x學年:組織“千字課改論文”評選，並編印“十八中教育教學論文成果集”，積累有形成果。
—x學年：爭創市教科研工作先進單位。
實施路徑：1、全面拓展教科研領域，加強民眾性實驗課題，要求教師人人有課題。2、教科室創辦科研小報《教育研究》。3、加大對教科研獎勵力度。4、開展學科命題研究，建立試題庫。
（五）、德育方面：
依據學生心理、生理髮展特點，採取“一主二輔三結合四分式十主題”的德育工作模式：即以社會主義核心價值體系教育為主，以學生行為規範與心理健康教育為輔，將學校、家庭、社會教育相結合，對學生進行“分性別、分年級、分層次、分空間”教育，開展十主題教育月活動，爭創市級德育先進學校。
202x-x學年：重點開展性別德育教育，並實行嚴格的班級自主化管理。
-x學年：重點開展分年級德育教育，開展豐富多彩的文體活動、社會實踐活動，形成完整的高中德育體系。
-x學年：重點開展分層次德育教育，即對入黨積極分子、團員進行共產主義教育，對思想中等水平學生進行做好公民教育，對表現較差學生進行遵紀守法教育。
實施路徑：1、分別制定男女生行為準則，對“陽剛男生”和“秀慧女生”進行表彰。2、發揮學生黨校、團校作用，開展多項思想教育活動。3、組織各種志願者活動，讓學生接觸社會，走向成熟。
（六）、校本課程與學生社團方面：
組織有能力的老師開發校本課程，開展學生社團活動，繼續辦好學生“兩站三社”，真正實施素質教育。
202x-x學年：開辦“校園講座”；文學記者站繼續辦好《學記報》；“藝術社”、“科技社”、“體育社”“合唱隊”繼續活動。
-x學年：廣播站開始雙語廣播；開設理化生、政史地和攝影興趣小組。
-x學年：使全校學生參加以上社團人數達到80%，並編寫出學校校本教材。
實施路徑：1、重點在高一、高二年級開展，每屆新高一組織報名，
建立社團，高二學生為骨幹分子，帶動高一活動。2、由教務處組織檢查評價，各教研組長牽頭，指派輔導教師，制定活動計畫。3、建立社團活動校本課程開發實驗組，編纂課程。
（七）、新校建設方面：
202x-x學年：1、與二七區簽訂《新校建設協定書》和《用地協定書》。2、完成立項、設計、規劃許可、工程報建等任務。
-x學年：新校正式開工建設，有序施工。
-x學年：完成新校建設。
實施路徑：在市教育局法規處、財務處等部門的領導下，積極與二七區政府、市發改委、建委等部門溝通協調，儘快辦理各項手續，確保x年搬入新校區。
第四部分：學校主要工作匯報
1、學校推行“外方內圓”課改模式，打造“實效課堂”，即在鄭州市“道德課堂”的大框架下，探索符合我校實際的、靈活多樣的教學模式。經多方實驗和提煉，現已湧現出“3×15”、“5+30+10三段三步”等教學模式以及“誘思探究”、“低起點、小容量、五訓練”和“分層複式”等新的教學方法。
2、在幹部隊伍建設中，我們確立了“學習型、研究型、創新性、專家型”班子建設目標，採取自我輪訓、SWOT分析等形式，促進班子建設。要求中層幹部做到“4321走動管理”，即管理中體現“精、細、嚴、實”四字總體要求；每周觀評教師三節課；追蹤兩位教師的教育教學行為；關注一種學生的思想行為動向並加以解決。
3、創造性開展性別德育教育，我們舉行的對“陽剛男生”和“秀慧女生”表彰活動，引起了全國幾十家新聞媒體的關注。
4、我校宣傳工作成績突出，截至目前，在市局級媒體共發表新聞145篇，並編纂出版了新聞集《軌跡》一書。
5、學校最近獲得了教育局x年“新聞宣傳先進集體”、市教育局“社會主義核心價值教育先進學校”、“示範家長學校”和“先進基層工會”等稱號。
第五部分：表態和承諾
“風物長宜放眼量”，為了十八中長遠發展，我們離開了辦學58年的原校址，現在一邊過渡，一邊要建新校，不管怎樣，我們都將堅持我們的辦學方向，繼續突出美術特色，高舉質量立校大旗，緊抓教學質量不放鬆，力爭三年內把我校辦成鄭州市示範性高中與市藝術教育先進學校！
有人說，校長像領頭羊，能率領團隊走向美好的天地；有人說，校長像排頭雁，能帶領夥伴飛向理想的境界；而我認為，校長應該像一面旗幟，他是學校的靈魂，肩上扛著重任。我願把“史上最牛校長”葉志平的座右銘作為我的管理格言：“責任高於一切，成就源於付出”。我有信心帶領十八中全體教師在奮鬥的道路上奮勇前行，為全體學生和家長負責，用汗水去成就他們的夢想。如果沒做到，或在年終考核中達不到要求，我願意主動辭職。
學校述職報告 篇5
我在三陽鎮小任校長、支部書記已經有六個年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今後的生活積累豐富的財富的六年，更是我在三陽鎮小六年中與大家同甘共苦、努力拚搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局對我的關心與信任，謝謝劉督學對我的支持與鼓勵，謝謝校委會一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽鎮小一步步走向全縣、全市、全省。在這裡，我真誠地說聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這裡述職，不值一述，沒有什麼驕人的成績，也沒有什麼動地的業績，我就說說我的心裡話吧！
一、校委會是我最貼心的人
我常對校委會們講，“你們各方面都比我優秀，只是上級對我了解得多一些，信任一些，讓我僥倖當上了校長，當你們的班長。”事實上也是如此，趙、王同志、吳本高三個校長和我都是同學，在校讀書時，他們三個學習都比我的好。另外，趙校長時間比我長，有很豐富的學校管理經驗；吳同志也早在我之前任校長，也是在崗位上乾到如今；王同志自年進入三陽鎮小以來，一直都是學校，由主任到副校長，尤其是在副校長位置上一乾就是十三年，對三陽鎮小工作最了解、最熟悉。其他幾個，劉百會主任是當過近三十年的校長的老校長，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學，而且我和趙校長又是本家，與吳同志、王校長又是同村、同學，從國小一直到現在都沒有分開過。
