李xx
各位領導,教工同志們:現在我代表47中領導班子向大家作XX年述職報告。
工作思路
1、堅持以人為本,加強隊伍建設。
2、加強校本培訓,提高教師素質。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展,不唯書,不唯上,只唯實。
完成目標的情況
一、制度建設
根據學校工作計畫,十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規章制度,並制定了下一步的發展規劃。
二、師資隊伍建設
在師資隊伍建設方面,本年度主要做了以下工作:
1、認真開展校本培訓。假期期間,我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內容包括教學理論研討,備寫教案,講課,說課,評課,指導等。在校本培訓問題上,我校自上而下已經形成共識,那就是,校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點,應是一項常抓不懈工作。我們的思路是:在目標上,通過校本培訓,要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力,同時力求培養一批具有創新精神的、能夠運用現代化教學手段的教師隊伍;在方法上,要做到兩個結合,一是校本培訓與教研活動相結合,二是校本培訓與日常的教學管理相結合,爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上,我們所持的態度是:第一,教研教改是提高教學質量的有效途徑,必須堅定不移地去實踐去探討。第二,堅持尊重實踐的主體,只求認真,不求整齊。第三,力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為,如將一種教學模式強加給所有教師,必然會使許多教師無所適從,不利於教學質量的整體提高。其實質是一種變相的形式主義,不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是:只要在總的方向上能夠實現學生主體地位的回歸,就屬於成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下,在主導方面,教師抓住學科的基本目標,根據師生實際,選擇有效途徑,採取可行措施;在主體方面,鼓勵學生勇於向權威挑戰,大膽質疑,善於發現問題,敢於提出問題。經過幾年的實踐,一些教師的教學工作取得了很大的成功,不僅收到了良好的教學效果,而且培養了學生十分優秀的思維品質,這種品質向各學科正向遷移,進而形成獲取知識的基本素質。今年教學成績再創輝煌,教學改革功不可沒。
3、師德建設。我校歷來重視師德建設,在基本的管理制度中,都有專門的有關師德方面的具體要求,廣大教師,對師德基本要求早已映在了頭腦里,並落實在了行動上。多少年來,我校教師中從沒有出現過明顯違反教師職業道德的現象。與此同時,我們還特別注意從小、近、實入手,針對身邊的事,組織有關活動,營造教工間團結、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假,我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病症,最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發事件,學校領導意識到問題的嚴重性,立刻出台籌款計畫,並告知廣大教工。我們的教工,還有我們的學生,表現出了極大的同情心,個個慷慨解囊,捐款數量大大超出預料,有幾位教師的捐款數多達XX多元,短短几天時間,捐款數達兩萬之多,借款數達四萬之多,終於幫助遭遇不幸的教師走出了困境。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”中華民族之傳統美德在我校體現的淋漓盡致。我認為發生在我們學校的這件事不是小事,且不說當事人感受如何,我作為一校之長,每每提到此事,那一個個令人感動的場面至今歷歷在目,廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想,這不僅僅是我校教工良好道德素質的證明,而且也是四十七中在師德建設方面取得成功的證明!
三、幹部隊伍建設
在幹部隊伍管理方面,我們首先注重的是作風建設。行政會支委會上,常提醒幹部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示幹部,每學期都要召開一次領導班子民主生活會,總結工作得失,及時修正錯誤。
在教育教學管理上,堅持集體領導和民主集中制原則。重大的問題,都要經行政會或教代會主席團集體討論決定。總體感覺,我們的班子是一個彼此信任、團結協作領導集體。