因此，我對他們每一個人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍台，不為我出力。事實上，他們也是這樣做的，從不因我的修養不好、脾氣不好、言語不好而對我有意見，有想法而鬧不團結，我們有時當面說，有問題及時解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決後才放心。正是有這么一個團結的集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個人更加團結，更加有力量。學校各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地幹著他們分管的工作，有時把工作幹得好好的了，我都還不知道，是他們感動著我，讓我在校長這個位置上堅持了六年；是他們感動著我，才讓我覺得校長雖苦也有樂。是他們的努力才使三陽鎮小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
二、全體教師是我最關愛的人
問金。看到她一個人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個問題，我把我們老師們當作我的親人，我盡我最大努力去關心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任。可以問心無愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽鎮小的發展拚命的感動著我，讓我有依靠、有動力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮小四十七塊獎牌裡面，無不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
三、全校學生是我最牽掛的`人
學生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產品，是靠我們去培養的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個學生，是我最牽掛的人。為了把他們培養好、教育好，讓他們學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，我對我的老師們嚴格要求，為了讓他們在學校吃得好、住得好、生活得好、學習得好，我盡最大努力改善辦學條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養成良好的行為習慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動。為了讓他們長大後為社會、為環境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個環保人”為突破口，從小培養他們熱愛自然，保護環境的理念。為了讓他們學到更多文化知識，我們校委會開動腦筋，抓學生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競講、競賽。
為了怕因學校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學生的學習，我到局那裡去請求，讓我們到大學裡去請來四位大學生來實習、頂崗；為了讓學生在校有一個安全的學習環境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防範工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學生安全上學回家，查車、堵車，得罪好多開車人；為了讓學生在校的每一個時間都安全，我們全校老師犧牲了多少應該休息的時間啊！等等，哪一點不說明，他們是我最牽掛的人。
四、所有是我最尊重的人
下級服從上級，聽的話，是的一個組織原則，我時刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來，無論是局還是鎮，我都堅持一點：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時一時想不通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，民眾意見大我做工作，完成任務。學生奶工作不好啟動，我反覆宣傳，親自向家長做工作，現已啟動，情況也越來越好。績效工資發放，老師們意見大，我盡最大努力，穩定教師情緒，儘可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。
還有許多工作，雖然很違心，但我先執行了再說，嚴格按規程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規違紀的事不乾，上級安排的工作不想乾也要乾的原則，確保上級、政令的有效暢通。這些年來，我校各項工作都沒有給拖過後退。我覺得，這就是對的最大尊重。我把當成我最尊重的人。當然，尊重，才能贏得的信任與支持，沒有各級對我校的支持與鼓勵，三陽鎮小也不會有這么良好的發展環境。我謝謝所有關心支持我校的們！
五、我自己是最小氣的人、最煩心的人
我剛來鎮小，是五十餘萬元的債務，財務上一分錢都沒有，是校委會每人借一萬給學校後開始工作的。這六年來，我把五十多萬元的舊債還清了（國家還了十一萬），雖然現在還有幾十萬的債，是建公寓、餐廳經費不足欠下的，為了省錢、弄錢，我厚著臉四處討、八方要。和蔣本榮老師坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來賣，賣的錢，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師都沒領一分。當時還正是痛風發作，連續餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來客，只要有時間，都在學校食堂就餐，儘可能不在外用餐。沒錢，我和校委會一班人，從沒有到外面、外地去遊玩、瀟灑過，就是到京山辦事，都是讓我的同學、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過節，也很少到家去拜年什麼的。因為我們沒錢。老師們老說我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因為沒錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因為我們沒錢。鎮上各單位經常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒錢。就是這么省吃儉用，我們校委會一班人，先後用節省的錢，興建了圖書館、添置了技防監控系統、校園廣播、遠程設備，先後添置十多台電腦，教學樓北面的窗戶的更換，林蔭操場平整，辦公桌椅更換，後勤食堂設備更新、學生床鋪的統一更換，等等，哪一點不是錢啊！不且都不是小錢啊！也不是上面給的錢啊！們，各單位負責人們，做生意的人們都說我是最小氣的人。但對我的學校發展，對我的老師們我不小氣。只要是老師們的利益，無論是
哪個老師找我，我都儘可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什麼保險費手續費、學生奶服務費，學校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學校需要添置的東西，經校委會協商，該買的一定買，我不小氣。但為了學校，我還是把自己弄成了一個小氣人。為了學校發展，我四處奔走，建廁所，求這個求那個，目前學校少教室，下學期無法開學，到現在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
六、幾年的校長工作，我成了最討厭的人
常言道：“當家三年狗也嫌。”我已經在三陽鎮小工作六年了，老師們已經非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮有關、縣局有關申請，爭取下學期從校長崗位上退下來，還是乾我教師的老本行。同時，因為身體的原因，痛風病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再幹下去了。也不願意做一個被大家討厭的人。
老師們，這些話是我的心裡話，權作是述職吧！學校這幾年，各項工作都名列鎮前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進學校，縣“平安校園”創建先進單位，先進工會組織，目標考評先進單位，教育學會授予“科研先進單位”。
學校述職報告 篇6
歲末年初，我們再次聚在一齊，匯報過去一年的工作得失，總結過去一年的體會和感悟，分享彼此的經驗與思考，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個平台。
20xx年是我到xx中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個台階，讓我佩服不已。而我在20xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自我是否具有領導才能。讓以往對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經歷好似坐過山車一般，有收穫，有委屈，更多的是迷茫。下頭，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
1、學習充電。
今年3月，我參加了x市首屆校長高級研修班的學習，並有幸在20xx市第20xx中學掛職鍛鍊一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的衝擊。的感觸，是xx人的魄力，那種幹事業的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。
20xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業革命”。市教育局在xx年1號檔案中提出“強力提師能，創立新課堂”的口號。
啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓，請來杜郎口的教師上示範課，請專家現場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個教師推進改革的洪流之中。
在20xx的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列xx日記，發在網上，受到很多網友的好評。
2、構建充滿生活情趣的德育。
學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自我的名字，採取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然後由各班主任組織在班內評獎，並由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。經過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3、培養學生閱讀和鍛鍊的習慣。
愛上閱讀和運動是能夠陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習本事，一個人閱讀本事的好壞決定了他學習本事的高低。
所以每年一屆的讀書節在我校堅持了下來。僅有堅持才有價值。今年讀書節有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。20xx主抓的陽光體育活動，我是進取的.擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好喔。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學校最美的風景應當在課堂上。在全區學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收穫。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規定動作。
初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業上，學校管理上、課程設定上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得台面，不好意思在那裡說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什麼時候去我校，學校都很乾淨，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設現場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此後，常有省內學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十餘次。
2、今年9月，我校少年宮理解了全國禮貌城市創立檢查組的檢查，並以滿分經過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
3、我校科技創新小組在20xx教師的指導下製作的“森林滅火救援機器人”參加20xx年全省中國小機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，可是已成絕版。
三、存在的問題
1、師資力量是學校能否優質的關鍵。
雖然在編人員有富餘，但從我調入以來，先後有35位教師調入城區，造成我們優質師資的失血。培養一個好教師不容易，但留不住好教師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。
方法不當，不善於溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。儘管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些完美的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然能夠做到無動於衷。
20xx即將過去，再一次感激那些堅定支持我信任我的領導和同事，時光會還原一切真相。所有的經歷都是財富，讓所有的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經迎面走來，我會帶著新的活力和勇氣，出發！
轉眼之間，我調任二中已經整整一個學期了。回顧這一學期的工作情況，自覺有成就也有不足，現就個人一學期以來的工作情況做以下匯報：
本學期，在教育中心和鎮中心校的指導下，帶領諸葛二中全體領導和廣大教師不懈努力，使學校在各個方面取得顯著成績。
一、強化安全教育，努力打造和諧校園
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規範化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。一學期來，學校未發生一起安全事故，為師生進行正常教育教學活動提供了保障。
二、以課改為抓手，促進教育教學全面發展。
根據工作計畫，結合我校實際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念，不斷提高教師課堂教學水平為目標展開，我們的工作主要體現在：
（1）組織召開課改工作意見交流會，統一教師課改思想，激發教師課改動力；
（2）重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、複習課及試卷講評課的上法，加深教師認識與理解，使教師能融會貫通，力爭融入課堂；
（3）紮實開展課改活動，不斷提高教師課堂教學水平。學校推行人人講授課改交流展示課活動，同學科教師參加聽評課，交流課改課的上法與經驗；
（4）在教育中心的倡導下，學校積極組織教師外出學習，派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經學習，並兩次組織骨幹教師到周邊中學進行學習交流，探討課堂教學，交流將課改融入班級管理的經驗做法。
通過這些活動，進一步加深了教師對課改的認識，堅定了教師課改的態度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩步提升奠定了基礎。
三、改善學校辦學條件，創設良好教育環境。
二中的學校辦學條件差，各項設施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期，我帶領班子成員共同謀劃學校發展前景並付諸行動，乾工作踏踏實實，遇困難沖在教師們前面，與學校全體老師攜手共同努力，使學校的辦學條件有了很大改善。
1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學校新硬化籃球場地2個，裝設了上級配備的體育鍛鍊健身器材，為師生跑步、鍛鍊提供了場所。同時平整了操場西側灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平台，為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。
2、在區教育中心和鎮中心校的大力支持下，學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設備，實現了現代化多媒體教學。
記得初到二中，我在教育部落格上發表的《能上跑道是一種“幸福”》一文中寫下這樣一句話：“在這裡，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個籃球投個籃是一種奢求，就連上一節多媒體課，亦是一種‘奢侈’”。現如今，這些已經不是夢想，我們已經實現。而且，在上級領導的支持下，我們還裝配了最新型的計算機教室，安裝一體式電腦37台，教學投影設備一套，接入高速10兆光纖網路，可供各班學生上網、學習。
3、為了方便轄區孩子們的生活，同時也為了留住轄區生源，學校投資8000餘元，開辦了學生餐廳。在學校領導班子和管理老師的努力下，學校餐廳乾淨整潔，學生就餐井然有序，到目前已開辦2月有餘，方便了學生生活，解決了家長後顧之憂。同時投資20xx余元開設了學生宿舍，為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學校也開始開展了寄宿生晚自習學習輔導，為在校學生提供了良好的學習環境。
四、加強德育教育管理，培養學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養成教育，強化常規管理，從學生文明用語、言行舉止等方面一點一滴進行教育。學校要求各班每周必須認真上好班會課，而班會課主要以學生德育教育為主，培養學生良好行為及學習習慣。經過一學期的努力，學生好的行為習慣正在逐步養成：課前在教室外玩耍的學生越來越少，主動學習的學生越來越多；課堂上搗亂的學生越來越少，認真參與的學生越來越多；課後追打嬉戲的學生越來越少，主動複習主動發問的學生越來越多，能和老師探討問題的越來越多。學生之間互相尊重、互相幫助之風正在養成，同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想正在萌發、增長。
以上是本學期工作中所取得的一點微不足道的成績。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今後我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，強化品牌意識，最佳化辦學環境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業更好更快發展，為二中的發展做出自己應有的貢獻。
學校述職報告 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
我叫，任為西街國小副主任，首先要感謝中心校領導給了我們中層幹部發言，交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作，激發今後工作的動力。按照崗位分工負責在這一學年裡，我主要負責了以下幾項工作：三(3)班的班主任及數學老師、學校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節日主題活動、校園文化設計與修定、報紙的征訂及發放工作、學生學籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了信息系自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。
身正為范，擔當重任
承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規範化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，並適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心狠抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉。再者，從大局出發，堅持原則，出以關心，調配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學秩序。牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到 上情下達 ， 下情上曉 ，起橋樑溝通作用。2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
日常教務工作
我盡其所能做好學校的分管工作：對於分管工作我做到有計畫，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。從教14年，先後擔任過數學教師、音樂教師、班主任、數學教研組長、教導副主任等職務。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;由於工作紮實，表現良好，被縣委縣政府表彰為骨幹教師，20xx年被評為市骨幹教師，我校的校園文化建設多次受到上級領導的一致好評，我校在 教育質量評估 師德師風 評選中，在該檢查組中獲得第2名的成績，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的。學校中層述職報告學校中層述職報告。
個人教學工作
作為一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動，不斷提高自身的業務能力。積極推進《國小數學自主學習的實驗與研究》課題推廣，通過一段時間的實驗，感到收效比較明顯，教學成績有了一定的提高。
班級管理工作
在班級管理方面我做了以下幾項工作。①制定班規，選配班幹部，儘量做到搭配合理，結構科學，便於工作起來順心，順手。②制定班務計畫與方案，強化學生的責任感。③座談學生，摸清學情和教情每天早晨提前到教室轉一圈，查看學生學習情況及衛生情況。④格外重視藝體工作，促進學生全面發展。⑤重視體育教學。
不足與反思
缺乏創新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。2.關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細緻
由於事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓業務這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態度欠妥，請領導與老師們諒解。
學習不夠，水平有待提高今後努力方向
雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。以後將往以下方面改進自己：
1、充分發揮骨幹教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。同時帶動提高本校教師的教學水平。2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。3、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化後進生的方法。4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計畫的學習電腦基礎知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。
當中層幹部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。為了工作，有時風裡雨里來回在家和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。
回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開，與各箇中層領導、教研組長對我工作的配合分不開;與全體教師的團結協作分不開。 知不足而奮進，行不止塑品德 ，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發展建設增添一份微薄之力。最後，再次感謝中心校領導對我們中層幹部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。
述職人：
20xx年xx月xx日
學校述職報告 篇8
尊敬的趙教授、親愛的各位同仁：
大家好！
帶著大家的期盼和希望,我擔當起校長的重擔，這一個多學期時間在歷史的長河中是短暫的，但在我們的有限人生征途上屬於非常重要的，我們大家為了學校的事業、為了學校的發展做了應該做的事情。現在，我向各位述職報告，請予評議。
改革開放以後多形式、多元化教育市場為適應市場經濟發展的需求相繼產生，一方面滿足了老百姓追求優質教育的需要，另一方面也是適應社會發展的必然選擇，在教育市場競爭殘酷人口不足40萬的小縣，我們一所年輕的學校只有超前的思考、超常的付出，才能立足，爭得不敗之地，成就自己。
1、正視競爭實際強化責任意識
知識經濟初見端倪，《面向21世紀教育振興行動計畫》、《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等作出引導和促進教育消費、大力加快教育發展的決策，教育被推到了一個空前優先的國家戰略發展地位。與此同時，教育競爭日趨激烈，以產業運作方式來發展教育的理論和實踐已是冰山漸露。近期以來眾多投資方大規模進軍教育產業，小縣辦起了大教育，傳統學校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢，可謂“機遇與危機並存，希望和艱難同在”！
弱者畏懼競爭，庸者逃避競爭，強者勇於競爭，智者善於競爭。敢為人先、永爭一流，我們的選擇自不待言。在實踐《學校五年發展規劃》的過程中下定勢在必爭的決心，堅定志在必得的信心，確立“抓住機遇，全力以赴，既重結果，更重過程，促使我校的辦學水平向更高層次推進”的基本思想，狠抓內涵發展、加強基本建設、最佳化外部環境、全力營造“爭創”氛圍，扎紮實實地展開各項工作。我們不怕吃苦，全力以赴，全心全意為師生服務，為教學服務，為學校服務，我常想，大家把這么大的學校交給我，是對我的信任；100多個教職工的家庭維繫學校，是對我的期待；近20__多個家庭的希望和未來承載在學校，是對我的期盼。我的責任好大，沒有理由退卻。做好是應該的，做不好將是千古罪人。
2、加強德育工作，促進校風建設
人才的基本標準是“德才兼備”，“德”為人才的首要品質，德育在教育工作中處於首當其衝的關鍵地位。“不圖大而全，只求細而實”，是我長期以來抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特徵，又有隱性的特徵，決不是口頭上大唱高調就能解決問題的，而相當大的程度上要靠教育工作者“潤物細無聲”般的薰陶感染、潛移默化來實現。“每一個教職員工都是德育工作者”，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。對德育工作，我們要求“抓細、抓實”，另一方面要求一定要注意“無聲勝有聲”“無形勝有形”的策略和技巧。我們加大了班主任工作的培訓力度，每大周學生處牽頭召開好班主任會，我盡力親自到場，與班主任分享學生管理的思考與實踐，促進班主任工作形成共識，引導大家狠抓行為規範、重抓養成教育，做到常規常抓，重點重抓。
德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面。校風的好壞，既決定著教育質量、辦學水平的高低，也反映了教育質量、辦學水平的高低。基於這一認識，我們不斷地提高校風建設的水平。從實處抓起，從小事抓起，把衣容儀表、中午靜校、定位就餐一以貫之抓到位，學校領導自己身先示範，帶頭督查、抓出了成效，達到了暨定目標。
3、打造一流師資，推進“工程”
師資力量對於一所學校乃至整個教育事業的發展至關重要。加大建設高素質師資隊伍的力度，努力推進“工程”，是我議事日程中永恆的重要內容，也是創建“示範性普通高中”的關鍵一環。
眾所周知，師資是學校第一生產力，教師是學校發展的財富，學校要實現飛躍，實施“人才引進工程”，不僅要開放門戶，廣攬英才，兼容並蓄，納百川于海、聚眾沙成塔。還要思考，師資建設的重點從“引進”轉到了“提高”的層次，下大力氣進行大規模、高層次的師資培訓。同時，通過各種有效途徑，造就一批師德高尚、業務精良、影響較大的，即“工程”。
一方面我們對熱愛學校工作積極、可塑性強的青年教師大膽啟用、委以重任，讓他們教育畢業班級，做管理幹部；一方面我們對積極上進、善於鑽研的一線老師送出去培訓；一方面引進優秀教師加盟我校，簽定結構工資制，落實教學責任，強化管理措施。
4、實施素質教育，狠抓教學質量
素質教育就是要生動活潑，全面發展，圍繞《學校五年發展規劃》我們開足開齊上好所有課程，高中部勇於實踐新課程，開展有效教學，狠抓文化班，辦好特色班，真正做到“面向全體學生”，既讓“優生吃飽”，又讓“中後生吃好”，使我校在生源質量並不理想的現實狀況下，不斷地增加“出口”數量，提高“出口”質量。
我們結合學校實際提出了高考要奪取突破性進展的目標。全校教職工，群情振奮，真抓實幹，為實現這一目標而全力拚搏。今年高考一次性上二本線以上達115人，黃謙同學全縣第一榮錄清華大學，張朵英同學榮錄中山大學，成為我校發展的新亮點。國中教學更加規範，學生成績上升幅度大，600分以上有20多人。受到社會有好評。學科競賽有了大幅度上升，國中有6人次學科競賽獲獎，學生才藝大賽榮獲市一等獎，綜合教學水平繼續保持全縣地位。
5、豐富校園文化，提升育人品味
的一半是文化，我們把文化育人作為學校發展的另一個品牌，把校史校歌校訓作為新生入學的重要內容，把“榮校報國”貫穿教育始終。在學校樓層、樓道、餐廳及校園辦布置了許多立德、育人標語，貼近學生，貼進生活，貼近學校。提高了學校育人的品味。
6、開展國際交流，打造辦學品牌
當今世界，是豐富多彩的世界、多元化發展的世界、一日千里的世界。教育必須面向世界，進行國際交流，才能拓展視野，開闊眼界，豐富思想，提高認識，才能緊跟國際教育發展的潮流，使我校始終處於一個較高的辦學層次。同時，開展國際交流與合作能為部分具備條件的學生提供出國求學或深造的機會，還能有效地提高我校的國際知名度。
上半年我校開闢了與國際教育接軌的通道，教育國際交流與合作工作獲得了歷史性突破，上海中智國際教育可以不我校每一位希望出國留學的同學開闢留學通道，確保成功率100%；北京師範大學英語口語教育實驗中心可以無償為我校提供國際志願者英語教學。外籍教師Camara的到來給學校英語教學帶來了新亮點。今後，我將在教育國際交流與合作方面，進一步為加大幅度、提高質量、擴大影響積極工作，努力推進我校的教育國際化進程。
7、最佳化外部環境，擴大辦學成果
創設一個良好的外部環境，對於促進學校的發展非常重要。當代社會是開放型的社會，現代教育必須適度地以產業方式來發展，這就相應地要求學校的負責人具有必要的廣告意識、公關意識、社會活動能力。今年在全市高中年度考核中我校以高標準通過驗收，成為的一所合格高中，目前正在申報全市誠信辦學先進單位。我校的“爭創”工作也就處在了成敗攸關的時刻。我一方面督促學校各部門對照評估標準認真自查、細查、整改，並做好各項準備工作，一方面努力最佳化外部環境，爭取上級領導部門的有力支持，爭取專家的熱情指導，爭取新聞媒體的大力宣傳。這一系列工作最終取得了令人滿意的效果。今年7月18日，縣委鄭書記來我校視察，對我們的校園環境、辦學理念、教育成果給予高度評價。各大媒體先後七次報導了我校辦學的新亮點、新舉措、新成果。
我校已經走過了3個春秋。在這一千多個不平凡的日子裡，全校教職工甘苦與共，風雨同舟，創造了學校燦爛的今天，並正在創造更豪邁的明天。我想：學校發展到今天，不是哪一個人的功勞，更不是我一個人的功勞，而是以老校長為開端的包括在場的各位這個英雄群體智慧和拼搏的結晶。作為這個群體中的一員，我感到無比的自豪。
我們已經送走了碩果纍纍的舊學年度，迎來了必將具有重大意義的新學年度。當我們滿懷豪情地跨入新學年之際，我們將為學校發展譜寫新篇章！
學校述職報告 篇9
我叫，任計算機部副主任，按照崗位分工負責計算機部實訓教學管理和學校的網路建設工作，在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了計算機部自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人一學期來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。
一、銳意進取，不斷提高自己的政治水平和業務素質。
本人在思想上始終要求積極進步，參加學校組織開展的各類學習，注重不斷提高自身的政治素養與思想道德素質，用正確的理論指導自己履行好自己的工作職責，積極配合領導完成各項工作，在工作中著力提高自己辦事、處理、協調問題的能力。本學期有幸被學校派出參加國家青年教師企業實踐學習，使得自己的專業素養有了很大提高，正準備以積極的心態投入到下學期的工作中來。
二、心繫本職工作，著力提升自己的組織能力和管理能力。主要完成工作有：
1、學校網路的建設：參與完成了學校網路中心部分設備的採購和更新工作以及學校網站的重建工作。
2、江蘇高水平現代化學校的創建：完成創建中的信息資源現代化的文字佐證材料，並且最後負責所有材料上傳到網站工作。
3、計算機等級考試及電大網路統考：參與全國計算機等級考試工作，並負責電大網路統考工作，使得考試保質保量圓滿結束。
5、計算機品牌專業驗收：全程參與本部計算機品牌專業驗收工作，除了搞好自己負責的佐證文字材料，還積極準備了一節專業公開課，收到專家的好評。
6、招生工作：由於本人承擔兩所學校招生小組長工作，利用返校的空餘時間到校宣傳招生，完成了本年度的招生任務總計招生19人。
7、完成了學校網站的更新及市優秀網站的評比工作和領導布置的各項臨時性工作。
回顧一學期來的工作，如果說做了一些事件，也僅僅是自己本職所在，與大家對我工作的配合分不開；與計算機部全體教師的團結協作分不開。“知不足而奮進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評
和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發展建設增添一份微薄之力。
學校述職報告 篇10
尊敬的領導：
時間在不經意中從指間划過，轉瞬間又是一年，回顧202x年的工作，在公司領導的正確指導和全體隊員的大力配合下，保全隊的各項工作都能夠按部就班的正常開展，特別是人員管理、車輛管理、治安管理、消防管理、車輛的收費工作及安管員的崗位紀律形象，禮節禮貌等都有一定程度的提高，作為保全班長的我以一年的工作情況做以總結：
一、嚴格要求自己，自覺遵守公司的各項規章制度，處之身先士卒，事事以身作則，作為保全隊長始終堅持＂打兒先得自身硬＂的要求，在工作中以自己的實際行動潛移默化的影響和帶動全體隊員，同時不斷加強自我學習，提高自身業務知識和寫作水平，通過不懈努力，為公司企業文化宣傳盡了一份力。
二、加強班長隊伍建設，班長作為＂兵頭將尾＂在工作中有著至關重要的作用，通過多次業務知識培訓和工作指導，培養了領班的模範帶頭作用，提高了其管理水準和處理各類突發事作的能力，每月對全體隊員（特別是新入職隊員）進行不定期培訓，合他們全面了解公司企業文化理念，緊緊圍繞董事領導提倡的＂我們要把服務做得更好，＂首問責任制＂等，諸多細節文化，由於培訓到位，不僅減少了保全隊的投訴率，還取得良好的效果，全年共收到業主感謝信封，樹立了公司良好的形象。
三、重視小區安全防範，加強對外來人員，出租房的管理，特別是對租住在小區內的無業人員，能夠掌握其動態及配合派出所不定期清查，杜絕了治安隱患，在全體隊員的精誠協作和共同努力下，去年成功抓獲和預防盜竊案件起，針對裝修高峰期，嚴格加強對裝修工管理，憑證出入，制止逾時作業和裝修工在小區留宿，通過大力整頓，截止目前為止，未發現違規現象，和業主的相關投訴。
四、重視消防工作，始終堅持＂預防為主，防消結合＂的原則，每月定期對消防設備設施進行檢查，確保其良性運作，同進培養隊員＂養兵千日，用兵一時＂的指導思想，成功撲滅了火情，減少了住戶的經濟損失，避免了一起重大事故的發生，收到住戶感謝信一封，錦旗一面。
五、善始善終的嚴抓車輛臨停收費工作，制定完善的收費管理制度，每天對收費工作進行檢查和監督，在工作期間，每月收費份額達xx元左右，在短短時間裡，累計收費金額達xx元，取得了有史以來的成績。
六、培養隊員廉潔奉公，不謀私利的職業道德思想，如隊員拾得業主手機，拾得業主錢包（內有人民幣若干）駕駛證等物品，都能主動上交，維護了公司良好形象和聲譽，在業主心目中留下了良好口碑。
七、合理利用資源，減少公司的支出，為公司創造經濟效益出謀劃策，積極建議管理處加強對收廢品、送水、送石油氣等人員管理，僅對收廢品人員管理就為公司創造經濟收入xx元，目前相關人員有證方可進入小區。
八、其他方面：
1、加強軍事訓練，提高隊員的軍事素質，強化崗位紀律。
2、培養隊員集體榮譽感和力爭第一的思想，在公司組織十周年慶典活動中，榮獲團體和個人一等獎。
3、積極配合其他部門完成各項工作，圓滿完成公司領導賦予的各項任務。
此致
敬禮！
述職人：
202x年x月x日